1. 数学高考必考知识点总结有哪些
如下：
1、平面向量与三角函数、三角变换及其应用，这一部分是高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。
2、概率和统计，这部分和生活联系比较大，属应用题。
3、考查圆锥曲线的定义和性质，轨迹方程问题、含参问题、定点定值问题、取值范围问题，通过点的坐标运算解决问题。
4、考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。
5、证明平行或垂直，求角和距离。主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。
2. 江苏高考数学附加题考什么知识点
高考数学压轴题即最后一题一般考察函数知识、数列知识或圆锥曲线（抛物线、椭圆或双曲线）知识，解题需一定的技巧性。
一般压轴题第一问比较简单，二三问有难度。可以尽力解答第一问，二三问可以试着解答，不会做也无所谓，不要让其影响到你情绪。平时认真复习，考试认真答题，发挥出自己的实力就可以了。
3. 江苏高考数学附加题一般会考什么考点谢谢
江苏高考数学附加题
21题，选做题，每题10分，选2题
A.选修4-1：几何证明选讲
B.选修4-21：矩阵与变换
C.选修4-4：坐标系与参数方程
D.选修4-5：不等式选讲
22～23题 必做题，每题10分
江苏高考数学各题型答题窍门
1、高考答题应先易后难，先做简单的数学题，再做复杂的数学题;根据自己的实际情况，跳过实在没有思路的高考数学题，从易到难。
2、先高分后低分，在高考数学考试的后半段时要特别注重时间，如两道题都会做，先做高分题，后做低分题，对那些拿不下来的数学难题也就是高分题应分段得分，以增加在时间不足前提下的得到更多的分，这样在高考中就会增加数学超常发挥的几率。
刚拿到高考数学试卷，不要匆匆作答，可先从头到尾通览全卷，通览全卷是克服前面难题做不出，后面易题没时间做的有效措施。
也从根本上防止了漏做题，从高考数学卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作准备，顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题，这样可以使紧张的情绪立即稳定，使高考数学能够超常发挥。
高考数学答卷中，见到简单题，要细心，莫忘乎所以，谨防大意失荆州。面对偏难的题，要耐心，不能急。考试全程都要确定人家会的我也会，人家不会的我也会的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。
4. 江苏高考数学那些考点，求详细内容~
主要考点（每个点几乎都是1至2道小题和1道大题，切勿大意）：
1.两角和与差的正弦、余弦、正切
2.平面向量的数量积
3.等差数列
4.等比数列
5.基本不等式及一元二次不等式
6.直线方程
6.圆的标准方程和一般方程
5. 江苏数学高考重点在哪几个专题（理科）
从大题目来看解答题第15题一般为三角函数或三角函数与向量的结合类问题 ；
16题一般为立体几何的证明或是求解，其中包含证明线线平行、线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直、线线垂直或是根据已知数据求显得长度、几何体的体积等等；
17题一般为应用题，一般是运用导数、三角函数、函数居多的问题可能会让你求最值等和实际情况有关的题目；
18题一般为圆锥曲线可以是圆、椭圆，双曲线江苏大题考的较少，抛物线可能出现在附加题部分，18题一般比较难，会用到例如设而不求（设值、设坐标，利用字母代替求解）、两式联立、由特殊到一般或是一些和平面几何有关的推论和结论等，这部分要多加练习、不断积累并且不能怕算
19题和20题一般就是数列和导数的大题，较难，高三刚开始的试卷，导数大题的第一问是很基础的，前期可能会反复考，其实后期题目就难了，但基础的东西一定要在错了之后赶紧弄会，因为基础可能是你以后难题最后一步的某一部分、、、、、
以上是大题，但是有时会根据试题的难度确定位置，也可能立体几何回调到15题也说不定....
