‘壹’ 英语会考必背知识点
知识点不是背的，而是理解加练习的，只要做真题，掌握知识点和考点点和考点即可。
它包括几乎句子和词类的所有语法。
‘贰’ 高考英语996个高频词及316个语法知识点
有了所谓的高频词汇您认为就学得好吗？方法比单词更重要我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
‘叁’ 高中会考英语必背知识点
able 用法：be able to do
Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。
be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到(在)国外，是一个副词，前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing
Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.after 用法：表示在时间、空间之后;be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.
7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。
Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。
8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。
Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive.
9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do
Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.
10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。
Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.
11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。
Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later.
高中英语知识总结
一、a与one的对比
1. 尽管a和one这两个在意义上有些相似，但它们几乎不能互换使用。
2. 在连续记数时，习惯上，用one而不用a。
3. 在名词前使用one往往表示数量上的对比。
4. 用在某些固定词组中。
e.g. all of a sudden(突然)，as a matter of fact(事实上)，in a hurry，in a word，do sb. a favour，pay a visit to，a hand of(少量的)，a length of(一根、一段)，a variety of(种种)，a depth of(深度为)，an article of(一件)，a total of(总共)，an average of(平均)，one by one，one after another，one day
二、不定冠词的基本用法
1. 具有泛指的概念，表示“一类”或“其中的一个”。
2. 初次提到某人或某物。
3. 速度、比率、价格等，其意义相等于one或every。
4. 用在某些物质名词前，该物质名词便具体化了。
a coffee, a heavy rain
5. 用在某些抽象名词前，该抽象名词前便具体化了。
He has a knowledge of chemistry. The get-together was a great success.
6. 用在专有名词前，表示类似的一个或某一个。
He is a Kong Fansen. A Mrs Smith wishes to speak to you.
7. 表示“同一个”的意思。
The two boys are of an age.
These umbrellas are of a (=the same) colour and size.
8. 不定冠词的特殊位置：how/so/as/too+形容词+不定冠词+名词
so kind a man = such a kind man too difficult a book
‘肆’ 高中英语单词的基本知识点
我建议你多记吧！
1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
3.勤练习。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
其实最难的就是背单词，但是如果掌握了窍门就一点也不难了。建议你下载侯居成单词电子书，里面的背单词方法能让你背上瘾，而且忘不了。
如果还有其他需要可以进我的网络空间去瞧瞧 ~
‘伍’ 高中英语所有知识点
高中英语知识点总结一、语言知识（名词、冠词、数词、代词、动词、形容词、副词）1、名词.概念 名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称的词,有专有名词和普通名词之分,还有可数名词与不可数名词之分..相关知识点精讲.名词复数的规则变化 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 以ce, se, ze,等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses 以辅音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies 2、冠词 冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义.冠词可分为定冠词,不定冠词和零冠词三类..相关知识点精讲.a用于辅音发音开头的词前, 如：a book; an用于元音发音开头的词前，如：an apple, an hour. 请区别：a usefulmachine, an umbrella, a “u”, an “h”。.指上文提到过的人或物，用定冠词the。 .在世界上独一无二的事物前用定冠词the. 如：the sun,the moon, the earth。 .the用于序数词，表方位的名词和形容词最高级前。the first, the best , in the south。 .在复数姓氏前加the，表示××一家人，常看成复数。如：the Browns。.在介词短语中常用定冠词the，如：in the box,behind the chair。.不能用定冠词the的几个方面： (1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。如：in summer, inAugust 请区别：in the spring of 1945. (这里表示特指，故加the)(2)一日三餐和球类运动名不用冠词。如：have breakfast ,playfootball 一些固定词组中，如：goto bed ,go to school, by bus ,at night..在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别： in front of 在…前面, in the front of 在…范围内的前部 in hospital (生病)住院, in the hospital 在医院里。3、数词4、代词（人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、不定代词、相互代词、疑问代词、关系代词） 代词是代替名词的词, 按其意义、特征及其在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。人称代词
2)人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语，宾格作宾语。如：
I liketable tennis. （作主语） Do you know him?（作宾语）3)人称代词还可作表语。作表语时用宾格。如：---Whos is knockingat the door?---It’s me. 物主代词
1)表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词，如下表所示。 2)形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。例如：
Ourteacher is coming to see us. Thisis her pencil-box.
