‘壹’ 八年级上册英语第一二单元知识点，要全。我们要考试了！
新目标八年级英语上册第一单元复习
I. 应掌握的词组：
1. go to the movies 去看电影
2. look after=take care of 照顾
3. surf the internet 上网
4. healthy lifestyle 健康的生活方式
5. go skate boarding 去划板
6. keep healthy=stay healthy 保持健康
7. exercise=take (much) exercise
=do sports锻炼
8. eating habits 饮食习惯
9. take more exercise 做更多的运动
10. the same as 与什么相同
11. once a month一月一次
12. be different from 不同
13. twice a week一周两次
14. make a difference to 对什么有影响
15. how often 多久一次
16. although=though虽然
17. most of the students=most students
大多数学生
18. shop=go shopping
=do some shopping 购物
19. as for至于
20. activity survey活动调查
21. do homework做家庭作业
22. do house work做家务事
23. eat less meat吃更少的肉
24. junk food垃圾食物
25. be good for 对什么有益
26. be bad for对什么有害
27. want to do sth 想做某事
28. want sb to do sth想某人做某事
29. try to do sth 尽量做某事
30. come home from school放学回家
31. of course=certainly=sure当然
32. get good grades取得好成绩
33. some advice
34. help sb to do sth帮助某人做某事
=help sb with sth
35. a lot of vegetables
=many vegetables许多蔬菜
36. hardly=not nearly / almost not几乎不
37. keep/be in good health保持健康
II. 应掌握的句子：
1. How often do you exercise? 你（你们）多久锻炼一次身体？
How often + 助动词do(does或did) + 主语 + do sth.? 疑问词how often是问频率(多久一次),（在这里助动词do(does或did) 是起帮助构成疑问的作用）与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once, twice, three times…, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , three or four times a month 等。
翻译：“你们多久到工厂去一次？”“每星期两次。”
(“How often do you go to the factory?” “Twice a week. ”)
“他们多长时间举办一次舞会？”“通常每两周举办一次。”
(“How often do they have a dancing party?” “Usually, once every other week.”)
“他多久去购一次物？”“一个月一次。”
(“How often does he go shopping?” “He goes shopping once a month.”)
2. “What do you usually do on weekends?” “ I usually play soccer.”
“周末你通常做什么？”“我通常踢足球。”
第一个do为助动词, 在这起帮助构成疑问的作用；而第二个do则是实义动词。
翻译：What do you usually do on weekends? I often go to the movies.
What does she usually do on weekends? She sometimes go hiking.
3. “What’s your favorite program?” “It’s Animal World.”
“你最喜欢什么节目？”“动物世界。”
4. As for homework , most students do homework every day .
as for...意思是“至于；关于”，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的
-ing形式（即动名词）。如：
0As for him，I never want to see him here. 至于他，我永远不希望在这里见到。
0As for the story，you'd better not believe it. 关于那故事，你最好不要相信。
翻译：至于我自己，我现在不想去。
(As for myself, I don’t want to go now. )
至于那个人，我什么都不知道。
(As for the man, I know nothing about him.)
5. Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her .
want to do sth. 意思是“想要做某事”；
want sb. to do sth.意思是“想要某人做某事”。如：
Do you want to go to the movies with me？你想和我一起去看电影吗？
The teacher doesn't want us to eat hamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。
6. She says it’s good for my health.
be good for...表示“对……有益（有好处）”;其反义为：be bad for...。（这里for 是
介词，后跟名词、代词或动名词）如：
It's good for us to do more reading. 多读书对我们有好处。
Reading in bed is bad for your eyes.在床上读书对你的眼睛有害。
7. How many hours do you sleep every night?
8. I exercise every day , usually when I come home from school .
9. My eating habits are pretty good .0这里pretty相当于very 。
10. I try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week .
try to do sth.表示“ 尽力做某事 ” ，不包含是否成功的意思而try doing sth.表示
“（用某一办法）试着去做某事”。如:
You’d better try doing the experiment in another way.
