❶ 初三英语知识点有哪些
1、时间和频度副词。
就是与表示时间、频率相关的英语单词，例如现在、每天、之前、昨天、曾经，等等：now，then，often，always，usually，early，today，lately，next，last，already，generally等。
2、地点副词。
在英语里表示地点和位置关系的副词称为地点副词，常放在动词前面。 常见的表示地点的副词是home，here，there，upstairs，downstairs等。
3、方式副词
大多数方式副词在宾语或动词后面。单一的方式副词有时可以用在主语和动词之间。常见的方式副词有：carefully、gracefully、well、fast 、badly、hard、dishonestly等。
4、程度副词
用来表示动词，形容词或其他副词的程度，一般用在动词前，常见的程度动词有：much，little， very，rather，so，too，still， quite， perfectly。
5、疑问副词
常用在句首，用来引导名词，常见的疑问副词是：how， when， where， why。
❷ 九年级英语全册的各单元重点知识点总结
九年级英语第一单元知识点归纳
1.break a world record 打破世界记录
2.get a gold medal 获得金牌
3.with a time of … 用…时间
4.at the same time 同时
5.up and down 上上下下
6.set a world record创造世界记录
7.as fast as possible 尽快
8.believe in sb 信任某人 believe sb 相信某人的话
9. make sb proud使某人感到自豪
10. give up 放弃
11.be able to do sth能够做某事 be unable to do 不能做某事
12. at the age of … 在…岁的时候
13.catch up with 赶上
14. none of 一个也没有
15.fall off 掉下
16.do one’s best 尽某人的努力
17.the others 别的
九年级英语第二单元知识点归纳
1. take turns 轮流, 交替
2. hold a world record 保持世界记录
3. be located in / on …位于
4. be proud of 以…自豪
5. on average 通常
6. on record 记载下来有
7. four times as --- as --- 是…四倍
8. think of 想出
9. find out 了解, 找出
10.some more 更多一些
11.try to do sth 试着去做某事
12.all over the world 遍及全世界
13.be full of 装满
14.it’s + adj.+ for sb to do sth 对某人干某事怎么样
15.it’s time for sb to do sth 某人该干某事了
16.such as 例如
17.take part in 参与
18.that’s very kind of sb to do sth某人做事太好
九年级英语第三单元知识点归纳
1.pay …for… 付钱, 赔偿
2.make money 挣钱
3.something to eat 吃的东西
4. what’s the price of … 价钱是…
5. get up 起床
6.be hard to do sth 做某事难
7.come up to 到达
8.go over to 走过
9.give sth back to sb 把… 还给某人
10.do / deal with 处理
11.elementary school 小学
12.hold up 挂起
13.on the Internet 在互联网上
14.what else别的什么
15.hear of 听说
16.set up 创建
17.have success in 在…取得成功 business hours 营业时间
18.any other 别的
九年级英语第四单元知识点归纳
1. wake up 醒来
2. what’s wrong with …怎么了
3. get a cold 感冒
4. get dressed穿衣
5. be weak in 在… 薄弱
6. point to 指向…
7. ook up 查字典
8. out of breath 上气不接下气
9. miss school 没去上学
10. take medicine吃药
11. breathe through the nose通过鼻子呼吸的
12. must be 一定 表示推测 否定：can’be
13. stay healthy 保持健康
14. be different from 不同于…
15. be made from /of由…制成
16. be bad for对..有害
17. get a pain in …在…哪痛
18. dare to do sth 敢于做某事
19. think about 考虑
20. get married结婚
21. fall ill 生病
22. as soon as 一…就
23. the more, the better 越多越好
九年级英语第五单元知识点归纳
1. be famous for 以…而着名
2. learn sth from 从… 学到东西
3. be born in+地点 / on +时间：出生于…
4. not … until ….直到…才…
5. make a mistake 犯错
6. so… that …如此…以至
7. so that 为了,以便
8. come up with 想出, 提出
9. in the 1960s 在二十世纪 六十年代
10. devote to do sth 致力于..