小题部分就说不定了，集合、复数、概率、算法（流程图）、向量、数列、立体结合的命题判断、三角函数、简单函数的一系列问题、充分必要条件的判断还有平面几何的求解啊、、很多点，平时会慢慢涉及到，最后是建议前10题要稳，11.12题要试着写给自己定个时间例如写着题定时4分钟，4分钟没有思路就赶紧下一题，13.14题就压看个人了，但是在不断地练习中自己的能力也会提高，一定程度后可以看出这题会还是不会，能否找到思路，比如看出12题不会写，但是可以清楚看到13题会写，可以试试，但不能一下机死钻进去出不来（额、好像偏离主题了==、、）
附加题包括必做和选做，必做一般是矩阵和参数方程，选做是从空间向量、概率、抛物线（圆锥曲线）、导数、计数原理中5选2，必做题两题老师会"要求"你拿满分，其实的20分是比较容易的，有些类型怪的题目遇到了就学会，参数方程相较难点，矩阵比较死，学的时候把公式背好，一般不会太为难你；选作嘛重在练吧，多积累多总结，空间向量小心仔细地算、、、
就这样吧...
6. 江苏省高中数学学些什么
说明书最全了
2009年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学考试说明
一、命题指导思想
2009年普通高等学校招生全国统一考试数学科(江苏卷)命题将遵循教育部考试中心颁发的《普通高等学校招生全国统一考试（数学科）大纲》精神，依据教育部《普通高中数学课程标准（实验）》和江苏省《普通高中课程标准教学要求》，既考查中学数学的基础知识和方法，又考查考生进入高等学校继续学习所必须的基本能力。
1．突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查
对数学基础知识和基本技能的考查，贴近教学实际，既注意全面，又突出重点，注重知识内在联系的考查，注重对中学数学中所蕴涵的数学思想方法的考查。
2．重视数学基本能力和综合能力的考查
数学基本能力主要包括空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理这几方面的能力。
（1）空间想象能力是对空间图形的观察、分析、抽象的能力。考查要求是：能够根据题设条件想象并作出正确的平面直观图形，能够根据平面直观图形想象出空间图形；能够正确地分析出图形中基本元素及其相互关系，并能够对空间图形进行分解和组合。
（2）抽象概括能力的考查要求是：能够通过对实例的探究发现研究对象的本质；能够从给定的信息材料中概括出一些结论，并用于解决问题或作出新的判断。
（3）推理论证能力的考查要求是：能够根据已知的事实和已经获得的正确的数学命题，运用归纳、类比和演绎进行推理，论证某一数学命题的真假性。
（4）运算求解能力的考查要求是：能够根据法则、公式进行运算及变形；能够根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径；能够根据要求对数据进行估计或近似计算。
（5）数据处理能力的考查要求是：能够运用基本的统计方法对数据进行整理、分析，以解决给定的实际问题。
数学综合能力的考查，主要体现为分析问题与解决问题能力的考查，要求能够综合地运用有关的知识与方法，解决较为困难的或综合性的问题。
3．注重数学的应用意识和创新意识的考查
数学的应用意识的考查，要求能够运用所学的数学知识、思想和方法，构造数学模型，将一些简单的实际问题转化为数学问题，并加以解决。
创新意识的考查，要求能够综合，灵活运用所学的数学知识和思想方法，创造性地解决问题。
二、考试内容及要求
数学试卷由必做题与附加题两部分组成。选修测试历史的考生仅需对试题中的必做题部分作答；选修测试物理的考生需对试题中必做题和附加题这两部分作答。必做题部分考查的内容是高中必修内容和选修系列1的内容；附加题部分考查的内容是选修系列2（不含选修系列1）中的内容以及选修系列4中专题4-1《几何证明选讲》、4-2《矩阵与变换》、4-4《坐标系与参数方程》、4-5《不等式选讲》这4个专题的内容（考生只需选考其中两个专题）。
对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次（在下表中分别用A、B、C表示）。