3)名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。
Our school is here, and theirs is there.（作主语）
I've already finished my homework. Have you finishedyours? （作宾语）
指示代词
指示代词包括：this，that，these，those。 1) this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that和those则指时间和空间上较远的事物或人，例如：This is a pen and that is apencil．
反身代词
英语中用来表示"我自己"，"你自己"，"他自己"，"我们自己"，"你们自己"等意义的代词称为反身代词，也有人称之为自身代名词，其形式如表所示。
反身代词可以在句中作宾语，表语，同位语。 1)作宾语，表示动作的承受者就是动作的发出者，主语和宾语指同一个人或一些人。 He called himself a writer．
2)作表语。 The girl in the news is myself．
3)作主语或宾语的同位语，表示亲自或本人。
I myselfwashed the clothes．（=I washed the clothes myself.）（作主语同位语）
You should ask the teacher himself．（作宾语同位语）
不定代词
不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词，在句中可作主语、表、宾语和定语。1)some与any的区别①some多用于肯定句，表示“一些，几个”作形容词时，后面可以接①不可数名词+单数动词；②可数名词+复数动词。 Look! Some of the students are cleaning the library. . Some rice in thebag has been sold out. ②any多用于疑问句、条件句和否定句中，表示“一些，任何”用作形容词时，后面可以接①不可数名词+单数动词；②可数名词+复数动词。 If you have any questions, please ask me. Thereisn't any orange in the bottle. 2) few, a few, little, alittle在用法上的区别①用作形容词： 含义 用法 表示肯定 表示否定 用于可数名词 a few虽少，但有几个 few不多，几乎没有 用于不可数名词 a little，虽少，但有一点 little不多，没有什么 I'm going to buy a fewapples. He can speak only alittle Chinese. He has few friends.3)other, the other, another, others, the others的区别。 用 法 代名词 形容词 单数 复数 单数 复数 不定 another 另一个 others 别人，其他人 another (boy) 另一个（男孩） other (boys) 其他男孩 特定 the other 另一个 the others 其余那些人、物 the other (boy) 另一个男孩 the other (boys) 其余那些男孩 4)every与each的区别。 each every 1)可单独使用 1)不可单独使用 2)可做代名词、形容词 2)仅作形容词 3)着重“个别” 3)着重“全体”，毫无例外 4)用于两者或两者以上中的每一个人或物 4)用于三者或三者以上每一个人或物 The teacher gave a toyto each child. Each ball has a different colour. Every student loves theEnglish teacher. = All students love the English teacher.5)all和both的用法。①all指三者以上，或不可数的东西。谓语动词既可以用单数，也可以用作复数。在句中作主语、表语、宾语、同位语和定语。 All of us like Mr Pope.我们都喜欢Pope先生。（作主语） = We all like Mr Pope.(作同位语) All the water has beenused up. (作主语) That's all for today. (作表语) Why not eat all (of) the fish? (作宾语)Lucy andLily both agree with us. Both of the books arevery interesting.相互代词 表示相互关系的代词叫做相互代词。相互代词有each other 和one another两种形 式。在当代英语中，each other和one another没有什么区别。相互代词可在句中作宾语，定语。作定语用时，相互代词用所有格形式。 Weshould learn from each other / one another. （作宾语） 疑问代词
疑问代词有who，whom，whose，what和which等。疑问代词用于特殊疑问句中，一般都放在句首，并在句子中作为某一句子成分。例如：Who is going to come here tomorrow? （作主语） What is that? (作表语)Whose umbrella is this? (作定语) Whom are you waiting for? (作宾语)关系代词关系代词是一种引导从句并起连接主句和从句作用的代词。关系代词有 who, whose, whom, that, which. 它们在句中可用作主语,表语,宾语,定语. 在主句中,它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词。