1. 红星小学举行英语知识竞赛，共10题,每做一题得5分,错一题扣2分,王萌得
假设10题都对，应该得：
5x10=50（分）
实际43分，少：
50-43=7（分）
每一题做对和做错相差：
5+2=7（分）
所以错了一题
2. 五年级同学进行英语知识竞赛
答对10道题
设答对x道题，则有
10x-5（16-x）=70
整理得到：
15x=150
解得：x=10
3. 小学生知识竞赛题英语、音乐、综合、历史、地理有那些题
那个，二楼那位“热心网友”可真热心啊，是吧，我们都这么认为哈，但是可不可以告诉我们你在讲什么？？？？ 英语 1.—Whotaught Englishlastterm?Was Mr.Smith? 一No,MissWhitedid.（2003·山东中考） A.you；it B.you；he C.your；it D.yourthat赏析：第一个空需要填一个作宾语的词，因此，排除C和D。问方询问，表达的应为不确定，故选A答案：A2.Hurryup!There’s timeleft.（2003·贵阳中考） A.few B.afew C.little D.alittle赏析：few,afew修饰可数名词；little,alittle修饰不可数名词.从前句看应选表示否定的C，因为few,little表示否定。afew,alittle意为肯定。答案：C3. ofthefarmland withrice.（2003·中山中考） A.Twothird;iscovering B.Twothird;iscovered C.Secondthirds;arecovering D.Twothirds;iscovered赏析：用英语用示分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于等于2时分母要用复数形式。因此排附A、B、C答案：D4.—? — eight.（2003·北京中考） A.In B.on C.At D.From赏析：在表示几点钟时要用介词at。答案：C5.,Iwas frightened mylegscouldn’tmoveforward（2003·山东中考） A.so;that B.very;that C.too;that D.too;to赏析：so…that含义是“如此……以致……”that后加句子。而too…to…是“太……而不能”，to后加动词不定式，故选A答案：A【例1】They'regoingcamping________nextweek.A．the B．/ C．a D．an精析 凡是有last,next,this,that,those,these等修饰的名词前，不加冠词。答案 B【例2】 How________areyoustayingwithyourparents?A．long B．often C．much D．many精析 howlong对时间长度提问；howoften对频率提问，为“多久一次”；howmuch/many对多少提问。答案 A【例3】AlotofChinesepeople________English.A．say B．tell C．talk D．speak精析 say的意思是“说”，多指用语言表示自己的思想，着重说的内容；tell的意思是“告诉”；speak作及物动词时，其宾语往往是语言名称；talk的意思是“谈话”，一般用作不及物动词。答案 D【例4】.（改为否定句）精析 由现在进行时表将来的句子，其否定形式应是在am,is,are后加not构成。答案 .【例5】度假回来后你将感觉很放松。误：You'.正：You'.精析 relaxing意为“令人放松的”，作表语时，它的主语通常是表示物的名词或代词；relaxed“放松的”，其主语应该是表示人的名词或代词。注意：“They'rerelaxingathome.”中relaxing并不是表语，而是现在进行时表示将来。【例6】我不喜欢在外面待太久。误：Idon'tliketogoawayfortoolong.正：Idon'tlikegoingawayfortoolong.精析 likedoingsth. 表示一种习惯，不是某一次具体的活动。如：Ilikeplayingfootball.是指喜欢踢足球这一爱好，而不是某一次踢足球。liketodo则表示喜欢做一次具体的活动。如：Iliketohavefishtoday.今天我想吃鱼1.Wearedoing______________.A. ourhomeworkB. ourhomeworksC. herhomeworkD. hishomeworks分析与解答：doone’shomework是一固定短语，意思是“做作业”。注意：one’s要与句中的主语保持一致，homework是不可数名词，无复数形式。因此本题答案是A。2.找出句中的错误并改正。HeisseeingTV.分析与解答：“看电视”是一固定短语，译为watchTV。“看”有多种译法，注意其搭配各不相同。例如：lookatthepicture看这张画（强调动作）seesomeboats看见一些船（强调结果）readanEnglishbook（侧重阅读、朗读）watchafootballmatch看一场足球赛（强调观看、注视）答案是将seeing改为watching。3.找出句中的错误并改正。Mrs.King’sdaughterislost.Sheisfindingher.分析与解答：lookfor和find都有“找”的意思。但lookfor强调“找”的过程；而find强调“找”的结果，译为“找到”。答案是将finding改为lookingfor。 . Let’.Welookforaplaceforcampers(露营者)(帐篷)..Thiswillkeepsomeinsects(虫子)away..Thenweputupourtent.Weputeverythingintothetent,andwearereadyforfun.Wecanswiminthelake,walkinthewoods,climbamountain,rowaboat,orgofishing.,.Wesitaroundthefireandtalk..Atnightweliedownonthegrass.Wecanlookupatthestars.Itisabusyday,sowetrytogotosleepearly.Everythingisdark.Everythingisquiet.Wehopewewon’.Wehopeitwon’train.Multiplechoice:1.___________.A.drawupaplanB.takesomefoodC.takethingstokeepuswarmD..Wegotocamp__________.A.bybusB.bycarC.bybikeD.onfoot3.Camperscantakepartin________activities.A.oneortwoB.onlyafewC.manyD.twoorthree4.________.A.itiscoldatnightB.itcankeepuswarmC.itcankeeptheinsectsawayD.itisdarkandquiet5.Thecampersliketo____atnight.A.hearmusicfromtheradioB.gotosleepearlyC.haverainD.bebusy答案及分析：A。本文开头说“First,weworkoutaplan”,其中workoutaplan=drawupaplan，由此可见掌握同义词对于解题十分重要。B。第二段说到“wedrivetothewoods”，由此可见他们是乘车去野营的。C。野营活动丰富多彩，第二段末尾已提到游泳、散步、爬山、划船、钓鱼，后面还提到讲故事、唱歌等，绝不止“oneortwo”或“twoorthree”这样为数不多的活动，而onlyafew=few，含有否定意义，因此只好排除。C。他们生活的目的是本文重要的细节，文章中不止一次提到这个问题，第三段的“”已明确说明。B。这是一道综合性的问题，考查读者对野营的看法。通观全文便知道，野营活动丰富多彩，但同时也使人忙碌甚至筋疲力尽，所以文中说”Itisabusyday,sowetrytogotosleepearly”。 物理一、填空（20×2分）1、在横线上填上适当的单位：一个人的身高为165_____。2、时间的国际单位是；0.5h=min.3、速度是表示物体运动的物理概念。要比较几位同学跑步的速度大小,可采用在_____________相同时，比较他们通过的路程长短的方法；或采用在____________________相同时，比较他们所用时间的多少的方法。4、声音音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调越。摩托车和内燃机的排气管上加装了消声器是为了在噪声的___________处减弱噪声。5、光在均匀介质中是沿传播的。光在真空中传播的速度是米/秒。6、声音是由的物体发出的。7、放大镜是镜（凸透镜或凹透镜），在使用放大镜时，必须要让被观察的物体到透镜的距离（大于、等于或小于）焦距，才能看到正立、放大的虚像。8、悠扬的琴声是靠琴弦产生的，琴声是通过传到人耳的（气体、液体或固体）。9、如图甲所示是一束光通过一个透镜的情况，该透镜是透镜（凸透镜或凹透镜）．这类透镜可以为眼矫正视力．如图乙所表示的是视眼的模型(后两空填近视或远视）。10、小丽站在距离穿衣镜前0.5m的地方照镜子，则镜中的像与小丽之间距离是m,如果小丽后退，她在镜中像的大小将。（填“变大”、“变小”或“不变”）。二、选择题（10×3分）11、人们常说月亮在云彩里穿行，这是以下面哪个物体为参照物的：??A.月亮．B.云彩C.地球．D.太阳12、当一束光从空气斜射到一块玻璃表面时，一部分光被反射回空气，一部分光折射入玻璃中，下面几个图中能正确反映光传播路径的是：13、一般照相机底片上得到的像是A.倒立、放大的实像，B.正立、放大的实像C.倒立、缩小的实像D.正立、缩小的实像.14、两个物体都做匀速直线运动，对于它们下列说法正确的是：A、相等的时间内，它们通过的路程一定相等；B、如果两个物体通过的路程相等，所用的时间一定相等；C、速度小的物体通过的路程一定短一些；D、通过路程长的物体所用时间不一定长。15、下列物体的长度接近1.6m的是??A.乒乓球的直径．B.物理本的宽度??C.暖水瓶的高度．D.一个人的高度16、关于误差，下列说法中正确的是??A.误差是实验中的错误．??B.选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免误差．??C.误差是由于测量时不遵守操作规则引起的．??D.错误是应该而且可以避免的，而误差是不能绝对消除的17、下列说法中正确的是：??A.在空气中声音的传播速度大于光的传播速度．??B.声音在空气中比在金属中传播得快．??C.声音不能在真空中传播．??D.在旷野里谈话比在屋子里响亮．18、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的：A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.节奏不同19、、昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉：A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过20、下列说法中，正确的是：A．