① 英皇钢琴考级是什么
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② 英皇钢琴考级 乐理考什么
英皇钢琴一至五级不需要考英皇乐理，六至八级需要过乐理五级。
至于乐理五级考什么，你可以看一下下面的考试大纲。
乐理一级
1、 全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符以及相应的休止符的时值（考生可以运用“the whole note”、“half note”等术语来表达）。连音、单附点音符和休止符。
2、 2/4、3/4、4/4单拍子记号，小节线，以及以上列出的这些拍子范围内的音符组合。为一个从第一拍开始的指定节奏，再创作两小节的节奏。
3、 五线谱以及高音(G)和低音(F)谱号。五线谱上的音符名称，包括两种谱号的中央C。升号、降号、还原记号和还原方法。
4、 大调音阶的构成，包括全音和半音的位置。两种谱号的C大调、G大调、D大调和F大调的音阶和调号，及其主三和弦（原位）、音程度数（只需标明数字），及建立在主音上的音程（只需标明数字）。
5、 有关速度、力度、演奏指示、发音等常用术语和记号，以及关于记录在高音或低音谱表上的一条旋律的简单问题。
乐理二级
在一级的基础上增加如下内容：
1． 2/2，3/2，4/2，3/8单拍子记号，以及以上列出的这些拍子范围内的音符和休止符的组合。三连音以及带有休止符的三连音组合。问题包括：根据已有的开头，创作一条从第一拍开始的简单的四小节节奏。
2． 在两种谱表上上加两线与下加两线的延伸部分。
3． 小调音阶的构成（由考生选择“和声”或“旋律”小调，但希望考生知道他们所选择的是哪一种形式）。A大调、降B大调和降E大调以及A小调、E小调和D小调的音阶与调号，及其主三和弦 (原位)、音程度数（只需标明数字），以及建立在主音上的音程（只需标明数字）。
4． 更多常用的术语和记号。
乐理三级
在之前等级的基础上增加如下内容：
1． 6/8，9/8，12/8复拍子记号，以及以上列出的这些拍子范围内的音符和休止符的组合。三十二分音符及其相应的休止符。问题包括：创作一条简单的四小节节奏，可以从弱拍开始。
2． 五线谱两条以上附加线的延伸部分。将一条简单的旋律从高音谱号移至低音谱号，或反之，一个八度。
5． 四个升降号范围内的所有大小调的音阶与调号，包括小调音阶的和声小调和旋律小调，及其主三和弦（原位）、音程度数（只需标明数字），以及建立在主音上的音程（需标明数字和类型）。
3． 更多的术语和记号。在有关一条旋律的一些简单问题中会涉及到乐句结构的问题。
乐理四级
在之前等级的基础上增加如下内容：
1. 所有单二拍、单三拍、单四拍和复二拍,复三拍,复四拍的拍号，以及在这些节拍范围内的音符和休止符的组合。二全音符及其相应的休止符。双附点音符及其相应的休止符。二连音。问题包括：创作一条的四小节节奏，或（由考生选择）根据已有的字词创作一条节奏。
2. 中音谱号（第三线上的C谱号）。识别这一级别调性范围内的中音谱号上的音符，将记录在高音谱号或低音谱号上的一条简单的旋律按相同音高移至中音谱号上，或反之。重升和重降记号及其还原方式。等音。
3. 五个升降号范围内的所有大小调的音阶与调号，包括小调音阶的和声与旋律两种形式。自然音阶中的音符名称 (主音，上主音等)。半音阶的构成。在这一级别调性范围内的一个八度以内的任意两个自然音之间的所有音程。
4. 识别和书写在这一级别调性范围内的建立在主音、下属音和属音上的三和弦（原位）。辨认在这一级别调性范围内的建立在主音、下属音和属音上的5/3（原位）和弦（小调中将运用音阶的和声形式）。
5. 更多的术语和记号，包括辨认颤音、回音、上波音和下波音、短倚音和长倚音并说出它们的名称（不用写出）。关于一段音乐的问题，将包括与标准管弦乐器有关的一些简单问题。
乐理五级
在之前等级的基础上增加如下内容：
1、 5/4、7/4、5/8、7/8不规则拍号，以及在这些节拍范围内的音符和休止符的组合。单拍子时值的不规则划分。
