㈠ 北京小学英语是什么
北京小学英语是Beijing Primary School。
北京小学是中华人民共和国首都以“北京”命名的小学，诞生于1949年6月19日，是建国初期由北京市委亲自组建的规模最大的公立寄宿制学校。学校占地28567平方米，建筑面积53000平方米（其中包含占地9567平方米、建筑面积达15000平方米的北京小学广外分校留学生部）。
办学条件
学校现有45个教学班（2008年起每个年级6个班，共36个班），其中住宿班31个，走读班14个（2012年后取消走读班），学生1732名，教职工154名，专任教师120名。拥有中学高级教师12名，其中特级教师4名，市区骨干教师41名。
学校科学体育楼（内设游泳馆、体操馆、天文馆、阅览大厅、室内篮球馆、电视演播厅、阶梯教室、礼堂、器乐排练厅等）为孩子开展丰富多彩的活动创设了条件；宽阔的国旗广场、整洁的校园、教师、学生宿舍楼及就餐大厅为师生的生活提供了方便。
㈡ 关于商务英语应该掌握哪些知识
商务英语应该掌握的知识有以下几个方面：
（一）译的能力：能英汉互译政治、教育、科技能方面的一般性文章，译文正确通顺，速度每小时不低于250-300 英文单词，译文忠实达意；
（二）写的能力：能熟练地撰写应用文、记叙文、议论文等不同体裁的文章，内容连贯，层次分明，文体规范，文理通顺，语言得体。
（三）说的能力：能用英语就日常生活方面的话题进行交流。能就我国大的方针、政策、国内和国际重大问题、经贸、科技等方面与外宾、外国游客进行交谈和讨论。
（四）读的能力：能阅读英文报刊中有关科技方面的文章和英文原着。
（五）听的能力：能听懂VOA 和BBC节目中有关政治、艺术等方面的新闻、现场报道、综合评述以及科技谈判、专家问答等场合中的英语谈话。
（六）知识能力：
1、语音、语调正确，口齿清楚，语流自然。
2、语法概念清楚，口头和书面语言运用正确。
3、认知词汇10000－12000个，其中较熟练运用5000－6000个。
4、具有扎实的听、说、读、写、译的实践能力。
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㈢ 首都师范大学英语专业核心课程有什么
英语（师范）
四年制本科 授文学学士学位
专业简介：是北京市特色和品牌专业、教育部评估优秀专业，多年来为首都基础教育系统培养了大批优秀英语教师，被誉为“北京市中学英语教师的摇篮”。英语教育系师资力量雄厚，有教授3 名( 博导1 名)，具有副教授以上职称或博士学位的教师占90% 以上。本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有现代教育观念、人文精神和终身学习意识的英语教育工作者。近年来，教学质量稳中有升，专业英语四级考试通过率一直保持在90% 以上，专业英语八级考试通过率近80%，每年都有多名学生获得各类英语竞赛前三名。
核心课程：英语教学法、教学实践、基础英语、阅读、听力、口语、写作、英汉笔译、英语国家概况、英国/ 美国文学、语言学导论、第二外语等；主要选修课程包括教师教育系列、文学文化系列和语言学系列等。学生还可选择各类辅修专业。
专业特色：既注重发展学生的英语语言技能，又注重培养学生的教学实践能力，通过境外研修、国际交流、课堂培训、教育见习与实习等多种方式培养优秀英语教育人才；在首都师范大学附属中学、北京市九中、北京市五中、育英学校、西城外国语学校、北京交通大学附中等十几所示范校建立了教学实践基地；拥有“外国语言学及应用语言学”和“课程与教学论（英语）”两个学术型硕士招生专业，已拥有本、硕、博完整的培养体系。就业方向：毕业生可到基础教育系统从事教学或教育管理工作，或报考本市全日制教育硕士。近年来，本专业就业率保持100%，考研率在25% 以上。每年都有优秀毕业生被北京市示范中学录用。
英语
四年制本科 授文学学士学位
专业简介：旨在培养具备英语学科知识和专业技能的复合型英语人才。英语语言文学系历史悠久，毕业生中有外交官、央视和国际台的英语主播、企事业单位优秀人才。该系师资力量雄厚，具有高级职称或博士学位的教师占80%，教授7 人，博导3 人，多具有海外学习和工作经历。本专业有硕士学位点、英语笔译硕士学位点和外国语言学与应用语言学硕博学位点的支撑，学生继续深造的机会多。该专业重视培养学生的语言实践能力、综合能力、创新能力，学生具有扎实的英语语言基本功，并掌握相关学科知识。四级考试通过率接近100%、八级超过90%，多名本科生获得二级口笔译证书。聘用英美专家任教，并选派学生赴英语国家留学。
核心课程：涵盖听、说、读、写、译、英美文学、英美概况等。选修课主要涉及文学、语言学、翻译、跨文化交际、商贸英语等五大方向的特色课程，并实现有机融合，实现交叉学科培养，学生可选修各类辅修专业，取得第二学历。
专业特色：坚持以英语专业为本，吸收一批相关的优秀课程，在培养模式上体现复合型理念。该专业基础阶段重技能和语言知识的教育，致力于培养具有扎实英语功底和多学科专业知识的英语精英人才。该专业将多学科知识融会到英语专业中来，在跨文化视野下做好人才培养的每一个环节和细节。该专业拥有包括本科生、硕士生、博士生在内的完整培养体系，高度体现复合型英语精英人才的培养理念。
就业方向：毕业生成绩突出者可推荐免试攻读研究生；毕业生的考研率和出国率达到56% 以上。毕业生遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等方面的工作。
㈣ ”北京”用英语怎么说
外文名称：Beijing，旧称Peking
Beijing
英['beɪ'dʒɪŋ]；美[beɪ'dʒɪŋ]
n.北京（中华人民共和国首都）
例：Beijing is the capital of China.
