A. 英语八年级要点（我要复习，期末，上册
要看什么版本的书，新目标八上要点是这样的：
由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：
一、动词+介词
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2．listen to…听……
3．welcome to…欢迎到……
4．say hello to …向……问好
5．speak to…对……说话
此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类：
A．动词（vt.）+副词
1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下
此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B．动词（vi）+副词。
1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家
4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立
此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介词短语聚焦]
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。
6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。
7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。
8．at + 时刻表示钟点。
9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。
10．of短语表示所属关系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。
12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。
另外，以下这些短语也必须掌握。如：on ty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。
[重点句型大回放]
1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。
5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.
7．What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，
10．ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。
12．introce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introce to sb.则是“向某人作介绍”。
[重点短语快速复习]
1.kinds of 各种各样的
2. either…or…或者……或者……，不是……就是……
3. neither…nor…既不……也不……
4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶
5. take a seat 就坐
6. home cooking 家常做法
7. be famous for 因……而着名
8. on ones way to在……途中
9. be sick/ill in hospital生病住院
10. at the end of在……的尽头，在……的末尾
11. wait for 等待
12. in time 及时
13. make one’s way to…往……（艰难地）走去
14. just then 正在那时
15. first of all 首先，第一
16. go wrong 走错路
17. be/get lost 迷路
18. make a noise 吵闹，喧哗
19. get on 上车
20. get off 下车
21. stand in line 站队
22. waiting room 候诊室，候车室
23. at the head of……在……的前头
24. laugh at 嘲笑
25. throw about 乱丢，抛散
26. in fact 实际上
27. at midnight 在半夜
28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29. quarrel with sb. 和某人吵架
30. take one’s temperature 给某人体温
31. have/get a pain in…某处疼痛
32. have a headache 头痛
33. as soon as… 一……就……
34. feel like doing sth. 想要干某事
35. stop…from doing sth. 阻止……干某事
36. fall asleep 入睡
37. again and again再三地，反复地
38. wake up 醒来，叫醒
39. instead of 代替
40. look over 检查
41. take exercise运动
42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事
43. at the weekend 在周末
44. on time 按时
45. out of从……向外
46. all by oneself 独立，单独
47. lots of=a lot of 许多
48. no longer/more=not…any longer/more 不再
49. get back 回来，取回
50. sooner or later迟早
51. run away 逃跑
52. eat up 吃光，吃完
53. run after 追赶
54. take sth. with sb. 某人随身带着某物
55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顾，照料
56. think of 考虑到，想起
57. keep a diary 坚持写日记
58. leave one by oneself 把某人单独留下
59. harder and harder 越来越厉害
60. turn on打开（电灯、收音机、煤气等）
61. turn off 关
[重温重点句型]
1．So + be／助动词／情牵动词／主语．
前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。
注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”
2．Turn right／left at the first／second／…crossing.
这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于Take the first ／second／…turning on theright／left.
3．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.
4．…think／find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。
5．What’s wrong with…？
此句型相当于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？”
6．too…to…
在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。
在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换.
7．Sorry to hear that.
全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
[重点句型、词组大盘点]
1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。
[用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。
[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.
[比较] used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。
2.…return it sooner or later.
……迟早要将它归还。
[用法] l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。
2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于give back.
[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于go back或come back。
3.No matter what the weather is like…无论天气……
[用法]no matter what 相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。
[拓展]类似no matter what的表达方式还有：
no matter when无论什么时候
nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方
no matter who无论谁
no matter how 无论怎么样
4. A young man practised speaking English with Mr. Green.
一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practise doing sth. 表示“实践、练习（做）某事”。
[拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；put a plan into practice实行某计划。
5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.
他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。
[用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。
2)take part in“参加”，常表示参加活动。
3)protect 是动词，表示“防御”、“保护”。
[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓励或支持某人
nbsp;encourage sb. to do sth.鼓励某人干某事
2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或伤害
6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人们当心水里的鲨鱼。
[用法] warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。
[搭配]1)warn sb.+ that从句
2)warn sb. of sth. 警告某人某事
3)warn sb. to do sth.告诫某人做某事
4)warn sb. against(doing) sth.告诫某人当心某事/不要做某事
B. 初二上册英语期末总复习
1) leave的用法
1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：
When did you leave Shanghai?
你什么时候离开上海的？
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你为什么要离开上海去北京？
should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：
How should I know? 我怎么知道？
Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？
should有时表示应当做或发生的事，例如：
We should help each other.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点：
1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。
例如：
You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。
2. 用于提出意见劝导别人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill.
如果你感觉不舒服，你最好去看医生。
3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：
We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。
She should be here any moment. 她随时都可能来。
3) What...? 与 Which...?
1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问
职业。如：
What is your father? 你父亲是干什么的？
该句相当于：
What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范围内的某一个人。如：
---Which is Peter? 哪个是皮特？
---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。
1.so与不定冠词a、an连用，结构为“so+形容词+a/an+名词”。如：
He is so funny a boy.
Jim has so big a house.
2.such与不定冠词a、an连用，结构为“such+a/an+形容词+名词”。如：
It is such a nice day.
That was such an interesting story.
11) 使用-ing分词的几种情况
1.在进行时态中。如：
He is watching TV in the room.
They were dancing at nine o'clock last night.
2.在there be结构中。如：
There is a boy swimming in the river.
3.在have fun/problems结构中。如：
We have fun learning English this term.
They had problems getting to the top of the mountain.
4.在介词后面。如：
Thanks for helping me.
Are you good at playing basketball？
5.在以下结构中：
enjoy doing sth 乐于做某事
finish doing sth 完成做某事
feel like doing sth 想要做某事
stop doing sth 停止做某事
forget doing sth 忘记做过某事
go on doing sth 继续做某事
remember doing sth 记得做过某事
like doing sth 喜欢做某事
keep sb doing sth 使某人一直做某事
find sb doing sth 发现某人做某事
see/hear/watch sb doing sth
看到/听到/观看某人做某事
try doing sth 试图做某事
need doing sth 需要做某事
prefer doing sth 宁愿做某事
mind doing sth 介意做某事
miss doing sth 错过做某事practice doing sth 练习做某 be busy doing sth 忙于做某事
can't help doing sth
禁不住做某事
12) 英语中的“单数”
1.主语的第三人称单数形式，即可用“he, she, it”代替的。如：
he,she, it，my friend, his teacher, our classroom, Tom, Mary's uncle
2.名词有单数名词和复数名词。如：
man（单数）---men（复数） banana（单数）---bananas（复数）
3.动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。如：
go---goes---going---went---gone
work---works---working---worked---worked
watch---watches---watching---watched---watched
当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称单数形式。
如：
The boy wants to be a sales assistant.
Our English teacher is from the US.
