㈠ 参考文献引用2020年全国教育事业统计公报,应该怎么写
引用2020年全国教育事业统计公报，格式应为：[EB/OL]。具体写法如下：[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期。
例如：[1]教育部.2020年全国教育事业发展统计公报[EB/OL].访问中华人民共和国教育部政府门户网站，获取日期为2021-08-27至2021-09-01。
在[EB/OL]之后应加入网址链接，此链接会自动生成标题。
编写参考文献时，需注意使用正确的格式和样式，以确保信息的准确性和可靠性。使用[EB/OL]格式引用网上电子公告，需要提供电子文献的完整出版或获得地址，以及发表更新的日期范围。通过遵循上述格式，可以确保您引用的2020年全国教育事业统计公报信息准确无误。
在引用时，务必检查所有信息的准确性和最新性，确保数据来源于可靠的来源，并且格式符合学术规范。这样可以确保您引用的统计数据在研究和报告中具有可信性和权威性。
在编写参考文献时，请始终遵循特定学科或出版机构的引用格式指南，例如APA、MLA或Chicago等。这些指南提供了详细的规则和样式，以确保您的引用遵循学术界的最佳实践。
通过遵循正确的引用格式，您可以确保您的研究和报告准确地引用了2020年全国教育事业统计公报，从而为读者提供可靠的数据来源，并增强您的学术作品的可信度和专业性。
㈡ 如何查询自己大学学的专业代码
目前一共有三种途径可以查询到专业代码。分别为：
1、登录中华人民共和国教育部门户网站或者各省教育考试院网址通过查询服务查询
2、参考学校提供的招生资料
3、参考《报考指南》或《招生计划》
以第一种途径使用中华人民共和国教育部门户网站查询为例。
第一步：
登陆中华人民共和国教育部政府门户网站： http://www.moe.gov.cn/
第二步：
点击【服务】-【查询服务】
(2)教育统计代码怎么导入2020扩展阅读：
专业代码一般指普通高等学校本科专业目录
中国共进行了4次大规模的学科目录和专业设置调整工作。最新版本在2012年颁布。新目录的学科门类有12个，艺术学门类为新增学科门类；专业类有92个；专业共506种，其中基本专业352种，特设专业154种。
㈢ 大学教育系有哪些专业
大学教育学类专业：
教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
专业及代码
根据教育部《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》教育学类（0401）专业包括下列专业：
040101 教育学
040102 科学教育
040103 人文教育
040104 教育技术学（注：可授教育学或理学或工学学士学位）
040105 艺术教育（注：可授教育学或艺术学学士学位）
040106 学前教育
040107 小学教育
040108 特殊教育
040109T 华文教育
040110TK教育康复学
040111T卫生教育（2016）
040112T认知科学与技术（2018）[1]
培养目标
教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
教育学
培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
培养要求
本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
社会基础
教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。要人们深入研究的教育问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育学科的基本理论和基本知识
教育学专业
2．掌握教育科学研究的基本方法；
3．具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；
4．熟悉我国的教育方针、政策和法规；
5．了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程
主干学科：教育学、心理学
主要课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。
报考条件
1．以下专业专科毕业生可直接报考：
教育学类：教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育
体育学类：体育教育
理科类：化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学
历史学类：历史教育
艺术类：音乐教育
社会学类：公共事业管理
2．不符合直接报考条件专业的毕业生报考教育学专业独立本科段时，须加试（00031）心理学、（00442）教育学（二）、（07556）教育实习3门课程。
3．申请免考英语（二）课程需加考（00353）现代科学技术概论、（06779）应用写作学和（08118）法律基础3门课程，且不能授予学士学位。
考试计划
专业名称：教育学专业
学历形式：自学考试
报名地点：广州市天河区五山路373号华南理工大学正门国家大学科技园金华园区四楼C419
专业代码：A040106
主考学校：华南师范大学
开考方式：面向社会及独立办班
教育学专业代码040101