㈠ 四级英语 语法选择题解题技巧
解题步骤： 1.大致浏览所给四个选项和句子，迅速判断该题是语法题还是词汇题。如果是语法题要通过一些标志词来判断该题涉及哪些语法内容。再进一步回想该语法内容的要点。 2.在第一遍的大致浏览过程中有些题很容易就可以选出肯定的答案，情况会因人而异，有的人会做的题多有的人会做的题少。然后再从头开始仔细看没有选出答案的题。遵循先语法后语义的原则解题。 3．利用暗示进行选择：注意考题设计的语境范围。平时应注重对习惯用语表达、惯用法和中英文化差别等方面知识的积累。 4．运用排除法：可采取语言排除、逻辑排除、语法排除或选择排除等方法。先排除掉较容易、较明显的错误选项，缩小范围，而后对剩余的选项进行比较分析，最后确定答案。
如果觉得都是废话，网络上有盛行的蒙题技巧啊，虽然有点不太靠谱。。。
先来口诀：1三长一短就选最短， 三短一长选最长。两长两短选B，参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅 蒙抄结合 保证及格 正文： 蒙选择题方法。20道题至少能对15道。
这个蒙，总共有三点技巧。 一、 找共同点。 比如说有一道题的选项有四个： A.study B.to study C.learning D.to read 可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显着特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、 找矛盾点（适用于单选）。 比如一道题问： 下列关于密度的说法中，错误的是： 其中，有两个这样的选项： B.质量相同，体积大的物体密度小。 D.质量相同，体积大的物体密度大。 这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感” 这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。 还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看： A: AAABC AACBB AABBC ABAAC ABACA ABDDC ACABC ACBBC ACABD ADACC ADCAA ADBAD B: BACBB BACCA BABDC BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB) BCBBA BCABC BCDAA BDACC BDDAC BDCAD C: CABBC CABCD CACBD CBACB CBAAC CBBBC CCABC CCBAD CCDBC CDABC CDABD CDBAC
其他口诀（一般是阅读理解了）：“中心思想是解”“隐蔽处有解”“合理项不是解；不合理项是解；无关项是解；事实是解”“照抄原文不是解；同义替换是解” “具体的不是解，概括性的是解” “具体的不是解，抽象的是解” “重要是解”“基础是解” “虚词型的解” “相互作用是解” “变化是解”“积极向上的是解”“主观是解”二选一，50%概率求解的方法： “反义项，解在其中” “形似项，解在其中” “近义项，解在其中”
㈡ 中考英语选择题有哪些解答技巧
中考英语选择题是很多同学纠纷严重的一个部分，所以在平时训练的时候，我们要着重训练。学大老师给你几点建议：
第一、重语法理解，轻语法结构
我们在学习英语语法时，总是过于看重语法结构，一个复杂的句子就算知道大意，还是要费劲吧啦拆开;知道“but”和”although”同时出现的一个句子是不对的，但是不去弄清为啥不对，因为语法理解的不到位，考试中也会总是纠结。这段时间考生可以根据自己的英语笔记，好好理解介词、代词等的运用，主谓宾定状补的句子成分等，做到真正理解，在考试的时候自然就会不再纠结。
第二、重大意，轻咬文嚼字
尤其是在完形填空和阅读中，结合前后文理解大意即可，我们的目的是能够选择正确答案，而且要在有限时间内选对，就需要我们不要咬文嚼字，先根据大意选择答案，对于不确定的做个标记，有时间了再回来仔细斟酌，仔细阅读。
第三、结合语境
尤其是单选和完型，有些选项就是模棱两可的，所以要结合语境，看看出题者想要表达的意思，英语选择题往往不是选择正确的，而是选择适合的，所以这个时候就需要考生去感悟了。
㈢ 高分悬赏!!高中英语解题技巧!!
