㈠ 育儿知识1岁至2岁安全有哪些
这是一个很好的问题，今天来回答一下，俗话说要知道会尿床，哪还会睡觉。就是因为意外常发生在不经意之间，因此，安全防患是要时刻谨记的。1-2岁是孩子成长中最关键的阶段，安全问题也是重中之重。所以专门写了一些文字用作对于本问题的回答。
温馨的港湾，也存在很多潜在的危险，而这些危险来源于大人的想当然。
一、洗澡和换尿布
1.如果你在水槽中给婴儿洗澡，让他坐在毛巾或者防滑垫上，并扶着他的胳膊，避免他滑倒。当宝宝在水槽中时，不可以开水龙头，要先在水槽中放好水，调好温度，再将婴儿放进水槽中，如果，在给宝宝洗澡时有人敲门或者要去拿东西，请一定要把宝宝一起带走，哪怕就是一秒钟也不允许让宝宝独自呆在水槽，惨痛教训不胜枚举，家长一定要谨记。
2.水温一般不允许高于49℃，这样不会有热水烫伤婴儿。妈妈要知道，宝宝洗澡讲究多
3.不要将婴儿单独留在高于地面的任何台面上，即使年龄很小，也可能伸展他的身体，导致从台面上摔下来，谈到这想起在诊室里，家长把孩子放在检查床上，我检查完孩子，回到座位就看到家长跟在我的身后而把孩子留在床上，我会很紧张的说看好孩子，家长总是不屑一顾的回我一句“没事”。请大家回想一下哪个悲剧不是因为看护人想当然的没事而酿造的呢？
二、预防窒息
1.不要在婴儿身上涂抹婴儿爽身粉，爽身粉如被吸入，将会损伤肺部，导致严重的呼吸问题。
2.婴儿床上不要放置任何小物品（如安全别针、玩具的小零件等），这类物品容易让孩子吞咽，还有一些风俗习惯，孩子外出总要给孩子身上用别针挂一些小东西，这也存在很大的安全隐患。
3.不要把塑料袋或者塑料包装放在婴儿可以够到的位置。塑料包装也成了破坏环境造成很多野生动物窒息死亡的罪魁祸首。
4.不要让婴儿睡在你的身边，让他睡在自己的婴儿床上。这让我想起前些年到我院抢救的尚未满月的宝宝，只因宝宝钻到熟睡的妈妈的长发里而被活活勒死。大家是不是觉得特别不可思议？对，这就是那句老话，不怕一万就怕万一。当时，很多媒体来采访骏宝妈妈询问在床上还有哪些安全隐患需要注意，也让我觉得回答起来很为难，因为这个危险说实话是人为的，不是床所造成的。所以，安全无小事，就看你是不是细心，听不听劝。
5.不要给孩子使用过于宽松的毯子，因为宝宝可能会被缠绕住。给他使用宽松和重量均适合的睡袋，比如可穿式的毯子或者睡眠袋。
6.不要让婴儿俯卧位睡觉。一定要确保仰卧位睡觉，且不要躺在柔软的毛巾及枕头上。
三、火的预防
1.尽量给宝宝穿具有阻燃性的外衣，在家中适合位置安装烟雾探测器
2.说到这里，想到儿童医院抢救的那位6个月的烧伤宝宝，就是因为妈妈用吹风机哄孩子，而自己在屋外洗衣服，导致孩子全身大面积烧伤的事件吧！如果，这两点能够做到其中之一，或者妈妈没有这么奇葩的哄孩子方式，孩子也不会这么可怜。
四看护
1.不要让婴儿独自留在家中、院内或者车上
2.老人带孩子千万不要什么都凭着自己的经验，而且对于妈妈参考的育儿知识嗤之以鼻，到我诊室的老人很多会自己给孩子买药、3-4个月的宝宝就喂米糊，更甚者告诉我，孩子不吃饭需要在手的虎口处划一下，孩子就爱吃饭了......听得我都一身鸡皮疙瘩。
3.一些不良风俗习惯：如适当的绑孩子的四肢会长大个子，于是就发生了6个月的宝宝双上肢缺血坏死不得不截肢，导致孩子失去了双臂。
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五、项链和细绳
不要在婴儿床上系细绳;不要将奶嘴以及其他物品系在婴儿床或者用细绳系在婴儿的脖子上；
不要给婴儿佩戴项链以及其他挂在脖子上的饰品；不要给孩子穿带有抽拉绳的衣服。相信大家对新闻中一家幼儿园发生的惨案记忆犹新，孩子被自己帽子上的绳子钩挂在滑梯背后的栏杆上，被发现时已经完全没有了生命迹象。
六、摇晃
1.避免剧烈的摇晃婴儿的头部抱着婴儿时，要始终用手托着他的头部和颈部
