❶ 幼儿园大班安全教育教案
作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班安全教育教案 篇1
目标：
1、了解地震发生的简单原理。
2、初步掌握发生地震时的一些自救方法。
准备：
教学挂图、幼儿用书《地震怎么办》。
过程：
1、观看地震图片，了解地震发生的简单原理：
（1）教师出示图一，并提问：你们知道图片中画的是什么情景吗？为什么人到处跑，房子都倒塌了？
（2）教师出示图二，并讲解：
2、集体讨论，学习自救方法：
（1）如果发生地震，你会怎样保护自己？幼儿阅读《地震怎么办》并讨论交流。
（2）看看书上的人怎么保护自己的？你能说出有哪些自救的好方法吗？
教师总结：如果发生地震，在家里要躲在空的地方，如墙角；还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积小的地方；千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地方，避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。
幼儿园大班安全教育教案 篇2
一、活动目标
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二、活动过程
1、教师引导幼儿说一说每天从家到幼儿园要经过哪些地方？方向是怎样走的？到哪里要拐个弯再经过什么地点？
2、幼儿操作学具
（1）请幼儿在学具盒中取出路径卡，请幼儿摆弄和观察路径卡的特点。
（2）引导幼儿说一说，每张路径卡上都有什么？（如有数字、箭头和绿色的路）
（3）请幼儿观察比较6张路径卡有哪些不同？（有的卡片上是三个出口，有的是两个出口。而且每个出口的位置都不一样，有的出口在中间，有的在上边，有的比较靠近下边。）
3、幼儿用书：（左图练习）教师以嘟嘟牛为起点，指导幼儿每走到一个交叉路口时，按照路口上的数字提示，找出对应的四张路径卡。以排除的方法进行尝试，先拿出一张路径卡试一试，转不同的方向式，哪张可以把路连同据把它的数字圈起来。
4、（右图练习）教师引导幼儿说一说练习是什么意思？（用给出的2号和4号路径卡拼出下面的三个连接图）
5、教师注意引导幼儿在拼图时注意拼图组合两边的出口方向是在什么位置？
6、教师注意引导对手中的路径卡进行角度调整，使他们的两端出口及之间的部分相互连接。
7、连接成功后请幼儿说一说自己的两张路径卡的箭头方向分别是怎样的。
三、完成练习
教师指导家长与幼儿利用学具盒完成亲自手册相关联系。
幼儿园大班安全教育教案 篇3
活动目的：
1、知道几个常用的急救电话号码,并会正确拨打报急电话。
2、教育幼儿不玩火,掌握自救这是,增强自我保护意识。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：
多媒体课件
活动过程：
一、播放几种急救车的警报声,请幼儿分辨,并说出这些急救车是干什么用的。
师：小朋友们好!今天,老师想请大家听几种声音,说一说它们是什么东西发出的声音。
救护车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的?
听说是一个小朋友的家里发生火灾了,你们猜一猜,这位小朋友的家里是怎么起火的。
二、请幼儿发表自己的看法。
三、出示课件,请幼儿观看火灾的原因。
1、玩火
2、电器
3、吸烟
4、放鞭炮
四、出示课件，请幼儿观看自救常识。
1、拨打急救电话
2、马上开窗呼救
3、用衣服压住火苗
4、立即披上用水打湿的衣服和被子。
五、请幼儿在电脑上玩游戏,谁对谁不对。
活动结束：小朋友一起探讨。
活动反思：
幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。但幼儿对“火”的认识只是停留在表面，对“火”的用途及危害了解的还不是很多。作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。因此这个活动既来源于生活，又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性，又丰富了幼儿的认知经验，激发了他们对周围事物积极探索的热情。
幼儿园大班安全教育教案 篇4
活动目标：
1、了解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。
2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。
3、在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。
活动准备：
经验准备：对日常生活中的火有简单认识。
物质准备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景（电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪）重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。
难点：在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。
活动过程：
一、谜语导入
师：老师有一条谜语，请小朋友帮我来猜一猜。请你仔细听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。
你猜一猜谜底是什么呢？
幼：火……
二、火的特点、用途与危害
师：对了，是火。我们小朋友都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？
幼：火能发光、火能发热、火怕水……师：非常好，说明小朋友在生活中认真观察过，那你知道火有哪些用途吗？
幼：照明、做饭、取暖……师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但使用不当或疏忽大意会非常危险，你知道火有哪些危害吗？
幼：火灾、烧人、烧动物……师：发生火灾的确非常危险，所以我们小朋友要先学习一些自救知识，当火灾真的来临时，我们可以保护自己的生命。
三、防火知识。
师：你知道哪些防火自救的方法呢？
幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小朋友知道一些自救知识，接下来，老师请小朋友看一个小视频，看看发生火灾时我们具体要怎样自救。
播放视频《火灾中如何自救逃生的小视频》(4分15秒)结合图片与幼儿讨论自救方法。
(1)平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。
(2)如果不慎烧了东西，立即报告大人并立即离开。
(3)火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮助。
(4)如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。
(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。
(6)如果被大伙围困，应尽力呼救，并想办法逃出。
(7)如何正确使用灭火器。
重点示范讲述湿毛巾捂口鼻，使用灭火器，身上着火打滚。
幼儿园大班安全教育教案 篇5
活动目标:
1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备:
创设去海边游泳的情境,水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程:
一、创设情境,谈话导入
1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生
1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。
2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。
三、模拟游泳情境,学习游泳安全知识
1、到达目的地,创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。
A:游泳时的安全很重要
不能单独一人去游泳。
B:防止眼疾与眼痛
我们眼睛是很娇嫩的,游泳池如果受到病菌或化学物质的污染,最易传染给我们的是眼病。在游泳时如不当心,有可能引起红眼病。为防止传染眼疾,游泳时最好戴上护眼罩,每次游泳后应用清水洗头、洗脸;如果眼睛痒痛,上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。
C:防止身体紧张抽筋
如果是刚开始学游泳,心里一定紧张害怕,加上水凉、泡在水里时间较长,都可能导致身体抽筋,一般以小腿抽筋多见。为防止紧张抽筋,下水前的准备活动应当充分。饿肚子时、很累时不要游泳,因为在饥饿时容易出现低血糖。在低血糖或疲劳状态下遇到冷水的刺激,就容易发生抽筋。如果抽筋了,立即停止游动,千万不要慌乱,仰面浮在水面上。如脚趾抽筋,那就马上将腿屈起,用力将足趾拉开、扳直;小腿抽筋,先吸足一口气,仰卧在水面,用手扳住足指,并使小腿用力向前伸蹬,让收缩的肌肉伸展和松弛。抽筋时,最好立即上岸,如果无法上岸,在自己处理抽筋的同时学会喊叫呼救。游泳馆游泳池的水温一般保持在26摄氏度左右,到了11月份以后,水温将逐渐达到29摄氏度,26-29摄氏度这个温度最适宜游泳。
D:此外,游泳时间不宜过长。
游泳时我们年龄小、体力弱,所以每次游泳的时间不能长。
E:防止耳朵进水
对于耳朵灌水的排水方法:将头歪向耳朵进水的一侧,用力拉住耳垂,用同侧腿进行单足跳;手心对准耳道,用手把耳朵堵严压紧,左耳进水就把头歪向左边,然后迅速将手挪开,水即会被吸出。回家后请家长拿消毒棉花签送人耳道内轻轻将水吸出。
四、学唱儿歌
1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
幼儿园大班安全教育教案 篇6
活动目标：
1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。
2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。
4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
活动过程：
随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的安全知识
活动结束：
小朋友一起探讨。
活动反思：
首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么？都坐过哪路车？公交车是什么样子的？车里的前排座位是留给谁坐的……，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。
在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的'行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。
活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”
在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。
通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。
幼儿园大班安全教育教案 篇7
目标：
1、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。
2、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。
