Ⅰ 知识的复数用英语怎么说
knowledge 知识
这个词是不可数名词，没有复数。你的想法大错特错。
Ⅱ 人可以没知识但不可以没常识用英语怎么说
人可以没知识但不可以没常识
Man can do without knowledge, but not without common sense
人可以没知识但不可以没常识
Man can do without knowledge, but not without common sense
Ⅲ "金钱可以买到书籍,但买不到知识"翻译成英文
Books can be bought by money,but knowledge can't be bought.
Ⅳ 金钱不如知识重要。翻译成英语。急！
money isn't as important as knowledge
Money is less important than Knowledge.
money isn't more important than knowledge
Ⅳ 而是怎样不断更新知识（求英语翻译
而是怎样不断更新知识的英文翻译
而是怎样不断更新知识
But how to keep updating knowledge
重点词汇
怎样how;what about
更新update;renew;renovate;replace
Ⅵ 如何学习英语专业的各门知识
英语专业的学习分很多方面：
1、专业技能
精读、泛读、口语、写作、听力、翻译等，属于英语专业的专业技能。这类型课程或内容的学习方法就是去练习。精读就要去仔细读，像小时候上语文课一样，学每一个生词，弄通每一个句子，掌握涉及到的每一个语法点，然后熟读，自己要求高的话，也可以挑喜欢的背诵。同样，要提高听力就要多听，写作就要去写，光看是没用的……技能就是技能，得练。
2、专业知识
英美文学、翻译学、语言学、英语史、英语国家概况等，属于英语专业的专业知识。英语专业的专业性就体现在这类型的课程中，是区分英语专业和非英语专业的标志。只有听说读写译的技能，那你和一个学物理英语好的同学不仅没差别，而且数学和物理还没人家好！
既然是知识类的，主要的学习方法就是”识记”。阅读、记笔记、背记是基本，“理解”是关键。例如，英美文学中，当学到“自然主义”，只去背自然主义的代表作家和作品是不够的，你得去阅读这些作品。（卷帙浩繁，读不完是必然，有选择性的去读一些，甚至太懒得话，就去读选段，精彩的选段往往是最经典最具代表性的。既加深了理解，也节省了时间）。学到文论，那你就得有广泛深厚的阅读基础和极其抽象的思维。恕不赘述。
语言学的学习则不同。普通语言学侧重理论，如语义学、语音学、词汇学等，也是识记、理解理论即可。而应用语言学，如社会学、二语习得、认知语言学等，都是各种学科与语言学的交叉学科。此时，方法论就格外重要。必要的理论基础、研究方法、甚至统计方法都很重要。
翻译学的学习又有不同。翻译学和翻译技能虽不等同，但翻译学理论是翻译实践的总结，反过来又知道翻译实践。学翻译学，在理解理论之外，练习翻译技能是根本。此外，比较不同翻译版本的异同、嵌套理论，都是学翻译要侧重的。
学英语当然要了解一些英语国家的地理、历史、人文等知识。不赘述。
3、专业应用
旅游英语、商务英语、新闻英语、等等等等。这些属于英语在各行各业中的应用，英语专业一般把这些开做选修课。大部分都是你从事了这个行业，在工作中学。
在知乎混久了，真不是件好事。长回答成习惯了。\(^o^)/~
Ⅶ 英语的基本知识
单词！！ 任何时候··不管你怎么冲刺都是单词最重要！ 下面是基本语法知识和考点 一 代数 名词 数词
1 在使用两个以上的人称代词时 顺序是:第二人称 第三人称 第一人称
2 everyone后面不可以跟of短语 every one 就可以
3 以‘名词/动名词+介词（短语）/形容词/副词/动词不定式’构成的复合名词，它的复数形式是将作为主要部分的名词或动名词变为复数 直接来源于短语或以可数名词结尾的复合名词的复数形式是将最后一个构词部分变为复数 以‘man 或者woman+名词’构成的复合名词的复数形式是将两个组成部分全变成复数 以不可数名词结尾的复合名词无复数形式 如：homework
4 物质名词一般不可数，但用于表示‘各种不同品种’时 几乎都可做可数名词 如：different teas
当抽象名词前后有修饰语表示‘某一种’或‘某一方面’的抽象概念时 其前可加a/an
6 名词所有格要点：必须用’s的场合
1）’s属格用于表示时间，度量衡，价值的名词之后
2）作为一个整体的词组在最后一个词加’s
3）人或物为两人共有，在第二个名词后加’s
4）当所有格后面的名词是人们熟悉的建筑物 如商店，住家，教堂，医院等，此名词常省略