首先你是否读懂了文章呢，如果没有的话，很可能是你自己的词汇量积累的不够，不能把整个文章串起来。
其次要掌握好方法，英语阅读和语文阅读一样，方法很重要，你也要分析一下你哪种文章读不好。
说明性的文字，比如广告，招聘启事，做题的时候先读题再在文章中搜寻答案比较快。
议论性的文字，你要弄懂作者所要表达的意思，而这种文章属于比较偏难的文章，生词比较多，所以你也要培养根据上下文猜词的能力，或者说根据情境（某几句话你能读懂的）能揣测作者的意思。
叙述事件性的文字，是考察比较多的类型，当然设题也就比较简单，如果你能读懂文章的话。这类文章要理清脉络，理清顺序，背景，结果等，这样的文章设题比较容易，关键就是上面讲的文章的基本内容要清楚。
推荐： www.ewsou.cn(英语网址大全） 21stcentury.chinadaily.com.cn(21世纪报)、《VOA》、《中级英语》等。
高中是打好英语基础的关键时期，不论是为高考还是为以后的英语学习，高中英语知识都是不可忽略的。从高考的要求来看，高中英语主要撑握基础知识及需做些中度题。语音知识需多看多记多练，没什么捷径，最多是些单词记忆法，及提高自己学习效率的有效时间安排。在语法上，要结合知识点多做专项题。在阅读理解上，除每天保证两到三篇的练习外，要增加自己的课外阅读量，目的是培养英语语感；书面表达以一些范文为例进行持续练习。听力最好每天坚持听20-30分钟，另外练习口语也是提高听力的最好办法。最终学好英语一定要多下功夫。
应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：
一、“四勤”
1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
3.勤练习。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
二、“四多”
1.多看。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2.多听。
近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。
3.多说。
多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。
4.多练。
通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。
当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取法好成绩。
。
具体实行方案如下：
1 - 最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第几课的单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟（这是关键，高中英语成不成功70%就靠它了）。
2 - 每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读熟），最好以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。（高考时阅读就看这日积月累的工夫了）
3 - 买英语系列磁带，每天坚持听一段时间，至少多长自己把握。（注意，一定要从初级开始听，一开始就好高务远听中，高级的话绝对无效）
4 - 每天写一篇英语日记是很有帮助的，但很多人做不到这一点，所以我建议至少每星期写一篇，这对提高英语语感和写作技巧都有极大帮助，如果有机会的可以把日记本交给英语老师修改，看看能得到什么意见。
我认为，如果可以完全或80%地做到以上四点，高中英语之掌握，自然不在话下。
㈣ 英语考试答题技巧是什么
英语考试答题技巧如下：
一、听力。
考试做听力部分试题时，听每一题前,先用眼睛扫视一下该问题和所给的三个选项，以便听时心中有数，带着问题听。
听完录音后，快速将答案记录下来。由于题与题之间间隔时间较短，因此不要在某一小题上纠缠，以免失去听下一题的机会。如果对某一答案拿不准，可暂时根据脑中残存的记忆选择一个答案，并做一个小记号，表示该答案不准确。
二、单项填空。
近几年单项填空题中纯语法、纯知识的题减少，要求考生根据题干设置的小语境、小情景，结合基础知识、习惯用法和语感来选择答案的题增多。
三、完形填空。
做完形填空题常常需要从各个方面综合分析，所以说完形填空题考的是英语知识与技能的综合运用。因此，做题时不要提笔就选，应该先通读一遍，了解文章大意，尤其是要注意作为文章“ 窗口”的第一句，要注意读懂。
四、阅读理解。
做阅读理解题时，考生应先通读全文，掌握文章大意，然后再针对测试题的要求，细读文章，此时要留心一些与测试题相关的词、句子或有关段落，尤其要注意一些关键性的句子，因为关键句既是测试的重点，又往往是把握全文的突破口。
注意事项：
至于是先读试题后读文章,还是先读文章后做试题，我们认为没有绝对的优劣之分，考生可视自己平时的做题习惯而定。
不过从理论上说,。如果先读试题、明确试题要求，然后再读文章,这样会加强阅读的针对性，尤其是某些长文章，由于信息量大，有的信息与解题无关，此时若先读试题，可以相应地节约时间。
