❶ 如何理解教育是“仁而爱人”的事业
综述：教育是一门“仁而爱人”的事业，教育是植根于爱的，没有爱就没有教育。
1、教育不是简单的知识传授，而是心与心的交流。教师只有具备仁爱之心，以情动人、育人、化人，才能走进学生心里，让学生“亲其师”“信其道”。
2、教师只有具备仁爱之心，才能把自己的温暖和情感倾注到每个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每个学生都健康成长，让每个学生都享受成功的喜悦。
3、教师只有具备仁爱之心，才能用爱心培育爱、激发爱、传播爱，更好地承担起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，培养出更多有大爱大德大情怀的人。
教育事业对社会起到的功能作用：
1、教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。
2、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。
3、教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。
4、教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
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❷ 教育植根于爱，这句话该怎样正确理解
教育是当代中国最为重要的一件事情，只有通过教育孩子要孩子受到更多的知识文化的熏陶，才能让孩子有一个好的未来，同时也可以给国家培养人才，让国家更快的发展。曾经，鲁迅先生说过一句话叫做教育是植根于爱的，很多网友对此不理解这句话，就提出自己的疑问。教育植根于爱，这句话该怎样正确理解？笔者个人认为，这是对于家长和老师教育方式的一种提点。
学生证都应该珍惜这份爱
老师和家长的爱的表达方式可能不一样，有的是严厉的爱，有的是温柔的爱，但是由于学生理解这份爱不一样，所以造成后果就不一样。但是家长和老师对于我们的一些教育，是他们非常用心的，所以我们应该去珍惜这份爱，珍惜他们的教育。他们的一些做法在我们看来是非常不对的，但是他们也是想让我们成为有用之才，我们应该从一定的角度试图去理解。