① 幼儿园教师资格考试有作文吗
有。幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》（幼儿园），科目二为《保教知识与能力》。其中综合素质考试会考作文。
② 2016年河北教师资格证作文
2016年河北教师资格证考试科目尚未公布，考生可参考2015年河北教师资格证考试科目，详情如下：
(1)幼儿园教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。
(2)小学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。
(3)初级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
(4)高级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目按照课程标准和任教学科的要求分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技等13个学科。
申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。
申请中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加高级中学教师资格考试综合素质和教育知识与能力两科考试。专业知识与教学能力考试，主要结合面试进行考查，必要时进行笔试。
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③ 教师资格考试重点知识总结
教师资格考试重点分析
一、考情分析
综合素质主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：
1.具有先进的教育理念
2.具有良好的法律意识和职业道德
3.具有一定的文化素养
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力
二、考试模块
考试内容包括职业理念、教师职业道德、教育法律法规、文化素养、基本能力五大模块。各模块所占比重：基本能力48%、职业理念15%、职业道德15%、文化素养12%、法律法规10%
三、题型及分数分布
试卷分为单选题、材料分析题和写作题三种题型，满分为150分。五个模块的内容在试卷中题型题量如下：
基本能力主要考察的题型为：
2道逻辑思维能力的选择题、
2道信息处理能力的选择题、
1道阅读理解题（类似高考语文的现代文阅读）
1篇写作
这一部分可以说是综合素质的重中之重，占72分。
所剩时间真的不多了，小伙伴们要抓紧时间好好备考哦~
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④ 幼儿综合素质什么知识最有价值作文板书
幼儿教育是终身教育的起点，是文化传承不可缺少的环节，是不能忽视的阶段教育，应该引起高度的重视。作为一个幼儿园保教质量是决定幼儿园兴衰的主要因素。幼儿园要想蓬勃发展，在今后的发展道路上立于不败之地，就要在保教质量的提高上下功夫，采取多种方法提高保教质量。让幼儿在园里健康成长，让家长满意我们的服务。如何提高保教质量我认为可以从一下的方面入手。
一、 科学的设置幼儿的活动
幼儿园要把一日生活作为促进幼儿全面发展的重要活动，一日生活的安排必须符合幼儿发展的规律，努力克服幼儿教育小学化。幼儿天生就是活泼好动的天性，所以户外活动的时间不得随意缩短或减少，不能把一天的时间分为特定的上课时间和活动时间，不应该给幼儿留作业。一日生活中，教师可以采取集中活动、分组活动等多种教育手段，发挥一日生活的整体效益。要以幼儿为主，老师为辅，充分调动幼儿在一日生活的积极性和主动性。教师的主要任务是创设有利于幼儿身心发展的环境，不仅要为幼儿提供充分的时间和游戏材料等物质条件。以人为本，一切为了孩子，教师要以平等、亲近的态度和真诚的爱心及责任感对待每个幼儿，使每一个幼儿的身心都得到健康的发展。
二、 加强幼儿课程管理
目前，许多家长对幼儿的课程理解还存在很大的误区，认为幼儿园教学主要是以读、写、算为主。而往往忽略了幼儿综合素质和能力培养的重要性。针对这一现象，应开展幼儿园教学活动的研究，通过开放日让家长了解幼儿园课程的特点。同时通过活动帮助教师进一步领会《刚要》。根据教师的实际需要制定课程，选择使用的教料，定期进行培训，接受新的知识技能、更新教育观念、知识结构、教育方法。
三、加强学习提升业务素质
1、鼓励教师自主学习。积极创设学习氛围，鼓励教师向书本学、向有经验的老师学、吸取网络精华。鼓励教师自主学习，在教师中开展读书活动、撰写读书心得，积累丰富的理论素养。