你最好试试用另一种方法做这个试验。
11. My healthy lifestyle helps me get good grades.
help sb.(to) do sth.帮助某人做某事
12. Good food and exercise help me to study better.
这里better是well的比较级，而不是good的比较级
13. Is her lifestyle the same as yours or different?
＝Is her lifestyle the same as your lifestyle or is her lifestyle different from yours? be the same as … / be different from …
14. What sports do you play ?
15. A lot of vegetables help you to keep in good health .
keep in good health = keep healthy = stay healthy
16. You must try to eat less meat .0
try to do sth.表示“ 尽力做某事 ” ,不包含是否成功的意思,less是little的比较级
17. That sounds interesting.0
这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound（听起来），look（看起来），smell
（闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象），grow（变得）,get
（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如：
It tastes good. 这味道好。
The music sounds very sweet. 这音乐听起来很入耳。
The smoke grew heavier and heavier. 烟雾变得越来越浓了。
新目标八年级英语上册第二单元复习
I. 应掌握的词组：
1. Have a cold 感冒 2. sore back 背痛
3. neck and neck 并驾齐驱，齐头并进
4. I have a stomachache 我胃痛
= I have got a stomachache
=There is something wrong with my stomach
= My stomach hurts = I have (got) a pain in my stomach
5. What’s the matter? 怎么了？
= What’s the trouble (with you)? = What’s your trouble?
= What’s wrong (with you)? =What’ the matter (with you)?
=What has happened to you? =Is there anything wrong (with you)?
= what’s up?
6. sore throat 咽喉痛
7. lie down and rest 躺下休息
8. see a dentist 看牙医
9. drink lots of water 多喝水
10. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶
11.That’s a good idea 好主意
12.That’s too bad 太糟糕了
13.I think so 我认为如此
14. I’m not feeling well. 我觉得不太舒服
= I’m not feeling fine/all right. = I’m feeling ill/sick. =I feel terrible/bad.
= I don’t feel well.
15. get some rest 多休息
16. I have no idea = I don’t know
我不知道
17. stressed out 筋疲力尽
18. I am tired 我累了
He is tired. 他累了
19. a healthy lifestyle健康的生活方式
20. traditional Chinese doctors传统中医
21. a balance of yin and yang阴阳调和
22. you have too much yin.你阴气太盛
23. to eat a balance diet饮食平衡
24.healthy food 健康食品
25. stay healthy 保持健康=keep healthy=keep in good health = keep fit
26. enjoy oneself (myself, yourself, herself, himself, themselves, ourselves, itself
反身代词) 玩得高兴，过得愉快=have a good time = have a wonderful time
=have fun
27. enjoy sth. =like sth. (名词)喜欢某物,
enjoy doing sth.喜欢做某事=like dong sth
Practice doing sth.练习做某事，
mind doing sth. 介意做某事，
finish doing sth.完成某事，
give up doing sth.放弃做某事，
can’t help doing sth.忍不住做某事，
keep ding sth. 坚持做某事.
即：practice, mind, finish, give up, can’t help, keep 与enjoy用法基本相似
28.at the moment = now 此刻
29. Host family 东道家庭
30. Conversation practice会话练习
31.I’m sorry to hear that.听到此事我很难过
II. 应掌握的句子：
1． What’s the matter? I have a bad cold. 你怎么了？我得了重感冒。
翻译：他怎么了？他胃痛。
魏芳怎么了？她背痛。
2．Maybe you should see a dentist. 或许你应该看牙医。
翻译：我应该上床睡觉。
李平应该躺下休息。
我们不应该上课吃东西。
3．I hope you feel better soon. 我希望你很快好起来。
翻译：我希望他明天能来。
他希望能取得好成绩。
我们希望能取得一等奖。
我希望你喜欢我在纽约的学校。
4．Traditional Chinese doctors believe we need a balance of yin and yang to be healthy. 传统中医认为我们需要阴阳调和以保持身体健康。
翻译：老师认为我们应该努力学习以取得好成绩。
父母认为我们应该上大学以便得到一份好的工作。
你应该做锻炼来保持健康。
我相信每天晚上睡眠8个小时很重要。
吃均衡饮食以保持健康。
5．Eating Dangshen and Huangqi herbs is also good for this.