Their daughter makes her breakfast all by herself.
13) 名词的复数构成的几种形式
名词复数的构成可分为规则变化和不规则变化两种。
I 名词复数的规则变化
1.一般在名词词尾加-s。如：
pear---pears hamburger---hamburgers
desk---desks tree---trees
2.以字母-s, -sh, -ch, -x结尾的名词，词尾加-es。如：
class---classes dish---dishes
watch---watches box---boxes
3.以字母-o结尾的某些名词，词尾加-es。如：
potato---potatoes tomato---tomatoes
Negro---Negroes hero---heroes
4.以辅音字母加-y结尾的名词，将-y变为-i,再加-es。如：
family---families dictionary---dictionaries
city---cities country---countries
5.以字母-f或-fe结尾的名词，将-f或-fe变为-v，再加-es。如：
half---halves leaf---leaves
thief---thieves knife---knives
self---selves wife---wives
life---lives wolf---wolves
shelf---shelves loaf---loaves
但是：
scarf---scarves(fes) roof---roofs
serf---serfs gulf---gulfs
chief---chiefs proof---proofs
belief---beliefs
II 名词复数的不规则变化
1.将-oo改为--ee。如：
foot---feet tooth---teeth
2.将-man改为-men。如：
man---men woman---women
policeman---policemen postman---postmen
3.添加词尾。如：
child---children
4.单复数同形。如：
sheep---sheep deer---deer
fish---fish people---people
5.表示“某国人”的单、复数变化。
即“中日瑞不变英法变，其它国把-s加后面”。如：
Chinese---Chinese Japanese---Japanese Swiss---Swiss
Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen
American---Americans Australian---Australians
Canadian---Canadians Korean---Koreans
Russian---Russians Indian---Indians
6.其它。如：
mouse---mice
apple tree---apple trees
man teacher---men teachers
14) 双写最后一个字母的-ing分词
初中阶段常见的有以下这些：
1.let→letting 让
hit→hitting 打、撞
cut→cutting 切、割
get→getting 取、得到
sit→sitting 坐
forget→forgetting 忘记
like 可以作动词，也可以作介词。
1、like 作动词，表示一般性的“爱好、喜欢”，有泛指的含义。如：
Do you like the color? 你喜爱这种颜色吗？
like 后可接不定式（like to do sth），也可接动词的-ing分词（like doing sth），有时意思不尽相同。如：
She likes eating apples.她喜爱吃苹果。（习惯）
She likes to eat an apple.她喜爱吃一粒苹果。（平常不喜欢吃）
like 与 would 连用，后接不定式，表示愿望或客气的请求。如：
Would you like a cup of tea? 您愿意喝杯茶吗？
“喜欢某人做某事”可以用结构“like sb to do sth/doing sth”。如：They all like me to sing/singing English songs.
他们都喜欢我唱英文歌。
2、like 作介词，可译成“像......”。
21) stop to do sth 与 stop doing sth
1. stop to do sth 意为“停下来去做某事”。如：
The students stop to listen to their teacher.
学生们停下来去听他们老师讲话。
2. stop doing sth 意为“停止做某事”。如：
The students stopped talking. 学生们停止了谈话。
与它们相反的句式是：go on to do sth “继续做某事（与刚才一事不同）”
和 go on doing sth “继续做某事（与刚才同一件事）”。
1.how many表示“多少”，对数量提问，后面接可数名词的复数形式。如：
There are four people in my famil
---How many classes do you have every day? 你们每天上几节课？
2.how much也是表示“多少”，但它对不可数名词进行提问。如：
---How much milk is there in the bottle? 瓶子里有多少牛奶？
3.how much还可以对价格提问，表示“多少钱”的意思
---How much is the yellow T-shirt? 那件黄色的T恤衫多少钱？
36) with的几个用法
1.with表“和、同、与”
2.with表“用、以、被”
3.with表“随着”
4.with表“带有、有......的”.
5.一些with结构：
play with 与......一起玩
be angry with 对......生气
talk with 与......交谈
get on well with与......相处融洽
C. 初二上英语期末复习提纲
一．形容词、副词的比较级和最高级
在表示比较的时候，会出现三种情况：同级比较，比较级和最高级。
同级比较的结构是：as...as...，意思是“……和……一样”。
例如：
He is as tall as his father.
他和他的父亲一样高。
He gets up as early as Tom every day.
他每天和汤姆起得一样早。
Special tips：
as...as... 的中间要用形容词或副词的原形。
这个句子结构的否定形式表达的意思是“……不如后者……”。
例如：
The pen is not as dear as that one.
这支钢笔没有那支贵。
比较级的结构是：...than...，意思是“……比……更”。
例如：
Today is colder than yesterday.
今天比昨天冷。
Cars run faster than bikes.
汽车比自行车跑得快。
Special tips：
(一) 在指代两者当中的某个特征更明显的对象时，可以用the来特定化。
例如：
He is the taller of the twins.
他是双胞胎中比较高的那个。
(二) 某个形容词或副词的比较级形式可以通过and连接起来，表示“越来越……”。
例如：
It becomes older and older.
它变得越来越老。
He walks more and more quickly.
他走得越来越快。
(三) the + 某一形容词或副词的比较级 + the + 某一形容词或副词的比较级，表示“越……，
就越……”。
例如：
The more exercise you do，the healthier you will be.
锻炼得越多，你就越健康。
The warmer it gets，the more people you can see in the street.
天越暖和，你就会在街上看到越多的人。
(四) 固定结构like...better than...表示的意思是指“与……（后者）相比较更喜欢……（前者）”。
例如：
I like ice water better than coke.
与可乐相比我更喜欢冰水。
最高级表示在某个范围内（不少于三个对象）某个对象具有最突出的特征，它常和among，in，of连用。
例如：
He works the most carefully among his classmates.
在他的同学当中他干活最细心。
The red one is the best of all.
红色的是最好的。
二．一般过去时态
一般过去时态表示在过去某个时间发生的事情或动作，强调与现在的对比。我们需要把动词变成过去式。变成否定形式时，只需在动词前加一个didn’t，然后把动词变成原形就可以了。
例如：
He left 4 hours ago.
他在四个钟头前离开了。
He didn’t know how to say it in English.
他不知道它用英语怎么说。
Special tips:
我们需要特别留意不规则动词的过去式形式。
三．一般将来时态
一般将来时态表示的是将要发生或打算要做的事情。结构有二种：
1. 主语+be going to + 动词原形
例如：
He is going to travel to Xinjiang.
他要去新疆旅游。
Special tips:
going，leaving，coming的现在进行时态就可以表示将来。
例如：
They’re coming.
他们要来了。
2. 主语+will+动词原形
例如：
We’ll be here an hour later.
