❶ 初中数学中考复习知识点
一、相似三角形(7个考点)
考点1：相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小
考核要求：
(1)理解相似形的概念;
(2)掌握相似图形的特点以及相似比的意义，能将已知图形按照要求放大和缩小。
考点2：平行线分线段成比例定理、三角形一边的平行线的有关定理
考核要求：理解并利用平行线分线段成比例定理解决一些几何证明和几何计算。
注意：被判定平行的一边不可以作为条件中的对应线段成比例使用。
考点3：相似三角形的概念
考核要求：以相似三角形的概念为基础，抓住相似三角形的特征，理解相似三角形的定义。
考点4：相似三角形的判定和性质及其应用
考核要求：熟练掌握相似三角形的判定定理(包括预备定理、三个判定定理、直角三角形相似的判定定理)和性质，并能较好地应用。
二、锐角三角比(2个考点)
考点5：锐角三角比(锐角的正弦、余弦、正切、余切)的概念，30度、45度、60度角的三角比值。
考点6：解直角三角形及其应用
(1)理解解直角三角形的意义;
(2)会用锐角互余、锐角三角比和勾股定理等解直角三角形和解决一些简单的实际问题，尤其应当熟练运用特殊锐角的三角比的值解直角三角形。
三、二次函数(4个考点)
考点7：函数以及函数的定义域、函数值等有关概念，函数的表示法，常值函数
(1)通过实例认识变量、自变量、因变量，知道函数以及函数的定义域、函数值等概念;
(2)知道常值函数;
(3)知道函数的表示方法，知道符号的意义。
考点8：用待定系数法求二次函数的解析式
(1)掌握求函数解析式的方法;
(2)在求函数解析式中熟练运用待定系数法。
注意求函数解析式的步骤：一设、二代、三列、四还原。
考点9：画二次函数的图像
(1)知道函数图像的意义，会在平面直角坐标系中用描点法画函数图像
(2)理解二次函数的图像，体会数形结合思想;
(3)会画二次函数的大致图像。
考点10：二次函数的图像及其基本性质
(1)借助图像的直观、认识和掌握一次函数的性质，建立一次函数、二元一次方程、直线之间的联系;
(2)会用配方法求二次函数的顶点坐标，并说出二次函数的有关性质。
注意：
(1)解题时要数形结合;
(2)二次函数的平移要化成顶点式。
四、圆的相关概念(6个考点)
考点11：圆心角、弦、弦心距的概念
考核要求：清楚地认识圆心角、弦、弦心距的概念，并会用这些概念作出正确的判断。
考点12：圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系
考核要求：认清圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系，在理解有关圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系的定理及其推论的基础上，运用定理进行初步的几何计算和几何证明。
考点13：垂径定理及其推论
垂径定理及其推论是圆这一板块中最重要的知识点之一。
考点14：直线与圆、圆与圆的位置关系及其相应的数量关系
直线与圆的位置关系可从与之间的关系和交点的个数这两个侧面来反映。在圆与圆的位置关系中，常需要分类讨论求解。
考点15：正多边形的有关概念和基本性质
考核要求：熟悉正多边形的有关概念(如半径、边心距、中心角、外角和)，并能熟练地运用正多边形的基本性质进行推理和计算，在正多边形的计算中，常常利用正多边形的半径、边心距和边长的一半构成的直角三角形，将正多边形的计算问题转化为直角三角形的计算问题。
五、数据整理和概率统计(9个考点)
考点16：确定事件和随机事件
(1)理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念，知道确定事件与必然事件、不可能事件的关系;
(2)能区分简单生活事件中的必然事件、不可能事件、随机事件。
考点17：事件发生的可能性大小，事件的概率
(1)知道各种事件发生的可能性大小不同，能判断一些随机事件发生的可能事件的大小并排出大小顺序;
(2)知道概率的含义和表示符号，了解必然事件、不可能事件的概率和随机事件概率的取值范围;
(3)理解随机事件发生的频率之间的区别和联系，会根据大数次试验所得频率估计事件的概率。
(1)在给可能性的大小排序前可先用“一定发生”、“很有可能发生”、“可能发生”、“不太可能发生”、“一定不会发生”等词语来表述事件发生的可能性的大小;
(2)事件的概率是确定的常数，而概率是不确定的，可是近似值，与试验的次数的多少有关，只有当试验次数足够大时才能更精确。
考点18：等可能试验中事件的概率问题及概率计算
考核要求
(1)理解等可能试验的概念，会用等可能试验中事件概率计算公式来计算简单事件的概率;
(2)会用枚举法或画“树形图”方法求等可能事件的概率，会用区域面积之比解决简单的概率问题;
(3)形成对概率的初步认识，了解机会与风险、规则公平性与决策合理性等简单概率问题。
(1)计算前要先确定是否为可能事件;
(2)用枚举法或画“树形图”方法求等可能事件的概率过程中要将所有等可能情况考虑完整。
考点19：数据整理与统计图表
(1)知道数据整理分析的意义，知道普查和抽样调查这两种收集数据的方法及其区别;
(2)结合有关代数、几何的内容，掌握用折线图、扇形图、条形图等整理数据的方法，并能通过图表获取有关信息。
考点20：统计的含义
(1)知道统计的意义和一般研究过程;
(2)认识个体、总体和样本的区别，了解样本估计总体的思想方法。
考点21：平均数、加权平均数的概念和计算
(1)理解平均数、加权平均数的概念;
(2)掌握平均数、加权平均数的计算公式。注意：在计算平均数、加权平均数时要防止数据漏抄、重抄、错抄等错误现象，提高运算准确率。
考点22：中位数、众数、方差、标准差的概念和计算
