‘壹’ 卓越工程师计划优缺点比较
中国教育部“六卓越一拔尖”计划
“六卓越”：六类卓越人才培养计划，卓越工程师、卓越医生、卓越法治人才、卓越教师、卓越新闻传播人才、卓越农林人才。
“一拔尖”：基础学科拔尖培养计划，重在培养科研创新人才。
入选“六卓越一拔尖”计划的高校与学科是国家重点扶持的项目。
关于拔尖计划，小帆已在先前的文章中介绍过【独家】国家级培养项目，65%本科毕业生进世界前100名大学深造）
今天小帆要给大家说得，是“六卓越”中的卓越人才培养计划：通过遴选一批计划实施高校，设立专项资金，给予政策支持，培养国家一流的工程师、医生、法治人才、教师、新闻传播人才、农林人才。
下面，就一起来看一下入选该计划的优惠政策有哪些？哪些上海高校入选了该计划？相关专业2018年的录取分数与位次如何？
* 中国教育部官方未公示卓越新闻传播计划的入选高校，以及上海地区入选卓越农林计划的高校较少，故此篇中不讨论这两类。
卓越计划培养优势
❶ 校企联合培养，建立实践教育中心
卓越工程师培养：学生需有累计一年左右的时间在企业学习
卓越法治人才培养：法学实践环节累计学分（学时）不少于总数的15%
卓越教师培养：确保师范生到中小学教育实践不少于1个学期
卓越医生：强化临床培训，加强附属医院合作
❷ 高校教师与行业人才互聘
卓越工程师培养：从企业聘请具有丰富经验的技术与管理人员担任兼职教师
卓越法治人才培养：选派法律实务部门具有丰富实践经验的专家到高校任教1-2年
卓越教师培养：聘请中小学、教研机构、企事业单位和教育行政部门的优秀教育工作者、高技能人才到高校担任兼职教师
卓越医生：聘请高水平临床医师从事教学工作
❸ 研究生免试推荐名额（仅工程师与教师）
卓越工程师培养：在推荐生名额安排上，重点支持入选“卓越计划”专业学位。
卓越教师培养：入选高校可适度增加教育硕士招生计划，且在本校推免名额内重点支持入选教育硕士专业学位。
卓越工程师教育培养计划
中国作为工业大国，卓越工程科技人才必不可少。
该计划重在培养行业需求旺盛的工程师后备人才，以及未来战略必争领域的超前人才。
上海地区入选高校如下。
（部分专业最低录取分未出，取所在专业组投档分，下同）
卓越法治人才教育培养计划
卓越计划对法治人才进行分类培养。
应用型与复合型法律职业人才：厚基础、宽口径，适应多样化法律职业要求。
涉外法律人才：具有国际视野，通晓国际规则，能够参与国际法律事务和维护国家利益。
西部基层法律人才：面向西部基层政法机关，具有奉献精神、较强实践能力。
上海地区入选高校如下。
卓越教师教育培养计划
卓越教师培养分为5个方向：中学教师、小学教师、幼儿园教师、特殊教育教师、中等职业学校教师。
上海地区入选高校如下。
‘贰’ 教育部卫生部关于实施卓越医生教育培养计划的意见的政策支持
1.支持参与高校围绕“卓越医生教育培养计划”的实施，在招生、培养模式、课程体系等方面进行改革，并重点支持临床医学硕士专业学位的发展。
2.对开展五年制临床医学人才培养模式改革试点和农村订单定向免费本科医学教育人才培养模式改革试点，且仅具有学士学位授予权的高等学校，在新增临床医学硕士专业学位授予单位和授权点工作中予以优先支持。
3.对开展临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点的高等学校，在临床医学硕士专业学位研究生招生政策改革上给予支持。
4.在“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中优先支持试点高校临床医学专业的改革发展。
5.优先支持试点高校临床医学专业的学生参与国际合作交流，包括公派出国留学、实习、交换学生等；优先支持试点高校相关青年骨干教师出国进修学习。
各地教育、卫生行政部门和有关高等学校要高度重视，加强组织领导，制订切实可行的实施方案，扎实推进改革试点工作，保证各项改革取得预期成效。
‘叁’ 卓越医生教育培养计划的介绍
为贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《中共中央 国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，加快推进临床医学教育综合改革，经研究，教育部、卫生部共同组织实施“卓越医生教育培养计划”。有关高校根据《教育部 卫生部关于实施卓越医生教育培养计划的意见》(教高〔2012〕7号)和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于申报第一批卓越医生教育培养计划高校的通知》(教高厅〔2012〕1号)的要求提出了改革试点申请，并递交了项目申报书。根据地方教育、卫生行政部门的初审意见，教育部、卫生部共同组织专家对提交的项目实施方案进行审核，确定了第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校125所，改革试点项目178项，其中拔尖创新医学人才培养模式改革试点项目26项，五年制临床医学人才培养模式改革试点项目72项，农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点项目39项，“3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点项目41项。
‘肆’ 2013年信阳考生，今年考511，是否可以上新乡医学院的卓越医生教育培养计划项目的临床专业
这个应该有点危险
‘伍’ 如何报考临床医学（卓越医生教育培养计划项目)
建议直接填报一本医学院校。
要是顾忌分数，就报二本院校。然后考研，不就行了！！！
‘陆’ 为什么有人说千万不要考军医大巨坑
这是因为军医大学要求严格（例如早操、训练、节假日外出不方便；带异性朋友入校不方便），毕业后要听从国家安排工作岗位，就业受限制等。
1、不自由
考上大学是顶着高中三年巨大的压力，本来应该轻松的在大学时期生活和学习，但是上军医大要和部队一样军事化管理，每天还有训练，对于不想训练的人，这无疑是非常痛苦的，也不能随便离开学校，上大学反而束缚了自己。
2、全军分配
就是全国范围安排，可能会分到自己不想去的城市，远离家乡。
但上军医大好处也很多，事情是两面性的，有利有弊。
军人转业待遇是不错的，首先是一笔不菲的转业安置费，然后是工作单位：一般是国家行政部门、事业单位的公务员，如果年龄大了不想上班了，可以选择自主择业，每月会拿到数目不少的工资。
拿一个副营级别的转业军人来说，他自主择业后能拿到八千多的工资，再找一份工作，差不多四千块钱，总共一万大几，比公务员收入还要多。
军医大是铁饭碗，成绩好的在军队的医院，差的在部队里。只要努力点，在医院里和外面的一个样，还有军职挂着，终归看个人的想法了。
‘柒’ 卓越医生教育培养计划的高校名单
2012年11月9日，教育部、卫生部发布了《教育部卫生部关于批准第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校的通知》，确定了第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校125所，改革试点项目178项，其中拔尖创新医学人才培养模式改革试点项目26项，五年制临床医学人才培养模式改革试点项目72项，农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点项目39项，“3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点项目41项。 序号所在省份高校名称承担项目名称1 北京市 北京大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 2 清华大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 3 北京协和医学院 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 4 首都医科大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 5 五年制临床医学人才培养模式改革试点 6 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 7 天津市 天津医科大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 8 五年制临床医学人才培养模式改革试点 9 天津医学高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 10 河北省 河北医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 11 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 12 华北理工大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 13 承德医学院 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 14 沧州医学高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 15 邢台医学高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 16 山西省 山西医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 17 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 18 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 19 长治医学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 20 山西大同大学 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 21 内蒙古自治区 内蒙古医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 22 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 23 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 24 辽宁省 中国医科大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 25 五年制临床医学人才培养模式改革试点 26 大连医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 27 辽东学院 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 28 吉林省 吉林大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 29 五年制临床医学人才培养模式改革试点 30 北华大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 31 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 32 