月亮是一个巨大的光源B．光在真空中的速度是340m／sC．影子的形成是由于光的直线传播D．漫反射不遵守光的反射规律题号11121314151617181920选项三、作图（6分）21、在下图(1)中作出物体AB在平面镜中的像（2分）22、完成图（2）图中的光路（2分）23、在图（3）中，界面MM1的方是水，方是空气。(2分）图（1）图（2）图（3）四、实验题（14分）、24、在图4所示的长度测量中，刻度尺的分度值是，木块长度是cm.25、在图5中，反射角是度。26、在“研究凸透镜成像规律”的实验中：（1）用到的器材有：凸透镜、光屏、刻度尺、笔和火柴。（2）实验时，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在，其目的是为了使像成在光屏的中央。（3）当蜡烛在凸透镜左侧距透镜20cm时，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距是cm；当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时，所成像的性质为倒立、放大的实像，利用此原理制成了。五、计算（10分）27、汽车从A地开往B地，共用了两小时，第1h中行驶了54km，第2h中运行了72km。(1)第1h中平均速度是多大？（2）第2h中平均速度是多大？(3)在全过程中的平均速度是多大?答案：一，填空：1，cm;2,s;303,快慢;运动时间;运动路程4,高;声源处;5,直线;3×1086,振动的;7,凸透镜;小于8,振动;气体9,凹;近视;近视10,1m不变二,选择题:题号1112131415答案BCCDD题号1617181920答案DCCBC三,21略,22,略,23,下,上四,实验题:24,mm2.80;25,5026,(1)蜡烛(2)同一高度(3)10(4)投影仪五,(1)54km/h(2)72km/h(3)63km/h
4. 2007年六年级全国小学生英语知识竞赛
这哪知道
买本《全国小学生英语能力竞赛真题》看看
5. 六年级英语知识竞赛
BBCD AACA CCCD stay at home .onfoot .climbing trees . turn on
6. 请问谁有小学英语趣味知识竞赛题可以提供给我的吗先谢谢了！
.Why are girls afraid of the letter C ?
1.Because it makes fat fact!
2.Why is the letter E so important?
2.Because it’s the begining of everything!
3.Why are the letter G and letter S in "gloves" close to each other?
3.Because there is love between them!
4.What letter is an animal ?
4. It’s the letter B!
5.What letter is a question?
5. It’s the letter Y!
6.Why is U the jolliest letter?
6. Because it’s in the midst of fun!
7.How do you feel today?
7. With my hands ,of course!
8.How can you make a rope shorter without cutting or winding it?
8. Take a longer rope and compare with it!
9.Why do people wish for something they haven’t got?
9. What else is there to wish for? You cease to wish for it once you get it!
10.What can you tell from Peter’s record card with extremely poor grades?
10. He didn’t cheat!
11.What does everybody do at the same time?
11. Grow old!
12.What resembles half a pie?
12. The other half!
13.Who works only one day in a year but never gets fired?
13. Santa Claus 圣诞老人
14.When do people have two mouth?
14. When there’s two of them 有两个人时!
15.Why do lions eat raw meat?
15. They don’t know how to cook 他们不知道如何烹饪!
16.How many sides does a circle have?
16. Two. The inside and the outside!
17.What animal can jump as high as a tree?
17. All animals,for trees can’t jump!
18.How can you be completely sleepless for seven days and still lack no rest?
18. Sleep at night!
19.Where was the Declaration of Independence signed?