准备：
剪刀、筷、笔、游戏棒等物品。
过程：
1、教师介绍一些尖利物品的名称、形状及用途。
教师：（出示剪刀、筷、笔）今天老师带来了一些危险物品，请小朋友来说说它们的名字和用途？
幼儿a：老师手里拿着剪刀、铅笔还有我们吃饭用的筷子。
幼儿b：老师我想补充一下，我觉得玻璃也危险的，也会弄伤手的。
教师：恩，两位小朋友说的都对，有没有小朋友来告诉赵老师，剪刀、铅笔、筷子是用来干什么的呀？
幼儿：剪刀用来剪东西；铅笔用来写字；筷子是用来吃饭的。
小结：这些东西在我们生活中是必不可少的，给我们的生活带来许多方便。它们是我们的好朋友。
2、让幼儿根据切身体会谈谈尖利物品使用不当时，对人造成的伤害。
教师：你们有没有被尖利的物品划伤过、割破过？为什么会弄伤？怎么处理的？
幼儿a：老师，我和姐姐玩游戏的时候被砖头的尖角划伤过，当时流血了，是妈妈帮我包扎的。
幼儿b：我被玻璃划伤过，因为杯子碎了。
教师：看来小朋友会因为不小心，曾经被尖利的物品划伤过。当我们遇到这种情况时，千万别慌张，要找家长，让家长帮我们把伤口清洗、消毒、包扎。
小结：看来，我们生活中的好朋友也有生气的时候，所以我们使用这些东西的时候一定要正确使用，避免受到伤害。
3、讨论
教师：如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害？（以小组为单位，派代表起来讲一讲）
幼儿a：剪刀的头不能对准自己和别人，剪的时候不要剪到手上，小刀也不能划在手上。
幼儿b：不能把铅笔尖的地方碰到眼睛，也不能碰到其他小朋友的眼睛。
幼儿c：筷子也不能碰到别人。
教师：三位代表讲的都正确，我们要付诸行动，保护好自己和其他小朋友。
4、评一评
请幼儿演示如何正确使用，其他幼儿看看他的方法是否正确、安全。（请三位幼儿上台演示剪刀、筷子、铅笔的使用方法）
5、总结
生活中除了剪刀、筷子、铅笔等这些东西属于尖利物品，还有许多东西也是的，如：吸管、小棒、玻璃……我们不能将尖利物品随意舞，也不能含着筷子、吸管或吃着有小棒的食物追逐，尖利物品用完后要收拾好。
幼儿园大班安全教育教案 篇8
目标：
1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。
2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。
准备：
《开火车》的音乐磁带。
过程：
1、教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。
（1）教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
（2）小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？这些地方是近还是远？你坐的什么交通工具呢？
2、教师和幼儿观看创设的游戏情境。
（1）小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。
（2）教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。
3、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
（1）教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
（2）教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。
（3）教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。
（4）和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢？
4、教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打110，警察一定会帮忙。”
5、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。
6、小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。
7、组织幼儿再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”巩固幼儿的安全行为。
幼儿园大班安全教育教案 篇9
活动目标：
1、明白自我长大了，应当学会独自一人睡觉。
2、能够大方地在团体面前发言，表述自我的想法。
3、培养独立本事和勇敢的品德。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自我的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
幼儿用书人手一本。红色笔人手一支。红花若干。
活动过程：
一、教师讲述故事〈〈乖乖睡觉〉〉。
二、提出问题，引导幼儿讨论。
1、乖乖原先是怎样睡觉的？她这样哭闹对吗？为什么？
2、小结：幼儿长大了，应当自我睡觉，仅有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪，这样会影响妈妈做事，和大人睡觉，空气不好。
3、熊宝宝是怎样睡觉的？这样好吗？为什么？
4、之后，乖乖怎样对熊妈妈说的？
5、经过提问要让幼儿明白向熊宝宝学习，要独自一人睡觉。
三、经过讨论，让幼儿明白独自睡觉的好处。
1、你在家里独自一人睡觉吗？你独自一人睡觉感觉好吗？你喜欢一人睡觉吗？为什么？
2、讨论：一个人睡觉好，还是和爸爸妈妈一齐睡觉好？
四、阅读幼儿用书〈〈我会自我睡觉〉〉。
1、说说图上的小朋友是怎样睡觉的？为什么？
2、请给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。
五、评红花活动。
给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉。做个懂事、勇敢的好孩子。
幼儿园大班安全教育教案 篇10
一、活动目标：
1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识，明白生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。
二、活动准备：
1、设情境：爸爸、妈妈不在家。
2、自制图片4幅、磁带。
三、活动过程：
1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。
(1)教师向幼儿介绍这天教师和小朋友一齐为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。
(2)教师提问，让幼儿回答。
师：你们明白为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不明白该不该开门，等大家回？
(3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。
(4)再次表演，让幼儿加深印象。
一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人（生疏人可随便找理由）。
2、让幼儿根据自我的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自我做了什么事。
3、听录音《晶晶看家》。
4、看黑板上的挂图，帮忙幼儿懂得一些安全常识。
(1)玩小刀等尖锐的东西。
(2)一人在安静地玩玩具。
(3)在床上翻跟头。
5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自我。
❷ 为什么毒品是万万不能“试”的“嘟拉安全教育”
因为毒品具有很强的依赖性，一旦成瘾，戒毒是很困难的，还有会导致家破人亡等。
❸ 如何培养孩子的安全感
在养育孩子时，为人父母的都希望能够培养一个内在有安全感，外在勇于探索世界的孩子。而在养育的过程当中，却经常会碰到孩子各种踌躇不前、焦虑不安、拉着父母嘟囔着要陪伴的情况，孩子这是缺乏安全感吗？如何培养孩子的安全感？
如何培养孩子的安全感？
1、不设任何的条件，让孩子时刻被爱例如，有的家长会说，如果你不怎样怎样，妈妈就不爱你了。这些都是不可以的。我们要做的是让孩子觉得不管我做了什么他们都是爱我的。
2、请不要拿孩子与别人比较。孩子的自我意识处于发展中，在他们的思想中，我就是我，他就是他，是非常纯粹的一种思想，所以家长也要做到这一点，不比较。
3、不苛求孩子完美，包容失败和错误。大人还会犯错何况是孩子呢，家长在孩子犯错时要做的是纠正和鼓励而不是一味的追责。
4、关注孩子的感受和需求。有许多的家长会说孩子总是买玩具，今天买了明天还要等等这样的话。其实我们要做的不是简单的买或者不买，而是要去感受孩子真正的需求，他是不是只是需要你的关注和陪伴，才以买玩具这件事来引起关注或者在玩具中寻找安全呢。
5、多描述，少评价，不贴标签，绝不打骂。多让孩子去描述事情，尽量不去评价一件事的对与错，好与坏，不给孩子贴任何的标签，更不能打骂孩子。
6、信任孩子，相信“相信”的力量。这一点无需多说，信任你的孩子会给他自信，如果反之，他会自卑并且会有说谎话的行为。
7、放手锻炼，但给孩子的任务难度不要超过他跳一跳能够到的高度。孩子的能力总是在不断增进的，在教育孩子的过程中，要适度放手，让孩子意识到自己的能力，建立自己保护自己的信心。同时需注意，给孩子的挑战不要超过ta的能力极限。
8、给孩子稳定的生存环境。相对固定的抚养人、和谐温馨的家庭氛围、基本稳定的经济来源，让孩子不用疲于应对环境的变化，可以满足最基本的生存需求，对孩子建立安全感是很有帮助的。
❹ 2022全国中小学安全教育日主题心得及感悟10篇
人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。下面给大家分享一些关于全国中小学 安全 教育 日主题心得及感悟 范文 ，希望对大家有帮助。
2022全国中小学安全教育日主题心得及感悟1
“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次”，读过《钢铁是怎样炼成的》这本书的人一定会记得保尔的这句话。现在，出行安全作为构筑和谐社会的重要因素，已越来越多地受到人们的关注。
“城市让生活更美好，秩序让交通更安全”，周末的一节特殊的 社会实践 课让我记忆犹新、感慨万分。作为泰州晚报小记者，我有幸来到泰州市交巡警大队参加学习，虽然天空飘着小雨，可一大早，巡警大队的会议室就坐满了和我年龄相仿的小朋友。一位个子很高，面带微笑有男警官就是今天的老师，他和蔼可亲的态度一下子拉近了我们的距离，我们对他更加崇敬，向他提了许多交通方面的问题，警官叔叔都亲切地给予了回答。
“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”这绝对不是危言耸听。行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。今天的课使我深有感触：遵守交通法规很重要，人的生命是很脆弱的;不遵守交通秩序很容易发生车祸，严重的会危害到生命，使自己失去亲人和幸福的家庭。
警官叔叔带我们来到视频监控室，只见一幅巨大的电子屏幕出现在我们眼前。咦，这不是泰州金鹰门口十字路口吗?我瞪大了眼睛。川流不息的车辆看得我们眼花缭乱!警官叔叔告诉我们，现在每个红绿灯路口都安装了摄像头，路上的交通情况在这里可以看得一清二楚。“这是青年路!”“这是我们学校门口!”……小朋友们七嘴八舌地议论开来，还不时用手指指点点。我看着大屏幕出神，那繁华的城市街道、鳞次栉比的高楼、直插云霄的大厦、车水马龙的绿色大道，还有匆匆来往的行人……我不禁感叹：这个世纪已经是如此的繁荣而昌盛啊!