吃党参和黄芪等草本植物也对这有好处。
翻译：吃一些蔬菜和水果对你的健康有好处。
看电视太多对你的眼睛有害。
6．People who are too stressed out and angry may have too much yang.
太紧张易怒的人或许吃了太多的阳性食物。
7．It’s easy to have a healthy lifestyle, and it’s important to eat a balanced diet.
有一个健康的生活方式很容易，饮食平衡是很重要的。
翻译：学好英语不是很容易的。
上课注意听讲是必要的。
完成作业也很重要。
8．When you are tired, you shouldn’t go out at night. 疲倦时，晚上你不该外出。
翻译：他小的时候就知道应该努力学习。
他5岁就上学了。
我们进教室时，老师已经开始讲课了。
9．I believe him, but I can’t believe in him.
他的话是真的，但是我不信任他这个人。
10．I am not feeling very well at the moment. 这段时间我感觉不大好。
I’m tired and I have a lot of headaches. 我很疲劳，而且经常头痛。
11．I’m stressed out because my Mandarin isn’t improving.
我很容易紧张，因为普通话没有长进。
12．I practice playing the piano every day.我每天练习弹钢琴。
翻译：他每天练习踢足球。
我们应该每天练习说英语。
我们应该经常联系用英语写日记。
13．She had finished writing the letter when I went in.
我进去时，她已经写完信了。
翻译：他踢完足球去游泳了。
我洗完餐具后去商店了。
14．The doctor asked him to give up smoking.医生叫他戒烟。
翻译：不要放弃学英语。
15．Do you mind closing the window? 请把窗户关上好吗？
翻译：在这里吸烟你介意吗？
16．Mary couldn’t help laughing at his jokes.对于他的玩笑，玛莉忍不住笑了。
翻译：听到这个消息，我忍不住哭了起来。
17．They kept working though it was raining.尽管天在下雨，他们仍坚持工作。
翻译：我们应该坚持学英语。
‘贰’ 八年级上册人教版英语第一单元词组表和单词表
Unit 1 How often do you exercise?知识点
1. time 表示不可数名词，意为“时间”。
表示可数名词，意为“次数，倍数”
注意“次数”的表达方法：一次 once，两次 twice，三次或三次以上用基数词加上 times：
three times, five times, one hundred times
表示“……几次”的表达方法是：
once a day/ a week/ a month/ a year
twice a day/ a week/ a month/ a year
2. 注意 sometimes 与几个形似的词的区别。
(1) sometime 是副词，意为“在某个时候；某时”
(2) some time 是名词词组，意为“一段时间”，做时间状语用
(3) some times 是名词词组，意为“几次，几倍”
(4) sometimes 是频度副词，意为“有时” 3．A lot of = lots of = many/ much 许多
keep in good health = keep healthy = stay healthy
keep + 形容词 表保持某种状态
4. as for 意为“就……而论；至于”
As for him，I never want to see him here.至于他，我永远不希望在这里见到。
5.want to do sth. 想要做某事 want sb. to do sth. 想要某人干某事 有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语：
ask sb. to do sth. 叫某人做某事
tell sb. to do sth. 告诉某人去做某事
help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事
6.be good for … 表示“对……有益（有好处）”；be bad for … 对……有害/无益
7.When + 从句 当……时候 8. try to do sth. 尽量/尽力做某事
9.look after 照顾
10. help sb.(to) do sth. 帮助某人做某事
11. look（看起来）sound（听起来）smell（闻起来）taste（尝起来）feel（觉得）+adj. /+like+n. 12. be the same as … / be different from … 与……一样/与……不同
13.kind of = a little a kind of 一种
14. maybe (adv.) = perhaps 也许，可能 . 15.although = though 虽然
‘叁’ 八年级上册英语第一单元SectionB 2b的知识点 越全面越好 最好是老师讲过的
1、词组
in their free time activites 在他们的业余时间
their free time activites 业余活动情况
go online 上网
the other ten percent 其他10%的学生
the answers to our questions 我们问题的答案
2、句子
We found that only fifteen percent of our students exercise every day.