例如：I hate people who talk much but do little.I’m looking at the photograph which you sent me with yourletter.5、动词 （动词的时态与语态、情态动词、非谓语动词【分词{现在、过去}、动名词】）系动词、助动词、动词辨析） 分词 分词分为现在分词和过去分词两种,是一种非谓语动词形式.相关知识点精讲:1.现在分词的用法： 1) 做表语： Thatbook was rather boring. 很多动词的现在分词都可以作表语： exciting,interesting, encouraging, disappointing, confusing, touching, puzzling. 2) 作定语：That musthave been a terrifying experience. I found him a charming person. 现在分词短语还可以放在名词的后面修饰名词, 相当于一个定语从句： There are a few boysswimming in the river.There is a car waiting outside. 3) 作状语：现在分词短语可以表示一个同时发生的次要的或伴随的动作： Following Tom, westarted to climb the mountain Opening the drawer, he took out a box. 现在分词短语还可以表示原因,相当于一个原因状语从句： Not knowing heraddress, we couldn’t get in touch with her. 现在分词短语还可以表示时间,相当于一个时间状语从句： Hearing the news,they all jumped with joy. Jim hurt hisarm while playing tennis. Be careful whencrossing the road. 4)作宾补： 现在分词在一些动词之后可以做宾语的补语： 例如, see,hear, catch, find, keep , have 等. I see himpassing my house every day. Ismelt something burning. She kept himworking all day.2.过去分词的用法： 1) 作表语： She felt confused, andeven frightened. I’m satisfied with your answer. He is not interested inresearch. 2) 作定语：Theteacher gave us a satisfied smile. cooked food a written report fried eggs boiled water fallen leaves What’s the language spoken in thatcountry? 3)作状语：Seen fromthe hill, the city looks magnificent. They came in, followed by some children. 4)作宾补： 过去分词也同样可以作宾语的补语， 接在某些动词后面 I will have theclothes washed tomorrow. When they get back home, they found the room robbed. 动名词动名词由动词原形+ING构成,是一种非谓语动词形式 相关知识点精讲:1.作主语。例如：Fightingbroke out between the South and the North. 南方与北方开战了。2.作宾语有些动词可以用动名词作宾语。例如： admit 承认 appreciate 感激 avoid 避免 complete完成 consider认为 delay 耽误 finish 完成 imagine 想象 mind 介意 miss 想念 postpone推迟 例如：Would youmind turning down your radio a little, please? 你把收音机音量调小一点，好吗b. 有些结构后面可以用动名词作宾语或其他成分。例如： burst out keep on insist on count on set about put off be good at take up give up be successful 3.作表语，对主语说明、解释。例如：Her job is washing,cleaning and taking care of the children. 她的工作是洗刷、清扫和照顾孩子。比较：She iswashing, cleaning and taking care of the children.4.作定语，一般表示所修饰名词事物的用途。例如：a writing desk 写字台 a swimming pool游泳池
‘陆’ 高中英语会考知识点
本月为您二位领结婚证的【吉月】，下列没有不利您新娘【已巳 蛇】的【冲日刑日害日】！
2013年1月份恭候您二位领结婚证的黄道吉日是：
(避开公休日、供您参考)
2013年1月03日农历11月【木日】22日星期四 冲猪(癸亥)【不将/玉堂/危日】【周堂日】
2013年1月13日农历12月【土日】02日星期日 冲鸡(癸酉)【金堂/天德/执日】【周堂日】
2013年1月15日农历12月【金日】04日星期二 冲猪(乙亥)【天恩/月恩/危日】【玉堂日】
2013年1月25日农历12月【木日】14日星期五 冲鸡(乙酉)【金匮/福德/执日】【不将日】
2013年1月27日农历12月【水日】16日星期日 冲猪(丁亥)【玉堂/三合/危日】【周堂日】
‘柒’ 高中英语考试常考知识点
第一是对冠词的考察，然后是词组与语法，我认为最重要的是单词，把句意理解了，题就做对了一半。
‘捌’ 高中英语考试里最常用的英语单词
怎样学好高中英语?找到答题技巧
现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?
高中英语知识点
现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.
