❶ 如何教育员工团结
高工资 ，真诚人文关怀，好的晋升制度员工的向心力，工作原动力比牛马还足
❷ 如何做好员工的培养与教育
工作关系，常常会接触很多的职场人士。从刚刚步入职场的新员工，一直到企业的各级管理者，直至企业的高管和老板。谈到“职场那些事儿”，总是各有各的“烦恼”、各有各的“委屈”。在员工看来，企业总是不能给他们适当的培养、发展的机会和平台，在企业看来，则是员工不够敬业、不够用心、不够感恩。如果双方都是这样想，那么，企业和员工就会是两条永不相交的“平行线”，这个问题就会永远无解。其实，从员工的角度看，企业是自己自我实现的平台，机会要靠自己的努力争取，自我成长的责任更多在自己；而从企业的角度看，员工是企业赖以成功的最基本也是最核心的资源，对员工的开发培养，是企业实现自身目标的根本途径。因此，要想让人力资源、让人力资源管理真正成为企业的核心竞争优势来源，就需要双方的共同自觉、共同努力。下面就我日常遇到的一个小案例和一些小实践，与大家分享。案例——网友提问：小企业人力资源工作的烦恼我在一家有近四十人的私营企业里干了好几年的人力资源工作，体会却是与此相反的，反而是企业经常处于被动的局面，充当冤大头的角色。昨天一个搞开发的员工辞职了，他负责的一个开发项目已搞了快一年了，马上就要结束了，公司为这个项目也投资了不少钱，在快要结果子的时候提出了辞职，对公司来说损失很大，他在职期间，公司没有对不起他，该发的工资奖金一分都不少，反而是他的项目工期一拖再拖，公司都给予了容忍，在他第三次承诺的工期结束后，项目进度又迟延了好多天，结果还是测试出很多bug，针对bug部门经理说了他，他就受不了了，说不干了，我作为人力资源的负责人，对他好言相劝，况且部门经理批评他也没有说错，如果就这样走了，公司的损失会很大，他还是执意要走，公司能拿他怎么办，大不了最后这十几天的工资不给发，但是对项目的投入来说，这是九牛一毛，毫无意义。我只想说做人要讲究良心，不要太自私了，太自私总有一天会遭报应的，而且更重要的这种态度的人在职场是没有任何希望的。这种不负责任辞职的员工，我一年能碰到好几个。痛中思痛，企业能做什么？对于这种人企业真的没有办法，只有充当冤大头的份，企业不能把你像神一样天天供着吧。当然小企业普遍缺乏清晰的战略目标，没有市场竞争力，前景不清晰，对于个人来说没有安全感，提升空间有限，但是你总该把你该尽的责任尽到吧，起码的职业道德总该有吧？我的回答对于员工管理来说，企业中最常见的一个问题就是忽视“教育”——即让他知道什么是对的，什么是错的。去有意识并花心思地引导员工养成良好的职业心态、职业素养和职业习惯，让他们成长为真正适合企业需要、适应社会发展的职业人。由于企业各级管理者管理能力、管理技能、领导力开发培养和人力资源管理水平的不足，我们在企业中看到的最惯常的员工管理做法，要么是“哄着”，要么是“捧着”。这样的情况下，员工永远不知道企业对他的真正评价和要求是什么。他和你之间就无法建立真正的“共识”，因而也就不可能产生企业期待的“共鸣”。员工自然就会按照他自己的想法行事，按照自己的价值标准取舍，并且理所当然地认为他自己是对的。而企业的管理者也只能“徒唤奈何”。所以，真正的管理者，一定要学会适时、明确、坚定地传递恰当的管理信号。把员工塑造成企业真正需要的职业人和企业人。这才是真正尽到了管理者的本分。下面就分享些我自己的经验与心得（以下内容摘自我的微博，它也是我用来和员工沟通的工具和渠道）。员工管理，从求职者或潜在求职者开始，这回让你真正选到自己心仪的员工“想求职成功，就不能以自我为中心”考察求职者，我通常都会根据对方简历设定几个书面问题来考察。一方面看他对一些问题到底如何认识，从而考察他对自己、对工作的真实态度和个人基本面；一方面则要看看他是不是会用书面语言有效表达自己的思想和意思。