19. At the bottom!
20.If you throw a stone into the Red Sea,what will it become?
20. Wet!
21.If two’s company and three’s crowd,what’s four and five?
21. Nine!
22.The farmers in this village used modern methods but harvested no apples this year ,why?
22. They planted peech trees!
23.The injured dog had some difficulty going home.Every step he took, he slipped back two.However,he still managed to get home. How did he do it?If you throw a stone into the Red Sea,what will it become?
23. He walked in the other direction!
24.What falls often but never gts hurt?
24. Snowflakes!
25.How did the pick-pocket spot the plain-clothes cop in his woman’s disguise?
25.He passed by a cosmetics store without looking in the window!
26.Which month has 28 days?
26. Every month has at least 28 days!
27.What is it that everyone wants to have and get rid of too?
27. One’s appetite!
28.where did the egg floating down the Mississippi River come from?
28.From a hen!
29.Lucky Mouse fell off a 1000-step stair and was not hurt.why?
29. He fell off the last step!
30.Why do giraffes have long neck?
30. Because their heads are far from their bodies!
31.How can you make 6 out of three 7’s?
31.easy . 7- 7/7=6!
32.How can you make 6 out of three 5’s?
32. easy. 5+5/5=6!
33.how can you make 1000 out of eight 8’s?
33. easy. 8+8+8+8+88+888=1000!
34.Can you name the captital of every state in the U.S. in ten seconds?
34.Washinton,D.C.!
35.A police officer had a brother ,but the brother had no brother.How could that be?
35. The police officer was a lady!
36.Why does a cat look first to one side and then to the other side when it enters a room?
36.Because it can’t see both sides at once.
37.How do you know policemen are strong ?
37.Because they can hold up traffic with just one hand!
38.With which hand do you write?
38. Neither.I use a pen!
39.What must you do before you return a book to the library?
39.Borrow the book from library.
7. 英语的竞赛有哪些
全国的“希望英语大赛”，各赛区的第一在中考中可以加分！
8. 2011年涌口小学PEP小学四年级英语知识竞赛题
PEP英语小学四年级上册英语综合知识竞赛题
一、 写出下列的中文的英语。
1、包 __________ 2、男孩__________
3、钢笔 __________ 4、水___________
5、尺子___________ 6、鸡肉__________
7、米饭__________ 8、学生__________
9、铅笔__________ 10、女孩_________
11、课桌__________ 12、家__________
13、书__________ 14、学校_________
15、教室__________ 16、窗户__________
17、朋友_________ 18、鱼__________
19、椅子__________ 20、床__________
21、面包__________ 22、牛肉 __________
23、教师__________ 24、蛋__________
25、房间__________ 26、笔盒__________
27、门__________
二、 写出下列的英语的中文。
1、bedroom _________ 2、Chinese book_______ 3、painting __________ 4、picture __________
5. chopsticks__________ 6、we __________
7、you__________ 8、computer __________
9. right___________ 10. study_________
11、fridge __________ 12、she __________
13、notebook __________ 14、key__________
15、schoolbag_________ 16、 he__________
17、shelf __________ 18、twenty-one__________ 19、thirty__________ 20、 forty__________
21、knife __________ 22、plate__________
23、noodles__________ 24、long hair__________
25、phone __________ 26、soup __________
27、strong__________ 28、quiet__________
29、vegetable __________ 30、spoon _________
31、science__________ 32、computer game __________
33、here you are__________
三、选择填空。把正确的答案写在括号里。
( ) 1．_______ are your classmates?
A．Where B. What C. Who
( ) 2．Is this _____ new English book?
A．a B. an C . two
( ) 3．How old are you? _________.
A．I have six. B. I’m six. C. He is six.
( ) 4．What’s twenty –five and twenty ?_________.
A．Fifty-five. B. Fifty. C. Forty-five.
( ) 5．_______ I have some rice, please?
A．Would B. Do C. Can
四、根据中文提示，选出正确的答案。
( ) 1．朋友到你家作客，你叫他们随便吃些食物，你应该说：
A．Let me help you.
B. Eat some beef, please.
C. Help yourself.
( ) 2．晚上向朋友告别时， 你可以说“
A．Good evening. B. Good bye.