我们一个钟头后到。
四．反意疑问句
反意疑问句的规则是，“前否定后肯定，前肯定后否定”。我们要把握的是表示否定的词（如little，few，never，no one，nothing，nobody，hardly等）出现在前半句的时候，后面也要用肯定形式。
例如：
Few people know the story，do they?
He never saw the film before，did he?
五．感叹句
how引导的感叹句的完整结构是：
How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语动词 + !
例如：
How carefully he drives！
他驾驶得多谨慎小心啊！
How exciting the news is!
这个消息多么激动人心啊！
what引导的感叹句的完整结构是：
What + a / an + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语动词 + !
例如：
What an exciting news it is！
多么激动人心的消息啊！
Special tips:
判断用how还是用what引导感叹句，要看完整的句子去掉后面的主谓短语后的情况。如果去掉主谓短语后结尾词是名词，就要用what引导这个感叹句。如果去掉主谓短语后结尾词是形容词或副词，就要用how引导重点语句新目标英语八年级上笔记
Review of Unit 1－6
I. language goals （语言目标）
1. Talk about how often you do things 谈论做事情的频率。
2. Talk about your health. Make suggestions.
谈论健康话题以及提出建议。
3. Talk about future plans.
谈论未来的计划/打算。
4. Talk about how to get to places.
谈论到达某地的方式。
5. Learn to make invitations, say yes to invitations and say no to invitations and give reasons.
学会发出，接受和拒绝邀请并说出原因。
6. Learn to talk about personal traits and how to compare people.
学会谈论个人品质以及如何比较人们。
II. Key Phrases （重点短语）：
1. how often 多长时间一次
2. junk food 垃圾食品
3. a lot of 许多
4. hardly ever 很少
5. start with 以…开始
6. try to do sth. 试着去做某事
7. look after 照料
8. be kind of unhealthy 有点不健康
9. once a day 一天一次
10. twice a month 一个月两次
11. be good for 对…有好处
12. once in a while 偶尔
13. see a doctor / dentist 看病/看牙医
14. get a cold / fever 感冒/发烧
15. have a stomachache 肚子疼
16. have a toothache 牙疼
17. have a sore throat 嗓子疼
18. lie down and rest 躺下休息
19. drink hot tea with honey 喝加蜂蜜的热茶
20. be stressed out 紧张
21. listen to … 听…
22. get tired 变的疲劳
23. keep healthy 保持健康
24. at the moment 此刻；目前
25. watch TV 看电视
26. play basketball 打篮球
27. babysit her sister 照看她的妹妹
28. visit my friend 拜访我的朋友
29. relax at home 在家放松
30. sports camp 运动野营
31. something interesting
32. go hiking / camping / fishing / shopping / sightseeing
去徒步旅行/野营/钓鱼/购物/观光
33. go away 离开
34. get back to school 返回学校
35. stay for a week 呆一个星期
36. go bike riding 骑自行车兜风
37. takes walks 散步
38. rent videos 租录像带
39. sleep a lot 睡得多
40. think about 考虑
41. take the subway / bus / boat / plane
乘地铁/公共车/小船/飞机
42. get to 到达
43. go by bus / plane / boat 乘公共车/飞机/小船
44. train / subway / bus station 火车/地铁/公共车站
45. bus ride 乘公共车的旅行
46. ride a bike 骑自行车
47. bus stop 公共汽车站
48. on foot 步行
49. leave for 离开去…
50. school bus 学校班车
51. the early bus 早班车
52. be different from 与…不同
53. half past six 六点半
54. in North America 在北美洲
55. a quick breakfast 快捷的早餐
56. need to do 需要做…
57. more than 多于
58. play soccer 踢足球
59. baseball game 棒球比赛
60. school team 校队
61. come over to 过来到…
62. the day after tomorrow 后天
63. be good at 擅长于…
64. two years ago 两年前
65. be outgoing 外向的
66. all the time 一直
67. in some ways 在一些方面
68. look the same 看起来一样
69. talk to everyone 与大家谈话
70. make me laugh 使我笑
III. Key Sentence Structures 重要句型：
Unit 1:
1. －What do you usually do on weekends?
－I usually go to the movies.
2. －What does he sometimes do on weekends?
－He sometimes surfs the Internet.
3. How often do you exercise?
I exercise once a week.
4. How often does she eat vegetables?
She eats vegetables three times a day.
5. Most of the students go to the beach every year.
6. It makes a big difference to my grades.
7. My eating habits are pretty good.
Unit 2:
1. What’s the matter?
What’s wrong?
What’s the trouble?
2. I’m not feeling well. I have a cold / fever/ stomachache / sore throat.
/I have a lot of headaches.
3. Maybe you should see the doctor / dentist.
You should drink some hot tea with honey.
4. You shouldn’t eat anything for 24 hours.
5. Don’t get stressed out. It will make you sick.
6. I’m sorry to hear that you are not feeling well.
Unit 3
1. －What is she doing for vacation?
－She is babysitting her little sister.
－That sounds nice / interesting.
2. －When are you going?
－I’m going on Monday.
3. －Where are they going?
－They are going to Tibet.
4. －Who is she going with?
－She is going with her parents.
5. －How long is he staying.
－He is staying for a week.
6. －How is the weather there?
－I’m hoping the weather will be nice.
7. He is leaving for Hong Kong the first week in June.
8. Have a good time.
Unit 4:
1. －How do you get to school?
－I get to school by bus.
2. －How does he go to work?
－He usually walks to school.
3. －How long does it take?
－It takes about twenty minutes.
4. －How far is it from his home to school?
－It’s three miles.
5. What do you think of the transportation in your town?
Unit 5:
1. －Can you come to my party on Wednesday?
－Sure, I’d love to. / I’m sorry, I have to have a piano lesson.
2. －Can she go to the movies on Saturday?
－No, she can’t. She has to help her mom.
3. －Can you go to the concert on Monday?
－When is it?
－It’s at four o’clock on Friday.
4. Thanks a lot for the invitation.
5. I’m going to study for a test this evening.
6. What’s the date today?
Unit 6
1. Pedro is funnier than Paul.
2. Tina is （a little）taller than Tara.
3. I am more athletic than my best friend.
4. My hair is longer than hers.
5. Liu Ying is not as good as her sister.
6. In some ways, we look the same.
7. For me, a good friend likes doing the same things as me.
8. I’m quieter than most of the kids in my class, and so is my friend.
9. Who do you think should get the job, Ruth or Rose?
D. 八年级英语下册期末考试重点
我也是八年级考生，我建议你寻找一下金阶梯里的题，很棒！
重点有很多
1 宾语从句
从句用陈述句，这是重点，疑问句用if whether 引导
特殊疑问句保留疑问词加句子
当主句中的谓语动词是一般现在时态时，宾语从句中的时态不受主句影响。当主句中的谓语动词是一般过去时，宾语从句则使用相应的过去时态。
如果宾语从句所表达的内容是客观真理或客观事实时，从句中动词的时态不受主句的谓语动词时态的限制。
2.状语从句
从属连词引导
重点是时间状语从句
条件状语从句
还有结果状语从句
（so that=too to）太而不能
顺便建议你，多看看书后的解释，很有用的，考试会出不少呢！
我可以给你我们班老师给我们用的提纲
1音乐之声：The sound of music
2 邀请：invite sb（not） to do
3 为......做准备：get ready for+名词/不定式
4 say sth to sb对...说...