而近来发现一些新生代孩子，在面对我的问题时，常常用再给我一份“新”简历来回复我（通常这个简历和我首次看到的没有什么区别）。我在想，他想表达什么呢？是说，我这些炫目的简历就足够胜任了？——其实，认真的企业，它每做一件事情时候，都是严肃的。都是有目的的。如果你只是希望自己炫耀一下自己的教育背景或工作经历（还不是业绩），就指望用人单位录取你，那成功的概率就会非常低。知道别人的需求，证明自己有能力满足这个需求，这才是通向求职成功的正道。“成功求职，需要了解自己，并让雇主看到这一点”学斌， 你好！谢谢你的来信和信任。我最近一段时间非常繁忙，不能详细回答你的问题（因为，要想回答好你的问题，需要对你有更多的深入了解）。所以，我推荐你看看德鲁克的一篇文章《管理你自己》（可以网络一下）。它提供了非常好的思考框架。相信一定会对你有启发的。另外，有个小小的建议给你：你要把自己的简历和求职信写得更有针对性些。这样，用人单位才能看到你的诚意。选中少数几个自己中意的工作和岗位——精心雕琢和展示自己（定制化自己的简历和求职信）。这样，你的机会才会更大些。你说呢？祝诸事如意！帮助在职员工养成良好的职场心态“寄语新生代职场人：一分耕耘，一分收获”报载，日前复旦大学公布一项调查表明，职场90后离职率整体高至三成，这些“说走就走”的新生代员工让不少企业老板和人力资源部门负责人难以适应。我们姑且不论这件事的对错是非。想告诉这些新生代员工的一句话是：职场成功是不能指望天上掉馅饼的。只有一分耕耘，才会有一分收获。“Everybody wants happiness. No one wants pain. But how can you make a rainbow without a little rain？”认真对待自己的每一次选择，才会离成功越来越近。焦虑和浮躁只会让你和理想渐行渐远。“成功的职业生涯需要真正把握重点”职场规划或职业选择时通常有三大支点：1.生存支点：把薪酬作为主要导向，但遇上职业瓶颈，薪酬无法增长时，可能容易产生自我否定。2.发展支点：以自身进步作为导向，把从工作中获取的经验和技能视作最重要的东西，它有助于承受工作压力的考验。3.快乐支点：以快乐为导向，享受工作的过程，在工作中投注热情，体验快乐和激情，在有些情况下可能要承担经济上的考验。——事实上，成功、幸福、快乐的职业生涯，不是由单一的因素决定的。也许，在不同阶段把握不同的职业发展侧重点，不断寻找和把握三者之间的动态平衡，特别是长短周期之间的平衡，才是关键所在。“什么样的心态会带来职场成功？”美国诗人朗费罗（H.W .Longfellow）如是说，“The success is nothing more than doing well whatever you do without a thought of fame.”翻译成中文，就是说“成功，就是把自己经办的每件事情做到尽善尽美，而不刻意考虑名利和回报”。其实，如果仔细观察，那些真正做出成就的人都是把每一件小事当成大事来做，扎扎实实积累，心无旁骛、厚积薄发的人。及时给予员工方法与思路的指导，这会让员工成长事半功倍“看到问题背后的问题”一位高管朋友在解释他为什么给一位应聘产品经理的求职者很高的评价时说，“因为申请人在面试时的一句话显示了他深刻的工作积累。他说，每一个用户需求的背后都有一个用户的目标。而需求，不过是用户为达成目标的自行提出的、以为可行的解决方案。所以产品最重要的是实现用户的目标，而不是简单按照用户的需求来做。“真正的影响力来自思想而不是工具”有朋友评论说，“Most people who make PowerPoint have no power and no point.”对此，我深有同感。