C. Good night.
( ) 3．如何介绍你的朋友张鹏给你妈妈认识呢？
A．Mom, he’s Zhang Peng.
B. Mom, this is Zhang Peng.
C. Mom, I like Zhang Peng.
( ) 4．你请别人让路时，你会有礼貌地说：
A．Excuse me. B. I’m sorry.
C. After you.
( ) 5．别人向你说，“I’m sorry.” 你应回答：
A. You’re welcome. B. It’s OK.
C. All right.
五、根据A栏所给的内容在B栏中找出合适的答句。
I. （A） （B）
( ) 1. What would you like for dinner? A. Yes, please.
( )2. Where’s my mom? B. Soup and vegetable.
( ) 3. What’s in the classroom? C. She’s in the kitchen.
( )4. Can I have some rice? D. I’d like some noodles.
( ) 5. What’s for lunch? E. Many desks and chairs
II. （A） （B）
( ) 1. What colour is your schoolbag? A. Bye.
( )2. What’s her name? B. He’s Zhang Peng.
( )3. Who’s your friend ? C. No, they aren’t.
( )4. See you tomorrow. D. It’s purple.
( ) 5. Are they keys? E. Her name’s Amy.
★清华大学★英语系学生测试使用。专为中小学生英语量身定做。
官方网站：http://qinghua.yeryy.com/
清华大学英语教授研究组提供
[摘要] “操练”是对话教学中的重要环节之一，我们发现我们很多老师在对话教学设计上往往会偏重于“呈现”这一环节，而忽视“操练”这一环节，本文结合教学实践，论述了目前小学英语对话教学中对话操练存在一些问题，并针对在小学英语对话操练中的问题提出策略。
[关键词]操练 问题 策略
我们小学英语课堂对话教学通常分成三个步骤，即呈现、操练和输出。“操练”是对话教学中的重要环节之一，“操练”是指教师在呈现完新的语言项目后，运用灵活多样的手段组织学生对新授内容进行巩固性的训练，从而在语言形式和意义两方面增强学生的感性认识，使学生获得初步的语言实践能力。操练的效果直接影响学生对对话的掌握程度。反思我们的课堂，我们发现我们很多老师在对话教学设计上往往会偏重于“呈现”这一环节，而“操练”这一环节经常是草草了事，我认为目前小学英语对话操练存在着一些问题：
问题一、重操练结果、轻操练过程
在实际的对话教学中，我们会发现有些学生对于所学对话是“读读会读，背背会背，但用用不会用”。在具体的应用中，他们的反应有时还会慢上好几拍。这是由于我们在对话操练时片面追求知识目标的实现，认为学生能够把单词和文本读好背好就是唯一目的，而不注重过程和方法，把生动活泼的语言教学变成了费时费力的机械操练。这样的机械操练不但让学生失去了操练的兴趣,而且只能让我们认读对话中的语句，并没有达到真正意义上的操练。
[对策] 新颖灵活的操练方法可以提高学生操练的兴趣,灵活多样的操练方式如同魔法石一般，吸引了学生的眼球，抓住了学生的心，使学生大胆的操练对话,同时能增加学生对话的机会。下面就介绍几种灵活有效的对话操练方法：
1、在歌曲中操练对话。