我们发现只有15%的学生每天锻炼身体。
We all know that many students often go online, but we were surprised that ninety percent of them use the Internet every day.
我们都知道很多学生经常上网，但是我们很惊讶他们中的90%每天都在上网。
The other ten percent use it at least three or four times a week.
另外10%的人每周至少使用三到四次。
Most students use it for fun and not for homework.
大多数学生用它来娱乐，而不是做作业。
英语翻译技巧：
第一、省略翻译法
这与最开始提到的增译法相反，就是要求你把不符合汉语，或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去，以免使所翻译出的句子沉杂累赘。
第二、合并法
合并翻译法就是把多个短句子或者简单句合并到一起，形成一个复合句或者说复杂句，多出现在汉译英的题目里出现，比如最后会翻译成定语从句、状语从句、宾语从句等等。
这是因为汉语句子里面喜欢所谓的“形散神不散”，即句子结构松散，但其中的语意又是紧密相连的，所以为了表达出这种感觉，汉语多用简单句进行写作。而英语则不同，它比较强调形式，结构严谨，所以会多用复杂句、长句。因此，汉译英时还需要注意介词、连词、分词的使用。
‘肆’ 人教版初二英语上册unit1语法重点
Unit 1
1. What do you usually do on weekends? 在周末你通常干什么？
2. She often goes to the movies. 她经常去看电影。
3. How often do you watch TV? 你多久看一次电视？
4. Here are the results of the student activity survey at Green High School. 这是格林中学学生活动的调查结果。
5. I read English books about twice a week. 我大约一周看两次英语书籍。
6. I shop once a month. 我每月购物一次。
7. She says it’s good for my health. 她说这对我的健康有好处。
8. My eating habits are pretty good. 我的饮食习惯相当好。
9. I look after my health. 我关心我的健康。
10. My healthy lifestyle helps me get good grades. 我健康的生活方式帮助我取得了好成绩。
11. Good food and exercise help me to study better. 好的食品和锻炼有利与我更好地学习。
12. Is her lifestyle the same as yours or different? 她的生活方式与你的相同还是不同？
13. What sports do you play? 你进行什么运动？
‘伍’ 人教版八年级上册一单元英语知识点
Unit1
1. 疑问词how的用法
(1) 用什么手段，方法/交通工具
How did he do it?/ I don’t know how to swim.
How do you come toschool?
(2) 情况如何（指身体健康状况） How are you?
(3) how many，how much表示“多少”
how many后接可数名词复数，how much接不可数名词。
(4) how often是对动作发生的“次数”提问,询问的是频率“多久一次”
(5) How old...? 询问年龄 How old areyou? I am five.
(6) How about…? ……如何？ ……怎么样？ How about going to the movies?
2. time表示不可数名词，意为“时间”。What time is it?
表示可数名词，意为“次数，倍数”--------注意“次数”的表达方法
一次 once， 两次 twice，三次或三次以上用基数词加上times：three times、five times、one hundred times.
表示“……几次”的表达方法是：once a day/ a week/ a month/ a year twice a day/ a week/ a month/ a year
3. How often do you shop?/How often do you exercise?--------exercise v/n shop v/ n
1)He often exercises on weekends. We often do / take exercise (做运动)on weekends.
2)We often shop on weekends. There are many shops in theneighborhood.
