㈠ 解决教育孩子最烦心的问题
孩子学习没动力？孩子学“坏”了？孩子办事没自信？以下我为你收集了解决教育孩子最烦心的问题，希望给你带来一些借鉴的作用。
各位爸爸、妈妈，不知道您在教育孩子的过程中有什么样的难题吗？前不久，有不少家长给我们留言请教家庭教育问题，我们请来了“卢勤问答平台”的专家们进行解答。
1、孩子作业磨蹭应付怎么办？
我的孩子初二，越来越不听话，作业都是磨蹭应付，即使作业少也要磨到很晚睡，英语该背诵的单词课文也不让家长检查，什么事都是磨蹭到最后才做，我也没给她附加别的学习，真不知道该拿她怎么办！
答： 奉劝家长要转变心态，相信孩子肯定行，多鼓励肯定孩子
家长您好，孩子已经上初二了，为什么写作业会磨蹭（犯小学生的毛病），为什么不愿意让家长检查英语需要背诵的单词和课文？家长有没有想过，这些行为的背后，隐藏了了孩子什么样的动机和需求？
孩子故意用作业磨蹭来刺激家长，反对家长对她学习的监督，因为在这种监督背后，是家长对孩子学习能力和自觉性的怀疑，对孩子的不信任，而步入青春期的孩子，渴望独立，渴望被尊重，渴望被委以重任，所以当她的这些心理需求达不到满足时，她会消极怠工，因为家长的太多干涉和不信任，让她觉得学习不是需要自己负责、独立完成的事情，而是家长也要干预进来的事情，所以孩子很懈怠，面对作业很不积极。
所以奉劝家长要转变心态，相信孩子肯定行，多鼓励肯定孩子，让孩子对自己负责，对自己的学习负责。
2、孩子痴迷电子作品怎么办？
孩子现在上初一，对电子产品太痴迷，手机游戏，上QQ聊天，自制力差，不喜欢学习，也不主动学习，周末作业不主动去做，没有时间观念，因此成绩与预期相差很远，该子信心不足，看不到希望，自己着急、焦躁，看到她的表现，做父母的就生气，具体怎么办才能让她爱学习，做个听话的孩子？
答： 孩子对自己还是有要求的，但是因为能力达不到才这样
家长您好，从您对孩子的描述上看，孩子对自己还是有要求的，但是因为能力达不到，所以内心痛苦、无助，自己着急、焦躁，沉溺于网络来逃避现实，所以家长不要光对孩子生气，而是要反思并积极改变自己的教育方式，以平等尊重的态度、接纳欣赏的眼光看待孩子。
除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声，与孩子一道分析，学习方面的长处和短处，制定相应的学习目标，目标不要太大，让孩子跳跳脚就能够得到，目标达成，就会增强孩子学习的自信，找到成就感，就会激发孩子的潜能，逐渐变“要我学”为“我要学”。
3：孩子数学不好，还不肯努力学
孩子初一，偏科严重，数学科学拉分，分析原因是因为不肯动脑筋，遇难题知难而退，不肯做题，错题、不懂的题目眼不见心不烦。给她心平气和指正常引来反感，请卢老师指点，谢谢。
答： 不要给孩子扣上偏科的帽子，找到孩子成绩上不去的真正原因
家长您好，孩子刚上初一，初中的数学内容和难易程度与小学相比有明显差异，所以家长不要焦虑，给予孩子时间去适应，同时不要给孩子扣上偏科的帽子，被负面定性的孩子，就不太愿意改变现状，很容易失去上进的动力，逃避现实。
所以家长需要积极引导孩子，从心态上多鼓励孩子，给孩子自信，相信孩子有这个能力去改变现状。在具体学习上，和孩子一起分析自己数学学习中遇到的问题，对症下药。
数学学不好一般有两个原因：
第一种因为基础不好，不够扎实。学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一做题，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。对于数学学习来说，有时候只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，对于打好坚实的基础会有很大的好处。
