‘壹’ 请问如何备考高中英语教师资格证呢
熟通课本，构建知识点树结构，以方便记忆。
课本中的小知识点也很重要，不要遗漏。
在看课本过程中多练习习题，把难点考点勾画出来。
最好看完历届考试真题，多多做题才是王道。
考试时试卷最好写满，知识点列清。
‘贰’ 高中英语教资的英语学科专业知识应该怎么样复习，很没有头绪，恳请考过大佬提供方法
主要是教案要写好，先买中公高中英语教资的书，真题，预测，先看一遍书，然后每天写写教案，教案是按照模块写的，有写阅读的，听力的,作文，这几个较多，多练习几遍，选择题较难，考很多语言学的知识，还有教学方法,所以一定要看书.
‘叁’ 亲们，准备初中英语教师资格证笔试要多久大概每天看书几小时要怎么准备呢貌似通过率不高吧。有3个
20%以下，所以不太容易
我也要考这个，查了些别人的资料：
首先组织单位会给你发一个通知单
然后你去试讲地点等候
，到时会给你一个类似参赛选手的小圆号牌，告知你的出场顺序。
你这时要做的只是在候考室里等就行了，叫着前几号的时候，会通知你准备，这期间你要做的是
1、抽签
根据你报考的科目，让你在一定的范围内，抽签选择你试讲的课题。
2、备课
抽完签后，你就可以到备课室，进行备课了，不过我们这里是不提供你教材的，你得自己想办法。
3、试讲
就像演讲比赛，其实就是说课。下面会有几位评委，听完了你的试讲，会问你几个与教学相关的问题，然后你回答。这个阶段就看你的仪表、教态、语言、课堂内容组织等
4、先不要走
在下一个试讲着进行时，会告诉你成绩。
5、ok，过一段时间等着拿证
在短短的几十分钟去准备一篇完美的说课稿是不可能的，有些教师总是说我刚写完教学目标，时间已经到了。这里我们要注意一些技巧性的东西，我谈一些准备中的体会。
（1）要在说课前准备好各种课型的框架。这里的框架包含目标框架、理论框架。比如计算课，就要将“理解算理、掌握算法”、“培养估算意识、通过算法多样化发散学生思维”“让学生经历探究的过程，培养探究能力”“培养初步的抽象概括能力”等等。（这种不同科目的老师要搜一下不同的说课稿模板）
（2）要合理安排好准备时间。目标一般2~3分钟要确定下来，重点去考虑教学设计的框架，以纲要的形式写下来，特别要记下学生的几种情况和你的对策。
（3）如果遇到不熟悉的教材怎么办？这时你首先要吃准教材，目标不要定错。可以将提供给你的材料（题目）很快的做一遍，你就会心中有一定的底了，然后回想同种课型的课你通常是怎样处理的，可进行套用，当然这是无奈之举。
（4）因为这里的说课是课前的预案，不是课后的反思性说课，想象的空间较大，所以你可以将课堂设计的精美一些。
‘肆’ 初中英语教师资格证科目三学科英语该如何备考
首先在备考时间上做好合理安排，如果不想过早的学习，在笔试公告出后就可以开始备考综合素质了，不管是学生还是上班族，最好每天拿出2-3个小时的时间学习，这样通过每天的学习，就能将厚厚的课本知识碎片化记忆了。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。
在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。
2018年9月，教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。
‘伍’ 对考教资的小白，你有哪些备考经验可分享
距离2022上半年教资报名时间越来越近，这也意味着考试时间越来越近了，那对于许多小可爱来说，对考教资的小白教资备考无从下手，那我就和大家分享下我的经验。
大学非师范专业，从来没有想到有一天会当老师，考教师资格证还是大学里父母说，我这专业不好找工作（学的印刷 ），先考个教师资格证吧，万一出来没工作也可以去辅导机构当个老师（父母真是操碎了心），就这样，我心里也决定考个证吧，总不能一毕业就失业。
当我决定考试资格证时在宿舍里说一了嘴，没想到我好几个舍友都说也要考个证书，看来老师诱惑力蛮大的！就这样下定决心考了，那得买资料吧，大三就可以考了，所以提前买了资料，第一次考，什么经验也没有，买的是山香的书和试卷，不得不说，山香的书好厚啊。
说实话，在大学里我也不是学霸型，考教资这个我也是很懒散（现在想起来还蛮后悔的 ），买了书和试卷也没怎么复习，总觉得离考试时间还有很长时间，所以一点也不着急。说起我的备考历程，我觉得没有什么计划性，因为大学里每天还上课，课下还得完成作业，所以学习只能靠自觉，当时空闲时间蛮多的吧，有时候下午没课，会拿出书看会，主要时间还是晚上学习，晚上没有自习课，但是吧，大学里很放纵啊，学习时总是想玩手机，所以真正学习的时间并不太多，小可爱们可别学我啊，
