㈠ 英语教育属于什么专业类别
英语专业属于文学类，但是它下面又细分了几个方向（英语教育、商务英语、应用英语等）。而英语教育主要是为学校培养师资，以后从事教师一职，所以属于教育类。
1. 【简介】：英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。
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2. 【历史】：英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊以及朱特部落的白人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。在19至20世纪，英国以及美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。
3. 【发展】：在未来，英语本身也会出现新的变化，越来越简易是它的发展趋势。中国知名语言学家周海中教授在《二十一世纪的英语特征》一文中作出了大胆预测：到本世纪末，英语的拼写与读音逐渐统一起来；词汇和语法方面的不规则变化被类推法所改造；多用缩略词、省略句和简短句，造词经济；词性转换极为灵活，表达方式更加简洁、简明；常用词语的重复率相当高；可数名词与不可数名词、及物动词与不及物动词等之间的界限几乎消失。所有这些，将极大地方便人们学习和使用英语这一交际工具。
㈡ 英语教育普师什么意思
普师，作为专业名称，指的是中等师范学校（进入21世纪后这种学校陆续取消，并入或升为大专、本科院校）中普通的师范专业。该专业的学生基础知识广泛，区别于音乐、美术、体育等加强班学生。
补充：
普师课程由必修课、选修课、活动课和教育实践课组成。主要开设思想政治、语文（含小学语文教材教法）、数学（含小学数学教材教法）、普通话、英语、物理、化学、生物学（含少年儿童生理卫生）、现代教育技术、历史、地理、心理学、小学教育学、小学自然教学研究、音乐、体育、美术和劳动技术等课程。该专业培养德、智、体全面发展，有较高思想素养、宽厚的基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革和发展需要的、具有现代教育观念和创新精神的合格小学教师。
㈢ 英语教育方向什么意思，出来了可以当个英语教师吗
可以做一些英语作为工具的行业，如外贸，如果水平较强，专八已经拿下可以做翻译。还要结合自己的优势和所长，把英语作为一个工具来使用就没有那么大局限性了。如果都不喜欢的话干脆就直接挑出来，因为毕竟现在社会上有很一大部分人都不是在做自己专业的工作。
㈣ 英语教育专业是什么意思
面向英语教育工作的教育,读完一后可以当小学教师,中学教师,中专教师,大学讲师,大专院校教师
也可以从事类似TPR教育工作
㈤ 英语教育和学科教育(英语)有什么区别
英语教育学是研究英语与教育学的练习，它是教育学的里一个科目，而英语学科教学是指从事英语教育的，上课的内容也是以教材为主，教授你讲课的方式，你既然要从事教师行业那就应该选择英语学科教学，这样更具有针对性，更能够让你做一名好老师。
㈥ 英语专业与英语教育专业有什么区别
英语教育专业：主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法的，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。
英语专业：专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
㈦ 英语教育……本科是什么
您好！现在不管是统招还是成人的本科英语都是不作要求了（英语专业除外），不像以前大专必须过3级英语本科要过4级英语，所以网络教育专升本的话英语没要求，要通过其考试的话3级英语就够了！
㈧ 什么是英语教育
师范类的吧？就是学做英语老师咯！
㈨ 学习英语教育是一种什么体验
作为学习英语教育的一名学生，其实我觉得学习英语教育还是很不错的。
很多人对英语教育这个专业挺陌生，但是其实大家对英语很熟悉，毕竟英语渗透在日常生活中。作为一名英语教育的学生，日常就是读英语，写英语，听英语，背英语，然后学怎么教英语。
当然了，当你真的学习到知识，心里还是感觉非常满足的。英语是我们必须要学习的语言，毕竟我们需要和国际接轨。当然如果你继续选择深造，那你就更优秀，能从事的工作也就更多。
㈩ 中国普及英语教育是什么时候
中国普及英语教育进程是这样的。
1949 年前,全国只有高等院校205 所,英语教师918 人,英语专业学生7000 人。
1956 年,由于受俄语教育一边倒倾向的影响,英语教师下降为545 人,其中教授132人,副教授68 人,讲师183 人,助教162 人。
1964 年,教育部确定英语为第一外语,调整了中学的外语教学结构。
1978 年，我国政府向41 个国家派遣了480 名留学生。中国学子的求学之心,英语热开始预燃。
1981 年国务院颁布了《关于自费出国留学的暂行规定》,出国留学之路被打通了,国内兴起了出国热潮,其标志就是托福热。
1983 年全国教授人数增至175人,副教授974 ,讲师6569 ,助教6902 ,其他1222 。