5 一张......的票：a ticket for/to+地点名词
6 为......感到骄傲（高兴）
be proud of=take pride in
7 对...感到满意： S+be pleased with...
8 发烧：have/has/had a fever/temperature
9 我希望一切顺利：I hope everything goes well.
10 照顾：
take care of=look after=care for
（+oneself保重）
11.诞生，形成：come into being
12 对......感兴趣：be/become interested in
13 由于：because of
14 对...要求严格：
主+be strict with+in sth/with sb
15 at one’s age在这么大年龄
16 in the earthquake 在地震中
17 call sb at+电话号码
18 If you have any problem（陈述句+可数名词单数）
19 What‘s more 而且，还有（=also)
20 get/ be used to +doing 习惯做某事（区别：used to do 过去常常做某事）
21：和......做比较
as...as
not so/as...as
22What ...do with？
=How ...deal with
23 learn...from向...学习
24 even though 尽管
25 by oneself=alone
26 I’m dying 我快死了(die 用进行时代表将来时，同类词有：come go leave）
27 Follow the doctor’s advice，you’ll get well soon（区别advise为动词，advice为不可数名词）
28 别着急：Don‘t worry
=Take it easy
29：轮流做某事： take turns to do
30：演讲：give the speech
31 使...振奋精神 cheer up
32 进展/相处的好
get along/on well with sb
33 in+mood/health /color/weight/shape/size/spirit/height
34 sometimes=at times有时
some time 一段时间
sometime 某时
some times 几次，几倍
35 决定
make a decision
=make up one’mind
=decide
都加不定式
36 decide on 决定
37 think about想，考虑
think of 想起，认为
38 go on a trip to +地点名词
= go on a visit to +地点名词
= travel to+地点名词
39 the best way to do 最好的方式
40 see the sunrise 看日出
41 raise money 募捐 筹款+for sth
42 order/book a room 预订房间
43 pay for 付钱
pay back 还钱
pay off 还清
44 make a room reservation
45 买不起：can‘t /could’t afford
46 想出：come up with（区别catch up with
跟上，赶上）
47 期待 盼望：look forward ot+doing=expect
48 in the day（time）在白天-反义at night/in the night
49I‘d like to book 21 tickets for the hard sleeper/soft sleeper 重点句子
50 收到...的来信：get/receive a letter from sb=hear from sb
51 当然了： You bet =sure =certainly =Of course
52 40平方千米读作：43 square kilameters
53 on both sides of the way
on each side of the way
54 be surprised at/to do对某人某事感到惊讶
55 pants are back in style 裤子又开始流行了
56 design for 为...而设计
design as 按...来设计
57 another+名词单数
58 as for 至于
59 out of style 过时
60 in style/fashion 时尚的，流行的
61 stop/keep...from doing 阻止...干某事
62 depend on 依赖，取决于
63 show sb around 令某人参观某地
64 a fashion show 时装展
65 be made of 由...制成的（区别：
made of 制成品能看出原材料，made from 制成品看不出原材料）
66 no more than 不过，仅仅（区别：not more than 不超过）
67 hardly：=almost not 几乎不
68 catch one’eye 吸引某人注意=attract one’s attention
69 be busy with/doing 忙于做某事
70 be worth doing sth 值得做某事
71 have/pay/get/ the bill 付帐单
72 a table for two 一张二人桌
73 in short =in a word 总之，总而言之
74 point at 指向（没礼貌）
75 for / on sale 在出售
76 eat up 吃光
77 take a sip 喝一小口
78 Live and learn 活到老，学到老
79 spread on sth 涂抹
80 Practice makes perfect 熟能生巧
81 be tired of doing sth对...感到厌倦
82 What‘s up？
=What’s the matter？
=What‘s wrong？（with sb）
83 have a sweet tooth=like eating sweet food喜欢吃甜食
84 try/do one’best to do sth 尝试做某事
85 chat with sb on the Internet 在网上聊天
86 turn to sb=ask sb for help 向某人求助
87 make a comeback 重新训练
88 path to succes 成功的路
89drink to sb 为某人呢干杯
现打出来的，累死我了！
E. 初二上学期英语复习重点提纲（要精短的）
1.通读一本简明的英语语法书。
我国的大、中学的英语语法知识是分散开来教的，致使学生的语法学习只见树不见林，难以在头脑中形成完整的体系。建议同学们利用寒暑假等较长的一段时间通读一本简明的英语语法书。这样，同学们平时所学的零散知识就能系统化，这对于他们深刻理解英语语言的整个语法体系都能起到升华的作用。通读的另一个作用就是帮助学生熟悉该书的编写体系，日后需要查找某个部分时，就能比较容易翻到所需要的章节。在通读时，不要平均用力。比较简单或同学们掌握比较好的章节可以少花些时间；而重要的或掌握比较薄弱的章节，则要读慢一些，读细一些，读完之后要思考一下，要将书本知识化为自己的知识。现在国内出版的体系比较完整、知识比较全面的英语语法书有张道真编的《实用英语语法》、薄冰编的《新编英语语法》、薄冰、赵德鑫合编的《英语语法手册》等，同学们可以选读一本。
2.突破重点与难点。
语法知识涉及面很广，我们要分清主次，抓住主要矛盾，这样才能将时间和精力花在刀刃上。建议同学们要以以下3个方面为重点。（1）以句法为主。语法分为词法和句法两大部分。在这两部分中，应以句法为主，以句法带动词法，因为我们交际的基本单位是句子而不是单词。这就要求我们掌握好英语的基本句型。尽管 英语句子的数量是无限的，变化无穷无尽，形式繁简各异，但万变不离其宗，这个“宗”就是英语的7种基本句型。各种各样的英语句子经过分析解剖之后，都可归到这几个基本句型中。我们还要掌握基本句型的转换形式，如陈述句转换为疑问句、肯定句转换为否定句、主动句转换为被动句。我们还要熟悉基本句型的扩展手段，如添加定语或状语等修饰语；将句子成分由单词或短语扩展为从句，从而出现了名词性从句、定语从句、状语从句等。如果我们掌握了英语的基本句型及其转换、扩展形式，我们也就掌握了英语语法的概貌。（2）注意特殊的语法结构。英语的常见结构比较容易掌握。但一些特殊结构，如倒装、分隔、省略、前移、后移、外置等，却使英语句子复杂起来，这些又是常考的项目，需要同学们多下些工夫。（3）重点掌握好“动词”的用法。在词法部分中，动词是关键，因为英语句子是以动词为聚焦点或中心的，且时态、语态、语气等都是在动词上体现出来的。
3.多做口、笔头练习。