很多人在工具的使用技巧上花费了太多的时间和精力，却忘记了，受众或客户真正想要的，并不是花里胡哨的工具本身，而是工具背后所承载的思想与智慧。做工具的主人，而不是工具的奴隶。关注员工意志品质的培养“那些本可以避免的职场失败”1.因为最后一刻的动摇，而没有坚持最后的“功败垂成”。正如马云所说：今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上。2.因为太聪明而不愿意付出努力和汗水的失败。很多学历、智商、天赋都不错的人，他们的努力和勤奋的程度，却低得让他们都没有机会来展示自己天赋、智商与才华。3.把“我”写得太大的人。他们牢牢固执于自己的价值判断，关闭了向外学习和汲取营养的大门，在对别人不停的抱怨中慢慢陈化、老去，直到被淘汰。其实，对他们来说，不是社会淘汰了他们。是他们自己的心态淘汰了他们。提醒管理层和管理者牢记自己的职责和本分“企业家和管理者的社会责任”工作缘故，最近接触了不少非常渴望获得个人成长、很有上进心的青年人，但发现他们从自己之前的企业中获得的帮助和成长却不多（尤以超大型垄断国企和老板个性化过于鲜明、人治色彩浓厚的小型私企为甚）。在这个盛行谈论“企业社会责任”的年代，到底什么才是真正的企业社会责任？对此，企业家和管理者的职责与义务又是什么呢？想起了德鲁克的一句话：企业管理者的职责，就是“让企业成为帮助员工成就、获得效率效能和实现公义的社会公器。”其实，正如管理学家彼得—德鲁克所说，所有管理者在履行自己的职能时，都面对着同样的问题：他必须设定工作目标；必须把工作组织起来；必须要激励员工以提高生产力；必须要衡量成果；最为重要的是，他必须要培养人，包括他自己。 所以，当我们面对不称职的员工时，在批评抱怨之前，请先想起我们自己的职责。这样，我们才能真正历练出一支有战斗力和归属感的员工队伍。
❸ 如果你是老板你要怎样教育你的员工
要以德服人 拿出威信来 首先自己得是员工各方面的榜样 有时候话不在多 在自己做了多少 做的怎么样 严以律己 这样员工就会毕恭毕敬了 不得不信服佩服您 如果真是那种屡教不改的 你就应该认为他是朽木了 开除 杀鸡给猴看 这样没有了领头羊 就不会有员工效仿了！！
❹ 怎么样去教育新进员工
关于新员工的培训，我作为过来人说两句，新员工培训一定要有耐心，让他们把基础步骤练熟练，其实关于电子厂，我所在的生产三部，只有四个步骤，简单，教导新员工时，老员工不要摆出架势，不利于同事之间感情的友好，新员工也要认真学，老员工认真辅导…
❺ 要怎么教训员工
真正了解员工思想动态，思想政治工作才能顺利开展。要认真地下功夫去分析掌握每个员工的思想政治状况和变化情况，从而做到真正了解人。要关心和理解员工，思想政治工作才能见成效。要充分调动广大员工的积极性，就得关心、理解员工，把解决思想问题与解决实际问题结合起来。
加强思想政治工作，必须既讲道理，又办实事，倾听群众呼声，了解群众情绪，关心群众生活。只有把提高群众的思想认识同解决实际问题结合起来，把教育群众同服务群众结合起来，尊重人、理解人、关心人，善于从群众最关心、与群众切身利益最密切的问题入手，才能增强企业思想工作的说服力和感染力，才能把思想工作做到群众的心坎上。
要切实帮助员工解决实际困难，这是做好思想政治工作的重要原则。员工的思想问题，其中很大一部分是生产、生活中的实际问题所引起的，在做好有关思想教育工作的同时，也要改善员工的工作、生活环境，进一步增加员工收入，其目的就是让全体员工得到实惠，使其热爱企业，进一步增强企业的凝聚力。
要经常关心员工的疾苦，并给予积极有效的帮助和解决，能办到的事就要积级主动地去解决，即使一时办不到和本职范围内解决不了的问题，也要给员工耐心地讲清道理。同时，要注意调动广大员工提高自身政治素质的积极性。思想政治工作者要善于发现员工的先进思想，及时总结大力地宣扬，用摸得着看得见的具体事例去教育引导员工，一定会取得良好的效果。