‘玖’ 高中英语会考单词表
a (large) number of 许多
a great deal of 很多
a great many 很多的，非常多的
be able to do sth. 能够（有能力）做某事
add to 增添
be afraid of 害怕
after a (short) while过了一会儿
after all 毕竟，终究
again and again 反复地，再三地
agree to do sth. 同意
agree on 商定，决定
agree with sb. 赞成某人的意见
go ahead （口语，将正说的话或正做的事）继续下去
not… at all （用来加强not的语气）一点也不
all over 到处，结束
all right 行了，好吧；（病）好了
all kinds of 各种各样的
all over the country/world 全国，全世界
all sorts of 各种各样的
all the best 万事如意
all the year round 一年到头
and so on 等等
be angry with sb. 生（某人）的气
one after another 相继，顺次
arrive in/ at 到达（某地）
as…as 像，如同
not so… as 不像，不如
as a matter of fact 事实上，其实
as a result 结果
as if/ though 好像
as well 也，又
as/ so far as （表示程度，范围）就… 尽… 达到…
ask… for 询问，向…要
at a time 每次，一次
at breakfast 早餐时
at home 在家（里）
at last 最后，终于
at once 立刻，马上
at school 在学校，在上课
at work 在工作
at least 至少
at one time 以前，曾经
at present 现在，目前
at the bottom 在底端
at the end 最后
at the latest 最迟，至迟
at the most 至多，不超过
at the same time 同时
be away from 远离…
go/ run away 走（跑）开
be about to 即将
be anxious about 为…而忧虑
be familiar with 对…熟悉
be famous for 因…而着名
be fit for 适合于
be fond of 爱好，喜爱
be made from 由…制造
be made up of 由…组成
be popular with somebody 受某人欢迎
be rich in 在…充足（充裕）
be tired of 厌烦做某事
be uncertain about 对….不确定
be used to 习惯于
beat to death 打死
because of 由于，因为
make the bed 整理床铺
before long 不久
beg one’s pardon 请原谅
begin … with 从…开始
belong to 属于
best seller 畅销书
had better (do) 最好（做）
a bit (of) 有一点儿
blow away 刮走，吹走
body language 身体语言
be born 出生（于）
both… and 两个都，既…又…
a bowl of 一碗
break away from 脱离…
break out （战争，火灾等）突然发生，爆发
break the rule 违反规定
bring down 降低，使倒下
bring in 引来，引进，吸收
bring on 使前进
bring up 教育，培养
burn down 把…烧成平地，烧光
burn … to the ground 把…烧成平地，烧光
be busy doing sth. 忙于做某事
be busy with sth. 忙于（做）某事
not only…but also… 不但…而且…
by bus/ car/ air/ plane/ train/ ship 乘公共汽车/汽车/飞机/火车/轮船
by accident 偶然
by mistake 弄错地
call at (a place) 访问（某地）
call back 回电话
call for 提倡；号召；需要
call in 召来，召集
call on 拜访，访问
play cards 打扑克
care for 照顾，喜欢
carry off 携走，夺走
carry out 开展
catch cold 着凉，伤风
catch up with 赶上（或超过）
catch fire 着火
shopping centre 购物中心
change into 转换成，把…变成
change … for… 用…换…
chemical rain 酸雨
cigarette end 烟头
clean up 收拾，整理
clear away 把…清除掉
clear up 整理，收拾
come back 回来
come down 下来
come from 出生（于）；来（自）
come in 进入，进来
come on 跟我来
come about 发生，产生
come across （偶然）遇见（或发现）
come off 从…离开，脱离
come out 出来，（书等）出版，发行
come to 共计，达到
come true 变为现实，成为事实
come up 上来，上升，抬头
compare… to 与…相比
compare with 与…比较
congratulation… on 祝贺…
connect to 连接，相连
connect with 与…相连
consider doing sth. 考虑做某事
consider… as 把…看作
cut down 砍倒
cut off 切断
cut through 剪断，凿穿
cut up 奇根割掉，切碎
depend on 依靠，相信，信赖
die of 死于
die out 消失，灭亡
divide… into 把…分成
date from 始于（某一历史时期）
day after day 日复一日的
day and night 夜以继日的
day-time 白天
deal with 处理，对付
do sb. a favor 帮某人一个忙
do well 做得好
do wrong 做坏事，犯罪
dozens of 几十
dream of 做梦，梦见
drop in 顺便拜访
on ty 值班，值日
each other 互相
earn one’s living 谋生
eat up 吃完，吃光
in the end 最后，终于
end up 结束，告终
enjoy oneself 过得愉快
even if 尽管，即使
even though 尽管，即使
in the evening 在晚上
for ever 永远
every two years 每两年
face to face 面对面的
fall ill 患病
fall in love with 爱上…
fall off 跌落
fall over 跌倒，倒下
far away 遥远的
far from 远离
find out 找出
fire alarm 火警
fire escape 安全梯
at first 起先，开始的时候
first aid 急救
first of all 首先