11. because of 因为
12. in one’s spare time 在空余时间
13. it’s said that 据说
14. nothing but 除了…什么也没有
15. day after day 一天又一天
16. in a difficult situation 在困难情况下
17. talk about 谈论
18. in the same year在同一年
19. give first aid 进行急救
20. make an example 举例
21. in the Anti-Japanese War 在抗日战争中
22. die of 死于…
九年级英语第六单元知识点归纳
1.have an accident 发生事故
2.take care of 照顾
3.warn sb ( not ) to do sth 提醒某人(不)干某事
4. there ‘s something wrong with …有毛病
5.stop sb from doing sth 阻止某人干某事
6.instead of 代替
7.long, long ago 很久以前
8.be careful 小心
9.it takes sb sometime/some money to do sth花某…时间/金钱干某事
10.from then on 从那时起
11.don’t have to do sth 没必要做某事
12fall on the top of 掉在…上面
13. on the edge of 在…边沿
14.hurt oneself 伤到自己
下册
第一单元知识点归纳
1. know / learn …by heart 记住…背诵…
2. need to do sth 必须做某事
3. look / sound / feel / like …看/听/感觉起来像…
4. think of 想起…
5. hear / see sb do / doing …听/看某人干某事
6. start / end with….从…开始/以...结束
7. express oneself 表达自己
8. at the moment 此时
9. a set number of 一定数量的
10. either …or …或者…或者…
11. both …and 两者都.
12. fill in 填入
13.look up 向上看. 查字典
14.another two 另外两个
15.different kinds of 各种不同类型的
16.go ahead .向前 走吧 说吧 干吧
17.in the middle of 在…中间
18.be related to 与…有关
第二单元知识点归纳
1. combine …and ...和…结合
2. neither … or …既不…也不
3. the answer to the question：问题的答案
4. not only … but also…不仅…而且
5. the same as…与…一样
6. divide sth in half 把某物分成两半
7. no longer不再
8. had better ( not ) do sth 最好(别)干某事
9. play chess 下棋
10.say hello to sb 向某人问好
11.what if 如果…将会怎样
12.generally speaking 通常来说
13.except for 除…外
14.for example例如
15.prefer… to 与…比较更喜欢…
16.prefer to do sth rather than do sth 宁愿…而不愿…
第三单元知识点归纳
1. be different from 不同于…
2. make a mistake 犯错
3. pick up 拾起
4. be full of 装满
5. keep doing sth 保持干某事
6. point to 指向…
7. introce … to …把…介绍给…
8. eat up 吃光
9. as soon as 一…就…
10.talk about / with / to 交谈
11.give sth back to sb 把某物还给…
12.have trouble with 在…遇到麻烦
13.face to face 面对面
14.at the end of在…的最后
15.in good Chinese tradition 按照中国的良好传统
16.no problem 没问题
17.never mind 别担心
18.depend on 依靠 视情况而定
19.again and again 反复地
20.praise …for …因…表扬…
21.give sth back to sb 把…还给
22.given name 名字
23.family name 姓氏
第四单元知识点归纳
1. spend sometime/some money on sth：在某事上花费…时间/金钱
2. have a fight with sb和某人争吵
3. be bad for对…不利
4. have / hold a meeting 开会
5. be angry with sb/sth=be mad at sb/sth 生某人/某事的气
6. agree to do sth 同意做某事 agree with sb 同意某人意见
7. either of 两个都
8. belong to 属于
9. the student council 学生会
10.make a friend with sb 和某人交朋友
11.understand each other 相互了解
12.a number of 成员
13.the Garden of Eden 伊甸园
14.at last 最后
15.have a talk 谈话
16.and so on 等等
17.to be honest 说实话
18.the Garden of Eden 伊甸园
第五单元知识点归纳
1. how do you feel about …= what do you think of 对…感觉如何
2. teach sb sth 教某人某事
3. knock on /at the door敲门
4. hang up 把…挂起
5. it’ time for …到…时候了
6. help yourself to sth 请随便吃…
7. turn on /off 打开/关闭
8. hand in /out 上交/分发
9. would you mind doing sth 介意我做某事吗
10. it’s very kind of sb to do sth 某人做事真是太好了
11.be / get ready for 准备做…
12.get sth ready 准备好某物
13.be different from 不同于…
14.not …at all一点也不
15.regard sth/sb as把某人/当作…
16.from now on 从现在起
17.three percent of 百分之三
18.compare to /with 与…相比
第六单元知识点归纳
1. grow up 长大
2. be free 有空,自由
3. be busy doing 忙于做某事
4. at first 首先
5. graate from毕业于
6. up to 达到
7. pay attention to 注意