第二种因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法。在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。针对这种情况就多加练习，及时巩固所学知识。学习数学的时候，如果能及时练习，学习效果可以是单纯听课的15倍，这是一个惊人的数字！每个孩子数学不好的原因可能是多种多样的，但适量地多做一些练习却是比较简单、有效的方法。
4、孩子遇到家庭变故怎么办
孩子正值青春期，他的爸爸因为触犯了法律而入狱，我不知道该如何去跟孩子讲，因为在他的心目中爸爸就是他的神，想要请教老师，谢谢。
答： 相信孩子，孩子已经进入青春期，开始成年，有自己的思考和判断
家长您好，很理解您现在的心情，内心是非常的挣扎和焦虑，怕父亲的事情影响孩子的现在和将来，建议家长不要焦虑，应该相信孩子，孩子已经进入青春期，开始成年，有自己的思考和判断。
他并不像您想象的那么脆弱，同时他也是家庭的一份子，他有权知道父亲的事情，如果瞒着他，当他某一天自己知道真相的时候，会更受打击。所以给予孩子足够的信任，找机会把这个事情和孩子好好聊聊，告诉他，人都是不完美的，谁都会犯错，做父母的是人不是神，所以也会犯错，关键是犯错之后要积极地改正，现在父亲入狱也是改正错误的一种方式。所以希望孩子能够像以前一样接纳父亲、理解父亲，像自己犯错之后，父母对自己的接纳和理解一样，同时鼓励孩子要好好生活，努力学习，让爱着自己的父亲能够在狱中安心、放心，好好表现早日出狱，一家人团聚生活。
5、孩子学习缺乏主动性
孩子有上好学校的愿望，但缺乏主动性，不踏实。如作业书写潦草，内容能少写就少写。从思想上却总认为自己学的不错。要求严了，就可以做到，家长一放松就松懈。试着放过手结果成绩逐渐下滑。家长就得紧盯。家长太累了。更重要的是也不利于孩子自主学习。说现实些孩子上了高中，家长可怎么办。孩子个性乐观，喜欢防务新观察、百家讲坛节目。以此激励孩子有计划，踏实学习也不见效。请问面对这样的孩子怎么办？
答： 家长要做的是激发孩子的内在动力
家长您好，面对孩子这样的情况，家长要做得是要激发孩子内在的自我上进的动力，所谓攻城为下、攻心为上，这是解决问题的关键。
所以要放手，让孩子独立去完成自己学习，和孩子好好谈谈，说明这样的放手，是基于对孩子能力的信任，当孩子被信任时会激发出内在的潜能，更好地确立目标和付诸实践，这样会给孩子更多独立和成长的空间，激发他的责任感，自己对自己负责，对自己的学习负责，家长也要做好心理准备，适当通过相应的失败来让他汲取教训，适当的磨难会让他更加独立，更加自觉，更加上进。
6、孩子一上考场就紧张
我家儿子能主动学习，成绩挺好，可是每次考试后，他都会说:考场上特紧张，手心都是汗，哪个字、哪道题写错了，本不该错。请问专家，我怎样帮他减轻心理压力呢？
答： 告诉孩子努力就可以了
家长您好，孩子考试会紧张，是太在意考试的结果，因为考试的结果会直接影响到他和父母以及老师的关系，所以既然孩子能够主动学习，就不要给孩子太大压力，太在意考试成绩，对孩子进行积极的心理疏导，告诉孩子考试只是对以往学习成果的一个测试和检验，你已经积极主动学习了，所以，我们相信你考试结果不会太差的，相比于考试结果的好坏，我们更看重你平时的努力，所以放下负担，不要紧张。
7、面临高考，女儿脾气暴躁怎么办
您好！我的女儿高三，面临高考，她的情绪不稳，经常焦虑、急躁、沮丧、放弃。我看在眼里，疼在心上，可是总无能为力，劝不到她心里，鼓励的话，安慰的话说不了三句，她就烦躁。现在我跟她说话，总是少说为妙或者小心翼翼，掂量再三。老师，您帮我想想办法，我该怎么办呢？
答： 让孩子正确认识考试
家长您好，面对孩子这种状况，您的心情我很理解，我给您几点建议，您试试看，首先帮助孩子正确认识考试，所谓高考，只是我们人生中第一次遇到比较重要的考试而已。