2. 次中音谱号（第四线上的C谱号）。识别这一级别调性范围内的四种谱号上的音符，并把一条简单的旋律在不同的谱号之间作八度转换。为降B，A或F调乐器谱写一条标准音高的旋律，或反之（会给出向上或向下移调的音程）。采用两个谱表，运用高音和低音谱号用开列总谱写一乐段，或反之。
3. 六个升降号范围内的所有大小调的音阶与调号。从任一音符构成所有的单、复音程。
4．识别在这一级别调性范围内的主和弦、下属和弦和属和弦的5/3、6/3和6/4形式。
识别在这一级别调性范围内的建立在属音上的6/4和5/3(Ic-V)的级数。使用任何一种公认的标记方法，为C大调，G大调，D大调或F大调的一段简单旋律的终止处选择适当和弦。
5．根据指定的开头，为一件特定的乐器（会提供几个选择）创作一段不超过八小节的简单旋律，或者（由考生选择）根据一段指定的字词创作一条旋律。需加入适当的有关速度，力度和发音方法的演奏指示。
6．更多的术语和记号。能辨认装饰音，包括根据所描述的实际效果写出适当的装饰音记号，但不用根据装饰音写实际效果。有关为人声或乐器创作的适于这一级别程度的一段音乐的问题将包括：人声声部的类型和乐器的名称、所运用的谱号，不同的乐器种类及其基本发声原理，以及一些基本的音乐知识要点，以测试考生将理论知识应用于实际音乐的能力。
另外就是，钢琴每一级还需要考听觉测试，听觉测试就是在考场上考官直接顺便给你考了，考纲在下列链接中：http://abrsm.tt-art.com/info.asp?id=1943，太多了不方便复制，你自己看吧，还有什么不明白可以再问我。：）
③ 英皇钢琴乐理知识五级马上就要考试了，但我还没怎么背那些单词和术语。谁能告诉我一些常考的或者常用的
http://www.popiano.org/article/Article_Show.asp?ArticleID=1 这个链接里有很多常用表情术语 你看看吧！希望对你有帮助！
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④ 英皇五级乐理考试考什么内容
先声明，这是我从网络知道里找到的。 向你介绍一些英皇的五级乐理与五级聆听，以及2008年英皇的钢琴五级曲
目：
一、乐理五级考试内容如下：
在乐理一级至四级考试内容的基础上，增加以下内容：
（一）5/4,7/4,5/8,7/8等不规则拍子记号，和在这些节奏中的音符、休止符组合。还有在单拍子中的不规则分拍。
（二）次中音谱号（以第四线为中央C的C谱号）。在四种谱号及本级课程范围内的各种调号的乐谱中辨认音符，和把一段简单旋律在不同谱号之间作八度移调。把一段为降B,A,或F调乐器创作的旋律在记谱音高和实际演奏音高之间作改写（移调的方向和音程会在题目中说明）。把一段为SATB混声组合创作的音乐在开列总谱和缩编谱之间作改写。
（三）直至六个升/降号的所有大调和小调，这些调的音阶和调号。在任何音符之间构成的单、复音程。
（四）在任何一个调之中辨认主、上主、下属、属等四个和弦中的53和63组合。在任何一个调之中辨认在属音上面的64 53进行，和在其中的64和弦。用任何可行的记谱方法，为一段C,G,D或F调简单旋律的终止式选择适当和弦。
（五）使用一个指定的开端、为一件指定的乐器（题目会提供几个选择）创作一段不超过八小节的简短旋律，或（由考生自己决定）为一段指定诗句谱写旋律。在旋律中须加上有关速度、力度、发音法等的适当演奏指示。
（六）更多的技术用语和符号。辨认装饰音，包括用正确的装饰音符号代替在乐谱中实际写出来的相关音符（但不会有反过来的题目）。至于有关一段为人声或乐器创作的乐曲的题目则会包括：各种声部和乐器的名称、所使用的谱号、不同的乐器种类和它们的基本发声原理；和一些在乐谱中观察得到的特点，以测验考生把理论知识应用在实际音乐中的能力。
二、聆听八级考试的内容：
听觉测验
（一）、测验A 三声部旋律记忆、终止式及和弦位置