2.尤其是爸爸抱着时，千万不要做抱着甩高的游戏，一旦失手，后果不堪设想，可是总有些人心存侥幸，导致惨案时有发生。
七、汽车安全座椅
婴儿乘车时，一定要使用汽车安全座椅。安全座椅需要经过权威质量机构认证并正确安装在汽车上，在婴儿阶段，应该使用后向式汽车安全座椅，且要安装在后排座椅，如果大多是妈妈一人带宝宝出门，建议安装在副驾驶后的座椅上，这样，妈妈不仅可以从后视镜了看宝宝，在等红灯的瞬间，妈妈拉好手刹后，可以回头观察宝宝的情况，如果大多有人陪同，建议安装在驾驶位后边的座椅上。
最后祝福每一位宝宝可以度过安全快乐的童年~一起来交流吧
㈡ 育儿知识0到6岁的宝宝
10项早教内容最佳开发时间
1、音乐：0岁开始听优美的世界名曲、古典音乐、儿童歌曲；
1—2岁开始学做律动；2—3岁开始学唱儿童歌曲；
3岁以后可考虑学一种乐器。
2、美术：半岁开始常常欣赏美术作品；1岁开始涂鸦；2岁以后学简笔画；3岁以后画想象画；5—6岁练绘画基本功，学水墨画等。此外，3岁前开始做揑泥、剪纸、填色、彩贴等美工。
3、体育: 满月开始做被动操，略超前训练孩子翻身、坐起、站立、
爬行、走路、奔跑；有条件的1岁学游泳，1岁半学溜冰，2岁走平衡木，3岁踢球及各种体育游戏。
4、语言：0岁开始常听说话、故事、儿歌；3—4个月开始常逗孩子发音；1岁左右训练学各种称呼，学小动物叫声；1—2岁开始学说完整句，背儿歌、古诗、经文；2岁以后常听大人读故事和听录音故事，自己学讲简单故事、叙述见闻和做过的事；3岁以后练习口头作文
5、外语：1岁开始每天听英语，可以汉英两种口语词汇一起学；1岁半以后学动物英语单词和简单会话，培养起学英语的兴趣；3岁以后可以上游戏英语课。
6、识字阅读：出生后不久在生活环境中培养识字敏感；1岁半左右开始生活游戏识字，先学孩子熟悉的事物、动物和单音节词；2岁以后读有趣的句子、儿歌、谜语等；3岁以后读二三句的短文，逐步加长，过渡到学习阅读。
7、计算：会说话以后常常学习数周围的实数；2岁以后学5以内数
的分解和组合，然后再学习10以内加减法和进退位加减
法；3岁以后背乘法口诀，先学乘法，后除法，辨认各种
几何形体，了解时间、认识钟表、日历、秤等。4岁以后
可按趣味数学书的顺序，解一些趣味习题和学习手指速
算。
8、常识：随时随地观察、触摸、品尝事物，告诉孩子事物的名称。随着孩子年龄和知识的增长，常常讨论是什么、像什么、什么色和形、哪里来、感觉怎么样、怎么变、为什么等问题；2岁半以后学习听新闻，认地图，常去大自然和各种陌生环境观察、讨论、搜集物品；3岁以后学种植、饲养；4岁开始做小实验，多玩科学玩具，多感受新鲜事物。
9、劳作：会走路以后鼓励孩子帮大人做事，再往后学习做力所能及的自我服务劳动和部分家务劳动；3岁开始做小玩具、拆装玩具，多做需动手动脑的事。
10、社交：孩子能抱着玩时，经常接触态度和善的陌生人，会走以后常与小朋友玩，常串门拉家常；1岁学习送客；1岁半以后学习待客。（接触孩子的所有成人不要吓唬孩子、冷淡孩子、羞辱孩子和当面谈论孩子，也不要过分热情，把孩子当中心或过分表扬。总之，既不让孩子胆小怕生，也不把孩子宠坏，要使他成为讲文明礼貌、落落大方，关心他人的人。）
（五）早教理念总论
1、教育必须从孩子出生那天起开始进行。
2、孩子从生下来起到3岁之前，是最为重要的教育时期。
3、3岁以前的“模式教育”应“硬灌”大致两方面的内容：
①反复灌输语言、音乐、文字和图形等所谓奠定智力的大脑活动基础的模式。
②输入人生的基本准则和态度。
4、幼儿在3岁以前，是语言发展的最佳期。所以应从孩子15天大就开始灌输词汇，在孩子刚会辨别事物时就教他说话。
5、教授孩子学习语言的方法：
①从身边的实物开始。看到什么就要教什么，但要注意循序渐进，先易后难。
②多给孩子讲故事。并让孩子复述所讲过的故事。