8. cut down 砍下
9. encourage sb to do sth 鼓励某人做某事
10.make progress 取得进步
11.step by step 一步一步地
12.be worth doing sth 值得做某事
13.even if 即使. 纵然
14.get a chance to do sth 有机会干某事
15.as many as 230 million多达二亿三千万
16.leave for 起程去…
17.shout at 对…大声喊
18.leave sb alone 让某人单独留下
19.spend one’s vacation 度过某人的假期
❸ 九年级英语知识点
九年级英语 Unit 11知识点 人教新目标版
③由if , whether 引导 表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)
I don’t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。
④由连接代词、连接副词(疑问词) 引导 表示特殊疑问意义
Do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗？
⑤从句时态要与主句一致：当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
He says (that ) he is at home. 他说他在家里。
I don’t know (that) she is singing now. 我不知道她正在唱歌。
She wants to know if I have finished my homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Do you know when he will be back? 你知道他将会什么时候回来？
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)
He said (that) he was at home. 他说他在家里。
I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。
She wanted to know if I had finished m homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。九年级英语 Unit 13知识点 人教新目标版
bit too careful of your health？你对个人的健康难道不是有点过于小心了吗？Look out！There’s danger ahead.当心！前面有危险。
2. At times an ad can lead you to buy something you don’t need at all.有时广告可能导致你买你根本不需要的东西。
疑点：at times= sometime，是副词性短语，表示事物发生的频率。如：He is late for school at times.他有时上学迟到。
难点：1)对含有at times的短语进行提问时，用How soon，如：How soon does he go to school late？At times. 2)句中lead意为“使得、导致”，常用于短语lead sb. to do sth.“导致某人做某事”如：What leads you to think so？
3.Soft lighting makes people look good，but it make food look bad.柔和的光线使人的脸色看上去很好看，但使食物看起来很难看。
疑点：look good/bad意思为“外表的颜色看起来好看/难看”，如：The traffic accident made him look bad.
难点：look fine/ well指看起来身体健康，如：You look better today than yesterday.你今天看上去比昨天好多了。
4. It makes me want to join a clean-up campaign.这让我想加入一次清扫大运动。九年级英语 Unit 15知识点 人教新目标版
nt意为“发明”，即创造出以前从未存在过的东西。
Edison invented the electric lamp.爱迪生发明了电灯。
Radio had just been invented then.那时无线电刚刚发明出来。
◎find意为“找到”，侧重于找到过去丢失的人或物，但有时也表示凭经验或偶然发现了一种东西。
Today, corn is found all over the world.今天，全世界都有了玉米。
She found him a very good pupil.她发现他是个非常好的学生。
◎有时find和discover可以互相替代，意思相同。
His notebook was found/discovered in the desk.他的笔记本是在课桌里找到的。
2. Some of the swamps have become polluted. (P119)一些沼泽地受到了污染。
have become polluted 中的become是连系动词，polluted是过去分词。这种“系动词+过去分词”结构，意思上也接近被动语态。
The slodier got wounded(接近were wounded)in the battle.这几名战士在这场战斗中受了伤。
A few minutes later, the ground became/was covered with snow.几分钟后地上尽是雪。
3. They provide homes for many endangered animals... (P120)他们为许多濒临灭绝的动
疑点：注意join的用法：(1)join加入军队，政党，组织等，成为其中一员。 如：The next year he joined the union.第二年他加入了工会。(2)join加入某人，并一起进行某项活动。如：She joined her husband in his study.她与她的丈夫一块从事他的研究。
难点：与join意思相近的短语take part in也表示“参加……”，take an active part in积极参
Did you know when he would be back? 你知道他将会什么时候回来？
2. get v. 得到、买、到达； 3. make a telephone call 打电话
4. save money 省钱、存钱
5. ①问路常
❹ 九年级英语知识点是什么
九年级英语知识点有：
1、主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者。
2、被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以teach为例说明被动语态在几种常见时态中的构成。
3、含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词＋be＋过去分词”构成，原来带to的情态动词变成被动语态后“to”仍要保留。