儿童歌曲和童谣一般都有优美动听的旋律和轻松欢快的节奏，在歌曲中操练对话是一种既能减轻学生的心理负担，又能使学生在轻松愉快的气氛中掌握对话的好方法。因此，在小学英语牛津教材中就整理了不少这样的歌谣。例如我们在三年级的《How are you》的对话教学中，就可以穿插单元后面的歌曲进行对话操练，在节奏和音乐的伴奏下，学生边说或边唱，边做动作，积极的投入到操练中去，能很快掌握所学对话。我们还可以利用一些学生耳熟能详的歌曲，在操练对话时替换新词，随着歌曲的旋律，学生们便能脱口唱出所学对话。
2、在表演中操练对话。
学生是天生的表演“艺术家”。作为教者要为学生创设一定的情境，鼓励学生扮演情境中某一人物，使其兴致勃勃地进入学习境界，在特定的情境中操练和运用所学对话，从而避免句型操练的单一和枯燥。例如对于低中年级的学生，教师可根据课文人物制作头像，让学生扮演文中的人物，练习课文对话。而对于小学高年级的学生则可以让他们充分发挥，表演对话内容。比如表演结识新友或看医生、借东西、问路等，帮助学生理解对话内容，激发他们内在的表达欲望，达到操练对话的目的。
3、在游戏中操练对话。
好动、好玩是孩子们的天性，我们可充分利用这一心理特点，在英语对话操练中，适当运用英语游戏，不仅可以缓和课堂教学的紧张气氛，还有助于消除学生的疲劳。另外，又可以使学生在饶有兴趣的游戏中积极思维，掌握知识，并能使每个学生都参与进来，令课堂气氛热烈，这大大激发了学生学习英语的兴趣。例如在四年级《Whose gloves？》这一课上，我们可以设计一个“猜猜看”的游戏，让四位学生带好自己的衣服，如“ sweater, jacket, jeans, coat”等。让学生根据衣服特征，通过对话猜猜衣服的主人。学生在“玩中练，练中玩” ，掌握所学对话。
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9. 英语知识竞赛的主持人演讲稿
前言：本学期开始，学校展开了每日一句英语的活动。这个活动大大的提高了学生接触英语的机会，丰富了学生的英语知识，活跃了学校的英语学习氛围，深受学生和家长的喜欢和支持。早晨进校的时候学生首先接触到当日的一句英语，早操之后，学生再次跟读，接近学期结束，英语组决定进行一个英语知识竞赛。
时间：1月16日
地点：环小多功能教室
目的：结合本学期开展的每日一句英语活动，推动每个班的英语学习氛围，对每日一句英语活动及时做出阶段评价，提高学生学习英语的兴趣，同时提供学生体验成功的机会。
参赛选手：每个班选拔出6名同学，1名作为参赛选手，另外5名作为方阵对员，各个年级相同的班级组成一队，如一
（1）班、二
（1）班、三
（1）班和四
（1班）组成一队，其他类推，五年级不参加。
准备：布置竞赛现场，向电视台借抢答器和计时器，安排学校人员摄影和摄像，买奖品，制作课件，培训方阵队和选手队，发邀请函。
竞赛进程设计：
介绍参赛选手，屏幕显现选手资料
介绍方阵队伍，吼出各队队词
介绍到场嘉宾，掌声欢迎
第一回合 每日一句英语 How to say!
第二回合 看图片说单词 What?（屏幕）
第三回合 看图片说地点 Where?（屏幕）
第四回合 听歌唱歌曲
How to sing!
（在四个回合之间，请方阵队伍的同学猜谜语，赠送礼品。）
欣赏课本剧：狼来了
由嘉宾宣布一等奖、二等奖、三等奖获得者，颁发奖状奖品。
一起高唱《Happy new year!》结束本次活动！
具体执行情况如下：
一、竞赛进程
Hello! ( Hello!) I am Miss Wu.
Welcome to English. 今天我们聚集在一起，是因为这里有一场非常精彩的（英语知识竞赛）。Can you speak English? (Yes, we can.) I believe, ( I can do.)（括号里为方阵队的同学的话）
First, let me introce some friends to you.