2、新教材培训，提高课堂教学实效。在幼儿园内组织教师研读新教材，认真完成了教材培训的各种作业，多途径、多角度了解多元整合课程理念，熟悉教材编排体系、编排特点。教师们还在教学实践中做到一课多磨、一课多研、一课多上，进行比较性研讨，使教学更富实效。
⑤ 预计2015年下半年教师资格证幼儿园综合素质作文
教师资格证2015年下半年开始实行全国统一考试 幼 儿园 综合素质 保教知识与能力 小 学 综合素质 教育教学知识与能力 初级中学 综合素质 教育知识与能力 学科知识与教学能力 高级中学 综合素质 教育知识与能力 学科知识与教学能力 中职文化课 综合素质 教育知识与能力 学科知识与教学能力 中职专业课 综合素质 教育知识与能力 学科知识与教学能力 中职实习指导 综合素质 教育知识与能力 学科知识与教学能力 小保存论坛免费下载教师资格各种考试题库， 还有免费的课时 现在改革 了
⑥ 教资考试《保教知识与能力》考试大纲是什么
全国统考教师资格考试《保教知识与能力（幼儿园）》大纲
考试目标
（1）学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法，并能够运用这些知识了解幼儿。
（2）学前教育理论知识和应用能力。掌握教育基本理论和学前教育基本原理，理解幼儿园教育的特性，了解幼儿教育历史和幼儿园教育改革动态，并能结合幼儿教育实践问题进行分析。
（3）幼儿生活指导的基础知识与能力。掌握幼儿园一日生活和幼儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识，并能在实践中应用。
（4）幼儿园环境创设的知识与能力。了解幼儿园环境创设的意义、功能和创设原则，并能结合幼儿园教育实际加以运用。
（5）游戏指导与组织实施教育活动的知识和能力。理解幼儿园游戏的意义、作用与指导方法，能根据幼儿园教育目标和幼儿实际组织和实施教育活动。
（6）幼儿园教育评价的基础知识和能力。了解教育评价的基础知识，能够运用评价知识对教育活动进行反思，改进保育教育工作。
⑦ 保教知识与能力最后一题要求写工作计划怎么写
摘要 6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
⑧ 今天在做幼儿园保教知识与能力的模拟题时，考到了正强化和负强化，不这道怎么区分这两种强化，有谁知道吗
你好，去年在在奥孚教育学习保教知识与能力的时候，开始我也分不清这两个概念，后来老师给我们讲解和总结就so easy啦。正强化就是增加让人愉快的刺激（奖励）增加期望行为发生的次数。负强化指减少原来就存在的让人不喜欢的刺激增加期望行为发生的次数。例如“妈妈让小明在下午5点之前写完作业”这个例子第一种情况，5点之前写完作业就可以看动画片。属于正强化；5点之前写完作业就可以不用洗碗这种情况属于负强化。希望对你有用，记得采纳哟。
⑨ 考小学教师资格证，综合素质里的作文有什么办法可以写好实在不会写也不会编，求支招
1、多练
一个题目写完后，需要反复修改，直至文章没有问题。因为 经过这样一遍一遍的修改和练习，自己对作文的思路和语言的感觉，对结构的把握，对技巧的运用，会感受很深。 这个正是提高的过程。。
2、字数多
字数按照题目要求，前后控制在50-100字的落差范围内是没有问题的。 不建议两种极端情形，即： 太少，或者太多。
3、分论点
根据自己的情况来，如果能够从不同的角度去分析论证的话，还是分论点会好点。分论点以三个为宜，不宜过多，而且必须想清楚，这些论点间的逻辑关系。
4、作文突出中心
可以通过关键句。例如：段首句、段尾句，首段的引导，尾段的总结。不停的往文章的中心去靠，在这些部分，要用和中心紧扣的关键词，不断的去重复，不断的去强调。
当然，这些部分更多的是分析论证的部分。要突出中心，还需要在举例，引用等方面，突出中心和主题。
教师资格证考试科目如下：
幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力。
小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力。
初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。
高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。
中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。
中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力。
中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力。
需要注意的是考教师资格证普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。