(i) 主考官弹奏一段三声部的乐句两次后, 考生必须凭记忆唱出或弹出最低音的部分。主考官会先弹出主和弦及开始的第一个音及说出其名称, 并且会打出基本拍。如果需要, 考生可作第二次尝试.。
(ii) 主考官弹奏随后的乐句两次后,考生要分辨出在乐句的终止式是完全、不完全、阻碍还是变格终止式。主考官会先弹出主和弦。
(iii) 考生要分辨出组成上述终止式的四个和弦是主和弦（原位、第一或第二转位）、上主和弦（原位或第一转位）、下属和弦（原位）、属和弦（原位、第一或第二转位）、属七和弦原位）还是下中和弦（原位）。考生可用相等的罗马数字记谱法替代原来的名称。主考官会先弹出主和弦。
（二）、测验B 视唱测验
主考官弹奏高音部分伴着考生唱出乐谱中一段由最多由四个升或降号组成的大调或小调的短旋律。主考官先弹出主和弦开始的第一个音，并会打出基本拍。考生可选择以高音谱号或低音谱号记谱的乐谱唱出旋律。如有需要，考生可作第二次尝试。
（三）、测验C 转调测验
考生要分辨出两首由大调或小调开始的乐曲的转调。主考官会将每首乐曲弹奏一次。乐曲可能转至它的属调、下属调、关系小调或大调、或上主小调（只适用于由大调开始的乐曲）。考生更必须说出新调的名称。主考官会先弹出每个例子的主和弦及说出调子的名称。
（四）、测验D 音乐理解力
主考官弹奏一首乐曲，考生要讨论其中有关各种音乐特征的问题。
注意：此部分强调考生要在简短的讨论中提供所选择与题目有关的资料，而不是回答一些直截了当的问题。考生必须有能力而且愿意回答一些没有固定答案的问题，例如（请说出你对某种你认为有兴趣的特征的意见。）主考官可能要求考生对指示范围内和一些部分作出详细说明。第一范例已附有注释说明考生要对乐曲的了解程度有多少。在讨论完结前，主考官通常会邀请考生为乐曲建议其创作风格或乐期及（在合适时）建议一位合适的作曲家。
（1） 调性应用（半音阶）
（2） 结构和曲式（摹仿、分部写作）
（3） 织体（对位法）
（4） 风格和乐期
考生作答上述问题时，应注意到乐曲主题的形态（重复音加上一个半音阶的副旋律）。而这个主题在结束部分出现时是原先音符时值的一半（减值），并加在一个重复低音之上（延长持续音）。考生亦应注意到乐曲的高度装饰终止式是当时具代表性的创作手法之一。
（1） 织体（旋律的位置、伴奏的性质）
（2） 乐句结构
（3） 调性应用
（4） 强度变化
（5） 情绪和风格
三、06-08八级钢琴曲目选择（A、B、C项各选一首），加音阶琶音、视奏：
音阶和琶音: 要背谱
C, D, B, F#, F, Eb, Ab, Db大调和小调
音阶: 由考官指定连奏或断奏。
(i)双手间隔八度同向, 和单手弹奏上列调性 (小调包括旋律小调 与和声小调)(四个八度) 。
(ii)双手间隔三度和六度, 同向弹奏上列调性 (四个八度)(小调只需要演奏和声小调) 。
(iii)单手弹奏C大调和Bb大调的三度音程的音阶 (二个八度)(只弹连奏) 。
半音阶: 由考官指定连奏或断奏。
(i)双手间隔小三度，同向演奏；根据考官指定的任何音开始。( 四个八度 )
(ii)只弹连奏, 单手弹奏小三度音程的音阶, 开始音在A#／C#。 (二个八度)
(C) 琶音: 只弹连奏, 双手间隔八度及单手弹奏。
(i)弹奏上列调性的原位及第一转位、第二转位(四个八度)。
(ii)弹奏上列调性的属七和弦根音位置 (四个八度)。
(iii)依考官指定的任何音开始的减七和弦(四个八度)。
曲目：
由下列A,B,C,三组中各选一首(选错曲可能不计分)
A组
1 J. S. Bach Prelude and Fugue in Ab, BWV 862: No. 17 from Das wohltemperirte Clavier, Part 1
2 Mendelssohn Prelude and Fugue in D: No. 2 from Six Preludes and Fugues, Op. 35 �8�3
3 D. Scarlatti Sonata in A minor, Kp. 175 (L. 429) �8�1