“呀，有人闯红灯!”一个小孩大声叫道。警官叔叔皱着眉头严肃地说：“这辆车已经被摄像头拍下来了，我们会按规章对这个人进行处罚。有些人为了节约时间，不顾自己的安全着想，随便违反交通法规，是很危险的。”
警官叔叔还带我们参观了事故车辆。进入展厅，气氛突然变得严肃起来。看!那是辆事故车，它像一只小船静静地停在展厅中央，车头和车尾已经被压得严重变形，真吓人!警官叔叔说：“这辆汽车是与一辆卡车相撞的，车里所有的人都不幸身亡了。”我们听了，都不由地伸了伸舌头。
车祸猛于虎!交通事故真像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。惨痛的事实一次又一次地给我们敲响了警钟：“珍惜自己的生命吧，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命。”
在路上，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：争做文明交通人，宁可让一秒，也不要争一秒!不要再让这些惨祸发生了，因为你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人……
2022全国中小学安全教育日主题心得及感悟2
近年来，我国因交通事故而死亡的人数迅速攀升，这说明了其中一个重要的问题：人们的安全意识不够强。这个问题不仅只是中国的单一性问题，在那些发达国家里，每年因交通事故死亡的人数也在逐年攀升，有的国家死亡的人数甚至此中国还多。这迫切地说明了一种危险的警告：珍爱生命，安全出行!
斑马线是生活中随处可见的交通标志，是为了方便行人通过马路而创建的。可是，在现实生活中，又有谁真正的注意到了这条“安全生命线”?其实我说斑马线是“安全生命线”一点儿也不夸张，国家的法律明确的规定，凡是横穿马路不走斑马线而被车撞倒的，司机不承担任何责任，被撞人付全责，这可见斑马线对人的生命安全有多么重要。下面我就给大家讲一个真实的例子。
今年正在上五年级的小杰，一天下午放学的时候，像往常一样走在回家的路上。不一会儿，他到了家对面的一条马路上。一向都走斑马线过马路的小杰今天动起了歪脑筋，心里想：斑马线离我有一百多米的距离，我今天就图个方便，不走斑马线过，反正不会出现什么危险。他抱着这种侥幸心理把脚越过杆栏，向对面迅速地跑去。突然，一辆大卡车以飞快的速度冲了过来，小杰来不及躲，被飞驰的卡车撞出几十米远……卡车司机连忙拨打了120，可当救护车到来的时候，小杰早已断气了……
这个事例用生命告诉了我们斑马线的重要性，此外，还有许多交通标志对我们的生命安全也很重要，倒如红绿灯。
红绿灯是日常生活中最常见的交通标志之一，它的作用是保护人民安全，方便过往车辆。可如果有的车辆闯红灯，那么后果将不堪设想。做为公民，我们也应该谨记“红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停”这条交通 标语 。为了让大家更好的了解红绿灯这个交通标志的重要性，我下面就再给大家进述一个真实的 故事 。
小芳今年十一岁了，她对待红绿灯也像小杰对待斑马线一样不重视。一天下午，她和几个小伙们一起去超市里买东西，走着走着，突然一条马路横在了她们面前。此时正是红灯，大家都提议等到绿灯时再过马路，可是小芳却执意要闯红灯过马路。大家拗不过她，只好让她逞一次英雄，当一回“独行大侠”。小芳用藐视的目光看着她的小伙伴们，再用百米冲刺的速度冲过马路。可是不知从哪儿冒出了一辆出租车，小芳顿时懵了，站在马路上不知怎么办才好……司机来不及刹车，无情的车轮从小芳身上轧了过去……结果，小芳的浑身上下有多处粉碎性骨折，经医生夜以日继的抢救，小芳才保住了这条性命……
无数血的教训教育着我们要遵守交通规则，不能横穿马路和乱闯红灯。其实，这些并不难做，只要我们不图方便，多走几步路，我们的生命安全就能得到保障，这何乐而不为呢?因此，我要提醒大家：人的生命只有一次，请大家都来遵守交通规则，让此类悲剧不再重演!
2022全国中小学安全教育日主题心得及感悟3
从我记事起，就懂得，生命只有一次，如果我们不好好珍惜，上帝是不会白白的给我们第二次机会!
而现在，繁华的街市，水泄不通的马路，却时时刻刻都令我们心惊胆战。红绿灯发出的那微弱的光亮，不足以让人们提起警惕。车祸大多是致命的，而人们却全然不顾、视而不见。一起一起的交通事故，其实，也在为我们敲响警钟。
在报纸上，我目睹了一幕幕触目惊心的画面，我听说过一起交通事故：有一天下午，阳光贪婪的吮着大地，有个年轻人，架着一辆小轿车，一只手握着方向盘，另一只手很悠然的搭在车窗外，红灯亮了，他丝毫没有察觉，车影一下子闪过了交界线，死神也不肯放过他，随即降临，一辆货车从侧面驶来，同样，也是毫不相让，刺——，一个急刹车，打破了原有的寂静，想逃出死神的魔掌，哪有这么容易!驾驶员很快就倒在了血泊中，一命呜呼。活生生的一条生命啊!因为误闯红灯，因为不遵守交通规则，因为那一刹那……
死神，有时也很不讲理、很霸道，只要是不遵守交通规则的，它甚至连小孩都不会放过。有个例子可以实实在在的证明我所说的话，一天，有个男孩，骑着单车，飞速前进，一下子闪过身边的行人，像一阵风似的，人们都说，他这样下去，迟早会撞到人的，可是，他就是不听，继续他的“飞车”，人们见到都可怕，在责骂的同时，人们也在替那男孩担心啊!但是，男孩不一为然，脸上不时带着点得意的微笑，显然，他自己也更不为自己的人生安全着想，这样骑着“飞车”，对他来说，似乎是一种炫耀。人们是看在眼里，急在心上。一会儿，不出忽人们所料，“砰——”男孩出车祸了，刺耳的尖叫声，凄凉的哭声，都瞬间弥漫在了这个角落，死神将“恐怖”化为黑暗，笼罩着他，沉重的呻吟，一滴滴维持着男孩生命的鲜血，在这一刻，迫不及待的要流出来，它们似乎也要男孩为自己犯下——不遵守交通规则的罪祸负下责任。男孩的生命如一束炫烂的火花顷刻间出现在了上空，不过，这只是一时的，很快就熄灭。最伤心的就是男孩的父母了，他们辛辛苦苦把男孩养大，可是就是那一刹那…
我们作为小学生最基本要做到，就是过马路要一站二看三通过，不要乱闯红灯，这样的后果是不堪设想的，过马路还要走斑马线，这样才是安全的。
生命是宝贵的，它只有一次，别再让交通安全事故再次发生，别再让贪婪的死神一次又一次在马路上勾走人们的灵魂，我们不要贪图一时之快，而毁掉了自己的一生。值得铭记在心的是：自己的每一次出行，都深深牵系着家人的心。
文明出行，在我心!珍爱生命，警钟长鸣!