(1)知道中位数、众数、方差、标准差的概念;
(2)会求一组数据的中位数、众数、方差、标准差，并能用于解决简单的统计问题。
(1)当一组数据中出现极值时，中位数比平均数更能反映这组数据的平均水平;
(2)求中位数之前必须先将数据排序。
考点23：频数、频率的意义，画频数分布直方图和频率分布直方图
(1)理解频数、频率的概念，掌握频数、频率和总量三者之间的关系式;
(2)会画频数分布直方图和频率分布直方图，并能用于解决有关的实际问题。解题时要注意：频数、频率能反映每个对象出现的频繁程度，但也存在差别：在同一个问题中，频数反映的是对象出现频繁程度的绝对数据，所有频数之和是试验的总次数;频率反映的是对象频繁出现的相对数据，所有的频率之和是1.
考点24：中位数、众数、方差、标准差、频数、频率的应用
(1)了解基本统计量(平均数、众数、中位数、方差、标准差、频数、频率)的意计算及其应用，并掌握其概念和计算方法;
(2)正确理解样本数据的特征和数据的代表，能根据计算结果作出判断和预测;
(3)能将多个图表结合起来，综合处理图表提供的数据，会利用各种统计量来进行推理和分析，研究解决有关的实际生活中问题，然后作出合理的解决。
❷ 中考数学必考知识点有哪些
中考数学必考知识点如下：
1、三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。
2、圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角。
3、平行四边形的定义和相关概念，平行四边形的性质，平行四边形的对角线的性质，两条平行线距离。
4、平行四边形的判定定理，平行四边形的性质与判定的综合运用，三角形的中位线定理。
5、矩形的性质和判定，直角三角形斜边上中线，菱形的性质和判定定理，正方形的性质和判定。
❸ 怎样才能够通过数学学业水平测试
学业考试一般都不难，只要有点基础即可，考前多做些基础题，复习基本概念，熟能生巧，买那种知识提纲和练习题在一起的辅导书，一定要附有答案，以备做完查漏补缺，理清思路，系统练习，错题定要多复习，好好把握知识点
❹ 求高中数学知识点总结(最全版)
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❻ 2020年湖南省高中学业水平考试模拟试卷(一)数学
第一题：
(6)数学知识点学业水平考试扩展阅读
这部分内容主要考察的是函数解析式的知识点：
两个变量A与B之间，如果A随着B的每个值，都有唯一确定的值与之对应，那么A就是B的函数。从对应角度理解，有两种形式：
1、一对一，就是一个B值对应一个A值，反之，一个A值也对应一个B值（当然，此时B也是A的函数）。
2、一对多，就是多个B值对应一个A值。（此时一个A值对应多个B值，所以B不是A的函数）。
函数主要有三种表达方式：列表；图象；解析式（较常用）。因此函数解析式只是函数的一种表达方式。
由于自变量范围不同，所以是不同的两个函数。有时，函数书写过程中，存在省略自变量范围的形式：如：y=2x-5；(4) y=√2x-5；（5）y=1/(2x-5)，这时它们的自变量范围就是使表达式有意义的自变量的值。的自变量范围是：x为任意实数（注：这个概念我们默认在实数范围内讨论，下同）；的自变量范围是：x>=2.5；的自变量范围是：x≠2.5。
❼ 数学中考知识点归纳有哪些
数学中考知识点如下：
1、绝对值：绝对值是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离。正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0，两个负数，绝对值大的反而小。
2、求n个相同因数乘积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。其中，a叫做底数，n叫做指数。当a看作a的n次乘方的结果时，也可读作“a的n次幂”或“a的n次方”。
3、合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。
4、在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆。
5、除法的估算方法是多样的，通常我们将被除数（三位数）看成一个接近它的整百整十数，除数（一位数）不变，然后计算。或者按照乘法口诀把被除数估成一个合适的数，再计算。
❽ 悬悬悬！！急求高中学业水平考试知识点(语文数学英语)会考
2011 年学业水平考试指定默写篇目（段落） 《沁园春 长沙》（毛泽东） 《荆轲刺秦王》（《战国策》）“易水送别” 《氓》（《诗经》） 《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》） 《短歌行》（曹操） 《归园田居》（陶渊明） 《兰亭集序》（王羲之） 《赤壁赋》（苏轼） 《游褒禅山记》（王安石）第 3 段 《蜀道难》（李白） 《秋兴八首（其一）》（杜甫） 《咏怀古迹》（杜甫） 《登高》（杜甫） 《琵琶行》（白居易） 《锦瑟》（李商隐） 《马嵬》（李商隐） 《寡人之于国也》（《孟子》） 《劝学》（《荀子》） 《过秦论》（贾谊）最后三段 《望海潮》（柳永） 《雨霖铃》（柳永） 《念奴娇•赤壁怀古》（苏轼） 《定风波》（苏轼） 《水龙吟•登建康赏心亭》（辛弃疾） 《永遇乐•京口北固亭怀古》（辛弃疾） 《醉花荫》（李清照） 《声声慢》（李清照） 《廉颇蔺相如列传》（司马迁）最后五段 《归去来兮辞》（陶渊明）
《滕王阁序》（王勃）2、3 段 《陈情表》（李密）
❾ 小学六年级数学毕业考必考的知识点是什么
一、整数和小数
1、最小的一位数是1，最小的自然数是0。