实践证明，理解语法规则并不难，真正困难的是将语法规则得心应手地运用到语言实践中去，这就要求我们多做练习。可从3个方面进行练习：（1）书面练习。同学们要找理论与实践相结合的材料来读，读完理论讲解部分之后，即做练习。这样一方面可以复习和巩固所学的知识，另一方面可以检查自己掌握有关知识的情况。如果遇到困难的问题时，也不要马上去看答案。有困难就说明你还没有完全掌握所学内容，有必要重读有关章节。（2）口头练习。我们可能时常发现这种情况，话刚出口，自己就马上意识到犯了错误。产生这类错误的原因不是没有理解有关的语法规则，而是缺乏足够的练习。同学们可以从练习句型入手，一次选择一个语法项目，如主谓一致、时态、代词的用法等，反复练，一直练到不加思索张口就对为止。多参加一些真实的交际活动，比如同学间、师生间用英语会话，与外教交谈等，交谈时注意英语的正确性，随时纠正错误。（3）试着分析一 篇文章。当同学们对英语语法有了大概的掌握之后，就不妨试着分析一篇难度适中的文章，看各个句子是什么结构，各个句子成分是由什么表达的，各个词类或短语充当什么句子成分等。这是对同学们的语法知识的综合运用，也是对他们的语法知识的全面检验。如果对这篇文章的语法分析基本正确，他们的语法知识也就基本过关了。
新编英语语法教程》(学生用书)上海外文出版社出版
《新编英语语法教程》(教师用书)上海外文出版社出版
F. 八年级上册英语人教版期末复习重点语法
一般过去时
一般将来时
一般现在时
现在进行时
过去进行时
Unit 1
1. How often do you exercise ?
→ How often + 助动词do(does或did) + 主语 + do sth. ? 疑问词how often是问频率(多经常), 在这里助动词do(does或did) 是起帮助构成疑问的作用
Every day / Once a week / Twice a month / Three times a month / Three or four times a month .
2. What do you usually do on weekends ?
第一个do 为助动词, 在这起帮助构成疑问的作用；而第二个 do 则是实义动词。 I usually play soccer .
3. What’s your favorite program ? It’s Animal World .
4. What do students do at Green High School ?
第一个do 为助动词, 在这起帮助构成疑问的作用；而第二个 do 则是实义动词。
5. As for homework , most students do homework every day .
as for...意思是“至于；关于”，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。如：
6. The results for “ watch TV ” are interesting .
7. Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her .
→ want to do sth.意思是“想要做某事”；want sb. to do sth.意思是“想要某人做某事”。
8. She says it’s good for my health .
→ be good for...表示“对……有益（有好处）”。其反义为：be bad for...。（这里for 是介词，后跟名词、代词或动名词）如：
9. How many hours do you sleep every night ?
10. I exercise every day , usually when I come home from school .
11. My eating habits are pretty good . 这里pretty相当于very 。
12. I try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week . → try to do sth.表示“ 尽力做某事 ” ，不包含是否成功的意思 / try doing sth. 表示“ （用某一办法）试着去做某事”。
13. My healthy lifestyle helps me get good grades . → help sb.(to) do sth.帮助某人做某事
14. Good food and exercise help me to study better . → help sb. (to) do sth.帮助某人做某事 / 这里better是well的比较级，而不是good的比较级
15. Is her lifestyle the same as yours or different ? ＝Is her lifestyle the same as your lifestyle or is her lifestyle different from your lifestyle ? → be the same as … / be different from …
16. I think I’m kind of unhealthy . kind of = a little / a kind of 意思是“一种”
17. What sports do you play ?
18. A lot of vegetables help you to keep in good health . keep in good health = keep healthy = stay healthy
19. You must try to eat less meat . → try to do sth. 表示“ 尽力做某事 ” , 不包含是否成功的意思 / less是little的比较级
20. That sounds interesting. 这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound（听起来），look（看起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象），grow（变得） , get（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如：
Unit 2
1. What’s the matter ? What’s the mater with you ? with为介词，后跟名词、代词或动名词。人称代词必须用它的宾格。
I have a cold / have a sore back / have a stomachache
2. You should lie down and rest / drink hot tea with honey / see a dentist / see a doctor .
3. I’m not felling well . 这里well表示身体状况，不能用good代替
4. When did it start ? About two days ago .
5. That’s too bad .
6. I hope you fell better soon . 这里better是well的比较级
7. Traditional Chinese doctors believe we need a balance of yin and yang to be healthy . 这里 to be healthy是动词不定式短语，作目的状语
8. Maybe you have too much yin . too much后跟不可数名词，而too many后跟可数名词复数
9. It’s easy to have a healthy lifestyle ,and it’s important to eat a balanced diet . → It’s easy to do sth . 做某事容易 / It’s important to do sth . 做某事重要
10. Everyone gets tired sometimes . 这里get连系动词，tired是形容词作表语，属系表结构
11. A sore throat can give you a fever . → give sb. sth . = give sth. to sb. 把某物给某人
12. Don’t get stressed out. It’s not healthy . 在这里get是连系动词，stressed out是表语
13. I have a toothache . I need to see a dentist . → need意思为 “需要” ，作实义动词时，后跟动词不定式，否定式为don’t /doesn’t / didn’t need (to do sth.) ；作情态动词时，只能用于否定句或疑问句中，否定式为needn’t(do sth.) ，除有过去式外，没有其它的形态变化
14. Eat a balanced diet to stay healthy . to stay healthy是动词不定式短语，作目的状语
15. I’m not feeling very well at the moment . at the moment = now
Unit 3
1. What are you doing for vacation ? I’m babysitting my sister .
Where are you going for vacation ? Italy .
