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英语过去式的基础知识

发布时间: 2022-07-27 13:20:58

⑴ 英语中一般过去时基本句式

1、肯定形式

主语+动词过去式+其他

例句:She often came to help us in those days.

在那些日子里,她经常来帮助我们。

2、否定形式

主语+didn't+谓语动词原形+其他

was/were+not;

在行为动词前加didn't,同时还原行为动词

例句:I didn't know you like coffee.

我不知道你喜欢咖啡。

3、一般疑问句

Did+主语+谓语动词原形+其它?

Was/Were+主语+表语?

例句:Did I do homework?

我做作业了吗?

一般过去时的特殊疑问句

疑问词+did+主语+动词原形+其他?

疑问词+was/were+物主代词/...'s+sth.?

被动语态

主语 + was / were + 动词的过去分词

(1)英语过去式的基础知识扩展阅读

1、一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响,只说明的事情。

句式:主语+动词过去式+宾语+其它

I had a word with Julia this morning.

今天早晨,我跟朱莉娅说了几句话。

2、一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:yesterday,last week ,in the past ,in 1993,at that time,once,ring the war,before,a few days ago,when 等等。注意在谈到已死去的人的情况时,多用过去时。

He was dead in 1990.

他于1990年去世。

3、表示过去连续发生的动作时,要用过去时。这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。

The boy opened his eyes for a moment,looked at the captain,and then died.

那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长,然后就去世了。

4、表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。常与always,never等连用。

Mrs. Peter always carried an umbrella.

彼得太太过去老是带着一把伞。

⑵ 初一英语 关于过去式的所有知识点

过去式知识点
一般过去式(形为动词型):表示过去某一时间发生的动作
1、
动词过去式的规则变化
a、
一般直接在词尾加“ed”,如:
plant—planted
visit—visited
pick—picked
b、
以不发音字母“e”结尾,直接加“d”,如:
like—liked
taste—tasted
c、以辅音字母加“y”结尾,需要“y”为“i”再加“ed”,如
try—tried
cry—cried
study—studied
d有些动词要双写最后一个字母,再加“ed”,如:
stop—stopped
2、规则动词的词尾读音:在浊辅音和元音后读/d/,如lived,listened.
在清辅音后读/t/,如liked,helped,watched
在/t/,/d/后读/id/,如planted
3、动词过去式的不规则变化:
is/am——was
are——were
do/does——did
have/has——had
fly——flaw
eat——ate
go——went
sing——sang
drink——drank
give——gave
sit——sat
come——came
get——got
make——made
read——read
see——saw
tell——told
take——took
draw——drew
ride——rode
ring——rang
run——ran
say——said
think——thought
drive——drove
begin——began
meet——met
read——read
speak——spoke
write——wrote
hear——heard
find——found
put——put
stand——stood
sweep——swept
spend——spent
swim——swam
teach——ta
ught
catch
——caught
buy——bought
can——could
cut——cut
gtow——grew
keep——kept
know——knew
mean——meant
4、基本句型
a、
陈述句肯定句:主语+动词过去式+其他
b、
陈述句否定句:主语+didn’t+动词原型+其他
c、
一般疑问句:Did+主语+动词原型+其他?
Yes,主语did/
No,主语
didn’t.
特殊疑问句:特殊疑问句+
did+主语+动词原型+其他?
补充:Was
there……?Yes,there
was。/No,there
wasn’t。
Were
there……?Yes,there
were。/No,there
weren’t。

⑶ 英语过去式变化规则

一般过去式构成: 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下:

一般情况下,动词词尾加 -ed ,如:

worked played wanted acted

以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如:

lived moved decided declined hoped judged raised wiped

以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:

studied tried copied justified cried carried embodied emptied

以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如:

stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped

注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew

表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

(3)英语过去式的基础知识扩展阅读:

一般过去时并不难,过去动作、状态记心间。

动词要用过去式,时间状语句末站。

否定句很简单,didn't 站在动原前,其它部分不要变。

一般疑问句也好变,did放在句子前,主语、动原、其它部分依次站立。

规则动词:

1、一般动词直接加-ed,e.g.look-looked;

2、以e结尾的动词直接加-d,e.g.dance-danced;