接下来说下怎么样备考吧，教资考试分为综合素质，教育知识与能力，学科知识。
1、综合素质比较容易。这个主要就是方法就是背诵，我当时不断背诵以及通过做真题整理好一套属于自己的答题模板。关于法律法规这些知识进行类比记忆，关于一些文化素养部分的内容，就是要看自己的积累了，多刷题，不用死记硬背，毕竟那么多你也记不住，况且每次考试都不知道会有什么题目，我是下载了个 一起考教师App，上面不仅可以刷综合，还能刷教育知识，还有各学科的，自认为挺方便的。
2、教育知识与能力。对于《教育知识与能力》的备考，最好老老实实地把教材过几遍，因为选择题+简答题+主观题内容还是非常多的， 以先快速把教材熟悉一遍，一天一章的速度。我当时看的时候在笔记本上总结框架，便于梳理思路和记忆，我每看完一章要做到看着框架能回想起主要的内容。接着就是第二遍了，开始细看，总结每章的重要知识点，主要是简答题，总结到一块，接着就是背背背！
3、英语学科知识。我当初先是考了初中英语，但卡在了面试上，因为我没怎么准备，另一方面全英试讲对我这个口语不好的人太难了，虽然过了四六级，面试还是没过 听别人说以后发你英语老师一般都要本专业的，所以，我又换了初中初中数学，哈哈没想到通过了。
4、说下数学学科知识吧。我当时主要是做题，数学只有几道选择题，分值蛮大的，所以尽量减少失分，考的内容有高数和线代，不过不用害怕，多刷题，题目不会很难的，后面还有考察你的课堂把握能力，写教案的话自己平时多练练，遇到题目一般都没问题的。
最后我当初就是自己看书做题，我建议大家如果备考时间充裕可以看看网课，主要是教育知识与能力，对以后考编制的小伙伴来说也是有帮助的！
以上就是我考教资的分享，希望对你有所帮助。
‘陆’ 马上大三了，正准备考教资，但不知道怎么备考，有什么方法吗
本人本科，非师范专业，教资已上岸。马上大三了，备考教师资格证刚刚好，大三顺利通过笔试，面试，那么大四当年可以进行教师资格证认定，毕业前可以拿到教师资格证。
下面是我分享的一些经验啦，希望对你有所帮助~
一、明确报考学段科目，确定一个小目标。
一般来说，专科学历可以报考幼儿园学段和小学学段，本科可以报考中学学段。我当时是本科学历，所以我就报考了中学学段的的教资。关于学科选择的话，优先选择专业对口的学科，其次，选择大学科，比如说语文数学，但是如果选择英语学科的话，一定要慎重，因为英语学科在面试试讲过程中需要全英文。其次就是结合自身的兴趣来选择。
二、下载一份考纲，做到知己知彼。
我当时在备考的时候还是朋友帮忙给我下载了一份考教资的考纲，我当时不知道也不清楚在哪下载，最后知道了。现在很多培训机构加入了大量的知识点，考纲的用处就是可以随时对照，前期也可以先做一套试卷试试水，也帮助我们对于整个题型和试题结构有个大概的了解。
三、是否报班要结合自身实际，无从下手的话，有必要报个班。
对于无从下手的情况，还是建议报个班踏踏实实的学，当时我就是报了班学习的，因为我是非师范专业的，记住在大三期间，我平时的空余时间应该比较多，就报了个班从第一轮系统知识点开始学起，然后第二轮重点知识点，第三轮重点常考点，第四轮冲刺课，就每次听完课后结合课后的练习题进行巩固。平时有空也会多刷题，如果是师范生小伙伴，或者是本身有一定的教育教学相关知识积累的小伙伴，也可以选择不报班，平时可以自己带着积累和总结，这需要花费大量的时间，也需要有极强的自律意识。如果自律意识不强的话，还是有必要报个班的。
下面就来分享一下我有一些备考学习方法。
一、基础复习—刷笔记。对于《教育教学知识与能力》我当时经过第一轮的精细的复习，基本的考点都掌握了，然后到了第二轮就根据笔记回顾教材，一边看笔记，一边回顾教材中的知识点。《教育教学知识与能力》知识点主要进行加深记忆背诵。
二、做题巩固—刷题。对于《综合素质》这科目，我刷了三天真题，然后结合答题方法通过，我当把每个章节的知识点都基本记住后，开始做全套题巩固。做完整套题后，对答案，看解析，背诵不会的知识。刷题不建议拼命刷，要一边刷，一边记录不会知识点，并时常复习。
三、模拟冲刺轮—做两套真题。对于《学科知识》到考前两个周末，我每个周末会抽出一天时间做模拟测试，严格按照考试的时间测试，题目也按照考试一样做，客观题、作文都写完，时间一到，马上停笔，做完后，给我自己改卷看得多少分，然后再改进，背诵不会的知识点。
