1. 小学科学上四年级问题:绘制-个简单的气泡图·，表示身体活动呼吸心跳的关系
文字表述。中圆：呼吸心跳；边圆：短跑快、跳绳稍快、篮球中、散步稍慢、静坐慢。
2. 小学数学知识框架图
长方形周长：（长+宽）*2 注：*表示乘，/表示除。
长方形面积：长*宽
正方形周长：边长*4
正方形面积：边长*边长
梯形面积：（上底+下底）*高/2
三角形面积：底*高/2
圆形周长：3.14*直径或3.14*半径*2
圆形面积：3.14*半径的平方，也就是3.14*半径*半径
平行四边形面积：底*高
3. 正确掌握气泡图需要注意哪些地方
气泡图，首先我们需要去理解什么是气泡图，气泡图其实就是与我们常用来去进行描述一件事物的特征的一个图形思维工具，它有助于帮助我们去更好的进行一个描述。
我们也可以去了解到气泡图的一个应用是十分广泛的，它是可以帮助我们去认识事物的一个有效的思维工具，而且通过描绘至描述事物的气泡图，让我们对事物的了解就会越来越深刻，从而帮助我们有效的解决这个事物的实际问题，做了一些准备。是可以帮助我们更好的去了解一个人，了解一个事物。
总的来说，其实气泡图更多适用于描述，所以很多种情况就是我们需要用气泡图来去描述一些人的时候，就可以用的气泡图。
4. 数学思维导图怎么画四年级下册
数学思维导图按下列画就可以了，四年级下数学思维导图，包括小数的意义和性质、观察物体、运算定律、四则运算等内容，主要的知识点都归纳在这里啦。
概念是学习数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，我们要学好数学不能只注重记概念，而要对其背景做出的理解，对于每个定义、定理，我们必须知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能学好数学。
四年级数学知识点：
1吨＝1×1000=1000千克；1千克=1÷1000=0.001吨
1千克＝1×1000=1000克 1克=1÷1000=0.001千克
长度：1千米＝1×1000=1000米 1米=1÷1000=0.001千米
1分米=1×10=10厘米 1厘米=1÷10=0.1分米
1厘米=1×10=10毫米 1毫米=1÷10=0.1厘米
1分米=1×100=100毫米 1毫米=1÷100=0.01分米
1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米 1毫米=0.1厘米=0.01分米=0.001米
面积：1平方米＝ 1×100=100平方分米 1平方分米=1÷100=0.01平方米
1平方分米＝1×100=100平方厘米 1平方厘米=1÷100=0.01平方分米
5. 四年级上册的数学气泡图怎么写
请你把气泡图拍照后传上来，大家或许能够帮助你解答。
6. 关于数学的知识结构图怎么画说详细点。
其实很简单
就是画树状图。
你把这学期的章节分别写出来，然后这章里的重点列出来。
主要就是写成树状图的形式，也就是结构图了。
你现在是几年级啊，小学吧
这种需要自己理解与感悟和书上的知识进行归纳
我给你个参考图
按这个来吧
不懂再问，望采纳！
7. 初中下册数学第五章内容的气泡图怎么
请问这个数学第五章内容是什么题目，你好像没有上传成功有关题目，是不是没上传图片成功？建议你再次上传题目，上传题目附加图片可以更快得到答案。希望能帮到你，不会可以追问，答题不易满意望采纳。