No.1 来自区教育中心 Mr.叶一平
No.2 来自区教文卫体局 Mr.程建金
No.3 来自电视台文艺部，大家都非常熟悉的——陈媚嫦阿姨
No.4 来自区教研室
Mrs. 陈兰仙
No.5 our headmaster Mr. 赵国成
No.6 our female–headmaster Mrs. 洪春花
还有来自各校的年轻漂亮的English teachers 和家长们，朋友济济一堂，让我们用最热烈的掌声欢迎这一刻的到来。请洪校长给我们讲几句话！
（在介绍来宾的时候选手和方阵对的同学用Wa! yeah! Nice to meet you! 来表示欢迎！）
下面我向大家介绍热情的拉拉队，忠心耿耿的dog队（wang, wang, wang, wondeful! ），可爱的cat 队（great, great, yeah, yeah, yeah!），调皮的monkey 队 （monkey ,monkey , I love you !），爱吃胡萝卜的rabbit 队 （rabbit, rabbit, 跳，跳，跳）,神气十足的tiger 队（go, go, go, o-lei –o –lei –o –lei ）。接下来出场的是我们势在必得的选手们，有这么多的朋友在场，先请选手们用一句英语来介绍自己，露露脸。（选手资料在电脑屏幕上显现，省略）
OK，环城小学每日一句英语知识竞赛现在开始。
第一关：必答题20题。请每个队的选手按照自己的号码轮流答题。答对加十分，答错不加分也不扣分。
1、 你好吗？
2、见到你很高兴！
3、教师节快乐！
4、我是一名学生。
5、我是中国人。
6、我能帮助你吗 ？
7、今天天气很好。
8、时间就是金钱。
9、让我们做朋友。
10、没有付出，就没有收获。1
1、易得也易失。1
2、切莫依赖明天。 1
3、时间不等人。1
4、今天下雨。
1
5、今天很冷。1
6、这是给你的。1
7、起床的时间到了。1
8、这是个好主意。1
9、我很饿了。20、这个用英语怎么说？
（四轮下来，总结得分，五个队都是140分。）
各个队的队员是紧追不舍，不甘示后，在下一关究竟哪个队会胜出呢？让我们广告之后再见！
现在过春节有一个时尚，那就是出国旅游，这里我给拉拉队的小朋友准备了4个国家的风景图片，请你们猜猜看，这究竟是哪个国家？Where?（屏幕出现长城的一小半图片，猜中之后显现整张图片。袋鼠、自由女神、樱花等）
接下来是紧张激烈的抢答题，在听到我说开始后各队才可以按铃，答题请在15秒之内完成。答对加十分，答错扣十分。
1、起床的时间到了。
2、现在几点钟？
3、今天天很冷。
4、我很饿了。
5、你是哪个班的？
6、我在3班。
7、这个用英语怎么说？
8、这是一只笔。
9、让我们做朋友吧！
10、我感冒了。
接下来是5道图形题，请看屏幕：
Picture 1:一个男孩翘起他的大拇指 You’re great.
Picture 2:两个小女孩快乐的拥抱在一起 Let’s be friends.
Picture 3:一个闹钟和一张人民币 Time is money.
Picture 4:一个小孩在看书
I am reading books.
Picture 5:一把雨伞，很多小雨点 It’s raining today.
(第二轮结束，总结得分，tiger队遥遥领先，190分高于其他队，tiger 队的拉拉队大喊口号。其他队也大喊加油。)
第三轮，选答题。有动物类、身体部位类、交通工具类、文具类、颜色类的图片，有得分低的队先选择，看图说单词，说对者加20分，说错者扣20分。
动物类：dog cat monkey bear pig
身体部位类：eye mouth ear head hand
交通工具类：train plain car bike boat
文具类： pencil pen book ruler eraser
颜色类：red purple blue brown black
实在是太紧张了，我们等下再来看结果，现在是英语剧场的黄金时间，请欣赏课本剧：狼来了 Wolf comes!
关键时刻到来，一起看得分，一等奖获得者dog 队，二等奖获得者tiger 和monkey 队，三等奖获得者cat和rabbit 队。请我们的好朋友给获奖者颁发奖状和奖品。
齐唱《Happy new year 》结束本次活动，掌声感谢。
二、点评
1、现场布置，气球彩带，锣鼓，拉拉队的哨子和充气玩具都营设了浓厚的节日活动气氛，给小孩子一个安全、愉悦、轻松的活动氛围。
2、竞赛活动形式非常好。结合平时的每日一句英语给孩子提供说英语的机会，创设学习英语的环境和氛围。活动中的广告时间和剧场安排适合孩子的胃口，也给人眼前一亮的感觉。看图答题这一情景创设题安排得非常的妙，使形式多样化的同时，转换了学生能力的培养。
三、建议
题目可以更为丰厚一点，加入背景文化和情景表演更佳。
10. 全国小学生英语知识竞赛低年级组决赛
自己打的，蛮辛苦,,你试一试！
网络搜索,参考答案也有,都能免费下载,,搜索竞赛(necps)六年级组竞赛样题.我已下载，望lz采纳
希望我的回答对你能有帮助，^_^
也希望你能采纳为最佳答案