A. 海南大学数学与应用数学专业有哪些知识技能要求
1、学制与学位
基本学制为4年。实行弹性学制，修业年限不少于3年，最长不超过6年。 学生完成专业培养方案规定的课程，成绩合格，准予毕业。达到规定要求的，授予理学学士学位。
2、知识技能要求
（1）了解数学的历史概况和广泛应用，以及当代数学的新进展。
（2）接受系统的数学思维训练，掌握数学学科的思维方法，具有较扎实的数学基础和较强的数学语言表达能力。
（3）掌握资料查询、文献检索以及运用现代技术获取相关信息的基本方法。
（4）熟练使用计算机，并掌握1门外语。
（5）具有应用数学知识建数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力。
3、素质要求
具有正确的人生观、价值观和道德观，爱国、诚信、友善、守法；具有高度的社会责任感；具备良好的科学、文化素养；掌握科学的世界观和方法论，掌握认识世界和保护世界的基本思路与方法；具有健康的体魄、良好的心理素质、积极的人生态度；能够适应科学和社会的发展。学生具有敏捷的数理逻辑，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有辨证客观的数学以及人生价值观；掌握文献检索、资料研习的基本方法，具备一定的自学能力和自我持续发展的能力；具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。
4、数学与应用数学专业学科数学、数据科学与大数据技术。
5、数学大类核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论。
数学与应用数学专业：数理统计、数学模型、实变函数、运筹与优化、数据分析、常微分方程。
6、数学与应用数学专业毕业去向
近三年，本专业毕业生中有将近20%学生考入国内外名校继续读研究生，其中7%进入国外名校深造。选择毕业后就业的学生中，有将近一半选择了教育类相关行业，其他学生主要进入公司、企业和政府机关，少数学生选择自主创业。
B. 数学与应用数学专业的知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用程序；
3. 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；
4．了解国家科学技术等有关政策和法规；
5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；
6. 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。
C. 数学与应用数学专业的主要课程有哪些
我本人虽然不是数学专业的，但我有一个好哥们是数学专业的，平时常在一起玩。所以对他们专业学的内容还算比较了解。
大三、大四就进入到专业课的学习了。数学专业会有《偏微分方程》、《泛函分析》、《拓扑学》、《小波分析》、《模糊数学》等课程。我自己作为非数学类专业，到了研究生时才会学习《泛函分析》和《小波分析》，当然，是选修课。
以上就是我从我哥们处了解到的一些数学专业学习的课程内容，肯定不全面，欢迎大家补充。
D. 怎么看待应用数学这个专业，毕业后有哪些工作方向
数学及应用数学专业：应用数学毕业生多数经过进一步深造后，进入国内外大学和研究机构，从事高等研究，主要方向为数学、计算机、信息科学、金融与管理科学等。以后直接进入研究机构、公司从事分析、应用等方面的工作。国内主要的综合性大学和一些师范大学、理工大学设立有数学系，多数都设立了数学专业。不同学校的数学专业有不同的发展重点。如果志向是在数学专业方向发展，要注意考察学校该专业的科研、教学力量。国内数学专业实力较强的大学有北京大学、清华大学、北京师范大学、复旦大学等。应用数学专业可以考研的方向很广，经济类和计算机，软件都可以考虑。经济类比较好考，因为经济类的数学考的是数学4（今年数学3和4合并了）所以应用数学专业的数学水平足以应付考研难度，而经济专业课很多用了数学原理和逻辑性思维，学数学的人比较容易学1.就业情况要和你的考的学校以及专业挂钩，应数跨专业能考的两个方面（经济类和计算机）其实就业情况差不多，就是高端少低端多，如果你的水平高是抢着要的。水平不行的话同样的竞争者多的很自然就业困难，如果下定决心考，就一定选一个好学校好导师，对就业帮助非常大。2.数学方面研究生就业的确和你所说一样就业范围很单一，但是现在情况不一样了，所谓精算师，建模师都很多是从数学专业走出来的研究生再学经济的，而不是经济类的研究生，其实数学学的好很占便宜的。换专业很简单面也广。经济类的专业课不是很难。你不用没底，下功夫还是可以的。3.对于考公务员来说，本科生是经济类占便宜，硕士生是数学和计算机的占便宜，你应该知道有个专业信息与计算科学，硕士生公务员招生对这个专业招收量很大的。其实也就是数学系的不用担心找工作的问题。总体来说，学什么应该看爱好，你不喜欢就学不好，学的不好，这几个专业的就业都不是很难但是也不会条件很好，考研难度必然是经济最大，但是经济的专业课真的不难，下功夫就行。