四、再次回顾笔记。我之前通过刷教材和刷题总结了不少的知识点，这个时候基本考点也都已经熟悉，笔试最后一关我就在考前再次回顾自己笔记中的知识点。临考前的记忆是最深刻的，把握好了，考试超常发挥也是可能的。
总的来说，教师资格证备考机会是留给有准备的人的，前期先对整个教师资格证考察的内容，先有所了解，后期循序渐进的跟进就完事了。还有一份坚持和努力，平时也可以带着积累积累素材。比如说像是科一考察的文化素养题和大作文也都需要平时的积累。我当时作文这一块主要是平时会看姜汁儿老师的优秀范文，推荐给伙伴儿。小伙伴儿加油！
以上就是我分享的一些经验，希望对你有所帮助。
‘柒’ 教师资格证考试英语学科中科目三复习技巧
教师资格证考试科目三《英语学科知识与能力》：主要分两大部分考察：英语专业基础知识、英语课程与教学论。这两部分和它们的名字一样，英语专业基础知识主要就是考察你的专业知识过不过关，英语课程与教学论则是考察你作为一名英语老师是否能够有效教学。
首先教师资格证考试英语专业基础知识这一部分就靠刷题，单项选择题中除了会考到语言学这种十分专业的内容外，其余的知识和高考考察的内容难度差不多，只要我们多加练习，问题不是很大。只是教师资格证考试题目往往包含很多专业词汇，这里建议整理下来，多记几次就不陌生了。另外阅读理解难度类似于大学英语六级的难度，但出题思路有所差异，建议多做真题，多背单词。
另一部分教师资格证考试英语课程与教学论，主要以简答题、教学情景分析题以及教学设计题来考察。其中简答题和教学情景分析题可以结合科二的内容来学习记忆，做好知识的迁移。
教师资格证考试英语学科中科目三复习技巧小编就说到这里了，祝愿各位考生都能取得好成绩。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等相关内容，小编会持续更新。
‘捌’ 教资的英语科目三怎么备考
教资的英语科目三备考攻略：
1、考点聚焦
教材中一般会在每一章序言给出考点聚焦，先把这些考点逐一找到，勾画。这些内容并不需要背诵，而是根据自己学生时期的经验和回忆去理解记忆，如果实在没有能对应的相关记忆就把关键词列出来，写在笔记本上，以便于随时复习。
2、研读真题
找来最近一次考试真题，2020年考试的老师们可以看2019年下真题，看一下简答和教学情景设计题的具体问法，找出对应考点，这些考点就成为了次要考点，连续两年重复出现的机会较低，可以在冲刺期看一看。
3、边学边练
一边看教材一边做书中相应的经典真题练习，考频较高的考点后面一般会给出对应真题，可能是主观题也可能是客观题，客观题可以帮助记住单一知识点，主观题可以帮串连知识点，所以都不要轻易放过。
一定要好好思考再去答题，不要浪费任何一道真题。如果觉得真题下面给出的答案解析影响思考可以用一张提前遮住。
4、记录错题
做完考点对应的真题之后，一定不要拍拍屁股走人。这时候就要拿出小本本做记录了，如果做错了就要把关键词、关键考点记录下来，尤其是那种纯英文的题，不会的单词一定要积累。做对了也要分析一下做对的原因，是蒙对还是真的掌握了，如果是蒙对就像错题一样对待吧。
5、认真读题不会就编
最后，在准备教学情景设计题时，一定要认真读题，不要因为教学片段是英文的就没有耐心或者很慌，在不没有思路时，就利用常识答题，一般只要言之有理就会有分。
(8)十天备战教资英语学科知识扩展阅读：
教资英语科目三题型解读：
一、选择题
1、前10道题：主要是由词法、句法、语言学和情景交际知识构成，其中对词法的考查较多，语言学考点较灵活，前两年的命题热点是语音学和音系学，近年来开始加强对语义学和语用学的考查；
2、中间10道题：基本上是对教学理论知识的考查，考情比较稳定，涉及的知识点较全面，旨在要求考生掌握英语教学所必需的理论知识和基本技能；
3、后10道题：阅读理解题，基本上是两篇，每篇设题5道，阅读题材以人文科技类为主，也会涉及与教育教学相关的材料，大多数文章都选自外文网站，考生备考过程中可加强阅读。
二、简答题（中文作答）
考查点比较明确，需要考生根据对理论知识的掌握和理解进行作答，主要答题思路：
1、读题，找关键词。
2、熟悉教学理论体系，了解出题人心理,紧靠理论框架，不跑题不偏题。
3、理清思路 ，不长篇大论重复答题。
三、教学设计
考查学生根据教学材料进行教学设计的能力, 考查形式比较统一，要求全英文作答。这就要求考生既要掌握相关的英语教学理论知识，又要了解教学的各个环节，力求设计内容清晰、准确，促进教学目的的实现。
四、教学情景分析题
考查对于教学法、教学设计、教学实施的综合理解和灵活运用。