这是现在进行时的一种比较特殊的用法，用来表示按计划或安排要做的事情，现在还没有去做。
2. Who are you going with ? I’m going with my parents . with my parents是介词短语，在这里作伴随状语，起修饰谓语动词are going的作用
3. When are you going ? I’m going on Monday .
4. What are you doing there ? I’m going hiking in the mountains .
5. How long are you staying ? Just for four days . I don’t like going away for too long .疑问词hwo long是对时间长短或事物的长度提问，在这里是对时间的长短进行提问。
6. Have a good time . = Enjoy oneself . 玩得开心、愉快
7. Show me your photos when we get back to school . → show sb. sth. = show sth. to sb. 把某给某人看
8. I’m going to Hawaii for vacation . for vacation是介词短语，在这里作目的状语，起修饰谓语动词的作用
9. What’s it like there ? 这里like是介词，而不是动词
10. Can I ask you some questions about your vacation plans ? → ask sb. sth . 问某人某事
11. Ben Lambert , the famous French singer , is taking a long vacation this summer ! → take a vacation 度假
12. He thought about going to Greece or Spain , but decided on Canada . → think about 考虑 / decide on 决定 这里的about和on都是介词
13. “ I always take vacation in Europe ,” he said . “ This time I want to do something different .” → (1). want to do sth. (2). 修饰不定代词(something , nothing , anything等)的定语常放在不定代词的后面
14. He plans to have a very relaxing vacation . → plan to do sth. 计划做某事
15. I’m planning to spend time in the beautiful countryside .
16. I just finished making my last movies . → finish doing sth. 完成做某事
17. I hear that Thailand is a good place to go sightseeing . to go sightseeing是动词不定式短语，作a good place的后置定语
18. She’s leaving for Hong Kong on Tuesday . → leave A for B 离开A地去B地
19. I want to ask you about places to visit China . to visit China是动词不定式短语，作places的后置定语
20. I’m planning my vacation to Italy this weekend . to Italy是动词不定式短语，作my vacation的后置定语
21. What should tourists take with them ? with them是介词短语，在这里作伴随状语，起修饰谓语动词take的作用
22. Where are you leaving from ? leave from 离开某地（注：from是介词）
Unit 4
1. How do you get to school ? 疑问词how 在这里是对方式进行提问
I ride my bike / walk / take the subway . By bike / bicycle / bus / train / subway / taxi / air / plane / ship / boat . On foot .
How do I get there ? 因there是副词,所以不能说get to there Don’t worry . Let me look at your map . Ok , first … , next … . Then … .
2. How long does it take ? 疑问词hwo long是对时间长短或事物的长度提问
It takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus .
How long does t take you to get from home to school ?
It takes twenty-five minutes . → take sb. some time to do sth. 花费某人……时间做某事
3. Lin Fei’s home is about Kilometers from school .
4. How far is it from your home to school ? It’s three miles .
How far do you live from school ? I live 10 miles from school .
疑问词how far在这里是对距离进行提问
5. In other parts of the world , things are different .
6. In China , it depends on where you are . → depend on 视……而定；决定于
7. That must be a lot more fun than taking a bus .
8. In North America , not all students take the bus to school . not all是部分否定，意思是并不是所有的；不是全部的
9. Other parts of the world are different from the United States .
10. A small number of students take the subway . → a number of = many 许多
11. What do you think of the transportation in your town ? → think of 对……有某种看法
12. When it rains I take a taxi .
13. I have a map but in Chinese .
14. If you have a problem , you can ask a policeman .
Unit 5
1. Can you come to my party ?
Sure , I’d love(like) to . / I’m sorry , I can’t . I have to help my parents .
Can you play tennis with me ?
情态动词can在这里起征求对方意见的作用。
2. I have too much homework this weekend . too much后跟不可数名词；too many后跟可数名词复数
3. That’s too bad .
4. Maybe another time .
5. Thanks for asking . for介词，后跟名词，代词或动名词
6. Come and have fun . / Come and join us .
7. On Wednesday , I’m playing tennis with the school team .
8. I have to study for my science test on Thursday . have to强调客观原因；而must强调主观原因
9. → try to do sth. 表示“ 尽力做某事 ” , 不包含是否成功的意思
10. → want to do sth.意思是“想要做某事”
11. the whole day = all day 整天
12. Can you come over to my house ?
13. I’m free till 22:00 .
Unit 6
1.→ 主语 + 动词 + 形容词比较级别 + than + 比较对象
2. As you can see , in some ways we look the same , and in some ways we look different .
3. → enjoy doing sth. = like doing sth. 喜欢做某事
4. Liu Li has more than one sister . more than 不止
5.in common （团体）共同的；公有的
6. Liu Ying is not as good at sports as her sister . as …as 和……一样 （其中as…as之间的形容词必须用原级）；它的否定式是：not as(so) … as
7. Liu Ying talks more than Liu Li . 这里more是much的比较级，而不是many的比较级
8. Both girls go to lots of parties . lots of = a lot of 许多
9. be the same as … 与……一样 / be different from …与……不同
10. make sb. do sth. 使某人做某事
11. like to do sth.
12. That’s not very important for me ….
13. What’s your opinion ?
14. the same ? same前常有定冠词the
15. I like to have friends who are like me . / I like to have friends who are different from me . → like to do sth.中的like 是动词,意思是“ 喜欢 ”；而are like me 中的like 是介词，意思是“ 像 ”。要注意区别like的词性。
16. I’m quieter than most of the kids in my class .
17. We both like doing the same things . → like doing sth. 喜欢做某事
18. Who do you think should get the job , Ruth or Rose ?
19. You must be good with children / enjoy telling jokes . → be good with sb. 对某人好；与某人相处融洽 / enjoy doing = like doing sth. 喜欢做某事
20. He can’t stop talking . → stop doing sth. 意为“ 停止（正在）做的事情” ，doing在句中是stop的宾语。如：When the teacher came in , the students stopped talking and laugh . 老师走了进来，学生们停止了谈笑。 / stop to do sth. 意为“ 停下（正在做的事）去做某事” ，动词不定式短语to do sth.在句中作动词 stop 的目的状语。 如：He stopped to write a letter to her . 他停下手边的工作，给她写信。
21. He always helps others .
22. She likes to stay at home and read . → like to do sth. 喜欢做某事 / stay at home 呆在家里
Review of units 1-6
1. You use milk to make cheese and you can drink it , too . 动词不定式短语to make cheese在这里作目的状语，修饰use milk
2. begin with 以……开始 （注意：with是介词）
3. The opposite of short is long or tall .
4. between … and 在……和……之间
5. all用于三者或三者以上；both用于两者。同时要注意它们在句中的位置，即位于连系动词（be），助动词（be , will , shall , should 等），情态动词（can , may , must , have to等）的后面；其它动词的前面。
6. like doing sth. / in one’s free time
7. be excited to do sth. 做某事很激动
G. 八年级下册英语期末复习提纲
新目标英语八年级下学期重点短语与句型 Name:_________________
Unit 1 Will people have robots?
1.There will be sth.= There is /are going to be sth. 将有…..
2.be free 空闲的
3.on computer 在电脑上
4.live to be + 岁数 活到…
5.fewer +可数名词复数 更少...
