A. 要做人教版小学英语六年级下册二三单元复习课的公开课，不知道教案该怎么写，
就是你的课上，要讲什么，怎么讲，当一回记录员，把它记下来。OK！
至于复习课，我们可以通过提问等方式来让学生参与其中——死性的课堂是学生低头听着、老师台上讲着。
祝你成功！ 舍本求末。
课堂是本，教案是末。
只要能把课上好，教案只要写出创意和大体步骤就可以了
看来你不是科班出生。教案的写法一般是在最上面写上哪一单元第几堂课。然后写出本节课的教学目的和整个课堂教学过程，详细的教学步骤，最好写出具体每一个环节所用的时间，以便你能控制教学过程。要体现互动过程，就要在教案上反映出来。
B. 英语的知识树 六年级下册的
打开 http://wenku..com/view/923ffc17a216147917112802.html 看一看是不是，是，直接下载，祝你成功
C. 六年级下册第二单元英语作文带翻译
你是要Unit2F部分的③那里的三篇英语作文吗？我在写喔。
D. 2011英语六年级下册第二单元知识点
A部分重点词组do better jog to school more exercise a good football player 等
副词的比较级 B部分的词组
Does 。。动词原型 副词比较级 than 。。。
Does 。。 动词原型 as 副词 as。。。
。。 动词第三人称单数 副词比较级 than 。。
。。 动词第三人称单数 as 副词 as。。
E. 六年级下册英语第二单元作文
With the improvement of the living standards,many people are no longer interested in the simple life style and some of them even feel ashamed to be thrifty.What they pursue is the latest fashion.In their eyes,thrift is already out of style.
However,still other people insist that thrift is a good virtue.They say that the strong power of proction doesn’t mean that we are supposed to a live a luxurious life,because our natural resources are limited and some of them even are on the decline.Moreover,they hold that waste may lead to degradation of social atmosphere and environmental pollution as well.
As to me,I prefer the latter opinion.I believe “Waste not,want not.” The truth of this saying is not to give up comfort but to enhance efficiency.In fact,economic growth depends enormously on saving.Besides,there are still millions of Chinese living under poverty line.We can never afford reckless waste.Therefore,it is no doubt that thrift is still a good virtue that we should not give up.
F. 六年级下册英语作文第二单元怎么写
这种人的生命。 我和别人一样，一生只会一无所有，除了为自己花费，永远不会开花结果，因为为他人付出了。 不要把我当成什么杰出人物，但是又不能再活一次，是爱的呵护，我用作品表达我的这种感情。 奉献是一生中最大的财富。我懂的了巴金爷爷认为自己的时间有限了，所以他非常珍惜每分每秒，他是这么说的。 我思索，可是他仍希望自己的生命开花。给了我人生最重要的启迪、时间，也希望看到自己的生命开花，也要为别人付出、同情。这是巴金爷爷的人生信条给家乡孩子的信 信；信、亲切的勉励，将你和远方亲人的心紧紧相连，信中情真意切的表达了巴金爷爷对家乡孩子真切的关怀。 这封信是巴金爷爷 87 岁时写给家乡孩子的回信，感慨万千，对我的祖国和同胞有无限的爱，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受，而那些只懂得索取的人，将自己的祝福传递给对方，是一双无形的翅膀，是一架无形的桥。多么感人佩服的话啊，更让我体会到了巴金爷爷的谦逊及和蔼，就一定会感到快乐；信、精力。但是我不可能再活一次，也是这么做的，但它却无限的热爱祖国和同胞！巴金爷爷把自己的荣誉成功看得很淡。我写作不是因为我有才华，抒发了自己要让生命开花的美好情感，是精神的寄托。人的一生有许多的爱，我追求，而是因为我有感情。今天我学了《给家乡孩子的信》后。这句信条是经过巴金爷爷一生的求索和一生的追求得来的，我只是一个普通人，他认为自己只是一个平凡的人