㈠ 孩子成绩下降怎么办
好好和孩子聊聊。找到原因了就和孩子坐下来好好谈谈,不要太严厉,毕竟孩子还小,多鼓励孩子,现在孩子正处在叛逆期,你太严厉了反而起到反作用,可能还会发生更大的危害。所以先和孩子像朋友式的聊聊,先不要聊学习,先聊聊他有哪些不满,哪些不快乐,毕竟成绩下降了,他自己心里也难受的。
千万不能打骂孩子。各位家长千万要记得不要打骂孩子,更不能当着很多人尤其是他的熟人面前打骂,不要太哆嗦,点到为止,教育孩子是长久战,不是一二天就能解决问题的,一定要有耐心,有爱心,他是你的宝,好好爱孩子吧,很多事实说明,鼓励永远是好过打骂。
查找成绩下降的原因
孩子的学习成绩下降,家长首先要做的是找到成绩下降的原因,这是最关键的一环,只有找到病因,才能对症下药,才能通过一些方法来弥补学习上的不足。
若一时马虎不要着急
有的孩子学习成绩突然下降,家长也不要太着急,也可能是一时间没考好,所以,家长应该放松心态,不要小题大做,只要自己的孩子仔细一点就可以了。
看是不是兴趣出问题
如果是学习兴趣出现了问题,应该是比较严重的问题,我们应该对孩子加强辅导,因为,如果孩子厌倦了学习,那么,就很难在学习成绩上有所提升。
劳逸结合很重要
学习还要注意劳逸结合,如果孩子学习的时间太多,没有玩的时间,可能对孩子的脑力和接受能力都是一种考验,应该让孩子换换思维,适当去玩玩。
㈡ 孩子学习成绩下降怎么办
分步阅读
先不要自己乱了阵脚
遇到孩子成绩下滑时,父母自己先不要慌,不要发脾气,不然会给孩子一种很恐慌的感觉。孩子也是知道自己成绩下滑了,是不对的,会受到批评的,如果这个时候父母再一发飙,孩子会很惊吓,更学不进去了。父母要有个良好的心态,要相信这是暂时的,只要孩子认真点,成绩是可以再爬上去的。
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是不是对学习没兴趣
父母对孩子要用点心,仔细关注一下孩子,看孩子是不是对学习失去了兴趣,才导致成绩下滑的。如果真的是对学习产生了厌倦心理,那是很糟糕的情况了。如果讨厌学习了,孩子就不会再想好好学习了。父母一定要在孩子对学习失去兴趣前,重视起这件事,对孩子加强辅导。
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寻找成绩下滑的因素
父母要仔细的找出孩子下滑的原因,孩子若之前成绩一直不错,现在下滑了不可能是无缘无故的,肯定是有什么东西影响了ta。父母必须要找出这关键的一环,只有找出原因,才能采取合适的措施,才好对症下药。等找出原因后,再用一些比较合适的方法来弥补学习上的不足。
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给孩子适当的危机感
学校就相当于一个社会,社会上的每个人都是有竞争意识的。每个孩子都希望自己学习成绩好,当看到成绩比自己好的同学,就会想要去超越ta。只是有的孩子这种意识不是很强,这时就需要父母推给孩子一点小小的压力,让孩子在压力中激发ta超越的兴趣,这样孩子就会把更多的心思放在学习上。
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多花点时间放在学习
成绩优异的孩子都是平时非常刻苦的,就算有的孩子天资高,平时也是花了大量的时间和精力在学习上。所以无论孩子平时的成绩如何,有没有下滑,在平时的时候都应该多重视学习,多花点时间和精力在学习上。特别是成绩下滑的孩子,更要多努力点。
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要从正面多引导孩子
成绩下滑,还有一种可能性是孩子不太理解学习对自己的重要性。没有对长大后的生活有一种设想。父母要多引导孩子,让ta知道,ta的生活不可能永远是这么安逸,长大后就不能再靠爸爸妈妈了,必须靠自己。要让孩子对未来的生活有意识,孩子体会到了学习对自己的重要性,才能知道学习的重要。
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要注重孩子劳逸结合
父母也要自我检讨,看是不是对孩子逼的太紧了。让孩子对学习有了一种很大的负担,从而产生了逆反心理,厌倦了学习。孩子毕竟还小,处在贪玩的年龄,当然学习是很重要,但要也要合理的安排时间,给孩子腾出一点玩的时间。让孩子的大脑得到放松,让孩子换换思维,这对孩子学习也是有帮助的。
作为家长,要能理解孩子,孩子除了学校里正规的课程要学,还要参加各种兴趣班,说起来也够辛苦的,所以当孩子出现了成绩下降的情况时,家长们一定不要去责怪他们,不要让他们产生心理负担。
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合理安慰
孩子成绩下降了,谁都不愿意,家长难过,可最难过的还是是孩子自已,所以在这个时候,作为家长们一定不要去怪罪孩子,要想办法找到合适的方法去安慰孩子,让他们不要那么伤心,以免影响学习。
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找出原因
一向成绩都不错的孩子,如果突然间成绩下降得厉害,家长们需要在合适的时间,找孩子谈谈心,沟通一下,看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习,帮助孩子找出原因,解决问题。
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制定计划
孩子的成绩下降了,我们不去怪罪他们,但也不能装作若无其事,以免孩子放松了学习,避免成绩一路下滑,可以要求孩子制定一个学习计划,家长监督孩子按计划去完成学习任务。
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树立信心
㈢ 孩子成绩下降怎么教育孩子,孩子成绩下降怎么鼓励,孩
1、和孩子沟通谈心。
2、孩子的学习方法是否恰当。
3、基础知识是否牢固,影响孩子对学习的兴趣。
4、孩子的生活学习习惯是否出现问题。
5、孩子用功学习的程度不够。
其次,家长必须自我检讨下自己的教育方式是否存在问题,从而影响了孩子的学习。
1、您是否过分干预孩子的一切生活和学习?
