㈠ 教育风险是什么
教育风险是指教育过程中可能出现的不确定性因素，这些风险因素可能对孩子的教育成果产生负面影响。
教育风险涵盖了许多方面，以下是详细解释：
一、教育风险的定义
教育风险指的是在教育孩子的过程中，由于各种不确定因素的存在，导致教育目标无法达成或者产生不良后果的可能性。这些风险可能来自于教育环境、教育资源、教育方法、家庭教育等多个方面。
二、教育风险的种类
1. 教育资源风险：随着教育的竞争日益激烈，获取优质教育资源变得更具挑战性。如果无法获得良好的教育资源，可能会影响孩子的学习质量和未来发展。
2. 教育方法风险：不同的教育方法适用于不同的孩子和场景，选择不当可能导致孩子学习兴趣下降，学习效果不佳。
3. 家庭教育风险：家庭教育环境对孩子的成长至关重要。家庭氛围、父母的教育方式和态度都可能成为影响孩子成长的风险因素。
三、教育风险的后果
教育风险的后果可能表现为孩子学习成绩不佳、心理健康问题、未来职业发展受限等。因此，识别并有效管理教育风险对于孩子的成长至关重要。
四、如何应对教育风险
为了应对教育风险，家长和教育工作者需要密切关注教育环境的变化，合理利用和配置教育资源，选择合适的教育方法，营造良好的家庭教育环境。同时，他们还需要与孩子保持良好的沟通，了解孩子的需求和困扰，以共同应对教育过程中的挑战。
总之，教育风险是客观存在的，我们需要正视这些风险，积极应对，以确保孩子的健康成长。
㈡ 最新浅谈当前环境下教师如何规避风险
1、坚持依法执教的思想
作为教师，要坚持法制思想，坚持依法执教，随时绷紧法律这根弦，在相关法律法规内活动。要认真学习《教育法》《教师法》、《未成年保护法》等等法律法规，积极参加普法学习和考试，
不断提高法律水平，不断增强法制意识。在教学活动中，要始终遵守法律法规，违反法律法规的事坚决不做。尽到职责，有理有节。
2、永远不冲动不动手
首先就要加强师德修养，修身养性，淡泊明志，宁静致远，克制自己。其次，不要心高气躁，慢慢来，不要为了那么几分，走极端，采用简单粗暴的方法。否则在应试教育这种大的压力环境下，极易冲动，以致酿成不良后果。
遇到紧急突发事件，遇有学生公开冲撞，冷处静，调方法，或去跑一趟厕所，转移一下环境和情绪，千万不可逆势而上，吃亏上当。
3、循序渐进，讲清道理
教育就是“教”和“育”，教者应理解为讲清道理，手把手做示范。育者应理解为像养小孩子一样，慢慢的来，要有耐心。在教学活动中，我们要坚持循序渐进，慢慢的来，不厌其烦，千万不能操之过急，功利思想严重。
4、做好与家长的沟通工作
由于家长和教师的认知水平不同，专业化水平不同，在教育孩子中，肯定存在着差异，这就需要教师多与家长取得联系，多沟通交流，消除隔阂，形成更多的共同点。家长在教育孩子方面具有较大的空间和潜力。
大一点的孩子，仅靠学校老师是难以教育的，要紧紧依靠家长，取得家长的支持与配合，才能够使教育的效果更明显。
5、做好必要的工作
为了预防风险，减少不必要的麻烦。在教学活动中，教师要注意痕迹管理，进行记录，保存好资料，以防一旦出事，有一个证据。比如说上课上自习，最起码要记录清楚学生到了多少，哪些学生到了，哪些学生未到，哪些学生请假。