北京是中国的首都。
例：I stop with my brother while I am in Beijing.
我去北京总是住在哥哥家里。
(4)北京什么是英语课程问答知识扩展阅读
近义词
1、Peking
n.北京
例：The roast Peking ck exuded a delicious aroma.
北京烤鸭散发出一股诱人的香味。
例：Have another piece of Peking ck.
再吃一块儿北京烤鸭。
2、Peiping
n.北平
例：He stormed back to Peiping to meet again with Mao.
他火速返回北平面见毛泽东。
例：Those who are as poor as me could only enjoy the easeful life in Peiping.
象我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福了。
㈤ 2019年北京高考英语学科调整主要内容是什么
英语
本次修订整体保持稳定，重点调整和优化了语法知识考查形式，将“知识运用”板块中的第一节由原来的单项填空题调整为语篇填空题。
单项填空，每题在有情景的句子或对话中留出空白，要求考生从每题所给的四个选项中选出最佳选项
语篇填空，则要求考生阅读短文，根据短文内容填空，在未给提示词的空白处仅填写一个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
01
逐步渗透新课程理念，实现平稳过渡
最新版《普通高中英语课程标准》首次将“语篇”纳入语言知识的范畴，凸显了语篇教学和评价的重要性和紧迫性。
因此，以语篇为载体的语法知识考查形式与新课程理念相吻合，为下一步的教学和考试改革奠定了坚实的基础。
02
不断优化评价方式，促进学以致用
虽然以单句及对话为载体的单项填空题能为考生提供一定的语境，但其所呈现的语境信息极其有限。根据语言测试的发展规律，此类试题仍属于典型的离散项目测试范畴，带有浓厚的结构主义测试色彩。
语篇填空以语篇为载体，在评价方式上得到了优化，为考生提供丰富的语境。考生根据语篇中的线索，对语法体系中不同要点的意义与作用进行识别，在很大程度上实现了语法形式、意义和使用的有机结合。
03
更好地发挥反拨作用，引导教与学
考试改革的一个重要目标是反馈教学并促进教学。语篇填空题有助于增强考生的语篇意识，引导考生在语境中了解语法知识的内核，体会语法在语言运用中的功能，真正地掌握语法内涵，摆脱机械化的碎片记忆。
同时，在语篇分析的过程中，考生的语言能力、文化意识、思维品质及学习能力也得到相应的提升。总之，语篇填空题将对教学产生积极的影响，发挥对教学的正向反拨作用，促进教学。
㈥ 北京新东方小学英语课程怎么样
北京新东方小学英语课程，综合培优预培养孩子的英语学习兴趣，让孩子进一步习得语言知识，积累英语语感，提高语言能力；少儿英语综合1~6年级，分阶段教学，英语综合提升，让孩子在快乐中学习！
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六环节
㈦ 请问大学的英语专业。都需要学习哪些知识具体用什么课本！北京的英语专业都有什么教材
英语专业有细分的，要看你学什么专业哦。每个不同的专业有不同的学习教材和要求的，而且在大学一般学校已经安排好你所学专业的教材，一般不用自己去买教材的。如果你想先做些准备或想先努力下的话，可以根据自己的专业去买些相关的书籍，可以先加强下词汇和听力方面的能力。英语虽然有专业之分，但基础很重要，所以我建议先打好基础，在加强专业哟，比如听力，可以都听听VOA和CNN听力，要泛听和细听想结合……词汇非常重要，建议通过阅读感兴趣的文章来记单词，但一定要复习学过的词汇哟……
呵呵……入学之前也不用对自己要求太苛刻了，可以先做做简单准备，到大学会慢慢融入的,老师也会给予更好更专业化的建议，所以，请放松，不用紧张哟o(∩_∩)o...
希望这些建议能帮到你哈