4. As for homework, most students do homework every day.------as for意为“就……而论”，“至于”
5. want to do sth. 想要做某事 want sb. to do sth. 想要某人干某事
ask sb. to do sth. 叫某人做某事 tell sb. to do sth. 告诉某人去做某事 help sb. (to) do sth.帮助某人做某事
6. be good for...表示“对……有益（有好处）” be bad for... 对……有害/无益
It's good for us to do more reading. 多读书对我们有好处。
7.When + 从句 当……时候 eg.I often stay at home when it israiny.
8. try todo sth. 尽量/尽力做某事 eg. I try to eat a lot ofvegetables.
9. look after 照顾
10.bethe same as … / be different from … 与……一样/与……不同
She looks the same as hersister. 她看起来跟她的妹妹很像。
This book is differentfrom that one. 这本书跟那本书不一样。
11. kind of = a little ‚a kind of 一种 eg.I think I’m kindof unhealthy. 我想我有点不健康。
12. maybe (adv.) = perhaps 也许，可能
Maybe he knows the answer.
13. although = though 虽然
Although he’s ill, he goes to school ontime.
14. A lot of vegetables help you to keep in good health.
A lot of = lots of = many / much 许多
keep in good health =keep healthy = stay healthy
keep + 形容词 表保持某种状态eg.We must keep ourclassroom clean.
15. (1) sometime是副词，意为“在某个时候”，“某时”eg.Will you come again sometime next week?
(2) some time是名词词组，意为“一段时间”，做时间状语用
(3) some times是名词词组，意为“几次，几倍”
（4）sometimes 是频度副词，意为“有时”eg.He sometimes goes skateboarding on weekends.
16. That sounds interesting.
sound（听起来），look（看起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象）grow（变得）,get（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。
It tastes good. 这味道好。 The music sounds very sweet. 这音乐听起来很入耳。
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‘陆’ 八年级上册英语第一单元语法重点
[人教版]新目标英语八年级上册知识要点
Unit 1 How often do you exercise?
重点语法：频率副词
询问别人做某事的频繁程度
提问用 How often 引导特殊疑问句
回答用 always,sometimes,twice a day 等频率副词.
例句：A:How often do you watch TV?(你多长时间看一次电视?)
B:I watch TV every day.(我每天都看电视.)
A:What's your favorite program?(你最喜欢的节目是什么?)
B:It's Animal World.(是《动物世界》.)
A:How often do you watch it?(你多长时间看一次这个节目?)
希望能帮到你啊!
‘柒’ 人教版初二英语上册1-3单元知识点
重点词组辨析
今天我们主要总结一下八年级下册的英语书中的主要词组。与上册书比起来，下册书明显单词量大了，词组短语的难度也加大了。上一次的学习，我们主要是一个一个模块的学习，这次我们做一次总结性学习，就是把特点相同，长相相似的短语放在一起学习，以便我们记忆。
1.up系列 up是英文中的一个副词，主要表示“向上的”，我们在这本书中学过的有：
tidy up 打扫，收拾（起来） Tom, you need to tidy up your room every day.
take up 占用地方 The new piano will take up too much space.
look up 向上看，查找 She is looking up at the bird.
I will look up the new words in the dictionary.
如果是“向上看”的话，look up和at搭配，毕竟还是偏向“看”的意思
如果是“查找”的话，注意look up后面跟要查找的内容，在哪里查找放在“in”后面
come up 出现，发生
hurry up 赶快
注意，这是一个不及物的短语，不能用于被动语态
wake up 醒来 The long noise woke him up.
pick up 捡起，接站 I picked up the grass from the floor.
We will pick you up at the station tomorrow.
注意：up这里面是副词，表示动作的趋向性或者结果，如果一个词组的宾语恰巧是代词（像上面最后一句），那么这个代词要放在动词和副词的中间。
2. on 系列。On 也是英文中比较常见的构成短语的成分，on 主要有三种意思：
（1）在……上面,引申为“依赖”这里on是介词。主要的短语有：
depend on 依赖，依靠（在……上面） Success depends on hard work.