4、在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，定语从句一般放在先行词的后面。
5、that既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语可省略。
❺ 九年级英语知识点有哪些
1.连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。
2.常见的连词：
and(和，与；而且；于是，然后；因此）。
but(但是；通常用not...but...不是…而是;可是，然而；表示惊讶，不同意等－-喔，哇；用来加强语句重复部分的语气一定；用来引入新话题那就；常用于否定句而不，若不；用于含doubt,question等字的否定句中相当于that--对于）。
or(或者，还是；用于否定句或问句也不；否则，要不然；也就是说，换言之）。
nor(用在neither之后也不；用在no,not,never之后－-也不；用在句首，句子需倒装也不）。
so(因此，所以；因而，从而）。
yet(可是，却，然而）。
for(因为，由于）。
both…and(既又;不但而且）。
not only…but also(不但，而且）。
either…or(不是就是；要么要么）。
neither…nor(既不也不)。
3.并列连词：
①and与or;②both…and两者都；③not only…but ...as well as=not only...but also不但…而且；④neither…nor意思为＂既不……也不……＂谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。
4.转折或对比连词：
①but表示转折，while表示对比。②not…but…意思为＂不是……而是……＂。
❻ 初三英语知识点有哪些
2014-07-03 许愿真 来源 阅 139381 转 2650
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九年级英语知识点汇总
Unit1
1. by + doing 通过……方式如：by studying with a
group
by还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”
“经过”、“乘车”等
如：I live by the
river. I have to go back by ten o’clock.
The thief entered the room by the window.
The student went to park by bus.
2. talk about 谈论，议论，讨论如：The
students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb. === talk with sb.与某人说话
3. 提建议的句子：
①What/ how about +doingsth.?
如：What/ How about going shopping?
②Why don’t you +do sth.? 如：Why don’t you go shopping?
③Why not + dosth. ? 如：Why
not go
shopping?
④Let’s + dosth. 如：
Let’s go shopping
⑤Shall we/ I + dosth.? 如：Shall we/ I go shopping?
4. a lot 许多 常用于句末 如：I eat a lot.
我吃了许多。
5. too…to太…而不能 常用的句型too+adj./adv. + to do sth.
如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
6. aloud, loud与loudly的用法
三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级
形式。如: He read the story aloud to his son.
他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,
talk,
laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:
She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:
He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
7. not …at all 一点也不 根本不 如：
I like
milk very much. I don’t like coffee at all.
我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at all则放在句尾
8.
be /
get excited about sth.=== be / get excited about
doing sth.
=== be excited to do sth.对…感兴奋 如：
I am / get excited about
going to Beijing.===
I am excited to goto Beijing. 我对去北京感到兴奋。
9. ① end up doing
sth 终止做某事，结束做某事 如：
The partyended up singing. 晚会以唱歌而结束。
② end up with
sth. 以…结束 如：
The partyended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
10. first of all首先
. to
begin with 一开始
later on 后来、随
11. also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either 也（用于否定句）常在句末
too 也
(用于肯定句) 常在句末
12. make mistakes 犯错 如：I often make mistakes. 我经常犯错。
make a mistake 犯一个错误 如： I have made a mistake.
我已经犯了一个错误。
13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人） 如：Don’t laugh at
me!
不要取笑我!
14. take notes 做笔记，做记录
15. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做… 如：
She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快 如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
16. native speaker 说本族语的人
17. make up 组成、构成
18. one of +(the+形容词比较级)+名词复数形式 …其中之一
如： She is
one of the most popular teachers.