2022全国中小学安全教育日主题心得及感悟4
一条条宽阔的马路，一辆辆奔驰的汽车……今天，四通八达的交通网络带来的方便和快捷，促进了现代社会的飞速发展，但随之而来的是一幕幕血淋淋的人间惨剧：
一辆大客车因严重超载，司机疲劳驾驶而冲下山崖，车毁人亡;一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯，丧命于车轮下;司机酒后驾驶，车祸无情夺走了全车人的生命，真是“杯中一滴酒，亲人两行泪”啊……
这一幕幕悲惨的画面虽然是我在学校交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢?“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。想到这里，我的心久久不能平静。
这些血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出现了教育片中的一个画面：一个小女孩在穿越一条马路时，被疾驰而来的卡车拦腰撞上，失去了下半身。从此，她就只能靠 篮球 裹着身体来行走……看到这里，我的心里只有同情和愤恨。我同情那小女孩，有花季般的年龄快乐阅读网失去了精彩的人生;我痛恨那司机，因为他的“一时不小心”毁了女孩的一生幸福。与这名小女孩有一样悲惨的人有无数个，这血的教训为我们现代人敲响了交通安全的警钟。
这教育片人人看了都会伤心，而那些不遵守交通法规的人，看着都流泪了，还不听劝告……难道他们没想想以后的结果吗?想了，就是一时图方便，忘记了这么多的教训。
此刻，我想到了我自己：过马路为贪方便而不走斑马线;随意跨越护栏;偶尔还和同学在马路玩耍……这一时的冲动，一时的疏忽也许会让我们永远消失在这个世界上，想到这里，不禁心寒战栗，那一次次惨不人睹的车祸，不正是这一个个小小的疏忽。意外所引发的吗?
生命像满满的一杯水，它决不能溢出来，而这样却很难，很难。如果你想把它放平，怎么办?只能小心翼翼，然而，这一场场车祸却撞到了这满满一杯水……
这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演!
2022全国中小学安全教育日主题心得及感悟5
你知道吗?我国每年因车祸死亡的达10万多人，平均每天有300多人，每年因车祸而造成的损失有几百亿之多。看到这里，或许在耳闻目睹了频繁不断的车祸之后，我们已经麻木，悲剧只沦为了茶余饭后的谈资。晚风中夹杂着沸腾的气息，伴随着暮色一起向我们袭击而来，我们呼吸变得更加紧迫，心也随之思考着……
近日，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去。
我对着窗户发呆，记忆从最底层翻了出来……
中午放学时，由于时间紧迫，骑车速度便不自觉提高了许多。十字路口拐角处缓缓使来辆小轿车，马路上的飞扬尘土朦胧了我的思绪。阶下，一片梧叶摇曳下坠。小轿车突然加速，大地是那样无声地坠入到静谧里去。小轿车停了，自行车压在我腿上。幸好他只撞到自行车后轮，速度不是很快，我伤得比较轻。他停下车说：“没事吧?”我没说什么，摇了摇头。我知道这不是他的错，是我，是我没有遵守交通规则;是我估计失误，以为他会停下;是我太心急，为什么不多等几秒?我扶起车，泪珠一滴滴往下流，我哭了，寒意向我扑来，内心暗许，以后我一定会遵守交通规则!
中学生“群车”上路更是险象环生，三四辆自行车并驾齐驱，骑车的学生边走边聊，旁若无人。有一些同学还随便玩弄停着的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊挂在车上，向车辆驾驶室投掷石块，以此为乐。人民网北京10月22日7时许，一名学生骑车上学，途中被一辆高速行使的机动车撞倒在地，路过此地的记者发现，事故现场文具、书本散落满地，受伤孩子当即被送往医院救治。深圳新闻网10月24日18时许，铁路“广九线”龙岗平湖段发生一起和谐号列车撞死2人的惨剧。
同学们，交通安全对我们并不陌生，每节班会课老师都孜孜不倦的教导我们要遵守交通规则，可你有放在心上吗?关爱生命，安全出行，是我们每个人的责任。每个人都必须遵守交通规则。
热爱生命，你才不会因虚度年华而悔恨;珍爱生命，你才不会因碌碌无为而羞愧。青春才刚刚开始，风沙尘粒吹入眼中;不要让交通事故成为岁月的遗憾，陪伴你的孤单;不要像我一样在交通事故面前才想起交通规则。为了爱我们的人，也为了我们自己。生命无限美好，生命无比宝贵，生命属于我们只有一次。仰天空留一场梦，让小悦悦事件不在你我身边徘徊，让交通安全铭记你我心。
最后，我想说的是：希望你，也希望我自己，更希望我们大家都能遵守交通规则，做到珍爱生命，安全出行。
2022全国中小学安全教育日主题心得及感悟6
随着社会的经济发展水平不断提高，各种汽车也不断的更新生产出来，看看马路上川流不息形形色色的车辆就知道了，如今的车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱目不暇接。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯!
我的爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。直到有一天发生了这样一件事情，才让我彻底改变了以往的态度和坏习惯。
我还清晰的记得那是一个天气晴朗的星期天，我和妈妈一起去逛天一广场。过马路的时候，我没有听妈妈的阻止，只是兴奋地在马路中间蹦蹦跳跳，早已经跑出了横行道的界线，全然不顾妈妈急切地叫喊声，而自顾自悠闲地奔跑着。看见妈妈吓得面红耳赤，追得气喘吁吁，竟然还恶作剧地笑妈妈这么胆小。就在我得意洋洋的时候，忽然，一辆摩托车从我的跟前急驶而来，擦身而过。直觉得右腿膝盖处一阵撕心裂肺的疼痛，我强忍着疼痛辛苦地低头一看，不仅吓了一跳，原来是摩托车的排气管把我的腿烫伤了，还丢了一大块的皮啊，隐隐的还有几丝血丝渗出来。我终于受不了那疼痛，便号啕大哭起来，这时妈妈早已经吓得脸通红通红的，接着又变得惨白惨白的，她心疼地一把把我搂在怀里，眼睛里的泪水汩汩地从妈妈的脸上滑落到我的伤口处。此时此刻，我真的后悔极了!可是后悔又有什么用啊，唉，真是自讨苦吃了!
