Ⅰ 人类社会性发展的动力和源泉是什么
一切事物发展的动力和源泉是矛盾
社会作为一种事物，它的发展的动力和源泉当然也是矛盾
什么矛盾？
就是社会与大自然之间的矛盾，以及社会内部的矛盾
社会与大自然之间的矛盾主要体现为生产关系与生产力之间的矛盾
社会内部的矛盾主要体现为经济基础与上层建筑之间的矛盾
对于阶级社会来说，更具体的体现为统治阶级与被统治阶级之间的矛盾
Ⅱ 客观题 马克思主义哲学---联系与发展的基本规律、基本环节 客观题
辩证法并不是教条主义，需要的是针对具体问题具体分析，下面我给你转载一篇文章，你可以看看他们是如何使用辩证法进行分析的。
《唯物辩证法统领全局是万能导航网核心经营理念》
网站文化是网站发展不竭的动力，也是网站发展的源泉，而经营理念是网站最核心的文化。几年前，一个名不见经传的网址导航站万能导航网，凭借其科学的分类、丰富的内容、优质的服务，在短短几年内逐步发展成为公认优秀网址导航站，着力打造的网络全书目录，深受用户的青睐。在其成功的发展背后，起到决定作用的是万能导航网特别的经营理念，那就是以唯物主义辩证法统领其经营理念。
唯物辩证法科学地反映了关于宇宙自然、人类社会和人类思维的最一般、最普遍、最深刻、最基础的规律与本质。唯物辩证法认为物质世界本身有着自己的辩证运动规律，任何事物都是处在普遍联系和相互作用之中；任何事物都有它产生、发展和灭亡的过程；事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性，矛盾着的对立面又统一又斗争，由此推动事物的运动和变化。对立统一规律，是唯物辩证法的实质和核心。唯物主义辩证法是研究社会科学和自然科学的基本方法。同样唯物辩证法也适应于网站经营。万能导航网在建站初期很好的处理如下几个问题：
一、普遍联系规律确定万能导航网的定位设计；
唯物主义辩证法认为任何事物都是普遍联系。具体就是任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的；任何事物都与周围的其他事物相互联系着；整个世界是一个相互联系的统一整体。按照这个理论，普遍联系规律在互联网上主要表现为：整个互联网是一个相互联系的统一整体；网站内部各部分、要素是相互联系的；网站与其他网站之间相互联系的。
目前互联网是一个整体，这个整体中是有林林总总网站有机组合而成，用户要想要遨游互联网这个虚拟世界自由冲浪，就必须牢记那些繁杂的网址，万能导航网就是为用户提供直接访问自己所需要的知名网站而不必记忆那些繁杂网址的网站，通过万能导航网这个网络全书目录的构建平台，可以轻松找到自己所需要的网站，查阅自己所需要的内容。这就决定了万能导航网的界面一定要简洁美观，认真整理互联网上知名网站，然后按照人们日常习惯进行合理分类，通过一定的规则顺序进行排版，为用户提供访问网站的理想平台。针对某些用户访问量比较高而且内容比较零碎的可以整理成专题栏目，例如健康食谱大全、健康饮食大全、健康减肥大全、精品食谱大全、周公解梦大全、高中化学口诀大全、网站运营知识等等，使用户方便快捷的找到自己所需要的知识。
二、对立统一规律确定万能导航网的核心竞争力；
对立统一规律是唯物辩证法的核心，也是万能导航网经营理念的核心，通过对万能导航网核心竞争力的打造，使其在同类网站中脱颖而出，占领一席之地。核心竞争力的打造就要出利好网站对立统一矛盾双方之间的平衡，使其达到最佳效果。
万能导航网为了提高自己的核心竞争力，始终围绕着，网站适用对象是哪个群体？这个群体需要什么样的服务？如何为用户提供这些服务？以什么方式提供这些内容？如何才能达到最佳效果？这个群体对于服务内容将来会有哪些变化？如何应对这些变化？网站的侧重点是什么？如何提高网站的竞争？网站与其他同类网站有什么不同？有什么独特的优势？如何提高网站用户的粘稠度？……
鉴于此万能导航网除了提供用户所需要的网址之外，还做出了重大的改变，着重展现网站的核心竞争力：
首先页面设计体现以人为本的设计理念。万能导航网建站之初就认真研究同类优秀网址导航站，吸取这些网站的优点，并在页面设计中贯穿以人为本的设计理念，从网站构架、板块设计、颜色搭配、网址排列等方面不仅考虑到了用户的需求、实用的方便、还从用户的视角、使用的习惯进行了考量，让用户切实感受到界面看着舒服、目录条理清晰、使用方便快捷、放心安全实用。