㈤ 英语答题有什么技巧
一、听力。
考试做听力部分试题时, 听每一题前,先用眼睛扫视一下该问题和所给的三个选项, 以便听时心中有数, 带着问题听。听完录音后, 快速将答案记录下来。由于题与题之间间隔时间较短, 因此不要在某一小题上纠缠, 以免失去听下一题的机会。如果对某一答案拿不准, 可暂时根据脑中残存的记忆选择一个答案, 并做一个小记号, 表示该答案不准确。如果后面还有时间, 可再回过头来重新选择。千万不要空下不选或漏选。在听对话时, 重点放在第二个说话人所说的内容上, 因为根据第二个说话人的说话内容设题的情况偏多。在听短文时, 可用笔速记听到的年代、数字、地名以及其他关键词, 这对做题很有帮助。
二、单项填空。
近几年单项填空题中纯语法、纯知识的题减少, 要求考生根据题干设置的小语境、小情景, 结合基础知识、习惯用法和语感来选择答案的题增多。所以, 要正确地解答单项填空题, 除了要有扎实的语法基础、语言知识外, 还要注意题干所提供的信息, 如语境、情景、习惯用法及说话人的情感等。要注意此题的要求是选择最佳答案, 而不只是选择正确答案。语法上正确的不一定是最得体、最合适、最佳的答案, 也不一定是在真正交际中实际使用的语言。因此,一定要先读完题千及各个选项, 然后再作出决定, 不要只看空格两端就贸然下结论。
三、完形填空。
做完形填空题常常需要从各个方面综合分析, 所以说完形填空题考的是英语知识与技能的综合运用。因此, 做题时不要提笔就选, 应该先通读一遍, 了解文章大意, 尤其是要注意作为文章“ 窗口”的第一句, 要注意读懂。选择答案时, 要注意先易后难, 逐步“ 完形” , 不要指望一次成功, 因为有些所谓的难题等其他空格填满后会自然变得容易起来。分析时要紧扣文章中心, 调动自己所有的语言知识及常识进行综合分析。有的题目似乎几个答案都是正确的,此时要注意选择一个最佳的。
四、阅读理解。
做阅读理解题时, 考生应先通读全文, 掌握文章大意, 然后再针对测试题的要求, 细读文章, 此时要留心一些与测试题相关的词、句子或有关段落, 尤其要注意一些关键性的句子, 因为关键句既是测试的重点, 又往往是把握全文的突破口。选项时需仔细推敲, 认真琢磨, 从文章中找出确凿的判断依据, 以保证答案的准确性。至于是先读试题后读文章,还是先读文章后做试题, 我们认为没有绝对的优劣之分, 考生可视自己平时的做题习惯而定。不过从理论上说, 如果先读试题、明确试题要求, 然后再读文章,这样会加强阅读的针对性, 尤其是某些长文章, 由于信息量大, 有的信息与解题无关, 此时若先读试题, 可以相应地节约时间。
五、短文改错。
短文改错主要考查考生发现、判断、纠正文章中错误的能力。做题时, 考生应先通读短文, 同时注意句子的意群, 注意检查各个意群中的语言结构是否完整、正确。如果在一行或一句中的几个意群中找不到错误, 就应注意每两个意群之间是否存在语病, 这是解短文改错题很重要的一环。在分析过程中, 应注意一些常考考点, 如动词的时态、语态、非谓语形式等是否正确, 名词单复数是否用混, 形容词、副词、冠词的形式及用法是否正确, 代词的指代、主语与谓语的数等是否一致, 从属连词、关系副词、关系代词是否与文章中的相关部分在逻辑和意义上一致以及搭配是否正确, 行文逻辑是否通畅, 等等。另外, 还要注意多词、漏词、错词分布是否合理。
六、书面表达。
英语作文最易得分, 也最易失分。作文得分的多少对总分影响很大。要想作文得高分,首先要认真审题、理解题意, 并根据题意组织要点, 因为老师评卷时是按要点计分的, 所以要点要全部写出, 不能遗漏。在写作中, 如果英语基础不好, 要尽可能多用简单句, 以减少差错如果基础好, 则要在尽量不出错的情况下, 注意文章的文采、措辞的地道、修辞的漂亮等, 同时还要注意衔接自然、语句通顺。另外,书写是否规范, 卷面是否整洁, 对书面表达题的得分也有很大的影响。
㈥ 英语考试答题技巧有哪些
英语考试的答题技巧有：
1、听力题，在考试准备过程中，试卷发下来考试铃声还没有打的时候，就是检查试卷和准备听力考试的时候，一般一个段落对应的考题相结合大概可以推测听力内容；另外每一小题提问的关键词先标注，带着问题去听，答案更容易找到。
2、单选题，日常固定搭配的积累和语感。如果答案不确定，不要反复纠结浪费时间根据自己的语感来。
3、完形填空题，先要根据给出的部分去猜测文章的大体的意思；在选择答案的时候先排除错误答案（根据语法或者上下文意思），再从剩下的选项中选择正确的；最后如果后续有时间检查，可以直接将自己的答案带入文章中，检查语法和上下文意思就可以。
4、阅读题，第一步同样要先通读，标出文章中心；第二部要先看题，对应着题目去文章中找对应的点；最后如果刚好关键的句子生词太多就要结合构词法或者文章上下文去理解，结构复杂的句子可以分析下语法，实在不理解就翻译成中文再分析成分。（最后一点要放到最后，单道题目不要浪费太久时间。）
5、作文题，拿到题目根据自己的想法构思，结构要明确，一般都是要开头点题，最后总结，中间分点；句子结构不要太复杂，保证语法正确，做到表述准确与正确。