只听妈妈的叮咛又在我耳边响起：“勇敢点，谁叫你不听话!穿马路怎么可以乱跑呢，今天还算运气好，如果把你撞到了怎么办啊?是你自己的责任，撞了也是白撞的!这样也好，吃点苦头买个教训了，以后可要遵守交通规则哦!”我羞愧得无地自容，使劲地点点头!从此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不乱穿马路乱闯红灯了，总是小心翼翼地拉着爸爸妈妈的手，规规距距地过马路。
在这里，我还要呼吁所有和我一样顽皮的小孩，一定要自觉遵守交通规则，好好地过马路，当然也包括那些为了赶时间而闯红灯的大人们，请大家一定要爱惜生命!只要大家都能树立安全意识，就会杜绝交通事故的发生，这样，我们的生活才会充满希望!
2022全国中小学安全教育日主题心得及感悟7
现在的生活中，科技越来越发达，路上的车也越来越频繁。据统计，世界上百分百之九十三的死亡源于交通事故，交通事故已经是全球最大的杀手。
我们杭州有一条爱心斑马线。但是，就在几年前，杭州的爱心斑马线上就发生了这样一起交通惨祸：一名男子在夜晚十点左右闯红灯，走过斑马线，突然一辆疾驰的保时捷卡宴撞上了这名男子，男子被撞飞出30米外，当场死亡。而保时捷卡宴的驾驶员却逃逸了。几天后，肇事司机被警察抓捕归案。在这起交通事故中，死去的男子用生命的代价告诉我们：不要闯红灯!
在我们的生活中，像这样的事故还有很多很多。我也遇到过一件非常危险的事，那一次，我放学回家，那天正好下雨，路上很滑，我为了贪图方便，就没有听奶奶的话，在雨天骑快车回家。那天，雨大雾大，能见度大打折扣。在马路上，隐隐约约的车灯快速地从我身边闪过。我骑到小营民居的转弯口，突然刹车失灵。因为速度太快，我的自行车轮打滑了，我使劲地握紧刹车，想努力控制自行车。就在这时，有一辆小轿车向我冲来，我连忙躲闪，说时迟，那时快，我竟然躲了过去。好险啊!我长长地倒吸了一口凉气。
从那时起，我再也不敢在雨天骑快车了。
马路上车很多，大家一定要注意安全，牢牢记住：安全你我他!
2022全国中小学安全教育日主题心得及感悟8
“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟。”又是一阵震撼人心的救护车声，马路上又出现了一片血迹：当事人躺在地上疼痛地呻吟，那呻吟中掺杂着无限的悔恨，肇事者无奈地望着流血不止的`当事人，深深地叹着一口口粗气。据有关数据显示，我国平均每秒有两起车祸发生，每年有20000人死于车祸。这触目惊心的数字，重重地撞击着人们那颗稚嫩的心。
交通是国民经济的命脉，交通安全不仅仅关系到国民经济的发展，也与广大人民群众的生命财产密切相关，国家为了维护道路交通秩序，预防和减少残忍的交通事故造成人们必要的生命财产及其他的经济损失，特制定《中华人民共和国道路交通安全法》，让每个市民都依法做到交通安全在我心中。马路作为交通的载体，它伤害了无数人的生命，它不能没有，但有了它却有无休止的流血。在出车祸前，如果人们刹一步车，停一步路，那就不会流血了，流血不但是疼痛的，更是心灵的撞击，使人家破人亡，那这样的车祸是不就应出的，这样的牺牲又有什么好处呢?血是能够止的，但缺一只脚或少一只手，成为残疾，你愿意吗?
人们如果不注意安全，那事故将会像“非典”一样传播起来，也许受害者不是你，是他，但也许明天就是你了，因为不遵守交通规则，造成财产损失，这值得吗?为什么不能遵守交通法则呢?
还记得去年在我家门口发生的一齐残忍的交通事故。那是一个十字路口，一辆从珠江花园开来的摩托车正往炎帝广场方向开去，一辆从泰山路开往谭家山的货车与其相撞，他们都想比对方先过十字路口，结果相撞了，摩托车司机被摩托车压倒在地，不能动弹，货车上的木材散了一地，挡风玻璃如同蜘蛛网一般，碎了一半，司机头部流血不止。疾驶而来的救护车将他们接走了。
如果他俩都慢一步，肯定不会这样。正所谓“退一步海阔天空”呀!难道就为了自我的私人利益而流血吗?这让人觉的马路不是一片安宁的地方，更像是一片“战场”，司机们就是一位位“战士”，但马路不是战场，他们也不是战士，真正的战士是为国捐躯，而他们却是为的私人利益。难道大家愿意听到惨烈的叫声，撞车的轰隆声，都愿意自我家破人亡?让交通安全在我们心中时时出现，让那使人心灵震撼的声音不再出现。
2022全国中小学安全教育日主题心得及感悟9
是谁，夺走了成百上千人的生命?是谁，使一个家庭蒙受血光之灾?又是谁，每天让人提心吊胆地坐着交通工具?——它便是交通事故。
“交通安全重要着哪!千万别掉以轻心!”我常常对自己这么说，以防有个“三长两短”。打开电视，随便调一个新闻节目，保证有一条新闻是讲关于交通事的。为什么在我国，交通事故发生率这么高?就是因为人们严重忽略了交通安全的重要性，醉酒驾驶、乱穿马路、超速行驶、路边随便停车，都是普遍的违反了交通安全的法则。而在我们中国，这些几乎都是家常便饭的事。你也许会问：“路边随便停车也会造成交通事故吗?”很抱歉地告诉你：是的!我就曾经看过由于这个原因而造成的交通事故：一位母亲和她那已经上了高中的儿子，骑着自行车，儿子骑在前头，母亲跟在后头。在某个路口的前方，停着一辆违章停车的轿车。由于那辆轿车停在自行车车道上，所以那位母亲和她的儿子只好绕道走。这时，儿子不知怎么的，想快点饶过那辆车，于是加快了速度。可灾难降临了——只在擦过车门的前几秒，车门突然打开，儿子还没来得及刹车，就被撞地向前冲了出去。虽然医生尽力抢救，但仍旧无法挽回他的生命，母亲悲痛欲绝。唉——不能忽视的交通安全哪……
新闻毕竟是新闻，没有亲眼见到的那样触目惊心，而我就亲眼看到过一场交通事故。爸爸出差那几天，就让爷爷奶奶照顾我。爷爷奶奶真辛苦，从大老远的“三林”乘公共汽车赶过来。回去的时候，我和妈妈就让他们坐咱家的私家小轿车，舒舒服服地回家。可路开到一半，前面不知被什么东西挡住了，排起了长长的车队。不过，还算幸运，道路一会儿就又恢复了畅通。“前面到底发生了什么事情呀?”好奇的我探出了小脑带。天啊!我看到了什么?一辆集装箱大卡车和一辆公共汽车撞在了一起，破损不堪。而更为严重的是，它们中间还夹着一部已经被撞地变形了的小轿车!由于大卡车与公共汽车夹住了轿车两边的前后门，可以看的出，轿车司机也许还有他的朋友，或家人还没有脱险。我真为轿车里的人捏了一把汗，但当我想停留更多时间的时候，妈妈却把车开走了。我默默地望着那三辆挤在一起的车，心中的滋味儿实在不好受。
交通安全——关系了你的命运!