延边大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 33 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 34 吉林省 长春医学高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 35 黑龙江省 哈尔滨医科大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 36 五年制临床医学人才培养模式改革试点 37 佳木斯大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 38 齐齐哈尔医学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 39 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 40 牡丹江医学院 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 41 大庆医学高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 42 大兴安岭职业学院 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 43 上海市 复旦大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 44 五年制临床医学人才培养模式改革试点 45 上海交通大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 46 五年制临床医学人才培养模式改革试点 47 同济大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 48 五年制临床医学人才培养模式改革试点 49 第二军医大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 50 五年制临床医学人才培养模式改革试点 51 上海医药高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 52 江苏省 南京大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 53 东南大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 54 五年制临床医学人才培养模式改革试点 55 南京医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 56 苏州大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 57 徐州医学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 58 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 59 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 60 南通大学 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 61 浙江省 浙江大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 62 五年制临床医学人才培养模式改革试点 63 温州医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 64 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 65 宁波大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 66 湖州师范学院 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 67 金华职业技术学院 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 68 浙江医学高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 69 安徽省 安徽医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 70 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 71 蚌端口医学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 72 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 73 安徽医学高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 74 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 75 福建省 厦门大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 76 五年制临床医学人才培养模式改革试点 77 福建医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 78 莆田学院 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 79 泉州医学高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 80 漳州卫生职业学院 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 81 江西省 南昌大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 82 宜春学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 83 赣南医学院 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 84 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 85 井冈山大学 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 86 九江学院 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 87 江西医学院上饶分院 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 88 山东省 山东大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 89 五年制临床医学人才培养模式改革试点 90 泰山医学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 91 潍坊医学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 92 青岛大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 93 济宁医学院 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 94 山东医学高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 95 河南省 郑州大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 96 新乡医学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 97 河南大学 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 98 河南科技大学 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 99 漯河医学高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 100 湖北省 华中科技大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 101 五年制临床医学人才培养模式改革试点 102 武汉大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 103 五年制临床医学人才培养模式改革试点 104 长江大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 105 湖北医药学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 106 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 107 湖北科技学院 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 108 湖北职业技术学院 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 109 襄阳职业技术学院 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 110 湖南省 中南大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 111 五年制临床医学人才培养模式改革试点 112 南华大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 113 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 114 湖南师范大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 115 吉首大学 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 116 邵阳学院 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 117 湖南医药学院 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 118 广东省 中山大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 119 五年制临床医学人才培养模式改革试点 120 暨南大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 121 南方医科大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 