不过你要是考个垃圾学校的还不如不考。。。数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。常言道：“学好数理化，走遍天下都不怕”。既然选择了它，就应全力以赴，让数学的思维，数学的精神在各领域实现全面的突破。数学及应用数学专业就业前景分析：有关分析资料显示，在今后较长的时间内，尽管我国市场就业总态势呈现为竞争激烈的“需方市场”，但就业工作仍然是依学校类别及专业不同而需求各异。一方面是一些技术性专业比较走俏，另一方面是基础专业，如汉语、数学与应用数学专业人才相对紧缺。据国家教育部预测，今后5年内，我国高中教师缺口达到116万人，其中对数学、语文等基础学科的教师需求量最大。广东省许多市县甚至出现数学“教师荒”。全国37个大中城市人才市场的统计分析表明，数学教师十分抢手。据《教育文摘周报》披露，北京市将需求毕业生48890人，其中需求毕业人数最多的十大专业中，数学与应用数学专业需求量位居前列。陕西作为中国西部大开发的桥头堡，对数学专业人才的市场需求将会越来越旺。从上述资料分析不难看出，数学人才的需求量较大，就业前景看好。而且可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多，其就业前景比较广阔。有关专家对it行业230名成功人士抽样调查表明，以数学专业或相其关专业为依托实现职业再选择的人数占87%。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。随着教育人事制度的改革和教师聘任制的全面推行，普通中学师资的来源正在打破行业地域界线。拓宽师资渠道，面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为报考综合院校数学与应用数学专业毕业生就业提供了很大的发展空间。同时教育内容的不断更新，教学手段的日趋多样化现代化，对数学教师的要求不仅表现在数量的增加上，同时也表现在质量的提升上。由师范院校培养输出教师的传统模式已经不能适应现代教育对复合型人才的需求。综合院校在培养复合型人才方面有着德天独厚的学科资源优势。报考综合院校的数学与应用数学专业，不仅有利于未来择业，也有利于个人发展成才。家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。有关家教专家对全国106个大中城市家教市场的调查统计表明，数学家教在整个家教中占绝对多数，达83%。另据有关专家预测，在未来5~8年以后，数学家教将会成为一种专门的职业而广受欢迎。把家教作为一种职业，也必定会大有文章可做。数学与应用数学专业就业率及就业前景：毕业生就业率：94.69%。学费：3400元--5500元／年。热门分科析：数学是所有理工学科的基础，学好数学，科研工作的障碍就会小得多。有许多同学认为这是一个长线、冷门专业，实际上情况是：理论数学也许是这样的，但大学几年，接触得多的是应用数学。希望今后继续考研、攻博的同学，不妨先从这里开始吧。考生类别:理工类。就业前景：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。就业分布最多五省市：上海、广东、北京、江苏、浙江。毕业生就业分布统计：就业行业或部门百分率其他事业单位0.94%高等学校5.82%科研设计单位3.47%出国5.15%录取研究生2.79%国有企业9.01%机关0.83%民营及私营企业10.35%部队2.95%医疗卫生单位0.08%三资企业5.04%中小学及其他教学单位25.69%自主创业0.12%金融单位2.68%注：本专业的各方向及就业率分别是：数学86.34%、应用数学89.88%、统计与概率92.07%、数学教育94.04%。专业简介：数学与应用数学（）是一个学科专业，该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，3.能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；4．了解国家科学技术等有关政策和法规；5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程
E. 应用数学专业需要修哪些课程
070101 数学与应用数学
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业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
2.具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；
3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力；
4.了解国家科学技术等有关政策和法规；
5.了解数学科学的某些新发展和应用前景；
6.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。