3、辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,e.g.study-studied;

4、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个辅音字母加-ed,e.g.skip-skipped;

5、以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。

6、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条,这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。

⑷ 初中英语一般过去时的知识点归纳

般过去时
一般过去时(simple past tense)表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如:yesterday,last night,in 1990,two days ago等。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作,常和often,always等表式频率的时间状语连用。过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。
Ago(two hours ago(一段时间+ago),yesterday(句子开头或结尾),the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),具体时间(如Jan.fourth),just now,at the age of,one day,long ago,once upon a time,and so on,this morning.long long ago(很久以前)。
1.直接加ed:work—— worked look——looked play——played,
2.以不发音e结尾的单词,直接加d:live ——lived hope——hoped use——used,
3 以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed:study—studied carry—carried worry—worried,
4以元音字母+y结尾的,直接加ed:enjoy ——enjoyed play——played
5 以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed:stop—— stopped plan——planned 不规则变化的动词过去式:
have---had are---were get---got say---said feel---felt
do/does---did is---was go—went come---came

⑸ 英语过去式和过去分词

一般过去时是一种时态,主要特征就是将句子中的动词改为过去式。一般情况下,动词后面直接加ed构成过去式,但有些特殊变化需要单独记忆。
过去分词是完成时中才用到的,完成时分为现在完成时和过去完成时。现在完成时的构成为have/has加上过去分词,过去完成时为had 加上过去分词。过去分词的变化方法和过去式大体相同,一般情况下,动词后面直接加ed构成过去式,但有些特殊变化需要单独记忆。

⑹ 英文中过去式是什么什么时候用过去式还有别的什么式嘛

过去式(past tense)是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。

用法:

1、表示在此之前一段时间内经常或反复的动作

When I was a child, I often played football in the street.

当我还是个孩子的时候,我经常在街上踢足球。

2、表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作。

He smoked many cigarettes a day until he gave up.

他没有戒烟的那阵子,抽烟抽得可凶了。

3、表示现在时间。这种用法使句子在语气上较为婉转客气,能这样用的动词为数不多

I hoped you would come and have dinner with us.

我希望你能来和我们一起吃饭

4、 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用

Christine was an invalid all her life.

她已不在人间。

5、表示过去连续发生的动作时,要用过去时。

The boy opened his eyes for a moment,looked at the captain,and then died.

那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长,然后就去世了。

英语中还有过去完成式,现在完成式。

过去完成式:表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作,对过去的某一点造成的某种影响或是结果,用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。用来描述发生在过去不同时候但相互关联的两起事件。

By the time they were sown, the seeds had already germinated

当他们播种时,种子已经发芽了

现在完成式:用来描述已经过去但仍然和现在有关联的事件、谈论趋势,或描述已结束、近期刚发生或仍在持续的事件。

The use of cell phones or mobile phones to access the Internet has increased recently

近来,使用手机上网的人越来越多。

(6)英语过去式的基础知识扩展阅读:

一般过去时最明显的现象就是常由表达过去之时间的副词或副词短语来修饰它。这些常用于修饰一般过去时的副词有:yesterday,yesterday morning (afternoon,evening ),just now (刚才),before (以前), then(at that time ) (当时),last +时间 (如 last week,month,year,Monday,… January,… spring,…,etc. ),that +时间 (如 that day,afternoon,summer,…,etc. ),时间 + ago (如 a few minutes ago,two weeks ago,years ago,… etc.)

“过去”的概念并不是只指如 “yesterday,last week,… ” 等,实际上“与现在对立的过去”,亦即“非现在的以前”,哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”,只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对立,就必须使用一般过去时来表达。

⑺ 关于英语的过去式

【1】不是,如果有明确的过去的时间,才可以用,一定要看时态,比如出现yeterday,last week, last month,last sunday等等词语的时候,就要用过去式。

【2】疑问句也用过去式
【3】否定句也用过去式
--举例如下

怎么把过去式的英语句子改为一般疑问句,否定句和陈述句,怎么把过去式的否定句子改为一般疑问句,陈述句

最基本的两种情况:
(1)she ate some apples(她吃了一些苹果)
要改成一般疑问句 就必须要用YES / NO 回答
这里的谓语是ate (动词) 所以将助动词(do)提前,因为是过去式所以用did
Did she eat any apples? (any=some , any用于疑问句和否定句)因为前面已经有了过去式助动词did 所以后面的eat 用原型
过去式一般疑问句 Did+主语+动词原形+……