Perform operation on: 在……身上做手术
On one’s own 独自（靠自己） He did all the work on his own.
（2）开启状态，这里面“on”是副词，主要的短语有：
turn on: 打开 (电器设备)
If you want to listen to the news, please turn on the radio.
switch on: 点开（电器设备）
Switch on the computer first, if you want to play games.
（3）保持一种状态，持续，主要的短语有：
come on: 加油 Come on! Don’t give up.
hold on: 坚持,别挂断电话：Hold on please, I will get her for you.
基本上，on充当短语一部分离不开这几个意思，学习上比较如一记忆。
3. off系列。副词off表示“离开”或者“没有”，学过的短语主要有：
turn off 关上：这里面off表示电器设备的“关闭”状态，与on是反义词
If you think it is too noisy, I will turn off the radio.
see off 送别：I will see you off at the airport tomorrow.
take off 脱掉：Please take off the coat when you enter the hall.
以上的几个系列是按照副词介词划分的，下面我们再说说其它形式的。
4. a --- of系列，这个系列，中间放名词，表示一个集合，常用的有：
a lot of 许多： There are a lot of good girls.
a list of 一栏，一列 The doctor gave me a list of food that I couldn’t eat.
a collection of 一系列（藏品） I have a collection of dolls.
a couple of 几个 He just stayed here for a couple of minutes
从上面的例子中，我们不难看出，如果这样的短语后面跟可数名词，那么这个名词一定是复数形式的。
5. as 系列 八年级上册学过的as 系列的短语特别多，我们就来总结一下。
as well as 也，还有 There are a lot of homework, English as well as Chinese
as long as 只要 I will always be with you as long as you love me.
as soon as 一……就…… I will give you a call as soon as I arrive there.
以上这三个词组都是as + 形容词原级＋as的用法，它们本身的意思是“像……一样……”，如as long as是“像……一样长”但是我们这里给的例子都是它们的引申义，但是as系列的短语还没有完：
such as 例如（经常用于列举）I have many hobbies such as piano, movie, etc.
as a result: 结果是 As a result of the bad marks, he was not allowed to play computer games.
6. end 系列，再此系列中，我们主要讲三个短语，分别是：
at the end 在―尽头处，末尾处 by the end 截止到in the end 最终，最后
at the end可以和时间，地点随意搭配，我们可以说：
I met him at the end of last year. 我去年的年底见过他。（和时间搭配）
I saw him at the end of the street. 我是在街的尽头看到他的。
At the end of常和一般时态（一般现在时，一般过去时）搭配
By the end of只能够和时间搭配，我们可以说：
He has earned eight thousand dollars by the end of this month.
截止到这个月末，他已经挣了8000美元了。
By the end of常和完成时态搭配，表示从过去到现在。
In the end 首先，这个短语没有of，它是单独使用的，表示最终
In the end, the prince and the princess lived ever after.
最终，王子和公主快乐的生活在一起。
与这个短语有着相近意思的还有：finally, at last.
7. 一些时间状语短语
（1）right now 现在，其实就是now，加上right表示强调，如：
Right now, we are climbing the mountain. 现在我们正在登山。
有right now的句子一般都是现在完成时。
（2）day by day 一天接一天，表示不停歇，如：
She works hard day by day. 她一天接一天的努力工作。
这个时间状语主要用于一般时态（一般现在时，一般过去时）
（3）at the end of 在结束的时候 和一般时态搭配
（4）by the end of 截止到 和完成时态搭配
8. 一些可以用于逻辑转换或者语气转化的短语
（1）after all: 毕竟，如：
Don’t blame him. After all, he didn’t intend to make the mistake.
别责备他。毕竟他不是成心犯错误。
（2）by the way 顺便说一下，用于突然转换话题，如：
It is nice talking to you. By the way, can you give me your phone number?
和你聊天和愉快。对了，能告诉我电话号码么？
（3）in fact: 事实上，如：
Don’t ask me about the problem. In fact, I know nothing about it.