be fond of 喜爱，爱好
play football 踢足球
for a while 暂时，一时
for ever 永远
for free 免费
for one thing 首先
free of charge 免费
make friends with 与…交朋友
from… to… 从…到
from time to time 有时，不时
in front of 在…的前面
be full of 充满…的
have fun with 玩得开心
general idea 大意
generally speaking 一般说来
get along with 与…相处
get back 取回
get close to 接近
get down to 开始认真（做某事）
get in touch with 与…联系/接触
get into the habit of 染上…的习惯
get married 结婚
get off 脱下（衣服等）
get through 通过，拨通电话
get together 聚会，联欢
give a talk 作报告，讲演
give advice to 给某人提建议
give back 归还，退回
give in 屈服，让步
give up 放弃
go home 回家
go to bed 睡觉
go to school 去上学
go to the classroom 去教室
go against 反对，不利于
go ahead 前进，继续用吧
go away 走开，离开
go bad （食物）变坏，坏掉
go off 走开
go on doing… 继续干某事，不停地
go on with 继续
go up 上涨，上升
be good at 善于
half an hour 半小时
hand in 上交，交进
hand out 分发
have a good trip 一路顺风
have a seat 坐下
have a talk with 谈话
have a test 参加测试
have a word with 和…说句话
have sports 进行体育运动
have to 不得不，必须
have…on 穿着，有事，有约会
hear from 收到…的来信
hear about 听说
help oneself to 自行取用
help …out 帮助某人解决困难
here and there 到处
here you are 给你
hold one’s breath 屏息，不出声
hold up 阻挡，使停顿
do one’s homework 做作业
horse race 赛马
human right 人权
hurry up 赶快！快点！
ice cream 冰淇淋
in English 用英语
in the hat 戴帽子的
in (one’s) research for 寻找，寻求
in future 从今以后
in the future 将来，以后
in a hurry 匆忙，很开的
in a short while 不久以后
in all 总计
in common 共同，共用
in danger 在危险之中
in fact 实际上，事实上
modern times 现代
in need of 需要
in one’s opinion 依照某人的看法
in order that 为了
in order to 为了
in other words 换句话说，也就是说
in peace 安详的
in place 在适当的位置
in praise of 称赞，歌颂
in public 当众，公开
in silence 沉默地，无声地
in space 在宇宙空间
in the air 在空中
in the hope of 怀着…的期望
in the past （在）过去
in this way 用这种方法
indirect speech 间接引语
insist on 坚持
instead of 代替
ironing board 烫衣板
join in 参加，加入
join up 联合起来，联结起来
just now 刚才
keep doing sth. 继续（做某事）
keep a record 作记录
keep back 留下
keep fit 保持健康
keep in touch with 与…保持联系
keep on 继续
a kind of 一种，一类
all kinds of 各种各样的
knock out of 从…中敲出来
be late for (school) （上学）迟到
laugh at 嘲笑
lay the table 摆设餐具（准备吃饭）
lead a simple life 过着简朴的生活
lead to 导致，导向
learn by heart 记住，背诵
let in 让…进来
be like 像
listen to 听…（讲话）
a little 一点，少量
live on 以….为主食，靠…为生
no longer 不再
long before 很久以前
look like 看上去像
look for 寻找
look up 查找
have a look at 看看，看一眼
look down upon 看不起，轻视
look forward to 盼望
look out 留神，当心
look round 仔细查看
lose heart 丧失勇气（或信心）
lose one’s life 死，牺牲
lose one’s sight 丧失视力
lose some weight 减肥，降体重
a lot of (lots of) 许多，大量
make a decision 做出决定
make a mistake 出差错
make a noise 弄出声
make a plan for 为….作计划
make a record 录制唱片
make a speech 讲演
make fun of 取笑某人
make progress 取得进步
make sure of 确定，确保，证实
make up 组成，构成
make up one’s mind 决定
make use of 利用
make… to one’s own measure 依照某人的尺寸做
what’s the matter with…?….怎么啦？
take medicine 吃药，服药
take a message 捎个口信
in the middle of 在…中间
more or less 或多或少
move on 继续移动
very much 很，非常
newspaper reporter 新闻记者
no doubt 无疑地
no more than 不过，仅仅
not at all 不用谢，不客气
not any more 不再
form now on 从此以后，今后
now and then 时而，不时
a piece of 一块（张、片、支）
of one’s own 属于…自己的
and son on 等等
on average 平均，按平均数计算
on fire 着火
on holiday 休假，度假
on one’s own 独立地、自主地
on the radio 通过收音机
once upon a time 很早以前，从前
one by one 一个接一个，一次一个
one day 有一天，某一天
or else 否则，要不然
or so 大约
out of… 在…外，从…里头
out of breath 上气不接下气