了解：要求对所列知识的含义有最基本的认识，并能解决相关的简单问题。
理解：要求对所列知识有较深刻的认识，并能解决有一定综合性的问题。
掌握：要求系统地掌握知识的内在联系，并能解决综合性较强的或较为困难的问题。
具体考查要求如下：
1．必做题部分
内 容 要 求
A B C
1．集合 集合及其表示 √
子集 √
交集、并集、补集 √
2．函数概念与基 本初等函数Ⅰ 函数的有关概念 √
函数的基本性质 √
指数与对数 √
指数函数的图象和性质 √
对数函数的图象和性质 √
幂函数 √
函数与方程 √
函数模型及其应用 √
3．基本初等函数Ⅱ （三角函数）、三角恒等变换 三角函数的有关概念 √
同角三角函数的基本关系式 √
正弦、余弦的诱导公式 √
正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质 √
函数 的图象和性质 √
两角和（差）的正弦、余弦和正切 √
二倍角的正弦、余弦和正切 √
几个三角恒等式 √
4．解三角形 正弦定理、余弦定理及其应用 √
5．平面向量 平面向量的有关概念 √
平面向量的线性运算 √
平面向量的坐标表示 √
平面向量的的数量积 √
平面向量的平行与垂直 √
平面向量的应用 √
6．数列 数列的有关概念 √
等差数列 √
等比数列 √
7．不等式 基本不等式 √
一元二次不等式 √
线性规划 √
8．复数 复数的有关概念 √
复数的四则运算 √
内 容 要 求
A B C
8．复数 复数的几何意义 √
9．导数及其应用 导数的概念 √
导数的几何意义 √
导数的运算 √
利用导数研究函数的单调性和极大（小）值 √
导数在实际问题中的应用 √
10．算法初步 算法的有关概念 √
流程图 √
基本算法语句 √
11．常用逻辑用语 命题的四种形式 √
必要条件、充分条件、充分必要条件 √
简单的逻辑联结词 √
全称量词与存在量词 √
12．推理与证明 合情推理与演绎推理 √
分析法和综合法 √
反证法 √
13．概率、统计 抽样方法 √
总体分布的估计 √
总体特征数的估计 √
变量的相关性 √
随机事件与概率 √
古典概型 √
几何概型 √
互斥事件及其发生的概率 √
统计案例 √
14．空间几何体 柱、锥、台、球及其简单组成体 √
三视图与直视图 √
柱、锥、台、球的表面积和体积 √
15．点、线、面之间的位置关系 平面及其基本性质 √
直线与平面平行、垂直的判定与性质 √
两平面平行、垂直的判定与性质 √
16．平面解析几何初步 直线的斜率和倾斜角 √
直线方程 √
直线的平行关系与垂直关系 √
两条直线的交点 √
两点间的距离、点到直线的距离 √
圆的标准方程和一般方程 √
内 容 要 求
A B C
16．平面解析几何初步 直线与圆、圆与圆的位置关系 √
空间直角坐标系 √
17．圆锥曲线与
方程 椭圆的标准方程和几何性质（中心在坐标原点） √
双曲线的标准方程和几何性质（中心在坐标原点） √
抛物线的标准方程和几何性质（顶点在坐标原点） √
2．附加题部分
内 容 要 求
A B C
选修系列2
：不含选修系列1
中
的
内
容 1．圆锥曲线与方程 曲线与方程 √
抛物线的标准方程和几何性质（顶点在坐
标原点） √
2．空间向
量与立体几何 空间向量的有关概念 √
空间向量共线、共面的充分必要条件 √
空间向量的线性运算 √
空间向量的坐标表示 √
空间向量的数量积 √
空间向量的共线与垂直 √
直线的方向向量与平面的法向量 √
空间向量的应用 √
3．导数及其应用 简单的复合函数的导数 √
定积分 √
4．推理与证明 数学归纳法的原理 √
数学归纳法的简单应用 √
5．计数
原理
分类加法计数原理 √
分步乘法计数原理 √
排列与组合 √
二项式定理 √
6．概率
统计 离散型随机变量及其分布列 √
超几何分布 √
条件概率及相互独立事件 √
次独立重复试验的模型及二项分布 √
离散型随机变量的均值和方差 √
内 容 要 求
A B C
选 修
系
列
4
中
的
4
个
专
题
7．几何证
明选讲 相似三角形的判定和性质定理 √
射影定理 √
圆的切线的判定和性质定理 √
圆周角定理，弦切角定理 √