现代企业的员工的素质相对比较较高，知识性强。具有以下特点：
创造性强。
主要依靠自己对新知识的探索和领悟，从而产生对新事物创造的欲望，推动生产的发展、技术的更新，产品的换代，从而使知识资本增值。
独立性强
由于知识型员工掌握企业生产发展所必须的知识，具有某种特殊技能，因此更愿意在一个独立的工作环境中工作，不愿意接受其他事物或人员的牵制。
成就欲强
不仅想获得一定的物质报酬，更想获得社会的尊重、上级的器重、个人的声望。
自我完善欲望强
知识型员工对知识不断学习、更新，对新技术不断探索追求，以期促进自我完善的意识和自觉性。
教训或者培训员工技巧方法：
1.设立明确可信的目标。告诉你的员工你要将组织带往何处，无论是对一个项目小组还是对整个公司。要具体，不要过分承诺或承诺不够。
2.获得利益相关者的支持。吸引你的员工的身心和头脑。用各种可能的发展来激励他们，然后寻求他们的支持。使你的员工承诺他们将要做什么，什么时候做和如何去做。
3.培训、培训、培训。领导艺术在很大程度上是关于通过他人获得成果。人们要获得成功必须拥有他们所需的工具和资源，以及你的个人参与，而且也需要一直提供充足的反馈信息。许多高层领导都形成习惯，通过对进步提出表扬和建议定期培训他们的直接下属，而不是等到年终的绩效评定。
4.走出来，到锋线上去。随着项目或企业前进，甚至是后退，确定你处于前沿和中心，帮助操控方向。
5.发布行动号召。告诉人们需要做什么和什么人来完成不是细枝末节管理，这是领导力。
6.强调沟通属于每个人。不是仅仅领导需要沟通，员工们需要加强彼此间和在公司层级向上和向下的沟通技巧。如果只有领导在讲话，那么整个组织就会沉默。强调沟通的团队、部门，甚至是整个组织看起来拥有更好的目的性和整体感。
7.身体力行。仅以语言为基础进行的沟通不能获得成功，它必须不断通过行动强化。就像语言一样，行动源于组织的文化和价值观。运用语言来支持他们的行动和举止的领导能够使他们的下属增添活力、精力充沛、情绪激昂、热情饱满，以取得他们渴望的成果。
❻ 如何培训员工
新员工培训的心得
我认为企业新员工入职培训主要应该强调以下几点：
一、必须给新员工讲述企业的中长期的远景规划（这部分不宜讲的太详细）要详细地讲述企业使命及价值文化、团队建设等，有条件的应当将企业的硬件环境用录象给新员工看，这样让员工在进入工作状态前对企业的工作、生活环境、企业使命、企业中远期目标及企业精神的精华部分有一个比较详细理解，要不员工在进入工作岗位前无法找到要将自己的事业交给企业的理由，自然新员工的流失率也就无法降下来。
二、要在新员工培训中详细地将企业工作流程进行比较详细地了解，特别是涉及员工日常工作过程中需要知道的流程，如请假程序、报销程序、离职程序等，当然企业所涉及的流程很多，涉及到的岗位流程应由部门主管进行在岗培训（最好是在新员工入职一周内完成），防止员工在接触工作后不清楚工作流程及其他相关流程而办事处处碰壁，工作效率提不上去，使员工产生厌烦的心理，作好这方面的培训是为员工营造良好工作环境的基础。
三、福利作为企业薪酬（工资、福利、培训机会、晋升机会、奖励）中主要项目，也是员工特别关心的部分，因此应在培训过程中讲清楚企业的福利情况（包括种类、享受条件及享受的程度），虽然这方面应该在复试结束时给应聘者讲清楚，但通过入职前的培训进行更详细的讲解有利于员工对企业产生依赖，特别是对重要职位的员工很重要，这是安定员工的又一关键。
四、安全生产教育，特别是制造企业在这方面相当重要，当然安全教育的内容比较多，应根据企业的实际情况编制培训重点，但不论是那种企业对消防安全及电力安全的培训都很重要，制造企业还应该加入器械安全等，重点强调违章作业的危害及安全防范和发生事故后如何应急处理（包括逃生、报警、呼救等）以减少事故损失等，我相信经常发生工伤及其他安全事故的企业是没办法降低企业员工流失率的。