6.less +不可数名词 更少的…
7.(many /much) more +可数名词复数/不可数名词 更多的…
8.be crowded 拥挤的
9.in five years 五年后(一般将来时)
10.five years ago 五年前(一般过去时)
11.Sb will be +职业 某人将成为…
12.live in …住在…
13.fly to the moon 飞到月亮上
14.fall in love with …爱上…
15.be able to do sth =can do sth 能做…
16.keep a pet 养宠物
17.What will the weather be like tomorrow ?明天天气将会怎么样？
18.come true 实现
19.hear of …听说…
20.in the future 在将来
21.help sb (to) do sth = help sb with +名词 帮助某人做…
22.hundreds of 数百
23.thousands of 数千
24.try to do sth尽力做…
25.try not to do sth尽力不做…
26.make/let sb +动词原形 让某人做…
27.the same as …与…相同
28.look like …看起来像…
29.wake up 醒来
30.It’s +形容词+(for sb)+to do sth 对某人而言，做某事是…的
31.over and over again 反复，一遍又一遍
32.There be sb/sth +doing +地点 某处有…在做…
33.look for …寻找
Unit 2 What should I do?
1.want sb to do sth =would like sb to do sth 想要某人做…
2.argue with ..和…争吵
3.out of style 过时
4.in style 流行的
5.adj/adv +enough足够的…
6.enough +n 足够的
7.What’s wrong with …? =What’s the matter/trouble/problem with…? 某人/某物怎么啦？
8.call sb up =call sb 给某人打电话
9.a ticket to a ball game 一场球赛的票
10.write sb a letter =write a letter to sb 给某人写信
11.on the phone 在电话上
12.talk about 谈论…
13.be surprised at sth/doing sth 对…感到惊讶
14.get a part time job 找到一份兼职工作
15.borrow sth from …从…借到…
16.lend sth to sb 把…借给…
17.ask sb for sth 向某人请求
18.either也 否定句句末 too 肯定句句末
19.buy sth for sb = buy sb sth 为某人买…
20.like to do sth /like doing sth 喜欢做…
21.That’s a good idea 好主意
22.tell sb (not) to do sth 告诉某人(不要)做某事
23.I don’t know what to do 我不知道做什么
24.else别的 位于特殊疑问词和不定代词之后(somebody else , what else) other 放在名词之前
25.except sb/sth/doing sth 除…之外 (不包括) besides 除…之外还有
26.be upset 沮丧
27.leave sth +介词地点 把…遗忘在…
28.get on/along well with sb 和某人相处得好
29.have a (fight with) sb 与某人打架
30.give some advice 提建议
31.busy enough 足够忙的
32.from…to 从…到…
33.It’s time for +名词 = It’s time to do sth 该做…的时候了
34.as much as possible 尽可能多的
35.complain about sb/sth/doing sth 抱怨…
36.under too much pressure 处于太大的压力下
37.take part in …参加…
38.see sb doing sth 看见某人在做… see sb do sth 看见某人做了… 39.compare …with…把…和…作比较
40.send sb. sth. =send sth to sb 送某人某物
41.Sb. find it +形容词+to do sth某人发觉做某事是…的 eg: We find it important to learn English .
42.on the one hand 在一方面
43.on the other hand 在另一方面
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
1.in front of…在…的前面(范围外) in the front of (范围内)
2.get out of …从…出来
3.take off from… 从…起飞
4.land on …降落…
5.call the police 报警
6.at around 10 o’clock 在大约10点钟
7.follow sb to do sth 跟随某人做某事
8.walk down …沿着…走
9.jump down 跳下来
10.take a photo 照像
11. on/in the tree在树上
12.run away 逃跑
13.think about …考虑…
14.ask sb (not) to do sth 请某人(不要)做某事
15.in silence 沉默地
16.at that time 在那时 at this time 在这时
17.in space 在太空中
18.Man walked on the moon for the first time . 人类第一次在月球上行走.
19.all over the world =around the world 全世界
20.in the city of …在…市
21.take place = happen 发生
22.hear about … 听说…
23.be born 出生
24.as +形/副(原级)+as …与…一样
25.The girl was shopping when the alien got out. /While the girl was shopping ,the alien got out . 当女孩在买东西的时候，外星人出来了.
Unit 4 He said I was hard-working.
1.have a surprise(surprising) party for sb 为某人举行一个惊喜的聚会
2.get/be mad at sb/sth 对…生气/恼火
3.on Friday evening 在星期五晚上
4.not …any more /any longer 不再
5.first of all =at first 首先
6.at the bus stop 在公共汽车站
7.pass sth on to sb 把…传给…
8.be good at =do well in +名词/代词/doing sth.在…方面做得好
9.be better at =do better in +名/代/doing sth. 在…方面做得更好
10.be hard-working 勤奋的
11.I’m sorry to hear that 听到你那样说我感到难过
12.have a cold 感冒
13. be/keep in good health = keep/stay healthy 保持健康
14.end-of-year exams 年终考试
15.report card 成绩单
16.get +形容词 变得…(例get tired/get angry/get nervous)
17.be surprised to do sth 对做某事感到惊讶
18.have a hard /difficult time +doing sth./with sth 在…方面很费时间/在…方面不顺利
19.get over …原谅/克服…
20.one’s own sth 某人自己的事物(my own work)
21.forget to do sth 忘记要做某事 forget doing sth 忘记已做某事
22.change one’s life 改变某人的生活
23.sound like +形容词 听起来…
24.open up one’s eyes to …开阔某人的视野
25.there times a day 一天三次
26.both…and…两者都…most of …在…中的绝大多数
27.between…and…在…与…之间
28.feel lucky 感到幸运的
29.some of …在…中的一些 one of …在…中之一
30.return to…回到…
31.return sth to …把…还给…=give back sth to…
Unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time!
1.If you go to the party ,you will have a good time .(if引导的条件状语从句，时态是 “主将从现”)
2.go to the party 去参加聚会
3.have a great/good time =have fun = enjoy oneself 玩得高兴，过得愉快 4.let sb in 让某人进入
5.take away 拿走
6.all the time = always 总是，一直
7.make a living 谋生
8.in order to …为了…
9.study for …test 为…考试而学习
10.stay at home 呆在家里
11.Let’s have/make it …让我们约定在…
12.half the class 一半的学生
13.end-of-year party 年终晚会
14.go to college 上大学
15.travel around the world 环游世界
16.make a lot of money 赚很多钱
17.get an ecation 受教育
18.in fact 事实上
19.a professional soccer player 一名职业足球运动员
20.play sports for a living 以运动为谋生
21.get injured 受伤
22.be famous for…因…而出名
23.too much+不可数名词/too many+可数名词复数 太多的…
24.much too +形/副词 实在太…
25.so much +不可数名词 /so many +可数名词复数 如此多…
26.the past tense of … …的过去式
Unit 6 How long have you been collecting shells?