主干学科：数学
主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型/数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程等主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10周～20周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：信息与计算机科学、统计学
数学与应用数学(师范类)
培养中等以上学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。毕业生具有上列相近的知识和能力，主干学科、修业年限和授予学位同上。
开设院校：
重庆师范学院 重庆工商大学 四川师范大学 西华师范大学 贵州大学 贵州师范大学 贵州民族学院 云南大学 云南师范大学 云南民族大学 西藏大学 西北大学 延安大学 汉中师范学院 西安联合大学 宝鸡文理学院 西北师范大学 青海师范大学 青海民族学院 宁夏大学 新疆大学 新疆师范大学 喀什师范学院 伊犁师范学院 首都师范大学 天津师范大学 河北大学 河北工业大学 河北师范大学 山西大学 太原理工大学 山西师范大学 雁北师范学院 内蒙古大学 内蒙古师范大学 内蒙古民族师范学院 辽宁大学 辽宁师范大学 沈阳师范学院 渤海大学 鞍山师范学院 沈阳大学 大连大学 延边大学 北华大学 通化师范学院 吉林师范大学 长春师范学院 黑龙江大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 哈尔滨师范大学 牡丹江师范学院 上海师范大学 上海大学 苏州大学 南京师范大学 徐州师范大学 淮阴师范学院 江南大学 扬州大学 淮海工学院 浙江师范大学 杭州师范学院 绍兴文理学院 温州师范学院 宁波大学 安徽大学 安徽师范大学 阜阳师范学院 安庆师范学院 淮北煤炭师范学院 福州大学 福建农林大学 福建师范大学 漳州师范学院 集美大学 江西师范大学 赣南师范学院 江西科技师范学院 南昌大学 山东科技大学 山东师范大学 曲阜师范大学 聊城大学 烟台师范学院 济南联合大学 烟台大学 青岛大学 郑州大学 河南大学 河南师范大学 信阳师范学院 湖北大学 湖北师范学院 湖北民族学院 三峡大学 湘潭大学 吉首大学 湖南师范大学 怀化师范高等专科学校 湖南科技大学 汕头大学 华南师范大学 广州大学 韩山师范学院 湛江师范学院 广东职业技术师范学院 深圳大学 五邑大学 佛山科学技术学院 广西大学 广西师范大学 广西师范学院 广西民族学院 海南师范学院 中央民族大学 中南民族大学 西南民族大学 西北民族大学(四年或五年) 石河子大学 东北林业大学 华北电力大学 长沙理工大学 河海大学 哈尔滨工业大学 吉林大学 中国地质大学 成都理工学院 北京邮电大学 电子科技大学 西安电子科技大学 中国矿业大学 北京交通大学 苏州科技学院 西南交通大学 暨南大学 武汉大学 中国科学技术大学(五年) 哈尔滨工程大学 北京理工大学 北京航空航天大学 南昌航空工业学院 西北工业大学 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京科技大学 北京化工大学 北京师范大学 南开大学 天津大学 大连理工大学 吉林大学 东北师范大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东理工大学 东华大学 华东师范大学 南京大学 东南大学 浙江大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学 武汉大学 华中科技大学 华中师范大学 湖南大学 中南大学 中山大学 华南理工大学 重庆大学 西南师范大学 四川大学 西安交通大学 陕西师范大学 兰州大学 华侨大学 河南科技大学 襄樊学院 河北科技大学 浙江海洋学院 河北经贸大学 太原师范学院 山西财经大学 哈尔滨学院 上海财经大学 皖西学院 淮南师范学院 江西理工大学 重庆三峡学院 北京林业大学 中国传媒大学 中央财经大学 天津理工大学 天津工程师范学院 天津财经大学 河北农业大学 河北北方学院 内蒙古科技大学 沈阳工业大学 大连民族学院 黑龙江科技学院 上海理工大学 南京审计学院 杭州电子科技大学 黄山学院 巢湖学院 合肥学院 九江学院 泰山学院 山东工商学院 河南科技学院 西南石油学院 成都信息工程学院 四川工业学院 绵阳师范学院等
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·2005年新编高校招生录取及填报志愿指南
F. 如何成为一个应用数学知识体系完整的毕业生
简单说，把在校期间所学的课程都学好，成绩优异，就可以算是所学专业知识体系完整的毕业生了。
复杂说，除了在学校学的知识以外，自己还要学习本领域内其他方面的知识……多多益善！学得越多、越全面，才能让自己的知识结构更完整！