㈠ 为什么禁止幼儿园提前教小学内容，却不禁止小学提前教初中内容，初中提前教高中内容
幼儿园不教小学知识，家长会焦虑
我家老大读的是公立幼儿园，公立幼儿园必须服从教育局的领导，不得提前学习小学知识，但私立幼儿园往往不会这么听话，有的幼儿园从中班就开始教孩子写字、做算术，学拼音，这种现状非常普遍。
等到孩子上一年级，班上就会出现从公立幼儿园出来的孩子不如私立幼儿园的孩子的现状，虽然这种现状是暂时的，但家长会普遍焦虑，后悔当初让孩子读公立幼儿园。
和我家大儿子同班的一个男孩，读幼儿园时就和我儿子同一所幼儿园同一个班级，上一年级的时候，孩子学习成绩很糟糕，他父亲就曾痛心疾首地说过，“公立幼儿园什么都不教，现在什么都不会，我家老二坚决不能上公立幼儿园。”
另外，教育部门规定幼儿园不能提前教小学知识，并不能阻止校外培训机构的热情，每到暑假，各种幼升小的培训班比比皆是，且价格不菲，这让不少家庭抱怨，“还不如让孩子在幼儿园学习的。”
所以说，不是教育部门严令禁止幼儿园教小学知识，就能完全杜绝的，俗话说得好，有需求就有市场，私立幼儿园教小学知识，大多能迎合家长的需求，从而以此来扩大生源。
㈡ 幼儿园不得教授小学内容，家长喜忧参半！但超前教育真合理吗
幼儿园不得教授小学内容，家长喜忧参半！但超前教育真合理吗？
我以两个孩子母亲的身份谈一下我个人感受，只要孩子能表达清楚同时也喜欢上学，那么越早越好，我家两孩都是二岁还不到，二十个月上的幼儿园托班，别人读四年，我家读五年，老大现在是三年级一年级开始自己能独立阅读整本书，带拼音看字的那种，二年级以后喜欢看整书文字的书，理解能力都比较好。
㈢ 幼儿园里超前教育有什么危害
回答这个问题之前我们先了解一下什超前教育，指的是不符合年龄段的教育。比如幼儿园学习小学内容，小学阶段提前学习初中课程，或者压缩学习周期等。幼儿园的超前教育对于普通孩子来说，则相当于揠苗助长，危害很大。
1、影响学习兴趣，孩子由于提前学习了一定量的知识，孩子会认为自己比别人聪明，不需要学习就比别人知道的多。
2、不利于大脑开发幼儿阶段，孩子的理解力有限， 对于知识的学习更多的停留在“记忆”层面。所以当其他孩子在一年级阶段通过新知识打开大脑思维能力的时候，这些孩子因为掌握了这些知识，而不能更多的去思考和拓展，因此在大脑的开发上就会出现短板。
3、很难养成好的学习习惯，由于孩子已经提前学习了一些知识，在以后小学中孩子就不会花太多时间和精力去学习，而小学低年级阶段是学习习惯培养的关键时期，这个阶段的习惯的培养更为重要，这也决定了孩子将来是否具备自主学习的能力。
4、童年的美好大打折扣一个人童年的经历奠定了他一生的基调，所以想要做智慧父母，就应该给孩子一个无忧无虑的童年。当别的孩子正在享受美好的幼儿时光时，那些接受超前教育的娃，早已进入“学奴阶段”，为了学习放弃了游戏玩耍的时光，失去了童年的快乐。