122 五年制临床医学人才培养模式改革试点 123 汕头大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 124 广州医学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 125 广西壮族自治区 广西医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 126 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 127 桂林医学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 128 右江民族医学院 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 129 广西科技大学 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 130 海南省 海南医学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 131 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 132 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 133 重庆市 第三军医大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 134 五年制临床医学人才培养模式改革试点 135 重庆医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 136 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 137 重庆三峡医药高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 138 重庆医药高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 139 四川省 四川大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 140 五年制临床医学人才培养模式改革试点 141 西南医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 142 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 143 川北医学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 144 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 145 成都医学院 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 146 四川中医药高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 147 雅安职业技术学院 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 148 贵州省 贵州医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 149 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 150 遵义医学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 151 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 152 黔东南民族职业技术学院 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 153 黔南民族医学高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 154 云南省 昆明医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 155 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 156 大理大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 157 曲靖医学高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 158 西藏自治区 西藏大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 159 西藏民族学院 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 160 陕西省 西安交通大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 161 五年制临床医学人才培养模式改革试点 162 第四军医大学 拔尖创新医学人才培养模式改革试点 163 五年制临床医学人才培养模式改革试点 164 延安大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 165 西安医学院 五年制临床医学人才培养模式改革试点 166 陕西省 西安医学院 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 167 西安医学高等专科学校 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 168 甘肃省 兰州大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 169 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 170 青海省 青海大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 171 青海卫生职业技术学院 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 172 宁夏回族
自治区 宁夏医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 173 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 174 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 175 新疆维吾尔自治区 新疆医科大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点 176 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 177 “3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 178 新疆生产建设兵团 石河子大学 五年制临床医学人才培养模式改革试点
‘捌’ 什么是卓越计划高考志愿中的卓越计划是怎么回事
卓越计划一般指卓越工程师教育培养计划
“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是国家教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目。
也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。
为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务，对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导。
(8)卓越医生教育培养计划有什么用扩展阅读：
卓越计划实施的基本原则：
遵循“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”的原则。联合有关部门和单位制定相关的配套支持政策，提出行业领域人才培养需求，指导高校和企业在本行业领域实施卓越计划。支持不同类型的高校参与卓越计划，高校在工程型人才培养类型上各有侧重。
参与卓越计划的高校和企业通过校企合作途径联合培养人才，要充分考虑行业的多样性和对工程型人才需求的多样性，采取多种方式培养工程师后备人才。
卓越计划实施措施：
1、创立高校与行业和企业联合培养人才的新机制；
2、以强化工程能力和创新能力为重点改革人才培养模式；
3、改革完善工程教师职务聘任、考核制度；
4、扩大工程教育的对外开放；
5、教育界与工业界联合制定人才培养标准。
‘玖’ 泸州医学院8年卓越医师班具体什么意思
不可以直接拿执业医师资格证，只是名字改了一下而已，下面详细为你解释一下：
2013年，从四川省教育考试院获悉，泸州临床医学（卓越医师班）获批成为四川省普通本科第一批次录取专业，将从今年开始招生。
泸州医学院临床医学专业具有60余年的办学历史，师资力量雄厚、教学资源丰富、学生生源优良，为地方和国家培养了一大批医疗卫生专业技术骨干，并于2012年获得了教育部卓越医生培养项目。今年，将参照“试点学院”模式招收临床医学（卓越医师班），以高起点、厚基础和强能力为办学思路，以培养“基础宽厚，知识、能力、素质协调发展，富有创新精神和临床能力的卓越医生”为目标，实行行政管理和专业指导相结合的双导师制，突出中英双语教学的小班制教学特色，培养临床医学专业的拔尖人才，推进我校临床医学专业的不断创新和提升。
据悉，泸州医学院四川省“一本”专业现已增至5个，分别是口腔医学、麻醉学、医学影像学、医学检验技术、临床医学（卓越医师班），学校招生生源质量和层次结构得到进一步优化，为培养临床医学专业的优秀人才奠定了坚实基础。
‘拾’ 新乡医学院今年新设了一个一本专业(卓越医生教育培养计划项目)，它和二本的临床医学有什么本质区别吗...
要求比二本高，教学内容和课程设施上优先些。实验课程多一些，教学老师安排的好一些。
新乡医学院位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校。入选国家“111计划”，[1]是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校。
“卓越医生教育培养计划”入选高校应具备以下基本条件：
申报“拔尖创新医学人才培养改革试点”的高校为教育部批准举办八年制临床医学教育的高等学校；申报“临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点”的高校应具有临床医学硕士专业学位授予权。
申报“‘3+2’三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点”的高校为举办三年制专科临床医学专业的高校，申报“农村订单定向免费本科医学教育人才培养模式改革试点”的高校为承担农村订单定向免费本科医学教育任务的高校。