out of one’s reach 够不着
out of work 没有工作，失业
over there 在那边（指较远处）
over and over again 反复不断地，再三
a pair of 一对，一副
take part in 参加
pay for (sth.) 付钱，支付，付出代价
pay a visit 进行访问
pay attention to 注意，留心
pay back 偿还（借款等）
pick up 拾起，捡起
take a picture 照相
play a part in 在…方面起作用
play a trick on 捉弄
play the piano 弹钢琴
plenty of 充足，大量
point out 指出
point to 指向
prevent … from… 妨碍，阻止，预防
push over 推倒，（风）刮倒
put on 穿，戴上，上演
put sth. down 把…放下来
put up 挂起，举起
put down 记下
put on weight 增加体重
put out 扑灭，熄灭
put…into prison 把…投入监狱
be/get ready for 为…准备好
refer to 谈到，提到，涉及
ring up 打电话给
ring back 回电话
ring off 挂断电话，停止讲话
run out of 用完
rush hour （公共车辆等的）高峰时间
scores of 许多，大量
see…off 为某人送行
send for 派人去请
send out 发出，派遣
sentence… to death 判处死刑
set an example 为…树立榜样
set fire to 点火，放火
set off 动身，启程
set someone free 释放（某人）
set up 建立，创立
set… free 释放
shout at 对…大声叫嚷
show ..out 领…出去
by the side of 在…旁边
side by side 肩并肩地，一起
sit down 坐下
go skating 去溜冰
go to sleep 入睡，睡着
so as to 以便，为的是
so that 以便，为了，结果是
so/as far as （表示程度、范围） 就…，尽…，达到…的程度
as soon as 一…就
sooner or later 迟早
spare time 空余时间，业余时间
speed up 加快速度
spend …doing sth 花费（时间）做…
spend … on 花费（钱）于…
stand for 代表，象征
stare at 凝视
start doing with 开始做…
stay in bed 呆在床上，卧床休息
stay up 挺住，站立，不睡觉，熬夜
stick to 坚持
stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事
struggle against 同…做斗争
struggle to one’s feet 挣扎着站起来
such as 例如
suffer from 受…痛苦
take a walk 散步
take away 拿走
take out 取出
take down (off) 取下 （脱衣服）
take a train (boat, bus …) 坐火车（船，公共汽车）
take a look at 看
take a photograph 照相
take a taxi 坐出租汽车
take along 随身带着
take it easy 放心好了，别着急
take part in 参加，参与
take place 发生
take sides in 站在…一边
take the place of 代替，取代，顶替
take up 占去，占据（时间，地位等）
talk of 谈论，议论
tell a lie 说谎
thanks to 由于，幸亏
that’s all right 不必谢
the fire alarm 火警
the more… the more… 越…越…
the other day 几天前
think about 考虑
think of 认为，看法
throw at 向…扔去
throw away 扔掉
throw up 吐出（食物），呕吐
all the time 一直，始终
on time 准时
time and time again 屡次，多次
to one’s joy 令人高兴的是
to one’s surprise 令人惊奇的是
too…to 太…以致不能
translate …into 把…译成…
try on 试穿，试试看
try one’s best 竭尽全力
it’s your turn now 现在轮到你了
turn on 打开（电视等）
turn down 关小，调低
turn off 关（水源，煤气、电灯等）
turn over 翻动，犁翻
turn up 到达，来到
turn …into 把…变成
up and down 上上下下
used to 过去常常
wait for 等待，等候
wake up 醒来
wash away 冲走，冲垮
this way, please 请走这边
by the way 顺便说
on the/one’s way 在途中，在路上
on weekend 在周末
wish …every success 祝…万事成功
work out 算出，解决
worry about 担心，烦恼
write down 写下，记下
write to… 写信给…
year after year 年复一年
year by year 年年，每年
‘拾’ 高一英语必修一知识点总结
人教版新课标高中英语必修一知识点归纳总结（按单元分） 新课标必修1 Unit1 Friendship 重点词组：
be good to 对….友好 add up 合计 another time 改时间 get sth done 使…被做 calm down 镇定下来 have got to 不得不 walk the dog 遛狗 make a list of 列出 hide away 躲藏；隐藏 be concerned about 关心；挂念 share sth with sb 和某人分享某物
go through 经历；仔细检查 set down 放下；记下 a series of 一系列；一套 be crazy about 对…着迷 on purpose 故意 in order to/ so as to 为了 face to face 面对面地 get along with 与…相处 pack up 收拾，打理行装
according to 按照；根据…所说 have trouble with sb/sth 同某人闹意见；做…有困难 communicate with sb 和…交际 throw away the friendship 放弃/终止友谊 try out 试验；试用 join in 参加（活动） far and wide 到处 look to sth 注意，留心某事 fall in love 相爱 ignorant of 无知的
cheat sb (out) of sth 骗取某人某物 have the/a habit of doing sth 有做…的习惯 句子归纳：
1.I wonder if… 我想知道是否….