有时候，那些考试没考好的人，在人生的竞赛中最后往往成就更大。因为他们承受了这种考试挫折带来的痛苦，他们受到磨难更多，而这样的人在干事业的时候往往忍耐力更强，抗挫折能力更强，更能成功。
第二，帮孩子制定合理目标。让孩子给自己制定恰当的高考目标和阶段目标，确定适合于自己的复习内容，注重查漏补缺，不对自己提出超出能力和时间的要求。什么样的目标才是合适的呢？“跳一跳，摘得到”，即比自己的现有水平高一点。目标过高，往往会造成过大的压力，因为如果怎么努力也达不到目标，慢慢就会失去自信甚至产生考试焦虑。目标过低，又不利于激发自我潜能。
第三，教会孩子积极的自我暗示比如默念“我能行！有什么了不起，不过如此而已！”、“我相信自己！那些考题已经重复很多遍了，再大的困难也不放弃，能挺过去！”、“不管考得怎样，我尽了最大的努力就无怨无悔了！”等话语，通过自我暗示提高自信心。
最后，进行适当放松训练。学不进去了，提醒孩子适当做点运动，使精神放松，心情愉悦；其次，学会深呼吸放松。具体做法：双肩自然下垂，慢慢闭上双眼，然后慢慢地深深地吸气，吸到足够多时，憋气2秒钟，再把吸进去的气缓缓地呼出；另外，睡前还可以听听音乐放松。
8、孩子学坏了怎么办
老师您好，我是一个学坏女孩的姑姑，我想起哥哥我就心疼了，因为他的`女儿学得很坏，现在才十六岁，学会吸烟去酒吧交男朋友，所做的坏事还拍照发上网朋友圈里。我们都没办法教了，希望老师您能多多指教！
答： 和孩子好好聊聊，坦然承认自己的教育过失
家长您好，孩子现在状况是比较令人沮丧失望，但是孩子变成现在这样，家长是否对孩子的教育有所反思呢，每个问题孩子的背后都隐藏了有问题的家庭教育。所以，现在家长应该反思对孩子的教育，负面的批评指责都会让孩子更加逆反，不愿顺服家人的教导，所以父母家人可以和孩子好好聊聊，坦然承认以往教育的不当，给她心灵带来的伤害，请求她原谅，希望她迷途知返，父母家人还是依然爱她，全然接纳她，抚慰孩子受伤的心灵，弥合过往不当的家庭教育所造成的亲子间的裂痕，唤醒孩子内心的良知和上进心。
9、孩子特别没自信怎么办
老师，儿子上初三，总是担心事情做不好，成绩考不好，特别怕在众人面前做事，就是没有自信心，怎么提高呢？性格不是很外向，怎么锻炼呢？
答： 放手让孩子自己做事情
家长您好，根据您所说的孩子情况，您是否可以反思下，在孩子成长过程中，是否对孩子要求比较严格，给予他太多的压力。如果是这样，从现在开始给予孩子整体的接纳和信任，信任孩子有自我成长的动力和能力，放手让他做他自己的事情，多给他鼓励和肯定，即使有些事情做得不符合家长的预期，也要多肯定接纳他，告诉他事情的结果好坏并不重要，关键是勇于尝试，坚持做下去，这是非常值得肯定，慢慢让孩子找到做事的成就感，自信也就随着提升了，同时鼓励孩子独立思考，而非盲目听话，引导孩子遇事自己找方法和答案，给孩子更多的选择的空间和做决定的机会，支持孩子想做的事和祥成为的人。
10、初中孩子讨厌妈妈
我是初二男孩的妈妈，近一年来的时光里，孩子特讨厌妈妈说话，动不动就和妈妈大吵，我作为妈妈，看到孩子不尊重妈妈，对妈妈为他作的一切没有一点感恩，我非常难过，我不知道如何作，请您指点，谢谢。
答： 用平和化解他的对立，用沉稳平复他的怒气
家长您好，青春期的孩子，有时候稍不顺心就会故意跟家长唱反调。这时候，我们的愤怒，会激起孩子更激烈的对抗。面对他青涩的锋芒，我们无须针锋相对，只需要保持一份沉稳、平和和耐心，用平和化解他的对立，用沉稳平复他的怒气，用耐心引导他走出迷局。所以要给予孩子整体的接纳和理解，用双向的平等的朋友式的方式和他沟通相处，换位思考，了解他内心的需求和渴望，当孩子被理解、被尊重后，他也会学会尊重理解自己母亲。
㈡ 家庭中教育孩子有分歧怎么办