4 J. S. Bach Duetto No. 3 in G, BWV 804. J. S. Bach Four Duets, BWV 802–805 (Henle 161 or Henle 161/MDS)
5 Handel Prelude and Gigue: 1st and 4th movts from Suite No. 6 in F # minor (1720 Collection), HWV 431. Handel Eight Great Suites, Book 2 (ABRSM Publishing)
6 D. Scarlatti Sonata in E, Kp. 46 (L. 25). No. 8 from Scarlatti 60 Sonatas, Vol. 1 (Schirmer/Music Sales)
7 Shostakovich Prelude and Fugue in A, Op. 87 No. 7. Shostakovich 24 Preludes and Fugues, Op. 87, Vol. 1 (Boosey & Hawkes/MDS)
8 A. Soler Sonata in D minor (Allegretto), R. 15. No. 2 from Soler Eight Sonatas (Schott ED 9183/MDS)
B组
1 Clementi Allegro con spirito: 1st movt from Sonata in G minor, Op. 7 No. 3 �8�9
2 Haydn Allegro: 1st movt from Sonata in Eb, Hob. XVI/52
3 Mozart Allegro: 1st movt from Sonata in F, K. 332 (K. 300k)
4 Beethoven Adagio cantabile–Allegro ma non troppo: 1st movt from Sonata in F #, Op. 78 (ABRSM Publishing)
5 Beethoven Allegro vivace: 1st movt from Sonata in G, Op. 31 No. 1 (ABRSM Publishing)
6 Haydn Allegro: 1st movt from Sonata in C, Hob. XVI/50 (‘English’). No. 2 from Haydn Selected Keyboard Sonatas, Book 4 (ABRSM Publishing)
7 Mozart Allegro con spirito: 1st movt from Sonata in C, K. 309 (K. 284b) (ABRSM Publishing)
8 Schubert Allegro moderato: 1st movt from Sonata in E b, D. 568, Op. 122. No. 3b from Schubert Complete Pianoforte Sonatas, Vol. 1 (ABRSM Publishing)
C组
1 Eleanor Alberga If the Silver Bird could speak
2 Martinu�0�8 The Puppets’ Dance: No. 5 from Puppets, Book 1
3 Prokofiev Gavotte: No. 2 from Three Pieces from Cinderella, Op. 95�8�5
4 Ravel Mouvement de menuet: 2nd movt from Sonatine
5 Turina Vals romántico: No. 3 from Linterna mágica, Op. 101