其次内容编排体现侧重生活的服务理念。打造“网络全书目录”是万能导航网一直追求的目标，为了体现自身的优势，从设计之初万能导航网把自己定位为目录站，从而突破网址导航站的理念，扩大了网站的外延。目前万能导航网逐步从传统的网址导航站转型为网络全书目录，体现了网站自身的优势，着力打造了常用的生活服务专栏，开辟了健康食谱大全、健康饮食大全、健康减肥大全、精品食谱大全、周公解梦大全、高中化学口诀大全、网站运营知识等栏目，是万能导航网正在成为真正意义上的网络全书；增加了高中化学口诀大全、网站运营知识、新聊斋志异故事大全等等版权栏目，开辟网站发展的根据地，网站内容更加充实，内容编排更加合理。
最后内涵扩展体现网站文化的核心理念。网站文化是网站核心竞争力，打造好网站自身的文化，不仅仅提高了网站知名度，更重要的提高网站的核心竞争力。《万能导航网源于一个传说》、《网站不同解读或诠释是特殊的网站文化》、《“万能导航网”吉祥文化的代名词》等网站文化的打造，不仅仅满足了用户使用上的需求也同时满足了精神上的享受，大大的提高了网站的知名度和网站用户的依赖心理。
三、发展变化规律确定万能导航网的发展方向。
唯物辩证法认为任何事物都是发展变化的，事物的发展总是经历从量变到质变的过程。对于网站的发展，唯物辩证法告诉我们，首先要坚持做网站。做网站并不是一帆风顺的，可能会停滞不前，也可能会出现倒退等现象，但是网站总体却是向前不断发展的。如果没有恒心和毅力，没有坚持坚持再坚持的信念，就不可能取得成功，所以不要争一时之长短，不要遇到挫折就气馁，要有恒心和毅力先坚持下来，只要坚持下来就有可能取得成功。网站发展一定要紧跟时代的步伐，不能凭想当然去做事，所以要时刻注意自己服务的群体，认真研究这个群体在不同时期的变化，及时对网站做出调整，是网站始终为用户提供最优质的服务。万能导航网在经营过程中，始终坚持做站，用心做站，认真研究网站用户群体目前最迫切的需要，及时收录目前比较流行的网站，并根据不同时期有所侧重的原则，时刻把握好正确的发展方向。
做好网站定位，提高网站的核心竞争力，时刻把握好万能导航网发展方向，紧跟时代的步伐，是万能导航网成为目前公认的优秀网址导航站，真正意义上的网络全书目录。
Ⅲ 中华民族发展壮大的动力源泉是什么
你这是做高中的作业呢还是写思想汇报呢？站的高度不低呀，呵呵。我个人认为中华民族发张壮大的因素有很多，并不是一个"动力源泉”。
首先，共同的民族向心力，让我们有了民族的认同感，这是中华民族发展的基础或者说前提。自秦始皇统一天下以来，我们“书同文，行同伦”，我们有着共同的文化和道德行为准则，形成了一股道德文化上的认同感，四海以内皆为华夏。
其次，生产力的不断发展，这是我们中华民族发展的动力。自我华夏文明出现以后，我们 的生产力随着历史的车轮不断进步，青铜器、铁制工具乃至耕牛的使用，让我们在农耕文明的社会中获得更多的粮食足以繁衍、养活更多的人口（在古代各个历史时期，人，才是第一要素，没有人或者说没有足够的人口任何文明都会被淹没在历史的海洋中）。
再次，不屈的抗争精神，让我们中华文明得以延续。在外族入侵（宋末年的蒙古入侵、明末年的满清入侵，近代各国的入侵）面前，我们中华民族的抗争使我们的民族得以延续。当年古埃及、古巴比伦、古印度文明不都是在外族的入侵下逐渐退出了历史舞台。
最后，你自己在想一条，感慨一下就完成任务了。反正你写的这些也没人看，呵呵
Ⅳ 什么是幼儿发展的基础和源泉
活动是幼儿发展的基础和源泉。
幼儿是在与环境积极的相互作用的过程中实现自身的发展的。这一相互作用过程就是 “活动”。活动对幼儿的发展具有决定性意义,它是幼儿发展的基础和源泉。
从认知发生学的观点来看,如皮亚杰在其着作《发生认识论》中所指出的,人对外界的认识之最初的中介就是活动。出生婴儿分不清主体和客体,只有自发的动作。偶然一次他的动作对物体发生了影响(如手无意识地碰到悬挂的铃铛,铃铛响了)他才开始发现自己的存在。