2、您是否是个陪读家长呢?
3、您是否是个攀比面子型的家长呢?
4、您是否对孩子要求过高了呢?
最后,家长到底要怎么去对待孩子的成绩呢?该如何去帮助孩子提高成绩呢?
1、眼里不要只有分数,更重要的是孩子的进步空间。
2、指导孩子学习方法。
3、用赏识促进孩子主动学习。
4、孩子的学习心态比学习成绩重要百倍。
㈣ 孩子成绩下降怎么教育孩子
首先、不要打骂孩子,这样会起反作用,甚至导致孩子厌学。 二、先后跟老师和孩子沟通(单独沟通),先从老师那里了解孩子成绩下降的原因,再跟孩子沟通,看看孩子的想法。 三、了解清楚以后,可针对性的对孩子采取校外补课,慢慢把下降的科目补上来。 四、当然,光补课是不够的,家长应该在生活中多关注孩子,不能一味的只关心学习,平时多跟孩子聊天,了解孩子的课余生活。 ------以上仅供参考
㈤ 孩子成绩最近下降幅度比较大,作为家长的该怎么办
当家长发现,孩子在某段时间,学习热情降低、成绩下降幅度较大。
其是内心是非常着急的,但是奉劝家长一句,无论如何要控制好自己的心态。
因为家长是孩子的顶梁柱,是他们的精神支柱。如果连精神支柱都因此而崩塌,那对孩子来说属于“灭顶之灾”啊!
当发现孩子成绩下降幅度比较大,一定要仔细找一找其中的原因。
有一部分原因是因为:孩子的心思不在这里。
还有可能前一段时间学习太过于疲惫,导致孩子这段时间,在学习上不想花费太多心思。自然而然,成绩就会下降。
还有一部分原因是因为:他可能被其他事物所影响。
很有可能是早恋、游戏或者和哪个比较要好的小朋友闹掰了。
这些都有可能成为,孩子成绩下降的原因。
最好的解决办法就是找到其根本,并将其解决。
最后,孩子成绩下降也不是他们想看到的结果。
遇到了这样的问题,家长应该首先做好思想工作,而不是一味的去指责和谩骂。
㈥ 孩子上初二成绩下滑,家长应该如何教育孩子呢
一、激发孩子的好奇心好奇心是人们的学习动机之一,如果因学习的疲劳减弱了好奇心,必须想办法重新将它唤醒。比如说如果您发现孩子的求知欲不如以前了,成绩也停止提高了。
那很大可能就是孩子对学习的好奇心减弱了,这时候你可以试着这样做:每当孩子上学之前,都问孩子几个问题,这些问题要与上课内容密切相关,以此来激发孩子的好奇心,使他们上课听讲的时候,要特别注意听,这样才能够回答您的问题。二、改变孩子的学习方法和思维习惯学习方法和思维习惯的僵化。是导致了学习成绩无法提高的最主要的障碍了。学习的不同阶段应该有不同的内容,或是采取不同的方法。如果总是采取一种一成不变的方法,必然会妨碍到学习。
此外,父母应该让孩子更加积极地参与实践,一旦孩子参与了,就会发现实践比书本上的内容更丰富、更有趣,只要让孩子们做出适当的实践,孩子成绩也会有很快的提高。
三、给孩子布置学习任务要适度
不可以让孩子把时间都用在学习上。一定要给孩子留出休息锻炼的时间,学习内容的安排也要有讲究。如果学科的安排顺序时间分配不合理,这会让孩子陷入高度疲劳。一般来说,刚开始要安排中等难度的学科,然后再安排最难的学科,最后关注容易的学科。
四、与孩子多沟通,排解学习压力,帮助孩子调节紧张情绪
家长要找出排解学习压力的方法,告诉孩子我们也看到了他一直在努力,并且做得还不错。同时要以积极向上的情绪去感染孩子。带孩子参与活动,给孩子提供一个宽松、冷静、温馨的学习空间。
㈦ 孩子成绩下降,怎么开导鼓励比较合适
一、共情:可以感觉到您对孩子平常的期待是比较高的,我想先问您几个问题,再一起来探讨一下解决的方法。
二、具体化:您说孩子的成绩提升,但自觉性没有提升,具体是指?
三、探讨问题的成因,并具体分析:
a 孩子自主能力不足:1-3年级的孩子,平常自主能力还不足够,小孩子更多的想要以“玩”为主,所以做完作业了,或者考试结束后,孩子的心思会更多的放在玩上,其实也是一种正常的现象。
解决:
(1)与孩子一起制定学习规划表,把每天要做的事情详细的描述清楚,最好可以详细到哪个时间段去做哪些事情,当然这里也包括休息与娱乐的时间,达到了有哪些奖励等。注意一定是一起商定的。
(2)将规划表贴在孩子的床边,或者家里显眼的位置,家长每天监督孩子去执行。一般21天以上会初步建立习惯,100天以后,习惯养成比较稳定。
(3)对于计划表中不合理的部分,每周、或每个月找一天与孩子一起商定,及时修改。
(4)如果孩子达到了目标,或达到了奖励标准,家长一定要如约执行这些标准,不可拖欠孩子。
b 孩子学习兴趣不足:成绩提升但自觉性没有提升,还有可能学生学习兴趣不足导致无心自主学习。
解决:提升孩子的学习兴趣,用游戏的方式将语文、数学或英语知识交给孩子们,比如“成语接龙”、“英文词卡猜中文”等等,如果您不自己没有时间来和孩子进行这些活动,则可以找专业机构上“学习力”相关课程,提升学习兴趣。