别问我这个问题。事实上，我在这方面一窍不通。
（4）at least 至少，如：
In the summer vacation, we have at least one month off.
在暑假中，我们至少有一个月可以休假。
（5）in spite of 尽管有（后面跟名词），如：
They won the game in the end in spite of the difficulties.
尽管有困难，他们还是取得了比赛的胜利。
（6）to some extent 从某种程度上讲，注意extent不可数，如：
To some extent, Shakespeare is a promoter of English culture.
从某种程度上讲，莎士比亚是英国文化的推广者。
从以上所给的例句中，我们可以发现，这些例句都有比较明确的上下文，的确，对于这种短语而言，上下文非常重要。而且用逻辑通顺的连词词组填空越来越成为各种考试的重点，无论是单项选择还是完形填空，补全对话都倾向于这样的考核模式，所以同学们要多加小心。
9. to 系列。
我们学过的to有两种词性，ask sb. to do sth.里面的to是不定式的标志，后面跟动词原形，这里我们不作说明。我们主要谈谈to充当介词的用法，主要例子有：
belong to 属于，如：
If you can answer my question correctly, all the money will belong to you.
give one’s life to 把生命献给，如：
He gave his life to fighting for the freedom of the country.
他把生命献给了争取国家自由的斗争。
当to充当介词的时候，它一般表示方向，就像一个箭头，比如belong to “to”后面跟什么，这个箭头就指向谁，主语就属于谁。我们再使用的时候一定要小心。 初二常考词汇再现
撰稿：周可勇 校对：陈丽萍
复习提示：
在我们过去两年的英语学习测试中，有一些词的考试频率很高，我们在此列出一些供大家复习巩固一下记忆。
1．make
be made from 由……原料制成 （不能看出原材料）
be made of 由……原料制成（能看出原材料）
A desk is made of wood. 桌子是由木材制成的。
Paper is made from wood too. 纸是由木材制成的
相关搭配：
make a mistake 犯错误 make the bed 铺床
make a fire 生火 make fun of 讥笑
make a law 制定法律 make of 组成
make progress 取得进步 make a phone call 打一个电话
make up one’s mind 下决心 make money 赚钱
make use of 利用 make a living 谋生
make friends with... 和......交朋友 make a face 做鬼脸
2．take
1) v. 拿走，带到某处去： take away 拿走，拿开；take-away a. 可带走的
2) v. 喝，吃，服：take medicine服药
3) v.乘坐；占用；买下；量取
You can take a bus to go there. 你可以乘公共汽车去那。
I’ll take two pounds of tea. 我要买两磅茶叶。
take pressure 量血压 take one's temperature 量体温
4) v.花费：it takes sb. sometime to do sth.
It took me two hours to reach school. 花了我两个小时才到学校。
5) take的其他相关搭配：
take off 脱掉 take care of 照顾
take on 呈现 take out 拿出
take over 接管 take part in 参加
take up 开始从事 take place 发生
3．take place与 happen
这两个词都表示发生的意思，但含义各不相同。happen一般指事故，事情的发生，具有偶然性；而take place指事先安排或计划了的事情、事件的发生，没有偶然性。
This happened in New York. 这事发生在纽约。
Great changes have taken place in our country. 我们国家发生了巨大的变化。
4．game, match与sports
game指必须遵守一定规则的、决定胜负的游戏。另外，games一般指大型国际体育运动会，如the Olympic Games奥林匹克运动会。
match是在英国常用的“比赛”表达，美国常用game。sport统指一切运动方式或户外消遣，可以是娱乐性的，也可以是竞赛性的，如打球、游泳、钓鱼、打猎等。另外，sport还可指运动会= sports meet.