五、在培训形式、培训课时及培训讲师的安排上应当讲究，因为我在组织企业内部职工培训的过程中不论人数的多少，结果给我的答案总是录音的效果最差，视频其次，培训参加者接受效果最好的是面授（即讲师与培训参加者面对面进行讲授），在培训的技巧方面一定要作到案例引用恰当，讲堂绝对不能死板，要不断通过提问和案例将培训参加者的思维带入到讲师的思维中来，这样他们的思维才会活跃起来（其实我也接受过人力资源管理课程的培训时就感觉到自己接受的多少跟讲授者调动自己思维的程度有很大关系）。
在培训课时的安排方面，我们原先接受学校教育的时候的课时安排其实是很有科学依据的，因为人的注意力集中的时间段一般不会超出60分钟，对单个的系统思维的注意程度应该不会超出90-120分钟，当然我这样说是因为我在组织培训过程中培训参与者在两个小时内接受的比较好，但超出两个小时的培训就会随时间的延长而不断降低（我最长连续进行过三小时的SA8000的面授培训，第二天培训参与者告诉我对后面的部分的理解远不如前半部分透彻）。
在培训讲师的安排上一定是对所培训的项目具有相当的理解，否则是没办法组织培训的。
❼ 如何对员工进行培养
一、新员工的培养方法：
首先，就基础知识教育 的目标而言，不外乎吸引员工，增加亲切感
其次，就基础教育的重点而言，就是要帮助员工树立社会人、企业人的意识 1．表达能力的训练；2．对公司传统及员工要求的了解；3．对合格企业人应具备的心理素质的了解。
第三，进行实际操作训练 1．正确的步骤；2．认识新员工的优点，针对其特长安排工作；3．协助新员工养成随时汇报工作、与上级联络、与同事商量的习惯；4．不仅注重结果，还要注意工作过程、方式方法，先求质量后求数量；5．使员工了解工作的严格性，不走样地执行上级意图；6．培养员工的时间观念，尽量不给别人增添麻烦。
第四，工作一段时间的跟踪训练 1、将员工进公司时因某种条件不具备而没有施行的教育训练重新施行，以帮助员工弥补欠缺的知识和能力；2、从员工工作中反馈的情况、出现的问题人手，对过去的训练计划再作修正，调整训练内容。
二、骨干员工的培养方法
第一，进行有关骨干员工的行动准则的训练，培养骨干员工的角色意识；第二，为提高专业水平，进行必要的思想教育，让其有坚实的思想基础；第三，不断提高其工作能力。
❽ 该如何教育员工树立节约观念
教育员工树立节约观念
古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”。“常将有日思无日，莫待无时思有时。”自古以来中华民族就有勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题，然而随着现代生活条件的改善和提高，人们却离它越来越远，攀比、摆阔、浪费之风随处可见，比比皆是，这与我们国家提出的建立节约型社会大相径庭，不相和谐。
一、司空见惯的“长明灯”、“长流水”的现象
很长时间，学校的师生员工在用水用电方面的成本意识和节能意识淡薄，水电资源浪费现象相当严重，表现为：有的办公室开着门窗开空调；有的中午下班回家，办公室的空调也开着；有的办公室、教室、寝室、专用教室等场所在自然光充足时也把屋里的灯全部打开；用水时，不关水龙头等等。
看起来是小事，其实并非小事。人们常说“学校无小事，处处是教育”。为什么好象人们都熟视无睹呢？是习以为常了，还是无人问津？这就是缺乏节约意识，或者节约意识淡薄所致。普通教职工虽然看见了这种现象，但他认为这个事情与我无关，那应该是校长的事情，学校“买单”，也不是花我的钱，久而久之成为一种习惯了。不到时间灯亮了，白白消耗电能源，大家习以为常；而当你去制止的时候，别人会说你多事，反而看这件事不正常了。