6 Copland Jazzy: No. 3 from Three Moods
7 Albéniz Rumores de la caleta (Malague�0�9a): No. 6 from Recuerdos de viaje, Op. 71. No. 12 from A Keyboard Anthology, Third Series, Book 5 (ABRSM Publishing)
8 Bortkiewicz Prelude: No. 1 from Six Preludes, Op. 13 (Rahter/MDS)
9 Brahms Intermezzo in E (Adagio): No. 4 from Seven Fantasies, Op. 116 (ABRSM Publishing)
10 Chopin Nocturne in F minor, Op. 55 No. 1. No. 15 from Chopin Nocturnes (Henle 185 or Henle 185/MDS)
11 Debussy La sérénade interrompue: No. 9 from Préludes, Book 1 (UMP)
12 Gershwin Liza (this arrangement only). Meet George Gershwin at the Keyboard (Faber; album formerly issued by IMP)
13 Grieg Notturno (Nocturne): No. 4 from Lyric Pieces, Book 5, Op. 54. No. 27 from Grieg 38 Pianoforte Pieces, Book 2 (ABRSM Publishing)
14 Moeran Irish Love Song: No. 1 from Two Folksong Arrangements. Moeran Collected Solo Piano Music, Vol. 2 (Thames/Music Sales)
15 Poulenc Toccata: No. 3 from Trois Pièces pour piano (Heugel/UMP)
16 Rachmaninov Prelude in F: No. 7 from 13 Preludes, Op. 32 (Boosey & Hawkes/MDS)
⑤ 英皇乐理中,高音谱号和低音谱号怎么换算
低音谱表=高音谱表+2。
比如：五线上（最上面一条线）的音符，高音谱号中是fa（4），低音谱号是la（6）一线上（最下面一条线），高音谱号是mi（3），低音谱号是sol（5）。
音乐理论简称"乐理"，包括相对简单的基础理论----读谱、音程、和弦、节奏、节拍等。还有相对来说比较高级的----和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。乐理的掌握，对于作曲、编曲、指挥、演奏来说，具有重要积极意义。我们平常所说的乐理，一般是指音乐理论中的基础部分，也就是“基础乐理”。关于基础的音乐理论的着作浩如烟海，其中在我国比较流行的是中央音乐学院的李重光所编的《音乐理论基础》。乐理概念的产生，音是一种物理现象。物体振动时产生音波，通过空气传到人们的耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为20－20000次左右，在自然界中，我们人的听觉能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。使用到音乐中的音（不含泛音），一般只限于每秒振动27－4100次的范围内。也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来，能够表现人们生活或思想感情的，并组成一个固定的体系，用来表达音乐思想和塑造音乐形象。