她是最受欢迎的教师之一。
19. It’s +形容词+(for sb. ) to do
sth. (对于某人来说)做某事…
如：It’s difficult (for me )
to study English.
对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English
20. practice doing 练习做某事 如：
She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
21. decide to do sth. 决定做某事 如：
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
22. unless 假如不，除非 引导条件状语从句
如：You will fail unless you work
hard..假如你不努力你会失败。
I won’t write unless he writes first. 除非他先写要不我不写
23. deal with 处理 如：I dealt with a lot of
problem.
24. worry about sb./ sth. 担心某人/某事
如：Mother worried about his
son just now.
妈妈刚才担心他的儿子。
25. be angry with sb. 对某人生气 如：
I was
angry with her. 我对她生气。
26. perhaps === maybe 也许
27. go by (时间) 过去 如： Two years went by. 两年过去了。
28. see sb. / sth. doing看见某人正在做某事 强调正在发生
see sb. / sth.
do 看见某人在做某事 如：
如： She saw himdrawing a picture in the classroom.
她看见他正在教室里画画。
29. each other 彼此
30. regard… as …把…看作为…. 如：
The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
31. too
many许多修饰可数名词如：too many girls
too much许多修饰不可数名词 如：too muchmilk
much
too太修饰形容词 如：much too beautiful
32.change…into…将…变为…
如：The magician changed the pen into a book.
这个魔术师将这本书变为一本书。
33. with the help of sb. == with one’s help在某人的帮助下
如：with the help of LiLei ==
with LiLei’s help
在李雷的帮助下
34. compare … to
…把…与…相比
如：Compare you to Anna, you are lucky.
你和安娜相比，你是幸运的。
35. instead代替用在句末，副词（字面上常不译出来）
instead of sth. / doing sth.代替，而不是 用在句中，动词
如：Last summer I went to Beijing. This year I’m going to
Shanghai instead.去年夏天我去北京, 今年我将要去上海。
I will go instead of you. 我将代替你去。
He stayed at home instead of going swimming.
他呆在家里而不是去游泳。
❼ 初三英语知识点（全部）
Unit1：by 的用法 by+v-ing
Unit2：used to be 是重点 意思是 “过去常常”
Unit3：被动语态 sb should be allowed to do sth “某人应该被允许做某事
Unit4：虚拟语气 If i were …，i would …
Unit5：sth belong to sb 某物属于某人
Unit6：定语从句
Unit7：知识点多 忘了 ⊙﹏⊙
Unit8：put off+v-ing , work as, sw+adj
Unit9：被动语态 本单元重点单词：invent，be invented ，inventor
Unit10：过去完成时 标志性词语：by the time,realize
Unit11：宾语从句，注意从句的语序 和先行词
Unit12：be supposed to 句型
Unit13:make sb do sth ,make sb adj
Unit14：现在完成时：have done结构
Unit15：各个单元都有一些 单词表里单词的句型
ps:每个单元的标题很重要
过去常常做某事 used to do sth 习惯做某事 be used to doing sth 激光唱机 a CD player 输入 put into 全神贯注于……中 put one’s heart into 想出、提供 come up with 拾起某物 pick up sth 向某人借某物 borrow sth from sb 把某物借给某人 lend sb sth/lend sth to sb 带给某人知识 give sb knowledge 在校园内的室外 outside in the schoolyard 忘记要做某事 forget to do sth 忘记曾经做过的事 forget doing sth 第二天 the next day 上一周 last week 几天以后 several days later 迟早 sooner or later 更糟糕的是 what be worse 为……而付款 pay for… 所借的书 borrowed books 在国外 be abroad 整理床铺 make the bed 把某物归还给某人 return sth to sb 从某人处得到某物get sth from sb 顺手拿走、偷走 walk away with 鼓励某人做某事 encourage ab to do sth Unit 2 水上运动 water sports 一天三次 three times a day 尝试 have a try / want a go 遍及全世界 all over the world 许许多多、大量 a large number of 一年到头，终年 all the year round 不管 no matter 放弃做某事 give up doing sth 放弃工作 give up one’s job 以冲浪为生 live to surf 看起来令人兴奋 look exciting 因……而着名 be famous for 在A和B之间 between A and B 例如 for example 从那时起 ever since 打零工 a part-time assistant 休息一晚 have a night off 使某人舒畅（开心）make sb fit 乐趣无穷 such great fun 动身去某地 leave for sw. 