以用电为例来说，一个20W的管灯，点一小时，耗电20瓦时(Wh )，1度电(KWh)是1000Wh，所以，20W灯管耗电每小时0.02度。我们的教室通常是一个屋里12组管灯，每组3个，计36个，每小时就是0.72(KW)度。如果亮4个小时就消耗2.88(KW)度。如果按用电的费用是0.80元计算，那么就要花费2.30元人民币。如果亮一天，就得花费4.60元人民币。有的老师在班级里上课，硬是装做看不见灯在“亮”，就是“不管”，其实就是举手之牢，抬手就关掉开关就可以了。但是他认为反正也不是我家，学校掏钱，再说一节课也不到一个小时，孰不知，你用了一个小时，他用了一个小时，一个上午就没有了，下午照常还是这样，哪个家庭大白天亮着灯呢？或者他认为这样的事应该班主任来管，其实教育是每个教育工作者应该尽的责任和义务。所以要自觉提高节约的意识，自觉地有主人翁意识。学校规模宏大照明灯的数量多，所以耗电量大。这一元多、二元多的人民币是纯粹浪费掉了，不仅仅是不节约的问题，而且助长了“事不关己、高高挂起”的人们冷漠的心理。
再就是计算机问题。电脑在睡眠状态下也有能耗，约为7.5W，所以一台普通的电脑大约耗电300w左右。按1000瓦时一度电，大约4-5小时一度电。用完电脑不及时关闭，这种现象都是人为的，是完全能够杜绝的。
二、造成浪费现象的原因
1、学校的规章制度执行的力度不够，只是说说而已，没有动真格的。即使有的“违章”了，也会没有问题，跟没发生任何事情一样。有的领导也不闻不问，象没有看到一样，不疼不痒。也就是说，很缺乏节约意识，节约成本，提高办学效益。
2、大部分老师家住外地，注意节约的意识淡薄，或者根本没有，与自己无关的事情，漠不关心。也就是说，纯粹为了“打工而打工”的。可能有一种“我就是打工的，挣我应该挣的钱就行了，其他事情与我无关”的心理吧!
3、部分老师、领导挣钱“很多”，根本不在乎这么点钱，认为无所谓的。一贯是“大家子”气概，也就是民间所说的“大气派”，大手大脚习惯了。
4、不愿意多管多问的“大众”心理，认为那不是我应该负的职责范围，现在能少一事就少一事，睁一只眼闭一只眼的世人“糊涂观”成为大众化心理。
三、杜绝浪费现象 强化精益管理
1、加强督察与教育相结合。“督”要及时、要勤；“察”要来真的，动真格的，无论是谁，一律平等，绝不能因为领导，就怕领导“穿小鞋”，或者碍于情面，得过且过，不追不问，不公正的对待事物。督察室要对全校的各部门、各单位进行认真地督察，详细做好记录。要经常“督”，经常“察”，工作形成制度化，一个月要对各学部或者各办公室(包括行政楼里的)进行检查和抽查。要对教职工进行思想政治教育，不要把挣钱看成是唯一的，这个工作要细、不能只是说说走过场、走形式而已，需要长期坚持下去，绝不能弱化学校的思想政治工作。
2、学生生活区在学生回到公寓时，可以提前5分钟给电，平时学生有事，或者有病休息时，就一个人在宿舍时，本着厉行节约的原则，有二组灯的可以打开其中的一组，而生活老师要给予全程关注，离开生活区域后，随即关闭电源。
3、各单位(办公室、专用教室、包括校长室)违反学校规定要对责任者处以罚款，并且以后违反制度的要呈“倍数”上涨。要建立罚款专用帐本，看看哪一个单位挨罚得多，则说明执行总校的规章制度不好。
4、加强身边勤俭节约事例的宣传工作，提高和培养全校教职员工勤俭办学的思想意识。要牢固树立“浪费也是腐败”的节约意识，克服“花学校的钱不心疼”的不良心态，形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。
四、走勤俭节约办学之路