⑥ 谁了解英国皇家钢琴考级都考些什么
英国皇家音乐学院考级介绍
广州信乐音乐工作室 张绮琳老师
在英皇考级中，作为考生，自2003年起先后通过了五级乐理，八级钢琴，八级乐理，教师专业文凭，演奏专业文凭。另一方面，作为老师，我亦致力于推广和教授各种英皇课程。到底英皇有什么吸引我的地方呢？
那就是它的实用性，公正性和国际性，国内各种各样机构组织的考级林林总总，怎样才算是一套完善、公正、合理的考试体系呢？我觉得首先这个音乐考试能让考生从精心设计的考试课程架构中, 得到清晰的目标,并在备考过程中真正得到全面的提升；第二，这个音乐考试的评估是遵照一个公证和可靠的标准来进行的，负责评估的是一位具有崇高地位并公正的音乐家，他(她)已接受过高度的训练, 而且现在还常受监督以保持一致的水准；第三，从这个音乐考试中所获得的成绩和证书是得到社会承认的。
一、英皇术科等级考试
英皇术科等级考试分为1－8级及预备级。下面让我以八级模式为例，仅供大家参考。
英皇
报考资格 需通过五级或以上的乐理考试
基本练习 考核内容：
1． 八个指定大调及其同名旋律小调，
和声小调八度音阶（24条）
2． 上述调的三六度音阶（32条）
3． 上述调的根音位置琶音及第
一转位、第二转位琶音（48条）
4． 上述调的属七琶音（8条）
5． 从任意音开始的小三度半音阶
（12条）
6． 从任意音开始的减七琶音
（12条）
7． 1条双音半音阶
8． 2条大调双音音阶
考核形式：
背奏，由考官随意抽查各个大小调的
各种练习，数量及比例均不会预先告
知考生。
乐曲 考核内容：
三组备选曲目
每组各选一首考试
A：复调乐曲
B：古典时期乐曲
C: 浪漫时期及二十世纪乐曲
考核形式：看谱或背奏均可
听力测试 测验A 三声部旋律记忆、终止式及和弦位置
测验B 二声部视唱测验
测验C 转调测验
测验D 音乐理解力(考官弹一首乐曲后,
与考官讨论音乐的特性。)
视奏 准备时间：
30秒
准备时间：
即场准备，可试奏
从上面的表格我们可以看出英国皇家考级的全面性和灵活性。有很多学生原来觉得弹琴很枯燥，经过英皇考级后都对音乐变得感兴趣了；那是因为他们以前不懂得欣赏音乐；也不懂得欣赏自己的弹奏，也就不会为自己能弹出好听的乐曲而高兴，当然也不会为了能弹出好听的乐曲而努力。这样就会恶性循环下去，对弹琴越来越不感兴趣。但是经过英国皇家考级后，他们的学习态度有了明显的改变；在音乐欣赏和演奏方面都有了较大的进步。
而关于英皇考级的难与易则见人见智，关键要视乎考生是否长期接受正规而全面性的音乐训练。其中最令考生头痛的要数听力测试和视奏了。有不少已考过国内八级甚至十级的学生临考前才来跟我学习英皇听力课程，却惊慌失措的发现对此无所适从。对这些学生我只能尽力教他们一些答题的技巧以应付考试。其实训练人的听觉的最佳时期应该是13岁之前，特别是6岁之前是听觉发育最快的。如能抓住这些黄金时期，培养良好的音乐感、节奏感、调性感、多声部听觉和固定音高听觉等都不是难事。看到很多钢琴弹得很棒但由于听力测试不过关而拿不到高分的学生，我也只能叹声可惜了！
关于视奏，我觉得这是英皇考级限制考生拔程度考的项目。考试中视奏的新谱难度大概比考生所考级别低两至三级左右，而且只有30秒的准备时间，级别高的试奏一次都不够。打个比方，如果你只有三级水平，但想跳考五级，那视奏这个环节一定会让你难以完成。所以不要急于求成，打好基础再考也不迟。
考过八级，就是完成了术科等级考试。但其实八级的水平究竟有多高呢，这很难说，有点不高不低。我个人认为，在音乐的世界里，八级其实只算是真正学习的起步。说到演奏技巧、姿势、音色、乐曲处理等，八级只是在很初步的探索中，还有很多技巧需要高级的老师指正。
二、文凭考试
如果考过八级后，还想继续通过考试提高自己的水平，就可以参加英皇更高的水平考试，这就是人们所说的演奏级。说演奏级，只是习惯的称呼，其实以三张专业文凭 (Diploma) 来评定更为准确和有意义。英国皇家音乐学院提供的专业文凭考试有三种类型：教学、演奏、指挥；每个类型都分别有三个级别：