③少说这个那个，多给孩子解释。遇到孩子不懂的词汇，随时给他解释，决不稀里糊涂地绕过去，杜绝孩子养成“不求甚解”的坏习惯。
④不要让孩子遭受不完整的话和方言的污染。如不要教孩子“丫丫”（脚），“汪汪”（狗）之类的语言。
7、早教开发孩子的潜能，首先最重要的是开发孩子的语言能力。
8、1岁至5岁是人一生中最有效的语言学习期。
9、音乐往往能够造就天才。
10、对孩子实行早期教育必须用游戏的方法进行。
11、幼儿的语言教育是早期教育的第一步。
12、1岁至5岁是最能发挥语言学习才能的时期。
13、5岁开始学钢琴。
14、学习外语的最佳时间是在孩子10岁以前。
15、语言才能：孩子的语言才能在接近8岁时就开始渐渐消失了，其他的才能也在8岁时开始退化。
16、儿童的语言才赋在六七岁时开始枯竭，各种资质会慢慢退化。
17、音乐才能：在孩子1岁零5个月时出现，大约在8岁时结束。
18、孩子越接近0岁潜在能力就越巨大，如果能牢牢抓住这个关键时
期给予其适当的教育，那孩子们的潜能将会全面开花，结出丰硕的果实。
19、幼儿从2岁起就具有阅读能力，而且越接近0岁就越具有可开发的语言能力和旺盛的求知欲，即使是还不会说话的1岁幼儿也具有阅读能力。
20、儿童的大脑具有魔术般的吸引力，这种能力从胎儿时期就开始发育，8岁时到达顶点，决定性的学习时期是1岁到5岁，如教育得法，儿童在这个时期内可轻松掌握5个国家的语言。
21、在6岁上小学之前，儿童的大脑具有惊人的容量，可吸收许多知识，如要使幼儿的脑部得到充分发育，最重要的工作就是引导幼儿读书。
22、孩子的智能在8岁前就已经固定了。
23、2岁的儿童与7岁儿童的阅读能力没有两样。
㈢ 急求育儿知识，望好心人帮忙！！！！！！！
从出牙的时间来看，宝宝前期营养素的供给是正常的，可能是到了该添加辅食的时候没有正确的指引，营养供给不够，所以造成出牙不大正常。 适当补点钙吧，葡萄糖酸钙，一天一支，分两次喝，连喝三个月，停三个月，再喝，如此一直到三岁左右。
㈣ 中班育儿知识内容
幼儿园中班育儿知识
一、蹲下来和孩子说话
我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没
有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语
调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。
无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下
来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦
色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且
还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效
果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就
是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。
二、保护孩子的自尊心
当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟
能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园
托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩
子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸
点头，那就是同意了。”
三、尊重孩子的独立意识
随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你
帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们
不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。
四小班育儿心得、适时调整关爱的方式
随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事
都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子
的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要
自己刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼
儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”
㈤ 幼儿园科学育儿知识
我当时给儿子选择幼儿园的时候有三个硬件条件还有几个软件条件： 三个硬性条件： 1、幼儿园有单独的活动场所（因为有很多幼儿园是在小区里面，就跟小区用一个活动场所，这样没有幼儿园独立的活动场所的我是不考虑的）； 2、教室里的功能分区非常清楚，睡觉的区域，活动的区域，读书的区域，手工的区域；（有的幼儿园的小床是搬来搬去的，这样的我也不会考虑，这样会让孩子感觉局促）； 3、设立什么实验班的幼儿园我是不考虑的，这么小的孩子没有什么特别的差异，这么小的孩子就是需要老师的爱心和耐心，设立实验班的幼儿园让我感觉是不理解孩子纯真天性的幼儿园，是太商业化运作的幼儿园。这样的园我怎么能相信会保护好孩子纯真的心灵，所以我也不会选。 软件条件：因为孩子小，我感觉心理健康很重要，我不期望幼儿园期间孩子要学习什么东西，我感觉是要保持心理的足够健康，所以要快乐，就是吃好，喝好，玩好，所以我要选择感觉对孩子有耐心的幼儿园，如果老师有点智慧就更好了（冒似这个要求有点高）所以耐心是必须的，我当时给我儿子选幼儿园的时候跑了7家，每进一个园看园里的布局设施是否站在孩子的角度考虑问题，另外就是园里孩子的精神面貌，我给我儿子选的园是我参加所有园里面孩子最活跃，最高兴的一个园，其实就是相对来讲更了解孩子的人开的幼儿园。 还有另外一个角度，因为每个妈妈的想不法不一样，你选择跟你的认知一样的幼儿园这样你的满意度就会高了。
㈥ 有没有什么一定要知道的育儿知识
1、预防红pp，清洁、干燥、减少摩擦。“宝宝红屁屁了，都是纸尿裤惹的祸！”纸尿裤：这个锅我们不背！
婴儿红pp一般指的是尿布疹，主要是新生宝宝皮肤柔软，大小便后未及时更换尿布或纸尿裤以及未擦洗臀部，皮肤浸泡所致。
要有效预防，必须掌握三个要诀：清洁、干燥、减少摩擦，另外要勤换！
如果已经发生，要设法使患处保持干燥、清洁，轻者可擦氧化锌或凡士林，重者在医生指导下用药。
2、宝宝腹痛，按摩或热敷能缓解。最怕宝宝肚子疼！当宝宝肚子疼发生时，应该先观察一下疼痛急缓和进展情况。
排除了病理性的腹痛，疼痛不剧烈，没有明显的异常情况，可以用毛巾热敷一下，又或者顺时针按摩一下，还可以尝试用飞机抱的方式来帮助宝宝缓解。
腹痛严重，急剧，伴随呕吐等症状，及时就医。
3、偶尔晒晒太阳，宝宝身体更棒。出牙晚、头发少头发黄、长得慢、不吃饭、不睡觉......都是因为缺钙？
“钙”表示有点冤枉！
宝宝发育的种种，都要具体原因具体分析。比如出牙晚，宝宝有个体差异，长牙的时间并不完全一致，不一定就是缺钙了！
实在想补钙的话，不妨带宝宝晒晒太阳，还能提高免疫力。但要注意，不要暴晒，早晨和傍晚最好。