一等奖 first prize 冲浪竞赛 a surfing competition 奥林匹克运动会 Olympic Games 出差,因公 on business 时光飞逝，光阴似箭，日月如梭 (How) time flies! 迄今为止 so far 到某处旅游 travel to sw. 试着做某事 trying doing sth 尽力做某事 try to do sth 一个十二岁的男孩 a 12-year-old boy / a boy of 12 实现 come true 走进、踏入 step into 减速 slow down 又过了两个小时 another two hours 高度赞扬 speak highly of 因……感到自豪 be proud of doing sth / be proud to do sth 是…..的骄傲 be the pride of sb Unit 3 造纸厂 a paper factory 找出、查明 find out 倾倒, 倒入 pour… into 污水、废水 waste water 害怕某事（物） be afraid of sth 害怕做某事 be afraid of doing sth 传到某人耳中 come to one’s ears 将某物投入 throw sth in 将某物投入某处 throw sth into sw. 帮助做某事 help (to) do sth 保持城市整洁 keep the city clean 保护环境 protect the environment 绿化中国 Greener China 乱丢某物 litter / throw sth about 以……为根据 base on /be based on 在公共场所吐痰 spit in a public place 为干某事而做出(巨大)贡献 make a (great) contribution to doing sth 砍伐 cut down 收垃圾的车 a truck collecting rubbish Unit 4 尽快 as soon/quickly as possible; as soon /quickly as one can 现在 right now 乘飞机旅行 travel by plane/ air 匆匆行程 a rushed trip 火车旅途 a train ride 打的前往 take a taxi to 卧铺车箱 a sleeping car 四处走走 walk around 感到疲惫 feel tired 打牌 play cards 一直不断干某事 keep doing sth 不断老是做某事 keep on doing sth 为某人提供某物 offer sb sth 练习干某事 practise doing sth 很快睡熟了 fall fast asleep 持久 last long 持续一段时间 last for some time 旅行 go on a trip/ have a trip / be on a trip 拍照 take photos / pictures 赶快 hurry up 在某人一生中 in one’s life 留言 leave a message 冲洗, 显影 come out Unit 5 过来、加油 come on 开家庭会议 have a family meeting 谈论 talk about 去度假 go for a holiday / go on holiday 决定干某事 decide to do sth 潜水 scuba diving 在因特网上 on the Internet 上网查寻 search the Internet 双击左键 double left click 因特网图标 the Internet icon 键入网址 type in the Website 按回车键 press the enter button 花市 a flower market 驯鹿公园 a deer park 单程 one-way trip 往返双程 round trip 珊瑚礁 coral reefs 快速列车 a fast train 向前走 walk along 照直走 go straight along 请稍等 just / wait a minute Unit 6 报警 call the police 出事故 have an accident 去冲浪 go surfing 骑马 ride a horse 拜访某人 visit sb 允许某人做某事 allow sb to do sth 使它成为可能 make it possible 水下呼吸器 the scuba machine 对……感兴趣 be interested in 摄像 make videos 制作电视节目 make a TV show 对……感到惊讶 be amazed /surprised at 保护环境 save /protect the environment 保持某物清洁 keep sth clean 清理、打扫 clean up 鼓励某人干某事 encourage sb to do sth 参加……活动 take part in sth /doing sth 长达…… as long as… 在世界上 on earth / in the world 以……为生、为主食 feed on… 在沙滩上 on the beaches 警告某人做某事 warn sb to do sth 去看望、拜访某人go to visit sb 走出 get out of 就这么定了。 That’s a deal. Unit 7 能 be able to 持续做…… keep doing sth 让某人持续做某事 keep sb doing sth 操作、从事、致力于…… work on sth 改变世界 change the world 试验新的想法（创新）try out new ideas 在校上学 be in school 与……无/有关 have nothing / something to do with… 对……感兴趣 be interested in 在12岁时 at the age of 12 铁轨 railway tracks 冲过去 rush out 把孩子抱到安全地带carry the boy to safety 如此……以致…… so… that… 对……评价高，看重 think a lot of 考虑、关心 think of 开发 open up 关小 turn dow ...