2022全国中小学安全教育日主题心得及感悟10
随着经济的繁荣与发展，交通事业的发达，车辆川流不息地在公路上行驶，交通事故时常走进我们的生活，因此，交通安全，人人须知，而我就有过这样的经历。
记得有一天下午，爸爸刚喝过酒，就准备骑摩托车回家，我和妈妈坐在爸爸驾驶的摩托车上。就在行驶过程中，一辆货车开了过来，正好过丁字路口，由于爸爸的车速过快，来不及拐弯，眼看与货车相撞了，爸爸把车龙头拐了一下，车子倒在地上了。当时，我可吓坏了，这是关系到我们一家人的生命安全呀!结果爸爸妈妈磕破点皮，我的锁骨断了，摩托车前轮也轧坏了。这件事给了我很大的启示，让我懂得了酒后不能驾驶车辆，如果稍微有一点失误，就有可能丧失生命。在我的印象中还有一件事。
那是一个阳光明媚的早晨，一个叁年级的学生在路边踢沙包，沙包掉在马路中间去了，她跑去捡，此时，一辆卡车迎面驶来，便毫不留情地从她身上压过去，就在这短暂的一刹那，她丧失了宝贵的生命。可想，她现在已读叁年级了，父母用自己的心血把她养大，最后却发生这样的事情，你说，这是一个人的命运吗?不是的。这关系到一个家庭甚至几个家庭。交通安全对我们来说太重要了。作为一名即将小学 毕业 的学生，我想告诉大家：只要我们人人遵守交通规则，学习交通有关知识，一定会让那些感到遗憾的事故一件件地消失。交通事故是那幺可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。遵守交通规则就是珍爱生命!
人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。请大家一定要爱惜生命!让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园。
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❺ 父爱作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的父爱作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
父爱作文 篇1
雨，下个不停，我打开那扇窗户，看着这洋洋洒洒的雨滴，我不禁入神，忽然，一滴雨水打在脸上，凉凉的，有一种说不出的感觉。这种感觉在心间漫延，勾起了我对父亲的思念。
三年前，我还是充满稚气的孩童，那时，我们一家三口其乐无穷，每逢节假日，都会团聚在一起，开开心心，享受着乐趣。只是有一天，我放学回到家，看见父母都坐在沙发上一言不发，我一问才知道，父亲要被调到遥远的广西工作，顿时泪水模糊了双眼……
从那以后，每逢夜暮降临，我都会凝望夜空，看那皎洁的月亮。此时，孤独的心便不由的颤动。我希望这轮明月能够把我的思念传给远在广西的父亲，希望他能读懂我的心。
小时候，父亲对我百般呵护，致使我与父亲如朋友一般，也使父亲的形象逐渐在我的心中扩大，我清晰地感受到了父亲对我那比天高比海深的爱。
刚开始父亲走的那几天，我天天梦到他，以至半夜醒来，寻找父亲。后来，我学会了坚强，把思念埋藏于心间，但父亲那伟大无私的爱在我的心中荡漾……
太多的伤，难诉衷肠，叹一句当时只当是寻常。
雨，还在下，我的思念亦不断。雨中一个模糊的背影在晃动，但我知道是错觉。
雨下整夜，我的爱溢出就像雨水；院子落叶，跟我的思念厚厚一叠……
父爱作文 篇2
从小到大，父亲一直坚定地支持我做各种各样的事情。
5岁时，我突然迷上收集石头，父亲就时常带我去湖边，陪我捡拾大大小小的石头；上小学时，我又闹着要收集邮票，父亲每年就准给我买最新的邮票集；再后来，不知怎的又想收集植物标本，父亲就忍痛割爱，剪下他所有盆栽的新叶……
可是现在，我再也没收集过什么。儿时一直视为“珍宝”的收藏，也不知被灰尘掩埋在哪个角落。
初二的暑假，我和妈妈之间爆发了一场“大战”。小学开始我就上着很多课外班，现在我想全部推掉，安心在家自学。我态度坚决以至于让母亲略有迟疑，但是片刻之后她还是坚定地回应“不行”，她坚信上课外班对我的学习有很大的益处。摔门、争吵、绝食……“战争”愈演愈烈，可是父亲却迟迟没有反应，好像一个局外人。我很不满，一向支持我的父亲为何不帮我呢？
终于，一个阴雨连绵的夜晚，父亲敲开了我的房门。他的手使劲背在身后，似乎掖着什么东西，脸上是一如既往的、让人安宁的笑。
他轻轻坐在床沿，摸了摸我的头，缓缓开口：“我想了很久，决定和你谈谈。你能告诉我，这次你为什么执意要退课外班吗？你知道吗，你妈妈这几天很苦恼，她虽然态度强硬，但她有她的道理……”他一只手仍旧藏在后面，不知拿着什么。
“孩子，如果你态度真的坚定，清楚你为什么这么做，而且愿意承担后果的话，我支持你。”
稍微顿了一下，父亲又说：“记住，无论你想做什么，我永远支持你。”
父亲的手终于从背后拿了出来，递给我几个刚刚擦过、表皮还有些湿的深棕色皮夹子。“这是你的收藏夹，我刚才收拾屋子时翻出来的。我想，你可能想看看。”
放下夹子，父亲就走了。
我抱着夹子，小心地在面前展开，心绪翻涌。我想起5岁时和父亲一起把清洗过的大大小小的石头放在这个铁皮盒子；想起小学时和父亲一起翻阅邮票的欣喜；想起后来与父亲共同用镊子把晒干的叶子夹在本中……
我是善变的，但是父亲的爱，就像那些石头、邮票、标本一样，坚定不变。
父爱作文 篇3
大一时看过一本书，名字忘记了。书上说，每一个女儿前世都是一颗夜明珠，爸爸就是夜明珠的守护神。等到来世时，那颗夜明珠就幻化成天使，成了守护神的宝贝女儿。那时我就想：我是不是爸爸的那颗夜明珠呢？我想，我是的。我就是在爸爸一路的'呵护中长大的孩子。爸爸充满慈爱和鼓励的目光永远是我成长道路上的一盏明灯，照亮我一路走来。
小时候，我非常顽皮、任性，上课老是搞小动作，影响别的同学。虽然文化课成绩很好，可是体育成绩却是一蹋糊涂，有一次甚至考了十几分，当年教我体育的老师还骂过我“朽木不可雕也”！这让爸爸十分头疼，但爸爸没有放弃我这块“朽木”。他慢慢给我分析：体育成绩不好，其实就是懒于运动，贪玩好耍，再加上一身的倔脾气，老师的教导根本听不进去，这样的“问题”儿童是要想点法子教育的。于是，他悄悄地制定了“教女三步曲”，引导并陪伴我一路成长。第一步是早上和爸爸一起跑步，坚持一天一毛钱；第二步是每天写一篇500字的日记，背一首诗或词，坚持一天一毛钱；第三步是，帮妈妈做家务、不耍脾气、不斗嘴，每月底奖励两元钱。我心里默算着，如果按照爸爸的要求，一个月就有八元钱。这是多大的一笔钱啊，那会儿我最爱吃的酸梅果才两毛五分一袋呢。虽然用物质奖励来刺激学习很不可取，但拿爸爸的话说，那会是真拿我没办法，太顽皮了，都不像个女孩子。