2、小数的意义：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。
3、小数点左边依次是整数部分，小数点右边是小数部分，依次是十分位、百分位、千分位……
4、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。
5、小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
6、小数点向右移动一位、二位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍……
小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍……
二、数的整除
1、倍数、因数：A÷B=C，A、B、C均为整数，我们就说A能被B整除或B能整除A。如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数。
2、一个数倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数既是它本身的因数，也是它本身的倍数。
3、按能否被2整除，非0的自然数分成偶数和奇数两类，能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。
4、按一个数因数的个数，非0自然数可分为1、质数、合数三类。
质数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。质数都有2个因数。合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。合数至少有3个因数。最小的质数是2，最小的合数是4
5、1~20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19
1~20以内的合数有“4、6、8、9、10、12、14、15、16、18
“1”既不是质数，也不是合数。
6、2的倍数的数的特征：个位上的数是0、2、4、6、8。
5的倍数的数的特征：个位上的数是0或者5。
3的倍数的数的特征：各个数位上的数的和是3的倍数。
既是3的倍数又是5的倍数的数的特征：个位上的数是“5”。
7、公因数、公倍数：几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。
8、一般关系的两个数的最大公因数、最小公倍数用短除法来求；互质关系的两个数最大公约数是1，最小公倍数是两数之积；倍数关系的两个数的最大公因数是小数，最小公倍数是大数。
11、互质数：公因数只有1的两个数叫做互质数。
12、两数之积等于最小公倍数和最大公约数的积。
三、四则运算
1、一个加数＝和—另一个加数被减数＝差＋减数减数＝被减数－差
一个因数＝积÷另一个因数被除数＝商×除数除数＝被除数÷商
2、在四则运算中，加、减法叫做第一级运算，乘、除法叫做第二级运算。
3、运算定律：
（1）加法交换律：a+b=b+a乘法交换律：a×b=b×a
两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。
两个数相加，交换因数的位置，它们的积不变。
（2）加法结合律：（a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)
三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。
三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。
（3）乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c
两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。
（4）减法的性质：a-b-c=a-(b+c)除法的性质：a÷b÷c=a÷(b×c)
从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去两个减数的和。
一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个除数的积。
四 、两个规律
1、除法的商不变规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
2、乘法的积不变规律：如果一个因数乘几，另一个因数则除以几，那么它们的积不变。
3、一个因数乘以比1大的数，积比这个数大，乘以比1小的数，积比这个数小
一个因数除以比1大的数，商比这个数小，除以比1小的数，商比这个数大
五、关系式
速度×时间＝路程
路程÷时间＝速度
路程÷速度＝时间
工作效率×工作时间＝工作总量
工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
单价×数量＝总价
总价÷数量＝单价
总价÷单价＝数量
❿ 高中数学学业水平考试知识点有哪些
高中数学学业水平考试知识点如下：
1、设为一个实变量实值函数，若有f（-x）=-f（x），则f（x）为奇函数。
2、由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合称为集合A与B的并集，记作A∪B(读作"A并B")。
3、如果a为任意实数，则函数的定义域为大于0的所有实数。
4、于两个集合A与B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，同时，集合B的任何一个元素都是集合A的元素，我们就说集合A等于集合B，即：A=B。
5、向量：既有大小，又有方向的量。