❶ 请问二年级上数学的知识树怎么做求图
根据教科书的目录来做.
每一章作为一个大的“树枝”，同一章的不同节变成“大树枝”的分支，
关键的知识点，就是相应“树枝”上的“果实”.
整体上，就呈现出树的形状.
❷ 怎么画二年级数学上册八单元知识树
第一单元长度单位；教学目标：；1．使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长；2．在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建；3．使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米；5．使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的；第二单元100以内的加法和减法（二）；教学目标：；1．使学生会计算100以内的两位数加、减两位数；；2．使学生能结合具体情景进行加 第一单元长度单位 教学目标： 1．使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 2．在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米＝100厘米。 3．使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。 4．在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。 5．使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。 知识树： 第二单元100以内的加法和减法（二） 教学目标： 1．使学生会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。 2．使学生能结合具体情景进行加、减法估算，并说明估算的思路。 3．使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。 知识树： 第三单元角的初步认识 教学目标： 1．结合生活情景及操作活动，使学生初步认识 角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。 2．结合生活情景及操作活动，使学生初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角。 知识树： 第四单元表内乘法（一） 教学目标： 1．让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。 2．使学生知道乘法算式各部分的名称，知道乘法的口诀是怎样得来的。熟记2～6的乘法口诀，比较熟练地口算6以内的两个数相乘。 3．使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。 4．结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育，培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。 知识树： 第五单元观察物体 教学目标： 1．使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。 2．使学生通过观察、操作，初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 3．使学生通过观察、
❸ 下册数学知识树怎么画
首先画树的根部，树根里用文字写上单元的主要内容，然后画云朵或椭圆的圈作为树的枝和叶，里边写上每一章的课程内容，然后在外边分叉，周围依次画几个小的云朵或者圆圈。里边分别写上每一课的大纲或者大体内容。
学生一般学习的东西比较多，经常会出现遗忘或者不清楚重点的情况，尤其是数学，各种计算，方程，公式等，很多需要记忆的东西，这时，将需要记忆的东西进行分类，放入知识树里，美观不凌乱，也更方便记忆和整理。
❹ 小学生二年级知识树什么意思
国庆放假前，安排学生画第一章和第二章部分知识树，知识树，顾名思义，就是将知识通过“树”的形式画出啦，展现不同知识间的联系，将知识网络化。
❺ 北师大二年级上册数学知识树怎么画
考点：一次函数，通过函数图像获取信息，发展形象思维、了解两个条件确定一个一次函数，能由两个条件求出一些简单的一次函数表达式，并解决有关问题、能熟练地作出一次函数的图像，领会方程与图像的关系、明确一次函数和正比例函数的表达式。
难点：实数，
了解数的算数平方根、平方根的概念，会用根号表示一个数的算数平方根和平方根、了解开平方与平方是互逆的，会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算数平方根和平方根、要注意平方根和算术平方根的区别与联系，区别是：正数的平方根有两个，而算数平方根只有一个。联系是：在于正数的正的平方根就是它的算数平方根，而负的平方根是它的算数平方根的相反数，因此，可根据它的算数平方根立即写出它的平方根、会用计算器求平方根和立方根、了解实数的意义。
重点：二元一次方程组和四边形性质的探索。
二元一次方程组：了解二元一次方程组、并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解，会用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组、会根据题意列出相应的二元一次方程组，并解、了解二元一次方程组与函数之间的关系。
四边形性质的探索：1.利用平行四边形的性质，可以求角的度数、线段的长度，也可以证明角相等、线段相等、线段平分等问题。
2.
探索并掌握平行四边形的判别条件。
要判别一个四边形是菱形，一般先判别这个四边形是
平行四边形，然后在判别一组邻边相等或对角线互相垂直。
3.梯形与矩形也是根据定义所判断
4.之后会判断多边形的内角和与外角和。4.会画中心对称图形，旋转或平移以后。
我也只能总结到这了，其他还需你努力啊！！！