Skiing is a splendid sport.滑雪是一项极好的运动。
5．have
have a cold/fever/headache 感冒/发烧/头痛
have a good time. 玩得很高兴 enjoy oneself 玩得很高兴
We had a good time （enjoyed oneself）at the party. 聚会上我们玩得很开心。
have sth. done 表示“请（使）人完成某事”。
I had my bicycle mended yesterday.
have been to 和 have gone to：
have been to“曾经到过某地”，人已不在那个地方。have gone to“至某地去了”，表示人未回来。
My father has been to Beijing. 我父亲到过北京。（现在已不在那儿）
My father has gone to Beijing. 我父亲到北京去了。（仍在那里或在路上）
6．be able to与can
be able to和can都是“能，会”之意，但前者可用于各种时态，can只能用于现在时，不能用将来时。
I won’t be able to see him today. 今天我见不到他。
He can speak Russian. 他会说俄语。
‘捌’ 人教版初二英语上册知识点
[人教版]新目标英语八年级上册知识要点
Unit
1
How
often
do
you
exercise?
重点语法：频率副词
询问别人做某事的频繁程度
Unit
2
What's
the
matter?
重点语法：询问别人如何感觉
了解一些常见病的英文名称
Unit
3
What
are
you
doing
for
vacation?
重点语法：用现在进行时态表示一般将来时态
强调某个动作已经计划好即将按照计划去执行
Unit
4
How
do
you
get
to
school?
重点语法：询问别人做某事的方式
用
How
引导特殊疑问句
Unit
5
Can
you
come
to
my
party?
重点语法：询问并请求某人做某事
Unit
6
I'm
more
outgoing
than
my
sister.
重点语法：在两件或多件事物中进行比较
使用形容词的比较级和最高级
Unit
7
How
do
you
make
a
banana
milk
shake?
重点语法：询问做某事的过程用
how
引导特殊疑问句
分步回答用
first(首先),
next(接着),
then(然后),
finally(最后)
等时间副词引导从句。
Unit
8
How
was
your
school
trip?
重点语法：一般过去时态
Unit
9
When
was
he
born?
重点语法：一般过去时态
谈论着名人物
Unit
10
I'm
going
to
be
a
basketball
player.
重点语法：一般将来时态
do/does
的两种一般将来时态形式：will
do；be
going
to
do
Unit
11
Could
you
please
clean
your
room?
重点语法：委婉请求别人做某事
引导词用
can,
shall,
will
等情态动词的过去时态
Unit
12
What's
the
best
radio
station?
重点语法：在各事物间进行比较
用形容词的原形、比较级和最高级
OK?希望能帮到你啊！
‘玖’ 初二英语上册知识点
[人教版]新目标英语八年级上册知识要点
Unit 1 How often do you exercise?
重点语法：频率副词
询问别人做某事的频繁程度
Unit 2 What's the matter?
重点语法：询问别人如何感觉
了解一些常见病的英文名称
Unit 3 What are you doing for vacation?
重点语法：用现在进行时态表示一般将来时态
强调某个动作已经计划好即将按照计划去执行
Unit 4 How do you get to school?
重点语法：询问别人做某事的方式
用 How 引导特殊疑问句
Unit 5 Can you come to my party?
重点语法：询问并请求某人做某事
Unit 6 I'm more outgoing than my sister.
重点语法：在两件或多件事物中进行比较
使用形容词的比较级和最高级
Unit 7 How do you make a banana milk shake?
重点语法：询问做某事的过程用 how 引导特殊疑问句
分步回答用 first(首先), next(接着), then(然后), finally(最后) 等时间副词引导从句。
Unit 8 How was your school trip?
重点语法：一般过去时态
Unit 9 When was he born?
重点语法：一般过去时态
谈论着名人物
Unit 10 I'm going to be a basketball player.
重点语法：一般将来时态
do/does 的两种一般将来时态形式：will do；be going to do
Unit 11 Could you please clean your room?
重点语法：委婉请求别人做某事
引导词用 can, shall, will 等情态动词的过去时态
Unit 12 What's the best radio station?
重点语法：在各事物间进行比较
用形容词的原形、比较级和最高级
OK?希望能帮到你啊！