1. DipABRSM 八级以上第一级的专业文凭，有些人称为 初级演奏文凭，如果你认为第一级专业文凭等同于第九级等级考试的话，那就大错特错了。虽然是初级演奏，但要求已较八级高了很多、很多。
2. LRSM 第二级专业文凭，有些人称为 高级演奏文凭，或副院士演奏文凭，要通过考试很不容易，应考试时或有两个外国考试官在场监考评分。
3. FRSM 第三级专业文凭，称为 院士演奏文凭，是目前英皇音乐考试中最高级的，也是最少人考上的。考上这张文凭的，不少已是当地着名的钢琴家或名师。
考专业文凭考试，我有一个很深刻的体会，就是你必须对你自己所提交的论文有非常全面而透彻的认识，而且能就论文中的每一句话作出发散性的诠释，例如，我考演奏文凭时弹奏贝多芬的悲怆奏鸣曲，考官问我还弹过贝多芬其它什么作品，我回答说：还弹过月光奏鸣曲、暴风雨、第一奏鸣曲、皇帝协奏曲等；他马上问我第一奏鸣曲是什么调，贝多芬共有几首奏鸣曲，几首协奏曲……类似这样由一句话引出的一连串问题还有很多。而且他问问题快速而具体，根本没有模棱两可的余地，所以就要求考生积累很丰富的相关知识。
教学文凭的答辩更是要准备充分，因为教学初级文凭的口试时间长达50分钟，考官不但会和考生讨论有关论文的问题，还会就英皇6级曲目的教学难点进行讨论，从标记法、演奏法到踏板法、教学法等包罗万象、无孔不入。所以考生千万不能有侥幸心理，一定要扎扎实实的准备。另外给大家一个建议，入考场时带多一点教学上会用到的乐谱，教具甚至活动的照片，给学生的奖品等各种资料，这会对你的阐述有帮助的。
再说演奏方面，我认为在初级演奏文凭中，考官比较注重的是风格的掌握。所以考生在选择乐曲时最好多选不同时期的作品。而对踏板的使用也要研究清楚，不同时期的钢琴结构不一样，踏板的性能也不一样；不同作曲家在不同年龄段所用钢琴不一样，使用踏板的要求也不一样。另外在考试前最好试一下琴，因为一般的考生可能比较少在演奏厅弹奏，有时会对演奏厅的音响效果不太适应。
三、乐理考试
除了等级考试和专业文凭考试外，还有一种考试是考生很关心的；那就是乐理考试。乐理考试也分为1－8级，但最多人参加考试的是五级，因为要参加考六级以上的等级考试必须要先通过五级乐理考试。五级乐理考核内容包括音阶、和弦、旋律创作、音乐术语、终止式乐器简介等。而八级乐理是报考教学高级文凭LRSM才需要具备的，考核的内容更为专业，综合了作曲、和声、变调、配器等知识；而教学高级文凭要求报考学生必须达到20岁或以上；所以我觉得在这之前，青少年的考生没有必要花费大量的时间去学习6－8级乐理的内容；还是应以学习演奏为主，因为20岁之前正是发展演奏技巧的黄金时期。
建构完善的音乐等级鉴定考试提供给孩子在音乐发展过程进步的空间，考试的成功亦能让学生经由成就感而获得学音乐的喜悦。尽管求学不是求分数，但英皇考级的确给了我们一个提升的平台，为教与学的人在音乐的路上点亮了一盏明灯。希望以上经验的分享对各位读者有所帮助。
⑦ 参加英皇考级需要具备什么条件
英皇考级需要具备的条件：
参加英皇考级的考生不分国籍、年龄和音乐学习背景，每个人可根据自己不同的情况选择适合自己的考试项目，比如刚学琴3-6个月的孩子，可以参加“预备级”考试，为以后的等级考试作准备；已经学了几年琴的孩子可以根据自己的程度选择适合的级别，而专业音乐院校的学生可以报考“专业文凭”。所以，无论何种音乐程度的人都可以找到适合自己的考试项目。
英皇考级简介：
英皇考级与国内很多考级不同之处在于：
第一，重视全面音乐素质的考察，比如有乐理和视奏的测试；
第二，考级测试的技术环环相扣，一般技术出现脱节，很难进行跳级；
第三，英皇考级采用英文，而国内考级是非常简单的几首曲子弹奏，甚至不要求全部弹完。
总而言之，英皇考级是世界公认的音乐标准化测试，成绩为国际所认可。较之国内考级更加注重对作品、音乐家、风格体裁的全方位理解和考察，体现了音乐与文化等背景知识的链接。