相交弦不定期理、割线定理、切割线定理 √
圆内接四边形的判定与性质定理 √
8．矩阵与变换 矩阵的有关概念 √
二阶矩阵与平面向量 √
常见的平面变换 √
矩阵的复合与矩阵的乘法 √
二阶逆矩阵 √
二阶矩阵的特征值和特征向量 √
二阶矩阵的简单应用 √
9.坐标系与参数方程 坐标系的有关概念 √
简单图形的极坐标方程 √
极坐标方程与直角坐标方程的互化 √
参数方程 √
直线、圆和椭圆的参数方程 √
参数方程与普通方程的互化 √
参数方程的简单应用 √
10．不等式选讲 不等式的基本性质 √
含有绝对值的不等式的求解 √
不等式的证明（比较法、综合法、分析法） √
几个着名不等式 √
利用不等式求最大（小）值 √
数学归纳法与不等式 √
三、考试形式及试卷结构
（一）考试形式
闭卷、笔试，试题分必做题和附加题两部分。必做题部分满分为160分，考试时间120分钟；附加题部分满分为40分，考试时间30分钟。
（二）考试题型
1．必做题 必做题部分由填空题和解答题两种题型组成。其中填空题14小题，约占70分；解答题6题，约占90分。
2．附加题 附加题部分由解答题组成，共6题。其中，必做题2题，考查选修系列2（不含选修系列1）中的内容；选做题共4题，依次考查选修系列4中4-1、4-2、4-4、4-5这4个专题的内容，考生从中选2题作答。
填空题只要求直接写出结果，不必写出计算和推理过程；解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
（三）试题难易比例
必做题部分由容易题、中等题和难题组成。容易题、中等题和难题在试卷中的比例大致为4：4：2。
附加题部分由容易题、中等题和难题组成。容易题、中等题和难题在试卷中的比例大致为5：4：1。
7. 江苏高考数学哪几章是重点
数列，函数（建模与绝对值函数），解几
如果填空想拿满分，导数和三角也很重要
如果解答题想做好，立几和三角向量送分，建模送分，函数主要在于分类，数列主要在于对数的整除的理解，解几则是大胆的列式计算，通过找特殊到一般，通过假设来验证
8. 高中数学高考的重点和难点
高中数学重点有什么?该怎样攻克?
高中数学重点内容还有很多.这些重点都是保持多年来的经验,他们分析过高考数学的题型,高中数学重点分为以下几个部分.
向量讲解
其实高中数学重点就是在必修的里面.必修是每个高中生都必须学习的,不管是分不分文理科,他们都是会学习的.很多重点都是在必修里面,然而在选秀当中就是讲一些统计之类的问题,这都是我们在生活当中就会学到的,所以这些都不是重点,重中之重就是在必修的课本当中.
9. 江苏！春季高考，语数外的重点知识点！是哪些，以及，它们所占分值
江苏春季高考语数外知识点
【语文学科】
在春考中，有以下内容是高考中没有出现过的题型，也是公校老师没有讲过的内容，共占有22分的分值，比重比较大。
题型
分值
知识点
字音、词语运用、标点、修改病句
8
字音、词语运用、标点使用、病句修改
语言运用题（为语段拟写标题并提出建议）
8
语言概括
论据写作
6
论据选用
【英语学科】
在江苏春季高考中，以下题型是高考没有出现过的题型，同时也是公校老师授课内容不会涉及到的题型，总分为24分，所占比重较大，还请家长和学生引起关注和认真准备！
题型
分值
知识点
语法单项选择题
10
名词性从句&定语从句&状语从句
阅读理解填空题
8
搜集语篇信息能力&单词拼写能力
英语翻译补全题
6
分析句型结构能力&翻译能力
【数学学科】
从知识点方面看，春考涵盖到的，高考都涵盖了。前120分学业水平考的题的要求明显低于高考要求。只有后30分是“按照高考要求命题”的。但是有一点，因为高考分为文理科，春考不分科。所以一些本是高考理科要求的题，放在了春考试卷中。
若是文科生参加春考，就可能没有学过这方面的内容。比江苏2014年春考的30分里面第一题，“判断是什么圆锥曲线”用到了参数方程的方法“化参数方程为普通方程”。而文科生的教材中并未出现这种方法。
从题型方面看，高考中的小题不会纯考概念，而春考（学业水平考部分）则出现了纯概念题（23题）。另外春考的大题出现了稍难的单纯是考解三角形的应用题，这是高考的应用题不会单独考的。