4、宝宝打嗝，不是大事。宝宝打嗝的时脸涨得通红，有时候还边哭边打嗝，是异常反应吗？
其实，打嗝很常见。打嗝的原因是宝宝的调节横膈膜神经发育不全所致，发育完全了，打嗝也会减少。
另外，还有可能是吃奶的时候吸入太多空气，又或者吮吸母乳过快，控制一下喂奶速度就会好了。
5、发热后降温，应该增加散热。发热后捂汗，是普遍的错误认识。下次不要再这么做了！
㈦ 2岁宝宝育儿知识
1、 智力发展
1.1 让宝宝选择自己的爱好，让他觉得他有自主权，不要强迫他做不爱做的事。
1.2 每个月带宝宝去一次书店，按他自己的喜好带几本书回来，并要求他自己保存好。
1.3 3岁开始，让宝宝学习一样乐器。
1.4 每天对宝宝说：“你真棒”。鼓励教育永远比强制教育来得有效。
1.5 鼓励宝宝幻想。能幻想会幻想是幼儿智能发育的强力证据。
1.6 需要进行记忆训练。宝宝的脑袋就是一块未开发的土地，勤劳就有收获。
1.7 给宝宝选择一个好的早教园，接受正规教育。
专家的话：2－3岁是宝宝学习各种技能最敏锐的时期，因此，也是开发宝宝智力的最佳时期。全面多元的益智刺激能起到事半功倍的效果。
2、 情商教育
2.1 每天对宝宝说：“我爱你”。
2.2 更加用心经营自己的婚姻家庭。
2.3 给宝宝机会自己做主，比如出去做客，主人给宝宝吃什么，玩什么时，不替他做主。让他自己决定。这样能迅速提升宝宝的社交能力。
2.4 杜绝撒谎事件发生。即使是小事情，也要较真。
2.5 维护宝宝的自尊和抑止虚荣。在外人面前，尽量不说宝宝的缺点；同样真心想夸赞也要含蓄。
2.6 宝宝正确认识分离分别。随着宝宝长大，独立的需要，分离分别都是难过的一关。大人积极的态度可以让宝宝也轻松一些。
2.7 给宝宝找1－2个好朋友，不管年龄大小，只要合得来的。创造条件让宝宝找到自己的朋友。
专家的话：一个人的情绪智能在未来人缘关系、领导能力、协调能力、学业、夫妻关系、道德水准上都扮演重要角色。因而在宝宝小时候就要培养他形成良好的情绪智能。
㈧ 幼儿园育儿知识
链接: https://pan..com/s/1Oa7YYrTYEE-NMH74V1jtOg
这里收藏了儿童教育专家孙瑞雪有关育儿的相关视频，希望对你有所帮助
㈨ 育儿知识大全0-1岁
小儿腹泻是一组由多病原、多因素引起的大便次数增多和大便性状改变为特点的儿科常见病。好发于6个月--2岁婴幼儿，一年四季都可能发生，但以夏秋季最多。可分为感染性和非感染性两种。 小儿非感染性腹泻主要是由于喂养不当，如进食过多、过少、过热、过凉，突然改变食物品种等引起，也可由于食物过敏、气候变化、肠道内双糖酶缺乏引起。感染性腹泻可由病毒（以轮状由于腹泻易造成宝宝体内水分和电解质的丢失，如不及时补充，易造成脱水休克，甚至可能循环衰竭，出现危险。因此，家长应及时给患儿喂食多种电解质及葡萄糖的口服补液盐。 简单配制方法—— 1、米汤500毫升；加食盐1.75克。 2、白开水500毫升加蔗糖或葡萄糖10克(2小勺)，加盐1.75克。 当宝宝出现腹泻但尿量正常，无口干等脱水症状时，给孩子喂自配糖盐液应与大便量相等，不能确定大便量时，可按照20～40毫升/公斤体重计算，4小时内服完，以后随时口服，拉出多少喝进多少。给两岁以下宝宝喂糖盐水，可每1～2分钟喂1小勺，约5毫升，大一点的孩子可以用杯子直接喝。如果患儿有呕吐可暂停一下，隔10分钟再慢慢喂服，每2～3分钟喂1勺。一旦腹泻停止，必须马上停服。 查询更多 腹泻 信息 病毒为最多）、细菌、真菌、寄生虫感染肠道后引起。每年10月份到次年2月份是轮状病毒腹泻发病高峰。轮状病毒在干燥、寒冷季节容易暴发。由于6个月到2岁的婴幼儿局部免疫力和肠道消化系统发育未完全成熟，容易感染轮状病毒而发生腹泻。轮状病毒腹泻是自限性的，病程一般为5—10天，多数患儿如果护理得当，愈后不会有问题。 