一个家庭的教育氛围、父母与孩子的亲子关系，在很大程度上影响着孩子的性格、脾气、人际关系、思维方式、心理发展和长大后的家庭生活。下面我为你整理了处理家庭中教育孩子有分歧方法，希望对你有帮助。
处理家庭中教育孩子有分歧方法
1、积极沟通是关键
积极沟通是解决问题的关键，沟通的同时要掌握有效的技巧。分歧双方保持心平气和的沟通心态，根据孩子的特点，共同制定亲子教育方案，达成共识。在孩子面前，家长的态度要尽量保持一致。即便观点不一致，也无需“动粗”。家人要经常交流孩子的成长情况，如在校表现，学习、纪律、品行，等等，全面客观地分析孩子目前的受教育情况，无论什么问题都要取得一致意见后再与孩子进行沟通。
2、避免在孩子面前发生正面冲突
避免在孩子面前发生正面冲突。尽管对方教育孩子方法失当，你也不要轻易指责对方，指责从来不能使人心悦诚服，简单的指责除了会引发彼此间的“战争”，不会有别的收获。当孩子在场时，彼此一定要克制。少一分正面冲突，就会少一分对孩子教育的负面影响。
避免正面冲突，不是撒手不管，而是要积极地寻找适当的时机和方法。对方教育孩子的方法不妥，你应该在事后寻找适当的机会，用心平气和的探讨问题的方式，来表达你的建议或意见。所以，一方教育孩子时，另一方不要“多嘴”，减少插话。这样可以避免冲突的产生。
3、在孩子面前不互相拆台
千万不要在孩子面前批判或指责对方，这一点非常重要。家人在孩子眼中应该是互相支持、互相爱护、互相团结的。如果对方的决定让你无法认同，应该私下里与他争论，不要在孩子面前批判和指责对方。这样的做法不仅不利于对孩子的教育，最终还会伤害家人的感情。
4、善于倾听
教育孩子发生分歧时，双方要共同听孩子陈述事情的原委，不要急于发问或指责。面对孩子发生的突发事情或棘手问题，如果还没来得及达成一致意见，双方首先要冷静，控制自己的情绪。绝对不要当着孩子的面争先恐后地你一句、我一言，使孩子不知所措，说不明道不清。了解清楚后，一定要避开孩子交换意见，达成共识再教育孩子。
家庭教育分歧的危害
1、导致孩子具有双面型人格
个别孩子在家庭教育分歧中已经出现双面型人格，既有温和阳光、聪明活泼的一面，同时又有情绪不稳定、粗暴任性、自私冷漠的一面。这种双面型人格对孩子以后的健康成长、人际交往、婚姻家庭、事业等方面都会埋下隐患。
2、影响孩子好习惯的形成
家庭教育分歧往往会让孩子钻了家庭教育的空子，利用分歧要挟父母或者祖辈，这不仅对改善他的行为毫无益处，反而会导致他的问题越来越严重，甚至引发更多其他的问题。比如孩子受到一方批评教育时，会到另一方寻找保护，让受批评和教育的机会错失等。如果孩子的好习惯正在培养和巩固的阶段，因为家长的分歧而时续时断，为培养带来了难度。
3、不利于孩子尊重他人
在我所接触过一些强势妈妈，一些简单粗暴爸爸的案例中，我曾经了解过这些家长的家庭教育史，他们成长的家庭教育环境，绝大部分都存在强势或者粗暴的现象，这说明家庭教育的传承性不可避免地植根于家庭传统的土壤中。
当孩子从很小的时候就接受父母这种错误的家庭教育时，在孩子幼小的心灵里就会潜移默化地形成强势或者简单粗暴的行为方式。这种行为方式往往会造成孩子不能平等相待家人，不能尊重他人，养成唯我独尊的行为方式，在以后的人生之路上，会因为性格上的缺陷遭遇挫折。如果不能在孩子很小的时候得到改正，将会相伴孩子的一生，会继续一代代传承下去。
4、影响家长权威的建立
在很多家庭教育分歧的案例中，经常会看到一方指责另一方的现象，如果这些指责是当着孩子的面进行，那么家长的权威作用便会大打折扣，会混淆孩子判断是非的标准，使他们无所适从，阻滞孩子自我评价和自我教育的深入进行，严重的还会使他们坚持错误、有恃无恐。这对正确的教育和引导孩子产生非常不利的影响。
16个技巧化解子女教育理念分歧
1耐心沟通观点。
在孩子的教育问题上，夫妻因为教育、文化、地域等背景的不同而产生矛盾，应该耐心地沟通，本着对孩子好的共同出发点，选出最好的方案。