1.现在完成进行时态结构：sb have/has been +ving
2.for+时间段 已…了
3.since +时间点/从句(一般过去时)自从…起
4.How long …多久 (对for/since提问)
5.a pair of …一双、一条、一副…(eg: a pair of glasses/skates/shoes/pants ) 6.raise…for 为…筹集..(raise money for charity 为慈善机构募捐)
7.the first …to do sth 做某事的第一个人 (eg She is the first student to get to school .)
8.the whole five hours =all the five hours 整整五个小时
9.three and a half years =three years and a half 三年半
10.Sb.run out of sth.某人用完了某物
11.thanks for sth /doing sth 谢谢你…
12.by the way 顺便说，顺便问一下
13.on my seventh birthday 在我第七个生日
14.be interested in sth /doing sth对…感兴趣
15.fly a kite 放风筝
16.finish doing sth 做完某事
17.the capital of … …的首都/省会
18.It was interesting for me to learn history. 学习历史对我来说很有趣.
19.more than =over 超过…，多于…
20.less than …少于…
21.the +比较级，the +比较级 越…，就越… eg: The more trees we plant , the more beautiful our school is . 我们种的树越多，我们的学校就越美.
22.比较级+and+比较级 越来越…
23.far from …离…远
Unit 7 Would you mind turning down the music?
1.Would you mind doing sth? 你介意(反对)做某事吗?
<否定形式> Would you mind not doing sth.?
2.Could/Would you please do sth? 请你做某事,行吗?
<否定形式> Could/Would you please not do sth.?
3.turn on 打开
4.turn off 关掉
5.turn up 调高
6.turn down 调低
7.Not at all 不用谢
8.Not…at all 根本不,一点也不
9.right away=at once=right now=in a minute 马上,立刻
10.do the dishes 洗盘子
11.put on 穿上
12.take off 脱下;起飞
13.at a meeting 在开会
14.(That’s) no problem. 没问题
15.wait in line=join the line=stand in line 排队
16.cut/jump in line 插队
17.Sth. happen to sb. 某人发生某事
18.go back to…回到…
19.get annoyed 变得生气
20.stand in the subway door 站在地铁门口
21.welcome to…欢迎到…
22.the way to…去…的路
23.a bit + 形=a little + 形 一点…
24.a bit of +不可数名词=a little +不可数名词
25.wait for… 等候…
26.look up to sb. 尊重某人
27.look up 查寻；抬头看
28.keep…down压低声音
29.some time 一段时间 sometime 某时 sometimes 有时 some times 几次
30.close to=next to…靠近…
31.if possible 如果可能的话
32.put out 熄灭
33.take care=be careful 小心，当心
34.take care (not) to do sth. 小心(不要)做某事
35.take care of = look after 照看
36.pick up 拾起
37.give some suggestion 提建议
38.drop litter 扔垃圾
39.in an English-speaking country 在一个说英语的国家
40.in public places 在公共场所
41.break the rules 违反规定
42.one of the +最高级+复数名词 ….中的之一 eg: One of the most polite ways
Unit 8 Why don’t you get her a scarf?
1.Let’s do sth. 让我们做…吧
2.Shall I/we do sth.? 我/我们做…行吗?
3.How/What about doing sth.? 做…怎么样?
4.Would you like to do sth.? 你想要做…吗?
5.Why don’t you do sth.?= Why not do sth.? 你为什么不做…呢?
6.What should I do? 我应当怎么做?
7.get/buy sb sth.= get/buy sth. for sb. 买某物给某人
8.That sounds good. 那听起来不错. (sound +形)
9.receive sth. from….=get sth. from… 从某人处收到某物
10.What a lucky guy !多幸运的小伙子！
11.leave school 毕业，离校
12.mouse老鼠----mice <复数>
13.a six-year-old child 一个6岁的孩子
14.too +形/副 +to do sth. 太…而不能…
15.these days 目前
16.all day 全天
17.named/called 被叫做…
18.give away 赠送
19.fall asleep 入睡
20.rather than +名/代/动词原形 宁愿…而不愿…
21.in different ways 用不同的方法
22.on stage 在舞台上
23.as +形/副（原级）+as …与…一样
24.make progress 取得进步
25.encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 26.find out 找出
27.make friends with…与…交朋友
28.the men’s/women’s competition 男/女子组比赛
29.across China = all over China 全中国
30.the Olympic Games = the Olympics 奥运会
31.win the prize 获奖
32.have fun doing sth.=have fun with sth. 做…很愉快
Unit 9 Have you ever been to an amusement park?
1.have/has been to…去过…
2.have/has never been to…从未去过…
3.have/has gone to…去了…
4.have/has been a /an +职业+for…./since…成为一名…已经…了. 5.have/has been in/at +地点+for…./since… 在某处已经…了.
6.have/has been doing sth. +for…./since… 做某事已经…了.
7.since +时间点/从句(过去时) 自…..以来 for +时间段 已经….了. 提问用：How long 多久
8.Me too.我也如此.
9.Me neither. 我也不是这样.
10.space museum 航空博物馆
11.end up 结束
12.one…the other…. 一个…另一个…
13.on board 在船上
14.take a ride 兜风
15.take different rutes 沿不同线路
16.improve English 提高英语
17.How do you spell…? 怎样拼写…?
18.need to do sth. 需要做某事
19.such as…例如
20.take lessons 上课
21.start to do sth./doing sth. 开始做某事
22.think about 考虑
23.think of 想出;认为
24.take a holiday 度假
25.in Southeast Asia 在东南亚
26.have some problems (in) doing sth. 做某事有困难
27.three quarters of…四分之三的…
28.all year round 一年到头
29.be asleep 睡着的
30.be awake 醒着的
31.at night 在晚上
32.in the day 在白天
33.something to eat/drink 一些吃/喝的东西
34.choose to do sth. 选择做某事
35.population 人口
Unit 10 It’s a nice day, isn’t it?
1.look through 浏览
2.in an elevator 在电梯里
3.on the weekend 在周末
4.by +时间 到…为止
5.have a good day 度过愉快的一天
6.Sth. cost sb. some money 某物花某人多少钱
7.Sb. pay some money for sth. 某人为某物付多少钱
8.Sb. spend some money on sth. 某人花多少钱在某物上
9.Sb. spend some time (in) doing sth.= It takes sb. some time to do sth. 某人花费多少时间做某事
10.tell sb. about sth. 告诉某人有关…
11.be friendly to sb. 对某人友好
12.enjoy doing sth. 喜欢做某事
13.at least 至少