婴儿腹泻营养治疗原则是饮食上进行调整，停止进食高脂肪和难以消化的食物，以减轻胃肠负担，逐渐恢复消化功能。所以婴儿腹泻要喝脱脂奶。可让婴儿既补充优质蛋白质，又能防止脂肪摄入过多而产生滑肠，有利于补充营养，又易为婴儿肠道消化吸收。 那么，在家如何备制脱脂奶呢？母乳喂养的方式很简单，就是缩短每次喂奶的时间，让孩子吃前1/2—2/3的乳汁。因为母乳的前半部分主要含蛋白质之类的物质；母乳的后半部分主要含脂肪之类的物质，不易消化，所以可以把这部分乳汁挤出来倒掉。 若是人工喂养，可将冲调好的婴儿奶粉置于冰箱内6小时，剔除上部凝结的脂肪层，将余下的奶煮沸，再剔除浮膜2—3次，就可达到半脱脂的目的。对腹泻次数多的婴儿，也可用开水稀释后再喂。92pa团队很高兴为您解答
㈩ 育儿知识分享简短的三岁以下
育儿知识分享简短的三岁以下
育儿知识分享简短的三岁以下，家长是孩子的第一个老师，很多父母都希望孩子能够健健康康的长大，尤其是3岁以下的孩子没有自理能力，下面分享育儿知识分享简短的三岁以下，学起来吧。
育儿知识分享简短的三岁以下1
特殊待遇
大家给予孩子最高待遇，给予特殊照顾，会让孩子觉得自己是特别的，总是觉得自己高人一等，这样下去就会变得自私自利。
过分注意
家人过分注意孩子，孩子就觉得自己是视线的中心，所有的人都要围着他转，如果别人忽视他了，就会发脾气，还会出现严重的“人来疯”现象。
轻易满足
平时轻易满足孩子的要求，给孩子很多的零花钱。这种孩子肯定会养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，不懂得吃苦耐劳。
生活懒散
孩子生活懒散的话，长大后就会缺乏上进心、好奇心，做事情没有计划。
祈求央告
求着孩子吃饭，孩子不吃饭就拿很多东西诱惑孩子。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。
包办代替
对于要不要孩子做家务，大家有的不同的看法，有的说：“孩子这么娇贵，怎么舍得让他劳动?”也有的说：“孩子现在还小，做家务也做不好，不如不做。”
这样，孩子到了三四岁的时候还要喂饭，还要爸爸妈妈帮他穿衣服，就算长大以后，孩子也不知道劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，孩子以后会变得非常懒散，不会主动帮助他人。
大惊小怪
本来“初生牛犊不怕虎”，孩子对于这个世界的任何东西都不怕。不小心摔跤了的话，站起来拍拍屁股继续玩。可是为什么孩子慢慢地变得爱哭了? 这都是爸爸妈妈太爱孩子造成的，孩子不小心摔了一跤就不允许孩子再玩了，一直哄孩子，最后就会导致孩子离不开爸爸妈妈。
剥夺独立
为了保证孩子的安全，不让孩子一个人出门，有小朋友来找她玩，也只允许在家里玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，走到哪都带着孩子，含在嘴里怕融化。
总是这样保护着孩子，会让孩子以后变得越来越胆小，没有自信心，养成依赖心理，在家里面趾高气昂的，到外面就胆小如鼠。
害怕哭闹
遇到孩子不顺心的时候就只能哄骗、投降、依从、迁就，这样的父母是不合格的父母。可是如果只会打骂孩子的话，对孩子也会有不利的影响，让孩子从小就变得很任性，不懂得顾及他人的感受。
当面袒护
有的父母教孩子，爷爷奶奶会跳出来阻挡，这样一来，就白白损失了教育孩子的机会。孩子会慢慢变得没有是非观念，变得性格扭曲，家庭人员之间也会因为教育孩子的方式而产生分歧。
育儿知识分享简短的三岁以下2
培养幼儿自理能力
如果您有足够的育儿知识，便可轻松的让宝宝学会自理。父母可以从最基本的地方开始，比如让宝宝学习自己穿衣服鞋袜。不管刚开始学习的时候穿的方法或者位置是否正确，必须用拥抱、鼓掌的方式来称赞宝宝，让他下次更有信心穿好衣服鞋袜。