2. It’s because… 这是因为…. 此从句中because不能用since或as 代替
3. What do you think a good friend should be like? 你认为一个好朋友应该是什么样的呢？
4. While walking the dog, you were careless and it got loose and was hit by a car. =While you were walking the dog, …在遛狗时，你不小心让狗挣脱了绳子，结果狗被车撞了。（当while, when, before, after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。）
5. Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? 你想有一位无话不谈、能推心置腹的朋友吗？
6. I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. 我已经很久不能去户外，所以我变得对自然界的所有东西都很感兴趣。 7. I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound. 我记得非常清楚，曾有一段时间，湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花，从未使我心醉神迷过。 8. It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face. 这是我一年半以来第一次目睹夜晚。
9. I would be grateful if you could give me some advice. 如果您给我提些建议，我会非常感谢的。 （I would be grateful if… 委婉客气提出请求）
10. It’s a good habit for you to keep a diary. 记日记对你来说是个好习惯。 11. She found it difficult to settle and… 12. This series of readers is very interesting. 13. A friend in need is a friend indeed.
14. People are told that their actions should be as gentle as the wind that blows from the sea.
新课标必修1 Unit2 重点词组：
in…ways 在…方面 such as 例如 believe it or not 信不信由你 come up with 提出 come up to a place 参观某地 ever before 从前 even if/ though 即使 at the end of 在…末期 be based on 在...基础上 close to 距离…近 change…into 把…变成 in the early days 在早期 take…with…随身携带 the same…as 与…相同的 at present 目前
var cpro_psid ="u2572954"; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;
be absent from 缺席 be present at 在席；出席 carry out a rule 执行规则 be a native of 是…人 at sb’s request 应某人的要求 have a command of掌握 make a request 请求 request that …(should)+v原形 in one direction 朝一个方向 give commands 命令 be different from 与…不同 i n the 1600’s = in the 1600s as a rule 通常；照例 be native to 是…的土产动物/植物 as we know 正如我们所知 an international language 一门国际语言 an international organization 一个国际组织 play a role/ part (in) 在…中担任角色；在…中起作用;扮演一个角色；参与 play an important role/ part 在…中起重要作用 because of 因为；由于 come up (vi) 走进；上来；发生；被讨论 make (good/ full) use of （好好/充分）利用
from one place to another 从一处到另一处 present sth to sb / present sb with sth 句子归纳：
1. However, they may not be able to understand everything. （然而，他们可能不是什么都懂。）
2. This is because Britain ruled India from 1765 to 1947. (这是因为英国于1765年到1947年统治过印度。)
3. All languages change when cultures communicate with one another. (当不同文化互相沟通时，所有的语言都会发生变化。) 4. What the British call “petrol” the Americans call “gas”.
(美国人把被英国人称作“petrol”的东西称作“gas”。 此处what引导宾语从句) 5. Actually, it was based more on German than present day English. (实际上，当时的英语更多地是以德语为基础的，而现代英语不是。)
6. …those who reported the news were expected to speak excellent English. 7. The US is a large country in which many different dialects are spoken.
(in which= where, 其引导定语从句。 美国是一个大国，国内说着许许多多的方言。)