于是，我兴致勃勃地就进了爸爸设计好的“圈套”。爸爸开始带我跑步。我们一大一小每天早上六点半准时出现在老城区公路的人行道上，行程根据也跟着逐步增加。其实有好多次我都坚持不下来了，爸爸就边跑边给我讲故事。听着爸爸精彩的故事，也就没顾着两腿又酸又软，所以跑着跑着就不觉得那么累了。而每天写一篇日记对于喜欢学习的我来说也不算太难，我只需在放学后花一点点时间就可以完成，然后轻松地拿到“工资”。做起来最难的就是做家务和养脾气了，不过每次想到两元钱的“巨款”我就咬牙坚持着。
实际上，每月八元钱的奖励（当然，有时候坚持不下来要被扣掉一些）我只留很少的一部份零花钱，其余的爸爸就给我存在起来，到高中毕业的时候，加上平时积累的压岁钱，我已有六千多元的存款。现在细想起来，爸爸真是用心良苦，他的“教女三步曲”既锻炼了我，又让我养成了很多好习惯。我后来体育成绩的提高和谦恭且独立的性格都得益爸爸的悉心教导，另外，每天写日记又让我在无形中积累了很多知识。以前背过的诗词我现在背起来还朗朗上口，文章也频频见诸报端。我想，这是我的一笔人生财富。
爸爸的感情也有很细腻的时候。有次，妈妈买了我最爱吃的荔枝回来。可是很不巧，我来了例假。中午，我正在午睡时，听到门外有动静。我开门，见阳台上放了好多荔枝，爸爸取了一些放进盆里。看见我时，他有点不好意思：“知道你不能吃凉的，我就把荔枝晒热给你吃。刚才我尝了一颗，不太热，还是用开水烫一下比较好。”我的眼睛一下子就湿了。爱真的无法用语言表达。
大学毕业后，我做了一名人民警察。工作没有规律，对爸爸的牵挂也只是每周的电话问候。而爸爸时刻都在关注他的宝贝女儿，警察题材的电视剧成了爸爸的最爱，局里与某法制报合刊的《警苑周刊》他也是每期必看。去年除夕我值班，处理完事情回家已近凌晨三点。爸爸怕我回家路过巷道时害怕，他硬是陪着妈妈在透骨的寒风中等了我近三个小时。回家时，一桌饭菜早已冰凉。
虽然已为人妻，为人母，然而，在爸爸面前，我永远都只是个小孩子，永远都可以撒娇，而爸爸的爱永远都取之不尽，就像，就像我的小孩子，我也会一样的爱她如自己的生命。我想，她会和我一样的幸福。
父爱作文 篇4
“呼，呼……”窗外狂风呼啸，雪花漫天飞舞，今年的冬天似乎格外漫长，也格外的寒冷。
“叮铃铃……”“哗啦……”手机强烈的震动，使桌子上一摞摇摇晃晃的书掉到了地板上。我忙冲过去，拽过了手机，却发现是闹铃响了。我努力地在脑海中搜刮着那个熟悉的声音：“孙女，这么冷的天，上学一定要多穿衣服……”手机里静静的，耳边除了风声，就是一片冷寂。姥姥哪里会有时间问候我呢？自从小舅家有了宝宝，他的心思都在宝贝孙子身上了。以前，她几乎每天都会给我打上一个电话，可现在……唉，我叹了一口气，放下电话，一头扎进题海中，也只有这样，才能抚平我心中的孤独与委屈。
这天放学回家后，妈妈对我说：“你姥姥今天来了，因为急着回去，所以只在学校门口看了看你就走了。”我听了，不屑地回道：“来看我恐怕只是做个样子吧？”妈妈听了，一脸的茫然和无奈。
这天放晚学时，天空中又飘起了雪花。我背着书包，匆匆忙忙地走在放学的路上。突然，在不远处发现了一个熟悉的身影，正在向这边张望。飘飞的雪花落在她的身上，她已经变成了一个雪人。“孙女，姥姥在这里！”我循着声音跑过去，顿时愣住了，她竟然就是我的姥姥！只见她手里拎着一个大布兜儿，人也瘦了很多，她走上来为我拉了拉围巾，担心地说：“天冷路滑，走路一定要小心。”“姥姥，你这是在做什么呢？”“你舅舅和舅妈下班了，我出来购物，一捎来看看你。”姥姥一直把我送到了家门口，才转身向舅舅家走去。
直到看到姥姥的身影消失在街口，我才转身回到家里。我对妈妈讲了刚才的情况，妈妈对我说：“你姥姥为了能让你吃到安全的菜，又在阳台上种了很多你爱吃的青菜。她每日除了给你舅舅家看孩子，还要辛苦劳作，抽出空来看你……”
不知什么时候，我眼角流下了热泪，泪光中都是姥姥辛苦劳作的背影。原来姥姥并没有忘记我，她的心中一直都装着我。她的爱也像这漫天飘舞的雪花一样，晶莹纯洁，永远不会改变。
原来，温暖一直都在，只是我没有用心去感觉……
父爱作文 篇5
柳絮纷飞，月明星稀。湖面掠起了涟漪，诉说着若有若无纷繁的古事，句读间，荡起令人回味的记忆。那天，那个美丽的夜晚，那个普通的小本子，记录了浓浓的父爱，句读间，我读懂了太多太多。
小时候，我是个顽皮的女孩，一身霸气的我，在方园五十里是无人不知的，周边比我厉害的男孩都要听我指挥。姑姑四个堂哥、一个学姐、一个表哥、两个表姐、两个爷爷、两个奶奶。都视我为掌上明珠，尤其是妈妈，对我无微不至，只有偶尔的几时训斥，过去了就没事了！唯有父亲，对我总是十分严格，我从来没有在他面前撒过娇，他在我三岁时就让我开始写毛笔字，六岁让我开始写日记，我记的很清楚，每次我都要练许多字，每次我日记写的有错别字，就撕了重写，每次有东西乱放，他就把我心爱的东西摔了，我在他面前哭闹时，他反而更加严厉了。所以我对他总是敬而远之，觉得离他远些比较好，我持续这个想法有了很多年。直到那一天，吃完晚饭后……
那天晚上，我和爸爸妈妈在院子里乘凉，我拿着一个小刀在一块砖上切着小草，准备玩过家家，不料小刀无情的划过了我的小手，鲜血涌了出来。我吓坏了，但又不敢哭，怕爸爸批我。于是我偷偷的跑到房里，寻找创可贴，翻了半天没有找到，找到了一个厚皮的本子，上面密密麻麻写满了字。‘张静瑶成长记录’于1999年7月11时下午4点30分出生，体重六斤四两，于什么时候开始叫“爸”，叫‘妈’，‘三岁另一个月会用毛笔写自己的名字。许多我也不记得了，只记得，第一次会说话，第一次干家务，爸爸记得都清清楚楚。那年我十岁。
在那短短的几行字里，我读懂的不仅仅是我的成长足迹，更读懂了爸爸深沉的父爱，深深刻刻体会到，“爸爸”看到我的进步时，第一次喊‘爸爸’时，他心中的激动，他对我严厉，是寄予对我的厚望，他对我严格，是希望我更优秀。
树欲风而静不止，子欲养而亲不待’，那个夜晚，我沉思许久，直到现在，还难以忘怀。
繁华残尽，岁月匆匆，爸爸深沉的父爱无时无刻的激励着我前进！我读懂了父爱！
父爱作文 篇6
在上上周星期五，爸爸妈妈有事儿出去了，奶奶又去了哥哥家，我便只好一个人在家做作业。
我在写《语文学习实践园地》的时候，突然有个字不知到该怎么写，我就把字典拿过来查了。我把字典放在了书桌上，往前推了推，却把那支钢笔重重地摔在了地上。我便捡起来查看，看看是否完好无损，但事实是：笔尖一前一后分叉着，都往右偏移，面目全非。