锻炼孩子的社交能力
为了让孩子在以后的环境中更好的生活，父母要带孩子与外界多多接触，多与其他的小朋友玩耍与分享。要知道分享不仅仅局限为一件物品，还有快乐、成功、喜悦等。与人分享不是自发的、与生俱来的，因而在宝宝刚刚出现自我意识的时候就要培养他，让他很容易地学会与人分享。
培养孩子兴趣爱好
孩子越大就会知道的越多，慢慢的就会对一些事或一些人产生莫名的爱好，这时的父母就要懂得如何去培养孩子的兴趣爱好。要清楚这些兴趣爱好它与理想和未来目标联系起来，可能是孩子以后一生追求的。总之，幼儿的.兴趣是从生理兴趣发展到精神兴趣，由直接兴趣发展到间接兴趣，是一个由低级向高级、由肤浅到深刻、由狭窄到广泛的渐进过程。
培养孩子独立能力
当前许多独生子女的自理能力差，依赖性过强，在与人交往、学习乃至生活方面受到了限制，阻碍了发展。父母在教育孩子的时候要给她们一定的自由，多给孩子尝试的机会，即使失败，也不要责怪他，并且鼓励其重新尝试。也可以在生活中或者是游戏中制定一些任务给孩子，让他们有明确的行为目标，在完成任务的过程中克服困难与挫折，这样的方式比硬性强制的要更让孩子接受些。
运动·跳绳强身又健脑
很多研究发现，喜欢运动的孩子比不爱运动的孩子更聪明，记忆力更好。潘慧告诉记者，有目的性的运动，可以锻炼孩子各个感官之间的协调能力、身体平衡能力，挖掘他们身体各部位功能的。潜力，对大脑的发育有很大好处。
各种运动中，跳绳是一个不错的选择。它是一种全身性活动，既能加快胃肠蠕动和血液循环，促进全身的新陈代谢，又能使心情兴奋起来，让孩子心灵手巧，在数数过程中，还能培养孩子的数学思维，使语言变得清晰流畅，最终促进孩子智力、体力、应变能力的协调发展。
阅读·每天睡前讲故事
每个夜晚的床头，那盏温馨的灯下，孩子靠在父母怀里，听他们讲故事。这是孩子成长中最幸福的时光。
科学研究显示，经常读书给婴儿听，可以让他们与父母间建立特殊情感。婴儿喜欢听到熟悉的声音，而书中的文字、图画和故事更能刺激他们的脑部发育。
从小培养孩子的阅读习惯非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，将来上学后学习能力会更强，相对来说情绪会更为稳定，个性较为冷静，更为自我约束，知识面宽广。
“有些父母拿到图书以后，把教孩子学识字作为主要目的，这样做是不科学的。”王争艳告诉记者，孩子读书要以兴趣为主。“阅读有一个很大的优点，它留给孩子一个广阔的想象空间，不像电视，有具象的画面。孩子通过文字的描述，可以自由发挥想象力和创造力。”鲁杰建议，父母要尽量抽出时间和孩子共同阅读，与孩子一起读他们喜欢的书，并且探讨书中的细节，这样孩子就会渐渐爱上读书。
游戏·戏水玩沙，创造力强
夏日午后，蝉鸣阵阵，一个小男孩静静地蹲在院子里，细心地观察“蚂蚁阵营”，还不时用小树枝轻轻地拦住蚂蚁的路，观察蚂蚁的路线变化。男孩一蹲蹲好长时间，那份耐心，让一旁的妈妈不忍心打搅。妈妈只是提醒他从不同角度观察，引导他在观察中学会思考。这是知名育儿专家杨文的教子场景。
鲁杰告诉记者，丰富、神秘的大自然是孩子想象力最好的源泉，父母要经常带孩子走近大自然，让孩子感受大自然的奇妙。“大自然那种静默的和谐，那种新鲜、清新、生生不息的气息，可以发掘孩子的想象力和创造力，也可以培养孩子热爱大自然、热爱生活、热爱科学的精神。所以，大自然是最好的游戏场所。”国际儿童游戏权力协会曾经发表研究报告说，现代儿童正在遗弃的那些简单的娱乐活动，如爬树、建沙堆城堡等，正是孩子们成长不可或缺的。
“很多孩子都喜欢玩水、玩沙子。沙子可塑性强，能提高孩子的创造力，因此家长可以在阳台弄片小沙滩，这也是孩子亲近大自然的机会。”王争艳说。
语言·尽量少说叠音词