平常的学习积累中也要对应不同的题型去训练，比如听力，要锻炼自己对关键词的捕捉；比如单选很多词的固定搭配或者类似用法会是什么样的考察方式等；最后一定不要纠结在一道题目前。
㈦ 高中英语考试·做阅读理解的方法技巧
英语阅读首先就是积累词汇，只有你积累的越多你找关键词的速度就越快，关键词就是先找题目中的你认为较重要的，有些人连文章都不看直接划题目中的关键词，并从文章中找，这是面对较简单词汇量不难不多的文章直接最快速的解决方法，而词汇量难，文章段落多的，阅读文章标题和阅读完整的开头段再阅读每段首位句，便可清晰了解文章大意再结合题目关键词便可较快解决。这是叫简单步骤具体如下：
1
知己知彼：弄清命题理念
要知道做题的秘诀，首先要知道命题人的思想。高考的目的就是分个等级，把大家区别开来，所以在能够区别的地方设置题目“为难”大家。因此命题老师会挖空心思来出题。高考英语阅读选中择题答案就两种：right or wrong。题支命题的构成方式就是“干扰+陷阱”，陷阱就是下面的错误类型。掌握了操作技巧，做阅读理解既迅速又正确。做题技巧归纳起来就是：找出“right answer”，毙掉“wrong answers'。
2
做题四部曲：步骤1-4
做题步骤很重要！英语非常牛的人，先后顺序影响不大，但不要相信你非常牛。可能大家有自己的做题习惯与步骤，但是这里推荐的步骤为：读阅读题题干并勾关键词——读题支并勾关键词——读文章勾出对应的句子——返回问题，选出答案。具体操作见图。步骤很重
要，能够提高做题的正确率和效率。
例如：以2013英语高考全国卷A篇阅读理解为例。第一步：读36题题干“What dose the author say about doctors in general?”——勾出黑体字的关键词”；第二步：读题支“A．They like flying by themselves．B.They are unwilling to take advice． C．They pretend to be good pilots．D．They are quick learners of CRM——勾出这里标记的黑字体关键词，如法炮制完成36-39题；第三步：阅读文章（文章见图片）——勾出文章中与题干、题支像匹配、类似的词语、句子，如“Doctor、don't listen 、CRM”等；第四步：返回到题中，将题支中的句子与文章中对应的句子对比，得出答案。
2
超前判断：
所谓超前判断指的是文章中还没有得出结果，明确得出结论，在题支中就得出了结论/结果，弄错时态，把现在的说成将来的，把过去的说成现在的，把将来完成的说成现在完成的，把可能的说成已经的等不一而足。当然别把它和推理出来的答案搞混了，推理归纳的见后面详解。
例如：2013高考英语上海卷C篇73题问的是“It can be inferred from paragraphs 3 and 4 that therobotic fly _____”,D答案是“has been put into wide application”，而文中对应的句子为“so that it might someday perform…”。所以遇到超前判断的答案可以：直接判为错误答案！
3.喧宾夺主：
喧宾夺主也就是主次颠倒，没有弄清主次关系。通俗讲，就是在阅读理解中，对于问题中的题支，能够在文中找到相对应的部分或者是句子，但是只有一个是最主要的，其他表述都是次要的，这个主要的就是围绕问题展开叙述的。这种类型的错误常见于：归纳短文意思、给短文选择最适合的标题等类型的问题中。
例如：2013英语上海卷C篇75题，问题是：“Which of the following might be the best title of thepassage?”，题支为：A.Father of Robotic Fly B.Inspiration from Engineering Science C. Robotic Fly Imitates Real Life Insect D. Harvard Breaks Through in Insect Study。根据文章每个答案都有提及，看起来都好像是正确的。通过文章，找出原来是围绕Robotic和life来讲的，这就是最主要的主体，因此正确。而A中father、B中Inspiration、D中Breaks Through都只是辅助部分甚至没提到。所以遇到喧宾夺主的答案可以：直接判为错误答案！
4
答非所问：
这个相比大家都懂了，人家问西你答东。题支中的回答和题干不相符。这种问题应该是最简单的，相信不少人火眼晶晶就能够看出来。比较准确地说是就是不相关。由于高考想区别出等级，所以需要难度，这种类型的题就比较少了，最为常见于初中英语题中以及高中平时模拟练习中。
例如：比如2013高考山东卷73题B答案。问题是“For what purpose did Pearson start the advertisingcampaign?”，答案中为“A. To build a good relationship with the public B. To stress the unusual tradition of Sparrow C. To lean about customers; ”B、C答案关键词为unusual tradition、customers，文中并没有围绕这个来说（当然这里这个例子是不够精