不久，爸爸妈妈回来了，我便求爸爸再给我买一支，爸爸说我还有三支钢笔可以用。我再一次请求爸爸：“万一考试时没墨了怎么办？”“那你头一天晚上加好不就行了吗。”爸爸说道。我再三哀求道：“你再给买一支又不怎么。”“是不怎么，但是我们要学会节约。你看，报纸上，电视上经常说山区儿童因贫困而买不起笔、纸，还坚持上学，你还有三支笔，够了呀，要学会节约。”爸爸不厌其烦地对我说道。
又过了一周，我把摔回了的那支钢笔放在了我的书筒里，因为它包含了爸爸对我的教诲，对我的爱，现在我看到那支钢笔，就会想到爸爸对我说过的节约。
父爱作文 篇7
那是我小时候，
常坐在父亲肩头。
父亲是那登天的梯，
父亲是那拉车的牛，
常常喜欢唱着这首歌，去品味父爱的深沉。
小时候，我印象中感觉母亲是最亲的人。放了学，我飞奔回家，眉飞色舞地把我在学校的趣事见闻说给妈妈；考试考好了，我兴高采烈地把喜报给妈妈递上；与同学闹矛盾了，我哭丧着脸爬在妈妈的怀里吐尽冤屈；别人给了美味的食品，我舍不得吃，冷不防塞进妈妈的嘴里……跟父亲则不然，在我的记忆中，他就是阴沉着脸，不笑，也很少说话，似乎更不爱跟我说话。我几乎想不起来，父亲是不是抱过我一次，是不是给我买过一块糖？只记得每逢我考试成绩不理想或我犯错时，他瞪着眼恨我、骂我、甚至打我。因此，父亲在我的记忆中，就像一只吃人的老虎，避之尤恐不及，所以多年来我对父亲总是敬而远之。
突然有一天，我恍然觉得，我错了，我的父亲其实更爱我！
那次放假回家，父亲凑到我跟前，笑着问我：“这次月考考得怎么样？进步了还是退步了？”
我一时间受宠若惊，又有些心怀忐忑，语无伦次地低声嘟嚷道：“不，……不怎么样，全班……第三，全校第四……”我低下头，浑身紧缩着，大气也不敢出，等着一场暴风骤雨的来临……
但没有想到，父亲居然眉开眼笑地说：
“好样的，没有退步！”
俨然我给他立了大功似的。
“怎么了？！”我瞪大眼睛，莫名其妙地望着他。
常记得，我捧着红彤彤的一等奖的证书回家时，他训斥我目光短浅；我考了全县第一，连村里人都觉得我为他们争了光，可父亲却轻描淡写地说：没什么；他从老师的嘴里打听到我成绩的不理想时，他竟能追到宿舍，当着同学的面，涨红了脸数落我不争气，不如别人……
而如今？
他没有回答，只是默默地坐在那里抽烟。一圈圈烟雾的包围中，父亲越发显得瘦小苍老。我偷偷地打量着他，我的父亲老了，两只枯木似干瘦的手，搭在腿上，手臂上一根根青筋蚯蚓似的暴起，一双灰暗的眼睛塌陷在两个深深的窟窿里，脸上一条条皱纹紧紧地凑在一起，就像一颗大核桃。
不知什么时候，他叹了一口气，“唉——，这么多年了，爸爸从未真正关心过你，对你的照顾也太少了……”说着，他的眼角竟然滚出泪珠……
突然间，我的内心剧烈地难过起来，我愧疚，我自责，我骂自己的无情，我骂自己的自私。朦胧中，我仿佛看见爸爸烈日下挥汗耕作的忙碌，我仿佛看见爸爸因家庭贫困坐在火炉边一根接一跟抽烟的窘迫，仿佛看见爸爸大雪天冒着寒风骑车送我去城里上学的艰辛，仿佛看见爸爸淋着雨去赶集卖菜而变成“落汤鸡”的狼狈……
如果没有这只“老虎”，谁来保护我长大？如果没有这只“老虎”，我又怎么能坐在城里这宽敞明亮的学堂？如果没有这只“老虎”，我的学习，我的进步谁能保证有这么大？
啊，爸爸，最亲我、最爱我的人！
父爱作文 篇8
已经大三了，他没有任何目标，甚至连基本的学业也没有达标。他在黑夜里活着。
“嘿，要不我们去旅游吧，最近网上不是有句话挺流行的，叫来一场说走就走的旅行。”宿舍的一个哥们儿提意见。他皱着眉，他很想去，可是这个月的零用钱快要用完了……在同学的催促下，他拨打了那个许久没有呼出的号码：“喂，我和同学要去实习，给我打钱。”“好，爸这就打给你。你要去实习了，爸爸真的很高兴！爸爸……”电话的另一头爸爸满脸欣喜，想和儿子多聊聊。“好了，那快打钱给我，我挂了。”电话里传来了清脆的“嘟嘟”声……
次日，他收到了父亲打来的一千元钱，和同学们踏上了去昆明的旅途。
火车上他兴奋地和朋友们聊着天，但突然，一个熟悉的身影出现在他的眼前。他眼睛睁大，瞳孔微缩，手也不自然地握紧了。这个身影越来越清晰。他拼命低着头，生怕父亲一转身就认出他……一起出行的同学认出了他父亲，热心地提醒他，“嘿，你爸来了！”他硬着头皮转向父亲，才几个月不见，他好像又老了许多，皱纹爬满了他的眼角，白发侵占了他的双鬓。什么时候起，那双宽厚有力的大手伤痕遍布……
“儿子，你去昆明实习吗？”“我，我，嗯，是，是，是的。”他扭过头不敢直面父亲的双眼。一路上，通过与父亲断断续续的谈话，他了解到父亲此次是为了给他筹学费而外出打工。一股酸流涌入鼻腔。他多次想在父亲面前承认错误，但话到嘴边，又不敢开口……
与父亲分别后，他心不在焉地与同学们出游，三天过去了，他终于鼓足勇气做了一个决定。
他决定去父亲的工地看看。
烈日的炙烤没有让他逃跑，夏日的阳光直射着他的双眼，眼角的刺痛感传来，他猛的低下头，逃避着阳光。这是在温室里长大的他第一次见到父亲工作的地方。不远处有一个熟悉的身影，那个人放下了工具，疲惫地弓着身子，轻轻捶打着腰部……。他终于走到父亲身边，“爸”刚一开口，热泪就顺着脸颊流下。“儿子，你咋来了？工地环境不好，你快回去。”父亲满脸的疲惫让他心疼不已，不知为什么眼泪像断了线似的止也止不住。“爸，我来帮你！”“你快走，回学校好好念书，这不是你该干的活！”父亲边说边把他往外推……
回到学校之后，老师和同学们都觉得他像变了一个人。学习、生活上他都严格地要求着自己，每当他在学习上稍有懈怠，父亲的爱就像无声的鞭策，激励他努力学习。回想起父亲疲惫的身影、慈爱的脸孔他就心疼不已，他在心里暗自许诺“爸爸，辛苦了，相信我，我可以给你更好的生活！”
父爱作文 篇9
烤五花肉的滋味自然不错，而我尝到了父爱的滋味。
一天，爸爸带我去药店买药，买完药回家的途中，一样东西瞬间吸引了我的眼球。
我看见了我早已垂涎三尺的食物—烤五花肉，我的眼神应该是渴望的，我忍不住舔了舔嘴角，那烤五花肉色泽诱人，一条条整齐的挂着，我不禁的联想着五花肉被嚼在嘴里的感觉是多么的可口，殊不知口水流了下来。正在这时，爸爸停下车来，毫不犹豫地大步走向卖烤五花肉的地方，我才明白爸爸也早已看出了我的心思。爸爸拿出“一笔钱”买这“价格不菲”的烤五花肉，并细心挑选了一个又大又长的新鲜烤肉。想起平日里爸爸省吃俭用，只舍得吃素食，总把好吃的让给我，我的眼球湿润了。
回到家里，我小心翼翼地打开烤五花肉的盒子，一条烤五花肉被切成好多小块，我拿起筷子，细细品尝，烤五花肉外酥里嫩，入口即化，让人飘飘欲仙，不愧价格不菲。
但我还尝到了父爱的滋味，父亲的关怀与呵护，这只能是我这种吃过父亲买过的五花肉，才能体会得到了吧！然而父爱的滋味是无价之宝，不是金钱所能衡量的。
或许多少年后我忘了五花肉的滋味，但我依然记得父爱的滋味，因为父爱比烤五花肉更值得回味！