❽ 初三英语上册知识点
期末复习：语法复习
动词不定式
一. 定义：
动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，既可以有自己的宾语和状语。同时动词不定式又具有名词、形容词、副词的特征，在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
二. 动词不定式的构成：to+动词原形
三. 动词不定式作宾语
后面能接不定式作宾语的动词有：agree, ask, choose, decide, forget, hope, learn, want, wish, would like等。
We hope to get there before dark. 我们希望天黑以前到那儿。
The girl decided to do it herself. 那个姑娘决定自己做那件事。
动词不定式作宾语的注意事项（2点）
1. 有些动词既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语，但含义不同：
remember to do 记住要做某事
remember doing 记得曾经做过某事
forget to do忘记要做某事
forget doing 忘记曾经做过某事
stop to do 停下来去做某事
stop doing 停止做某事
go on to do 继续做另一件事
go on doing 继续做原来在做的事
I remember seeing you somewhere before.
我记得以前在哪儿见过你。
Please remember to turn off the light when you leave.
离开时请记得关好灯。
2. 不定式作宾语时，如带有宾语补足语，则要把不定式放到后面，用it作形式宾语，构成“主语+动词+it+宾补（形容词、名词）+不定式”结构。
如：He found it very difficult to get to sleep.
他发现很难入睡。
四. 动词不定式作宾语补足语
1. 后面能接to不定式作宾语补足语的动词有：ask, order, teach, tell, want, wish, help等。
The teacher told us to do Exercise 1. 老师要我们做练习一。
I want both of you to go. 我要你们俩去。
We helped her (to) repair her bike. 我们帮助她修理自行车。
2. 使役动词let, have, make及感官动词see, watch, notice, hear, feel等要以不带to的不定式作宾补。
Let’s have a rest. 我们休息一会吧。
I saw him come in. 我看见他进来了。
感官动词后既可跟不带to的不定式作宾补，也可跟v-ing作宾补，前者表示动作的全部过程已结束；后者表示动作正在进行。
I saw him come downstairs.我看见他下了楼。（说明他下楼了这件事）
I saw him coming downstairs.我看见他在下楼。（说明他下楼时的情景）
五. 动词不定式作状语
Later he left home to work in different cities. 不久他离开家到不同的城市工作。
He went to see a football match. 他去看足球比赛了。
In order to catch the other students, I must work hard.
为了赶上其他同学，我必须努力学习。
六. 动词不定式作定语
不定式作定语一般放在所修饰的词的后面。
I need something to eat.
Do you have something to read?
Tom was so excited that he had no word to say.
He is really a fool only to eat.
The man to stand here just now is our English teacher.
The doctor had no way to save the patient.
注意：
（1）作定语的不定式是由及物动词组成，被修饰的名词或代词与不定式之间存在方位或方式关系需要有介词。
I am looking for a room to live in. 我正在找一间住房。（方位关系）
We have many things to do experiments with.
我们有许多做实验的东西（方式关系）
（2）作定语的不定式是由“be + adj + prep”构成的动词短语。
Here there isn’t any book for me to be interested in.
We have done many things to proud of. 我们做了许多引以自豪的事。
七. 动词不定式作主语
To give is better than to receive.
To reach there on foot is impossible.
动词不定式作主语时，可以用it 代替，把实际主语不定式放在后面。
It’s better to give than to receive.
It’s impossible to reach there on foot.
It’s + adj + for sb. to do sth.
It’s not difficult for me to study English well.