孩子开口说话的那一瞬间，让多少家长心生喜悦。那是他们第一次用语言表达。从此，孩子咿呀学语，打开了语言的大门。据美国一项研究显示，父母与孩子多交谈，会使这些孩子日后变得更聪明。孩子在学习语言的过程中，伴随着感知、记忆、思维、想象等心理活动。因此，语言能力的发展，必然促进孩子智力的发展。
爱好·留出一面“涂鸦墙”
兴趣和满足总会带来快乐。我们都知道，孩子在快乐的时候，学东西比较容易。所以，父母应该在安全的前提下，顺应孩子的天性，支持他们的兴趣爱好。
育儿知识分享简短的三岁以下3
1、孩子在心理上必须成熟到足以承受和妈妈分开的程度。对于那些还不满两周岁的孩子来说，只要他在自己的身边看不到自己的母亲，他们就会误认为，妈妈永远地从自己身边消失了，从而就会产生巨大的心理不安。一般来说，只有当孩子长到3周岁左右的时候，他才能够产生“妈妈只是暂时不见了，过一会还会回来”这样的想法。当然，孩子和孩子之间的差异还是很大的。通常，女孩子在这方面成熟的会比男孩子更快一些。对于那些成熟得特别快的孩子，即使在他们2周岁左右的时候就把他们送到托儿所，他们一般也会适应的。对于未满2周岁的孩子，则要尽可能地不把他们送到托儿所里去。因为只有当孩子具备了一定的表达能力的时候，他们才能够把自己的意思正确地传达给他人。对于未满2周岁的孩子，他们的表达能力还非常欠缺，所以就很难判断他们的心理成熟程度究竟如何。
2、孩子要具有能够和自己的朋友达成一定程度的妥协的能力。如果你的孩子现在还处于霸着自己的东西不放、别人连碰都不能碰一下的阶段，或者还存在着总是试图“独占”自己老师的情况，那么，要想把他送到托儿所则为时尚早。
3、孩子必须懂得自己上厕所，不随地大小便，食欲好，不挑食，同时身体也要健康。对于正处在生长期的孩子们来说，他们的免疫系统还没有得到完全的发育，如果经常和其他孩子在一起活动，就非常容易生病。因此，对于那些身体素质弱的孩子，应该等他们长到一定的程度以后，再把他们送到托儿所里去。这样做的话，就可以减少以上情况的发生。
4、托儿所里的老师要尽可能地多一些。对于那些还不满3周岁的孩子来说，平均每3-4个孩子就需要有一名老师照顾他们。对于3-5周岁的。孩子，则平均每7-8个孩子就需要有一名老师。
5、如果托儿所里的老师所学的专业就是“幼儿教育”的话，当然更好。但是，无论如何最重要的还是她们要真正地喜欢孩子、并且心地善良、热情。当然，如果你重视的只是孩子的学习，那就另当别论了。
6、托儿所里的通风要好，空间也要尽可能地大。
当然，也会存在这样一些情况：自己住处周围的托儿所并不能完全具备以上的条件，可是由于客观的原因，你又不得不把自己的孩子送到托儿所去。在这种情况下，你不要突然就把孩子长时间地送到那里，而是要有一个过渡期。开始的几天，你要和孩子一起去那儿呆上几天；在接下来的一段时间里，每天你可以和孩子分开1-2个小时左右的时间；然后，再逐渐加大和孩子分开的时间。采用这种方式就可以逐渐减少孩子心理上的不安，使他逐步适应托儿所里的生活。
在这种情况下，托儿所里的老师也要对这个孩子格外地加以照顾，要经常抱孩子，让他经常呆在自己的身边，从而使他和自己逐渐亲近起来。有时候，孩子上托儿所上得好好的，可是在某一天突然就不想去了。这时，你就要认真地检查一下，到底是哪些因素使孩子不想去了。等到这些因素都被完全消除以后，你再送他们去也不迟。如果你为了养成孩子上托儿所的习惯，经常使用强迫的方法硬让他们去，那么在不久的将来，很可能就会出现孩子坚决拒绝上幼儿园的情况。
如果孩子们硬闹着不想去托儿所了，那一定是有原因的，即使你暂时还搞不清楚这些原因到底是什么。你一定要有耐心，你可以先让孩子休息几天，然后再送他去。
7、保持一颗平常心，自己不要太紧张，你一紧张，你的态度、言词、语调、甚至眼神都会表现出来，孩子也会紧张。
8、要表现出爱他，但不要好像他在托儿所受委曲，回来“补偿”，给买许多好吃的。好玩的，以使他对比这两个地方，觉得家里比托儿所好，不想去。