A. 教师编制有专业限制吗
教师招聘对于专业的要求，有三种情况：
1、不限：师范与非师范生能在同一起跑线竞争，这种情况较少，一般出现于村小、特岗教师招聘中。
2、学科对口＋师范专业：这类要求严格，既要求师范，又要专业对口。
3、与学科对口：可以是非师范生，但是所学专业必须与报考学科对口，这类比较普遍。
报考要求中，应届毕业生必须以最高学历报考，且所学的专业必须与应聘的职位一致，持有与报考职位相对应的教师资格证。这种情况基本上专业不同就无法报考了。
不过，还有一些地区就很人性化，比方下面这个，一些比较冷门的二级专业，如果是你觉得你的专业对口，可以向区教育局提出书面申请，通过审核的话，还能按正常程序报名。
专业不对口怎么办：
首先，在关注招聘公告时要仔细，如果你是非师范生，你的专业又非常冷门，甚至与教育不沾边，而你又非常想当教师，那么可以选择“曲线救国”。
1、选择专业不限的岗位
一般来说，报考小学的编制条件更加宽松，专业限制更少。如果你是非师范生，并且专业不对口，报考小学编制的机会更多一些。建议在关注公告的时候，可以多留意村小，同时考虑一些经济不那么发达的地区，就能找到一些不限专业带编制的教师岗位。
2、成为培训机构辅导老师或者代课教师
考取教师资格证并不一定非要去考取编制，有时候选择并不是只有一个。
代课教师一般是指学校的在岗但是无编制的教师，主要工资来源于学校，福利待遇少于编制教师。但是做代课老师，可以增长自己的经验，通过与其他老师的交流与学校丰富自己的教学方式，找到最适合自己的教学模式，有利于今后的发展，这也可以作为一个选择。
B. 教育学可以跨考吗
可以跨考。
报考条件
1．以下专业专科毕业生可直接报考：
教育学类：教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育
体育学类：体育教育
理科类：化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学
历史学类：历史教育
艺术类：音乐教育
社会学类：公共事业管理
2．不符合直接报考条件专业的毕业生报考教育学专业独立本科段时，须加试（00031）心理学、（00442）教育学（二）、（07556）教育实习3门课程。
3．申请免考英语（二）课程需加考（00353）现代科学技术概论、（06779）应用写作学和（08118）法律基础3门课程，且不能授予学士学位。
(2)能与教育沾边的有哪些单位扩展阅读
培养目标
教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
培养要求
本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
C. 请问学前教育专业就业前景怎么样，转行的人多不多
说实话，学前教育专业在未来五年有着良好的就业前景。因为幼儿园老师缺人！
方向二：儿童出版物的策划或编辑。除学前教育外，我们还可以从事教育出版领域与儿童相关的书籍、杂志、报纸等的编辑或策划。这类工作一般要求应聘人是学前教育或幼儿教育专业，因此我们具有大多数教育专业所不具备的优势。
方向三：儿童心理指导。学前教育还包括幼儿教育心理学、心理学、儿童发展心理学等专业课程。毕业生们如果对幼儿心理学感兴趣的话，还可以专门从事儿童心理辅导方向的工作，并在学校、儿童心理咨询中心、青少年活动中心、托儿所、社区服务机构等从事儿童心理辅导。儿童心理辅导要求具有亲和力、良好的沟通能力和较强的信息捕捉能力。建议毕业生们首先取得儿童心理辅导师资格证书，这样更有利于工作和职业发展。