5）复合名词在最后一个词后加’s
6）当被修饰的名词后有同位语时，必须用’s
7 当用来表示类别或属性时，要用’s children’s shoes 儿童鞋 ， 必须用of的场合
1）名词后跟有后置修饰语或同位语时
2）以定冠词加分词或形容词表示一类人时
如果dozen/score/hundred/thousand/million前有基数词以表示确切数目时，都不能用复数形式 如果用来表示很多有不确切的数目时，须用复数，而且后面加of
8 表示顺序的两种方式：
1）‘名词+基数词’，不用冠词，如Chapter four
2） ’the+序数词+名词‘ 如the Fourth Chapter
9 倍数增减的表示法
1） 倍数+形容词/副词比较级+than
2） 倍数+as+形容词/副词+as
3） 倍数+名词
4） 动词+百分比或倍数
5） 动词+to+数词
6） double/triple/quadruple+名词
7） 动词+by+数词/百分比/倍数
10 分数分子为基数词，分母为序数词 分母除了在分子为一的其他情况下为复数
11 百分比后接名词时加of
二 形容词 副词
1）前置修饰语的排列顺序
可以至于冠词前的形容词（all both such) -----冠词，指示形容词，所有格形容词，不定形容词（a an the this your his any some)-----------基数词（one ) 序数词（first)------------ 表示性质，状态，质量的形容词（good useful)--------------表示大小，长短，形状的形容词----------------表示年龄，新旧，温度的形容词------------表示颜色的形容词---------------------表示国籍，产地，区域的形容词-----------表示材料，用做形容词的名词----------动名词，分词
2）后置修饰语 由前缀a-构成的形容词
3）形容词修饰由some-,any-,every-,no-,-body,-one,-thing等组成的复合不定代词时，必须后置
4）enough作形容词修饰名词时既可放前又可放后，但当它作副词修饰形容词或副词时，必须后置
5）有些形容词本身就有‘比....年长’，‘比.......... 优等的意思 这些形容词后面用介词to 而不用than
6）much too 作为副词短语修饰形容词或副词，不修饰名词
7）more 不能用来修饰比较级
8）与名词连用的more of a .../as much of a.../more of a....意为更像....
9）as much of a...意为称得上，less of a 意为算不上
10）none other than(不是别人，正是）=no other than
11）any/sone/every与other连用时，其后若用可数名词，一般为单数
三 情态动词
1）can 用于否定句cannot(help)but表示不能不，只能（but后跟不带to的动词不定式）
2）must 表示禁止，一定不要时的否定式为mustn’t 当它表示有把握的推断时 意为一定 准是时 它的否定形式为can’t
3）need doing=need to be done 这个句型表示被动意味
4）need not have done sth 表示本来没有必要做某事 （经常考）
四 虚拟语气
从句 主句
1）与过去事实相反 had+过去分词 should（第一人称）would(其它人称）+have+过去分词
与现在事实相反 一般过去式（动词be用were) would/should/could/might+动词原型
与将来事实相反 过去式或should/were+动原 would/should/could/might+动词原型
2）It is (high/about/the)time.........谓语动词用过去式 指现在或将来的情况 表示早该做某事而现在已经有点晚了
3）It is the first(second/third)time后的that从句中，谓语动词要用完成体来表示一种经验
4）as if/though 的虚拟要点
1）对当时事实的假设，从句谓语用过去式，be动词一律用were
2）对过去事实的假设，从句谓语用过去完成式
3）对未来事实的假设，从句谓语用would+动词原型
Ⅷ 英语不是很简单知识的英文
不填 english 是英国的 他是英国的 也是英国人的意思 但是他是形容词 当名词讲是英语的意思
如果说他是英国人 应该说 she is an englishwoman 或者 he is an English man