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，一个国家，一个民族，乃至一个家庭只有时刻不忘节俭，做到艰苦朴素不忘本，才能兴旺发达，事业有成。人们常说“小节折射大行”，我们在享受丰富物质生活的同时，更要进一步树立“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的理念，来共同营造良好的社会氛围，当然这不是一蹴而就的，需要一个长期坚持的过程。
历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个世界着名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹不已。
我校规模宏大，用钱的地方很多。所以我们要在今后的日常工作生活中，坚持勤俭办学的方针，广泛地开展爱护公物、勤俭节约的教育活动。我们每位教职员工都要有“主人翁”意识，严格自律行为，自觉培养勤俭的品质，从我做起，从自己身边做起，从一点一滴做起，从节电、节水、节约办公用品等细节做起，特别是行政领导都要以身作则，率先垂范，带头厉行节约，全校形成人人自觉节约用水、用电的良好风气。各专业场馆、实验室和办公室要做到人走灯灭，教室要做到天亮灯灭，人走关灯，杜绝长明灯，白昼灯现象，打印机、电风扇等用电设备全部关闭，切实杜绝 “长明灯”等能耗空放现象。养成随手关水龙头的习惯，杜绝“长流水”现象，发现漏水情况，及时向维修科部门报修。这样做到细致分工，责任明确，人人有事做，事事有人管，在正确良好的舆论监督下，人们自觉形成勤俭品质，自然也是学校的一笔无形资产，把学校有限的资金用在最需要的“刀刃”上，从而实现我校的快速发展。
❾ 如何教育员工
当你的员工上班迟到、早退、工作不尽心造成失误或犯了错误有客人投诉时，你应该采取何种方式来批语教育他呢？怎样帮助他改正缺点和错误，不妨施用下列方法或许对你有所帮助。
1、暗示：例如对迟到者，首先要想到他是有原因，不要不分清红皂白训斥一顿，造成消极抵触情绪，可以微微一笑，打个招呼，“早上好”，他会自知迟到的错误，并感到未受指责的温暖，从而努力工作，弥补过失。
2、忠告：例如对乙说，甲如何如何取得了工作成绩，你也可以试试，我的嘴很严，能守口如瓶，有什么事跟我说说吧，也许能帮你点忙。你认为可以的话不妨试试看。象这些正面鼓励，援助、放开等方式均属此例。
3、提醒：可稍稍施加压力，但要尊重对方的人格，注意态度与措词，你平时一贯很慎重，这次太出乎意料了，请恕我直言……良药苦口利于病嘛；我提醒你注意……。这样事先声明是出之善良的动机，而不是严厉的谴责，会使对方更敢惭愧而心悦诚服。
4、指责：采用这种方法指责也是很痛心的，再指责别人使，也不要忘记解剖一下自己；这是很重要的。要怀着自己也有责任的心情去批评对方。在指责部下或年轻人时，不要忘记自己到上级那承担一切责任。
5、制裁：在采取这种办法之前，一切问题都已查清了，是在不得已的情况下才采取制裁措施的。大采取这一方法必须要实事求是，恰到好处，使人心服口服。
❿ 员工老是迟到，老板应如何教育员工
对于员工老是迟到确实也是一个特别头痛的事情，那么在工作当中，我们想要杜绝甚至想要避免这样的事情发生，我们就应该要树立相关的规章制度。因为我们心里面都非常的清楚，一个好的制度自然就能够让一个公司能够正常运转，让员工不至于开小差，甚至不至于犯错误，所以好的制度一定要树立好，比如说迟到以后要接受什么样的惩罚，比如说不迟到又能够得到什么样的好处，用奖惩措施去引导那些员工，不要老是迟到。
所以我们也可以杀鸡儆猴，对一个经常迟到又不改正的员工进行开除处理。用这样的方式去让员工明白迟到必究，其实迟到并不是说无所谓。让他们深深的知道迟到这样的行为是要受到一定惩罚的，那么代价有可能会因此而被开除，毕竟违反了相关规定，或者说公司的制度。只有用这样的方式，那么才有可能遏制住这个总是迟到的问题。