It’s easy for him to work out this math problem.
在这个句型中，如果形容词与不定式的逻辑主语关系密切，并且形容词用来说明逻辑主语的性质、品质、特点等，由of引出逻辑主语。这类形容词主要有nice, kind, good, wrong, right等。
八. 动词不定式和疑问词连用
动词不定式可以和疑问词what, which, how, where, when连用，构成不定式短语，可以作主语、宾语、表语、宾语补足语等。
How to do is still a question.
Have you decided when to leave?
九. 动词不定式的否定形式
动词不定式的否定式是在to前加not；不带to的不定式则在动词前加not. 如：
Zhang Ming asked me not to stay at home all day. 张明要我不要整天呆在家里。
My mother let me not do it by myself. 妈妈让我不要独自做这件事。
被动语态
英语有两种语态：主动语态和被动语态
主动语态（The Active Voice）表示主语是动作的执行者。
被动语态（The Passive Voice）表示主语是动作的承受者。
构成：承受者+助动词be+及物动词的过去分词+by+执行者
一般现在时：承受者+助动词am / is/are +及物动词的过去分词+by+执行者
一般过去时：承受者+助动词was / were +及物动词的过去分词+by+执行者
承受者+助动词shall / will be+及物动词的过去分词+by+执行者
承受者+助动词 have/ has been+及物动词的过去分词+by+执行者
承受者+ can /may/must/should +be+及物动词的过去分词+by+执行者
被动语态用法：
1）当我们不知道动作的执行者是谁，或者没有必要指出动作的执行者时，需用被动语态。
2）当我们需要强调动作的承受者时,常用被动语态。
3）如果需要说出动作的执行者, 用by引导出动作的执行者。
主动语态变为被动语态时，其谓语动词的时态要与原句时态保持一致，其谓语动词的数要与新主语保持一致。
主动语态变为被动语态时有以下几种情况：
1）主语＋谓语动词＋宾语
将主动语态的宾语变为被动语态的主语。
（主动）We bought a book yesterday.
（被动）The book was bought yesterday.
2）主语＋谓语动词＋间接宾语＋直接宾语
将主动语态中一个宾语变为被动语态的主语。多数情况下将间接宾语变为主语。如果直接宾语变为主语时，间接宾语前要加介词to / for。
（主动）He showed me a book yesterday.
（被动）I was showed a book yesterday.
（被动）The book was showed to me yesterday.
3）主语＋谓语动词＋复合宾语
含有一个由宾语加宾语补足语构成的复合宾语，变为被动语态时，将主动语态的宾语变为被动语态的主语，宾语补足语保留不变，成为主语补足语。
（主动）I found him a good pupil. （宾语补足语）
（被动）He was found a good pupil. （主语补足语）
4）短语动词变为被动语态
有些短语动词相当于一个及物动词，其后可以接宾语，因此它们也有被动语态，但短语动词是不可分割的整体，变为被动语态时不可去掉其后面的介词或副词。
（主动）We should look after the patients very well.
（被动）The patients should be looked after very well by us.
5）宾语从句变为被动语态
若主动语态中是宾语从句，变为被动语态时常用it作形式主语，而把真正的主语放在后面。
It’s said that he passed the exam.
被动语态应注意的几个特殊问题：
（1）不及物动词带介词和介词宾语，在变为被动语态时，仍然要带上介词。
（主动）The students in class listen to the teacher carefully.
（被动）The teacher is listened to carefully by the students in class.
（2）当动词带有复合宾语时，并且宾补是省去“to”的动词不定式时，在被动语态中应加上“to”。
（主动）They make do all the work.
（被动）We were made to do all the work.
（主动）We often hear her sing English songs.
（被动）She is often heard to sing English songs.
（主动）I see him walk to school.
（被动）He is seen to walk to school.
❾ 九年级英语全一册知识点
下面内容来自网络文库，不知道版本是否对应，仅供参考。
【人教版九年级英语(全一册)知识点汇总】https://mr..com/8cxtjjy?f=cp&u=aa49931249f3c99d