① 幼儿园日常安全知识有哪些
幼儿园日常安全知识：
1、上街安全教育。教育小儿遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。和大人一起上街父母要带好孩子，指点孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。要让孩子记住自己的姓名、家庭住址。
2、防止异物入体。教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜子、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。
3、教育大一点的孩子，使它们懂得登高的危险。教育孩子不可从高处随便跳下。教育孩子不拿力所不及的东西。
4、要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤孩子。
5、教育孩子不要把塑料袋当作面具往头上套，以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。
6、在野外旅行散步时，教育孩子不得随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。
7、教育孩子单独在家时，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
幼儿安全教育的重要性：
幼儿从出生首先接受的是家庭教育，然后随着年纪的增长，步入到幼儿园，融入到集体中，在幼儿园中虽然幼儿要学很多的知识，但家长和教师最关心的还是幼儿的安全，基于幼儿的年龄及心理特征来说，学习并不是首要任务，让幼儿在集体中开心快乐健康的成长尤为重要。
很多幼儿教师在教学中较为注重幼儿的学习，却忽视了安全教育的重要性，这样往往会导致幼儿在园内发生危险。因此，无论是教师还是幼儿园，都要重视安全教育，因为幼儿年龄小，自我保护意识较为薄弱，所以在与其他幼儿互动或者在园内活动时就会出现危险。
② 幼儿园安全知识小常识有哪些
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。
5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
幼儿园注意事项
幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全因素，及早采取预防措施。
严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏天，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。防止儿童丢失，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要与家长交代情况。
③ 幼儿园消防安全知识小常识有哪些
幼儿园消防安全知识小常识有：
1、火灾自救，时刻留意逃生路
每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。
这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。
2、扑灭小火，惠及他人利自身
当发生火灾时，如果火势不大，且尚未对人造成很大威胁时，应充分利用周围的消防器材，如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。
千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，或置他人于不顾而只顾自己“开溜”，或置小火于不顾而酿成大灾。
3、突遇火灾，保持镇静速撤离
突然面对浓烟和烈火，一定要保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静，才能想出好办法。
4、尽快脱离险境，珍惜生命莫恋财
在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，切记不可贪财。
5、迅速撤离，匍匐前进莫站立
在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。
6、善用通道，莫入电梯走绝路
发生火灾时，除可以利用楼梯等安全出口外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点，或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。
④ 安全提醒内容幼儿园
1、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。
2、上下楼梯，相互礼让。
3、上下楼梯，请靠右行。
4、上下楼梯，切勿打闹。
5、上上下下，注意脚下。
6、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
7、伤害别人，等于伤害自己。
8、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
9、人多行走不拥挤，安全永远伴我行。
10、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
11、请轻轻的走路，悄悄的说话。
12、轻声细语，举止文明。
13、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。
⑤ 幼儿园安全知识小常识是什么
安全常识：
1、春季疾病高发。晨接时，老师应从家长或司机手中接过孩子，通过晨检，送入教室，班级里一定要有老师或阿姨。
2、入园前，对幼儿全面检查，不让幼儿带尖或锋利的玩具进幼儿园。
3、为防止传染病，提醒幼儿到班级的第一件事就是洗手，在游戏时，不在教室内追打跑闹。
4、不把细小的物品带进教室，以防小异物进入幼儿口，耳，鼻中。
5、点心午餐前，要排好队洗手，不能挤、跑、抢。吃饭的时候，不讲话，不说笑，不打闹。避免食物进入气管，不要翘椅子，以免摔跤。教师分餐时，热的汤和饭菜应放在安全的地方。以免烫伤小朋友。春季可以多进行户外活动，晒太阳，在饮食中添加补钙。
幼儿园安全教育的重要性：
幼儿的安全工作是幼儿园工作中的首要工作，是其他一切工作的基础。而幼儿的自我保护能力差，安全防范意识弱，缺乏相应的自我保护能力和一定的安全知识，导致大大小小事故的发生。只有积极培养幼儿自我的保护能力和安全防范意识，才能使幼儿尽可能地避免伤害，健康成长。
幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上，才能谈得到教育，谈到多种模式，只有孩子们安全，才能开心地在幼儿园成长。幼儿园应十分注重对幼儿的安全自我保护教育，因为幼儿园的幼儿年龄较小，自我保护意识淡薄，极易发生意外伤害。
⑥ 幼儿园春季安全小常识有哪些
幼儿园春季安全小常识内容如下：
一、防火
1、教育幼儿不要玩火，不玩弄电器设备。
2、不得带火柴或打火机等火种入园。
3、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火。
4、应远离有火的地方。
二、防电
1、不要玩弄电线、灯头、开关、电动机等电器设备。
2、见到脱落的电线时，千万要躲远。对于裸露的线头，更不能用手碰。
3、雨天防雷电。遇到下雨打雷，要关掉电视、音响，拔掉电源插头。
4、电闸盒旁，危险重重。别在电闸附近玩耍，不可随意动闸，以免发生短路，漏电等危险。
5、不能用湿手开电视，以防导电。
三、防地震当地震来临时：
1、正在上课的幼儿应躲在课桌和小床下。要听从老师的安排，不要乱跑。
2、在家中可暂躲较坚实的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避，如厨房、卫生间等处。千万不能跑到阳台，因为阳台下面是没有支撑物的，反而是最危险的地方。
3、在街上行走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上。无物品时，也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备。
四、防洪当洪水来临时：
1、登高暂避：前往高地、楼房、避洪台。
2、灾后防疫。讲究饮水卫生：尽可能喝开水；不吃变质和受污染食物；不吃病死、淹死的动物肉；不吃生食，瓜果吃前削皮或洗烫；食品要煮透，热吃。
五、交通安全
1、幼儿不能私自一人跑到马路边。
2、横过公路时，要选择有人行横道的地方，一定要有大人的陪同。
3、不能在公路边玩耍、游戏、追逐，应紧跟在大人身边。
4、要注意来往的车辆，要远离车辆。
六、饮食安全
1、长期饮用矿泉水和纯净水不利于幼儿健康。
2、不喝生水、可乐、咖啡。
3、少吃冷饮(冰淇淋)和汽水，彩色汽水不利于儿童的身体健康。
4、少吃油炸薯条、雪饼、薯片等膨化食品，不利于幼儿身体健康。
5、少吃易拉罐饮料，不利于儿童骨骼及牙齿发育。
⑦ 幼儿园消防安全知识小常识是什么
幼儿园消防安全知识小常识是：
一、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。
二、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等。
三、教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。
四、教会孩子怎样拨打“119”火警电话，怎样报火警。
五、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能呆，身上着火了怎么办。
六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次，适当的教会他们更多的消防知识。
七、家长必须身体力行，从自身做起，做孩子的榜样。家长是孩子第一任启蒙老师，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子。
八、就是要掌握一些正确施教方法和技巧，比如做游戏、讲故事、实地参观、积极调动法，启发和教育孩子掌握和记住一些防火知识。
⑧ 幼儿园日常安全知识有哪些
幼儿园日常安全知识有如下：
1、教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电的危险性。
2、教育孩子不要爬到窗台阳台上，让孩子知道这样做的后果。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的，不要模仿。
3、教育孩子不要在厨房里玩，因为厨房是一个不安全的场所，火炉、热锅、刀叉等等，都容易造成危险。
4、教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。
5、教育孩子不可独自去公共场所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
6、教育孩子当被陌生人强迫带走时，应大喊“救命”并赶快逃走。
7、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
8、教育孩子单独在家时，听到敲门声不要开门，并教导他这样说：“我父母不在家，请你以后再来。”以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
⑨ 小孩子上幼儿园前，都要知道哪些安全知识
幼儿园安全事件频发，即便是把孩子送到幼儿园里，家长也不能100%的放心，唯一能做到的就是加强孩子的安全教育，孩子在上幼儿园之前，一定要知道这些安全知识。
不随意脱离集体
刚刚上幼儿园的孩子还十分稚嫩，个人安全意识还十分薄弱，此时需要老师的监管以及同学们的陪伴。一定要时刻告诫孩子，千万不能脱离集体，就算需要独自上厕所，最好也要在老师或者小伙伴的陪伴之下。不要独自一人留在僻静的地方，尽量不要脱离老师的视线。
防止异物入口
上幼儿园之前，家长要随时检查小朋友的口袋和书包，尽量不要让小朋友带那些细小的玩具上学。比如说小卡片，别针，扣子，火柴，等等，以免宝宝在幼儿园当中误食。更不能让孩子带小玩具或者尖锐的物品上学，以免发生误伤。时刻教育孩子，不要随意和幼儿园的小朋友打闹，更不能坐跳楼梯，从高处跳落，，楼梯上追逐打闹，扒门等危险动作。
⑩ 幼儿园健康安全小常识有哪些
教学案例的一般要素
1．背景
所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。
2．主题
每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。
3．细节
有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中，要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题可以和事实材料交织在一起。这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。
4．结果
案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。
具体的范文模板
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