2大原则上统一。
先不要从细枝末节上彼此纠结，而是从大的目标谈起。
3由一方做主导。
夫妻双方持相反意见时，先以其中一人的意见为主，让孩子有一个可遵守的行为准则，然后再找机会避开孩子，好好沟通。
4容许小事分歧。
有些小分歧也要学会彼此包容。比如，妈妈说玩滑板危险，不许玩;爸爸则认为孩子应该适当冒险才能得到锻炼。
5对方教育时不干扰。
在一方教育孩子时，另外一方最好保持沉默，有时候可以适当地附和，但是不要打断对方或者唱反调。
6不拆对方台面。
如果孩子询问为什么爸爸妈妈的要求不一样，应该告诉孩子，父母对事物的看法有差别是正常的。记住，即使不认同，也不要当着孩子的面否认你另一半的教育方式。对孩子来说，那是一种父母互相诋毁的表现。
7听取孩子的心声。
孩子也有选择的权利，适当听取TA的意见，也是解决夫妻育儿矛盾的关键。
8在孩子面前表现一致。
夫妻建立统一战线，并且不打击对方在教育孩子上的努力，孩子就不会利用你们的分歧来钻空子。
9和另一半聊聊儿时所受的教育。
父母对子女的教育方式难免会重复自己身上所受过的模式，和另一半谈谈你小时候是怎么被教育的，这会让你们更了解对方的风格。
10了解另一半为什么采用这样的处理方式。
问问你的另一半为什么采用这样的处理方式，耐心听对方解释，尊重对方的想法。也问问自己，为什么反对对方的教育方式，你担心出现什么不好的后果?
11不在孩子面前冲突
即使意见不合，也不要当着孩子的面争吵，这样做会降低家长在孩子心目中的地位。而且会让孩子担心和害怕，以为是自身的问题导致爸妈争吵。有矛盾，关上门来自己解决。
12情绪“冷处理”。
万一你们在孩子面前吵起来了，应当选择“少说话，深呼吸”的方式，将自己的情绪“冷处理”，因为在孩子面前争吵，无论哪一方占优势，对孩子心理造成的创伤都是无法弥补的。
13在孩子面前和好。
如果确实在孩子面前发生了争吵，那么一定要在孩子的面前和好。注意要安慰一下孩子受伤的情绪，比如让孩子说出自己的感受。
14告诉孩子，做事要先征得父母双方的同意。
例如，孩子希望买一辆自行车，告诉TA，必须爸爸妈妈都同意。
15鼓励另一半直面问题。
如果你的另一半不愿意和你讨论孩子的教育问题，那可能是对方有点灰心。不要气馁，让对方列举一下孩子令其抓狂的行为，然后问问对方打算怎么应对。
16夫妻一起多和其他家长交流。
㈢ 叛逆的孩子怎么教育
父母若发现孩子有逆反心态，可采用以下方法来化解教育：
1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。
2、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
3、寻求意胡圆见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
4、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
5、分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
6、不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
7、实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿裤者塌子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”
8、保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的嫌液心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。