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孩子的青春期如何教育

发布时间: 2022-03-13 17:40:04

Ⅰ 孩子青春期叛逆要如何教育

孩子在成长过程中,会经历很多个叛逆期,叛逆期的孩子经常会让我们感到很头疼,因为无论做什么,孩子的嘴巴里总是说“不!不!”。其实,叛逆期的孩子也是很可爱的,就像老虎的尾巴,你了解了她们的心理,把毛给理顺了,他们自然就会开心快乐的成长了,所以,孩子的叛逆期家长该如何教育呢?

Ⅱ 孩子青春期怎么教育和沟通技巧

现实中,很多青春期的孩子遇到了问题不会与父母说。这种现象是很危险的,也值得每个父母深思。只要能够相互信任、畅通交流,父母就能及时了解孩子的想法,就能帮助他们找到解决问题的办法,就能引导他们修正自己的想法和行为,就能避免给孩子带来更多的影响。
若想与青春期的孩子更好地沟通,父母需要注意以下几个方面:
1.别太“父母”。
在孩子面前放下父母的架子,避免强硬态度,不然会影响亲子关系,并会令孩子有恐惧心理。
2.理解在先。
即使孩子的想法或行为出现了一些问题,也应该站在孩子的角度多些理解和宽容。然后再耐心地告诉孩子自己对此事的看法,以及自己反对这样做的原因。要杜绝简单地否定或以长辈的身份粗暴地压制孩子的做法。
3.充分信任。
信任会拉近与孩子的距离,并会让孩子有信心做得更好。
4.减少指责。
简单而粗暴的指责会让孩子大失信心,并改变对自己的评价。父母应该变指责为帮助孩子分析事情的本质与发展趋势,引导孩子在反思中进步。
5.少下命令。
对孩子过多的要求和乱下命令,不但会让孩子产生压力,还会激增孩子的逆反心理。
6.维护形象和尊严。
对孩子的不足和过错,不要在外人面前随意评述,这会让孩子觉得没面子而对父母产生反感。
7.注重孩子感受。
凡事要多站在孩子的角度想一想,遇到不愉快或委屈的事情,应该适当安抚。
8.切忌唠叨。
对于同样一件事情,说得次数多了,肯定会让人烦,也会激起孩子“你越不愿意让我做,我就越做”的心理。
9.适当放权。
对孩子有能力做的事情,应该让他们试着自己处理,给予他们管理自己和独自处理问题的机会。孩子会为父母的进一步信任而高兴,并能从中体悟成长。
10.议事表决。
对于家中的一些事情,应该引导孩子参与决策,这会增强孩子对家这个概念的理解和感受,也会让孩子因有发言权而拉近与父母的距离。

Ⅲ 青春期孩子怎么教育

对青春期孩子的辅导主要有四方面:情绪情感辅导、人际关系辅导、自我意识辅导以及性心理辅导。 青春期的年龄段一般是从十一二岁到十七八岁,十八岁就是成年人了。首先,青春期的孩子有许多变化,生理、心理、社会等方面的变化。生理方面就不说了,心理方面的特征主要表现在以下几点: 一、过渡性。过渡性体现在三方面:生...理上的过渡、认识上的过渡和社会地位的过渡。认知上的过渡是指孩子能够独立地去思考和解决问题;社会地位的过渡是指人们不再把他们当作儿童来看待,而是当作成人来看待了,对他们的要求和标准提高了。 二、封闭性和开放性。封闭性是指青春期的孩子内心世界日趋复杂,不轻易将自己的内心活动表露出来。同时,他们又很希望有人来了解和关心他们,十分渴望与人交往,他们对同龄伙伴是很开放的,这也是为什么许多的孩子不愿意和父母说的话却喜欢向朋友倾诉。 三、社会性。社会性是指随着社会交往范围的扩大,他们不再拘泥于儿童时期那种对自己或自己周围生活中的具体事物的关心,而是以极大的兴趣观察、思考和判断社会生活中种种社会现象与问题,文化艺术、社会风气、人际关系等成为他们思考的对象。 四、不稳定性。特别明显的是他们的情绪很不稳定,想法变化很快,容易激动、不安,思想也比较敏感。 认识到青春期的这些特征后,那就可以做相应的辅导了。对青春期孩子的辅导主要有四方面:情绪情感辅导、人际关系辅导、自我意识辅导以及性心理辅导。 一、情绪情感辅导。教导他们正确认识情绪,正确地表达情绪是很重要的。成人与孩子的良好沟通是有助于他们培养良好的情绪情感习惯。开明民主、和谐温暖的成长环境有利于孩子倾诉想法和情感,父母与孩子间经常坦诚地沟通会让孩子形成健康的情感表达方式。 二、人际关系辅导。人际关系辅导包括与同学、朋友的关系、与父母、师长的关系、网络交往以及恋爱等。同学、朋友的关系在一个人的一生中是占有很重要的位置。我们有必要告诉和教导他们要交人品好值得学习的朋友与父母师长的关系,就要从两方面入手了;一是父母师长,一是孩子自己。父母师长要尊重、理解、宽容孩子,对他们的期望是恰当合理的,而不是不切实际的。良好的教育教养方式也是很重要的,所谓身教胜于言教,以身作则才能说服人。 三、自我意识辅导。自我意识辅导包括全面正确地认识自己、悦纳自我,确立现实合理的理想自我,培养良好的自我控制能力以及克服意识障碍。正确地认识自我就是既要看到自己的优点长处,又要意识到自身的缺陷与不足,一个人成熟的人是能够正确认识自我、扬长避短的。那么,家庭教育与学校教育就要引导孩子恰当地评价自我,在帮助孩子认识自己的过程中,要注意予以全面公正的评价,而不是盲目地不合理地去拿他人做模范。 四、性心理辅导 1、让青少年通过正确的渠道获得性生理、性卫生以及性保健方面的知识。 2、传授他们性心理知识,如怎样与异性交往。 3、进行性道德及婚姻家庭的有关教育。