若干次这样的活动经验,婴儿就逐步发展了自己的自我意识,逐步把自己和环境区分开来。尔后,借助这种主客体之间、以一种混沌的未分化的状态为开端的、连续不断的构造活动,儿童就越来越主动地去发展自己的主体性和对外部世界的认识。另外,从活动自身的特点来分析,也能得到同样的结论。活动的基本要素是活动主体和作为活动客体的对象,包括活动的工具。活动具有主体性和对象性等重要特征。因此,它能够将存在于内部的儿童的个体因素和存在于外部的环境因素连接起来,这是两者相互作用的必要前提。当幼儿进行活动时,他作为活动的主体,凭借着自身现有的条件,主动地作用于活动的对象（如自然和社会环境中的人或物）,同时对来自客体的信息有选择地接受和反映,建构自己对外部世界的认识体系。
与此同时,客体以自身具备的性质、特征,社会的、阶级的属性等向主体投射信息、发出刺激,或者制约主体的活动,从而影响主体的心理反映,从而影响主体的发展。这样,活动就成了幼儿个体因素与环境因素联接的桥梁。两大因素以活动为载体进行相互作用,使幼儿发展成为现实。因此可以说,没有活动就没有幼儿的发展,活动是幼儿发展的基础和源泉。
Ⅳ 社会进步源泉是什么
竞争。现在社会，大家都懂的弱肉强食的道理，每个人都想变得更加强大。以免自己会被强者吞噬。因此，大家都会不断的努力，在不断努力的背景下。社会也就会随着发展。生产工具不断进步，生活水平不断提高。因此 ， 竞争会带来社会的进步。社会进步的源泉也就是竞争。
Ⅵ 科学发展的源泉是什么
人类脱离低级动物进化为智慧生命，开始用自己的思想去理解自然界发生的一切时，神灵崇拜作为早期人类抽象思维功能发达的标志，起到了开启人类智慧之窗的积极作用。从此，古人发挥丰富想象力创造出的自然界并不存在的神灵，伴随着人类走过了漫长的悠悠岁月。但是，随着人类的智力与生产力水平不断提高，社会进步到较高级阶段以后，更符合客观规律的科学思想与宗教迷信思想之间便产生了无法弥合的鸿沟，无神论取代有神论就成了从蒙昧到文明的历史发展必然趋势。
科学是人类智慧的结晶，科学发展是基于人类的创造性思维。创新是科学进步的源泉，正是创新思维才使无数梦想变成了现实。现代物质文明的基础材料只是一些在人类诞生之前就已在地球上存在了几十亿年的天然物质，这些其貌不扬的石块、泥土通过人们一代一代不懈的努力，改变成了生活中不可或缺的各种物品。我们今天享受到的一切物质文明，都是前人创造的结果。
科学的发展与教育有着密切的关系，近代科学没有在中国发生的原因中很重要的一条就是由于长期封建传统思想和科举制度束缚，科学思想的传播受到了严重阻碍。旧中国传统文化只求有用、不问原理的功利性，顽固的排斥科学思想。社会风气崇尚的不是科学而是科举，科举制度把无数优秀人才吸引到读四书五经，做八股文章的功名仕途上，中华民族中最富聪明才智的大部分人都热衷于金榜题名，根本没有兴趣研究自然科学。时至今日的学术领域仍然是研究自然科学的人数远远少于研究社会学的人。
高学历的人有可能成为人才，但人才不一定必须具备高学历。历史上一些颇有成就的科学家，他们在学校的成绩也不是拔尖的，爱因斯坦就曾是一位“平庸”的学生。某一领域的专家固然是学识渊博，但在某一领域有所建树的未必是专家。如果局限在已有知识和理论的圈子里不思进取，即使才高八斗，学富五车，也难有所创新。许多中外着名的科学家取得成功的秘诀，既不是接受过什么高深的教育，也不是有什么异于常人的天赋，最主要的就是他们特殊的兴趣和敢于挑战权威的勇气。而应试教育体制下培养的学生，容易形成程式化的定向思维模式，书本上的东西在他们看来似乎都是天经地义的至理名言，却不习惯用自己的眼光去看待外界的一切事物。
科学是一片广阔无垠任意驰骋的原野，去寻求真理必然要经过错误与失败，错误观点就是人们寻求真理留下的足迹。在某种意义上，正确与错误是相对于人类本身发展的一定历史阶段的认识水平和实践的限制而言的。真理是发展的，人们只是不断从相对真理向绝对真理前进。任何人都是生活在一定的历史社会条件之中，所以，任何人的见解或多或少总会带有这样那样的局限性。科学史上座座高峰迭起，但哪怕是竖起划时代丰碑的思想巨匠们，也不可能堆起一座后人不可攀越的顶峰。尽管他们的理论正确反映了客观世界的某些规律，但也不可避免的深深打着某一时代的烙印，显示出相对真理的特性来，任何伟大的学说同人类认识世界的总体过程相比都相形见拙。