确）。所以遇到答非所问的答案可以：直接判为错误答案！
无中生有：
顾名思义，就是文章中没有写，但题支中却出现了。绝大多数情况下，这种题支就是是错误的，因为文章没有提及。这种考题较常见于简单的模拟考试、出题简单的省份。但是有2种情况下是正确的：推理的+归纳的，具体解释见第三部分“正确答案的特征”。
例如：13年全国卷中，A篇阅读理解中，A答案关键词含“like flying”，而文中根本未提到like,就连近义词enjoy/love等都没有；D答案中关键词“quick learners ”，对应的句子中就没有提及quick，就连同义词fast/rapid都没出现，同理C答案也一样。所以遇到这种无中生有的答案可以：直接判为错误答案！
正确答案的特征
1
同义句转换的题支
命题的道理是为了增加题的难度，所以不能直接像小学初中一样给你原文句字，所以必须做个同义句转换。因此同义句一般都是正确的答案。这种类型的题型在高考、四级、六级考试中非常常见，如果你对自己不是很有底气，直接选择这个同义句，根据跟人经验，95%情况下都是正确的！
例如：13年全国卷中，A篇在该阅读理解中“They don't listen because they already know it all”的题支同义句为“They are unwilling to take advice”，所以答案就是这个。因此，同义句转换的题支可以：直接选择为正确答案
㈧ 小学生的英语答题技巧
小学英语考试中一共有5大必考题型，他们有哪些答题技巧呢？一起来看一看吧!
Hello summer
错误做法：
1.阅读的时候习惯读出声音。一字一句，读得非常慢，而且经常要回读。
2.做题时缺乏方法，一股脑儿读了又读，但是却无法正确答题。
阅读理解题的答题方法，大地来说，跟完型填空差不多，也是需要个两三遍之后才正式下笔填答案会毕竟靠谱些。
想特别说明一点的是，小学阶段的阅读试题答案，其实很多都隐藏在原文中。孩子只需带着问题或关键字，从文中寻找答案即可。
*正确做法如下——
1.提高阅读速度，遇到生词要猜测。
切忌回读，切忌出声读，太耗时间。平时多背句子、段落乃至整篇文章，积累词汇、短语，揣摩语法结构等，培养语感，提高阅读能力。
2.答案的出现顺序是有规律的。
一般来说，小学阶段的阅读理解题目，经常会根据自上而下的顺序来出题。请注意，我们说的是大部分情况哈！学生知道这个信息后，就可以更好地答题了。
3.正确圈画关键的答题区域很关键。
一篇阅读理解的信息量是比较大的。小学阶段的孩子很难在一两遍通读之后就记得比较准确。这时，可以圈出试题中的一些关键答题区域以及关键词。
4.对作者的观点、意图和态度有所了解。
答题时，切忌自说自话，完全从自身的角度和立场来理解短文内容，要把握好短文中的叙述人称等信息，正确理解作者的思路。
5.学会利用主题句来理解和答题。
英文跟汉语雷同，在写作时也会围绕一个中心意思展开，也会有主题句。主题句对答题很有帮助，一般放置在篇首或篇末，应格外留意。
Hello summer
英语小作文
就小学阶段而言，作文的分值较高，是孩子最头疼却也不得不面对的题型。该题型对孩子的综合能力要求非常严苛，从词汇，到语法，到谋篇布局的各个层面都进行了考查。
㈨ 做英语阅读理解有哪些技巧
做英语阅读理解的技巧有：
1、若针对举例子、人物言论出题，需要查找例子以及人物所说的句子前后的内容，然后与各选项逐一核对。
2、在出现一些关键词,如however，but，moreover, therefore，thus时，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。
3、细节理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换。
4、选项中有绝对语气词的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是绝对，也有例外。
5、注意选项中的副词、形容词和介词短语等与原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，经常被偷换,往往被忽视。
6、注意干扰项特点：与原文内容相反；与原文内容一半相符，一半不同;叙述过于绝对化；原文没有提及。
(9)英语答题基础知识扩展阅读：
阅读积累要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。
每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。
另外，句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的；
其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在；再次，善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。