否定句只要在动词前加did not就可以了后面的句子有多长不管直接照抄 记得后面的动词还要变原型噢~
she did not eat any apples
一般疑问句否定回答 did not +主语+动词原形+……

(2)There were some flowers(这里有些花)there be 是”有“的意思
这里的是there be 结构 (be:is/am/are) there be 句型译为 某地有某物
一般疑问句 用YES/NO回答的叫一般疑问句
所以将be动词were提前(这里的be动词were是are的过去式)
were there some flowers?
通常遇到there be 句型转换成一般疑问句时,只要把be提前后面就可以原句照抄了~
be(was were)+there+……(照抄)

否定句只要在be动词后面加not就行了
There were not any flowers
总之 过去式的一般疑问句也是过去式
There be(was/were)not……照抄

P.S.一点资料给你参考
过去式:主语+动词过去式+ …
一般疑问句:did +主语+ 动词原型
特殊疑问句 疑问词+did+主语+ …
(只针对第一种情况的)

给你多点例句

陈述句:You are a student.(你是一名学生)
过去式:You were a student
过去式一般疑问句:Were you a student?(你是一名学生吗?)
否定句 :You were not a student(你不是一名学生)

陈:He can swim very well(他能游地很好) could是can 的过去式
过: he could swim very well
问:could he swim very well?(他能游的很好嘛?)
否:he could not swim very well.(他不能游的很好)

陈:there are so many people这里有很多人
过:there were so many people
问:were there so many people这里有很多人吗
否:there were not so many people这里没有很多人

陈there is a tree这里有一颗树
过there was a tree
问was there a tree这里有一颗树吗
否there was no tree这里没有一颗树

陈she eats a lot她吃了很多
过she ate a lot
问did she eat a lot她吃了很多吗
否she did not eat a lot她没有吃很多

陈he likes reading books(like +动词ing)
过he liked reading books他喜欢看书
问did he like reading books?他喜欢看书吗?
否he did not like reading books.他不爱看书

⑻ 英语的过去分词和过去式的区别是什么

过去式和过去分词最主要的区别是:

过去分词表的意义是被动或完成。 而过去式和过去分词最主要的区别是:过去式是一个动词,而过去分词是一个动词的非谓语形式,相当于一个形容词或副词

1、过去式是一个动词,单独作谓语。不能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。

2、过去分词是动词的一种非谓语形式,也叫非限定性动词。

(8)英语过去式的基础知识扩展阅读

过去分词(past participle)是分词的一种。规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成(规则见后),不规则动词的过去分词见不规则动词表。 过去分词属于类动词:1.及物动词的过去分词作表语,与句子的主语是被动关系,表示主语的状态,不但表示被动,还强调已完成了。 The cup is broken. 茶杯破了。 2.不及物动词的过去分词作表语,与句子的主语是主动关系,表示主语的状态,同样强调动作的完成。 He is retired. 他已退休。 3. 有些过去分词作表语时,构成的谓语很接近被动结构。

过去式(past tense)是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

⑼ 英语单词过去式

过去式是英语语法的一种,表示在过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

(9)英语过去式的基础知识扩展阅读

变化规则:

规则动词

一般动词直接加-ed,e.g.look-looked;

以e结尾的动词直接加-d,e.g.dance-danced;

辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,e.g.study-studied;

以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个辅音字母加-ed,e.g.skip-skipped;

以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。

部分以-p结尾的动词同样遵循第5条,这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。

注:英语26个字母中,除了a,e,i,o,u 这几个元音字母外,其他都是辅音字母。

不规则动词

动词过去式与原形相同;

动词过去式以-ought或-aught结尾;

动词过去式由原形结尾的-end变为-ent;

动词过去式以-elt,-eft,-ept结尾;

动词过去式与原形比较,其中一个元音字母发生改变;

动词过去式以-ew结尾;

动词过去式-ee-变为-e-。