科学精神就是承认人类的认知永无止境。学术自由、思想自由是科学发展的基础，学术权威也不能随心所欲的决定一切，那种老虎屁股摸不得的权威崇拜思想，只能扼杀科学进步。不允许对既定的学说挑战，无异于不允许真理出生。因而，认识发展的规律就要求我们忠实于客观现实和客观真理，而不迷信某个权威和个别学说。只有把前人的学说融会贯通、大胆扬弃并加以创造才能发展成崭新的学说。
科学进步是靠各自阐述自己观点的不断争论实现的，“百家争鸣”有利于科学的发展。对立是繁荣的基础，否定是发展的环节，这就是事物的辩证法。任何一个重大科学问题的判明都须经过艰苦的探索、反复的实践检验和各种观点的激烈论争。对于涉及自然科学领域前沿的问题，不能唯以解释经典为己任。骄傲自大固不可取，妄自菲薄更要不得，假如迷信“先哲”成了正宗，求真创新指为叛逆，最终只能导致人们思想的禁锢和僵化，科学事业的停滞和倒退。
科学创新就需要怀疑甚至否定一些已为大多数人认同的事物，学问一词中的“问”就含有探究、质疑的意味。创新精神就是在尊重事实的基础上敢于独立思考，标新立异。对于揭示自然规律的系统理论，则必须以打破沙锅问到底的精神反复追问“为什么”。
实践已经证明，凡是符合客观规律的科学理论内部都没有矛盾。针对目前自然科学领域一些存在重重矛盾的流行学说，以实事求是的态度提出质疑，应是科学研究工作中很正常的情况，不然科学研究还有什么意义。视权威观点如金科玉律统统照抄照搬的话，科学创新又从何谈起呢？可是有些人叶公好龙，只尚空谈，张口闭口不离科学，对创新的见解头头是道，但一遇到需要冲破禁区、否定权威的具体事情，便畏首畏尾，不敢越雷池半步，科学和创新也去了九霄云外不知所踪。那些貌似科学的学说可以一时迷惑大多数人，也可以长时间迷惑个别人，却不可能永远取代真理。培根说过：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”打开科学理论宝库的钥匙有时掌握在个别人手中也不乏先例。
决定基础科学研究取得成功的关键在于，应是纯粹的为科学研究而研究，不能搀杂功利性，更不能为获奖而研究。对未知世界的好奇心才是真正的动力之源，最终目的就是要弄清一个“为什么”。
在党中央倡导科教兴国之时，大力弘扬科学创新精神对提高全民素质具有更加深刻的意义。宣传科学不能片面强调灌输已有知识而忽视唤起公众对科学的热情，科学理论提供给我们的不是教条而是研究问题的立场、观点和方法。使用“科学”的词句描述事物并不等于就是科学，那种一方面“基因”、“纳米”等热门词汇充斥媒体，另一方面真正了解其中内涵的人却寥寥无几的现状应该彻底改变。
Ⅶ 新中国辉煌发展的力量源泉有哪些初三政治
新中国辉煌发展力量源泉主要有：一是领袖们的人格力量和以身作则的引导作用。毛主席，周总理为代表的老一辈领袖以民族复兴和人民幸福为己任，没有联即天下，让人服气。二是第一，二代领袖的能力有目共睹，着眼未来，总揽全局。三是组织与思想工作到位，比较好的贯彻民主与监管，人民有主人翁的地位。四是百废待兴，机会多。
Ⅷ 经济增长的源泉有哪些从资本、劳动、技术、制度方面论述。
在不同的国家、不同的时期，决定经济增长的因素是不同的。 （1） 制度是一种涉及社会、政治和经济行为的行为规则。制度决定人们的经济与其他行为，也决定一国的经济增长。制度的建立与完善是经济增长的前提。 （2）资源。经济增长是产量的增加，产量是用各种生产要素生产出来的。各种生产要素是资源，因此，增长的源泉是资源的增加。资源包括劳动与资本。劳动指劳动力的增加，劳动力的增加又可以分为劳动力数量的增加与劳动力质量的提高。资本的概念分为物质资本与人力资本。物质资本又称有形资本，是指设备、厂房、存货等的存量。人力资本又称无形资本，是指体现在劳动者身上的投资，如劳动者的文化技术水平，健康状况等。经济增长中必然有资本的增加。 （3）技术。技术进步在经济增长中的作用，体现在生产率的提高上，即同样的生产要素投入量能提供更多的产品。技术进步在经济增长中起了最重要的作用。技术进步主要包括资源配置的改善，规模经济和知识的进展。