A. “三个以案”警示教育全称是什么
“三个以案”警示教育全称是以案示警、以案为戒、以案促改。
一、以案示警，明确不能当什么样的官
党员干部以案示警，就是要从反面典型身上吸取教训，明确不能当什么样的官。要炼就“政治慧眼”，提高观察分析形势的政治站位，落实筹划推动工作的政治要求，防范处理解决问题的政治风险，锻造忠诚干净担当的政治品格，不做政治麻木、办事糊涂的昏官。
二、以案为戒，明确应当成为什么样的官
党员干部以案为戒，就是要从反面典型身上总结教训，明确应当成为什么样的官。这个问题，习近平总书记早在2013年的全国组织工作会议上，就强调了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的20字好干部标准。
三、以案促改，明确如何成为党的好干部
以案促改，就是要从反面典型身上获得启示，把自身雕刻成让人民依赖、让党放心的好干部。反面案例尽管表现形式不一，但导致问题的根源却是一致的，那就是心中无党、无民、无责、无戒。
(1)三个以案警示教育是什么扩展阅读：
各级党组织要坚持实事求是和以人民为中心的发展思想，树立正确的价值观和政绩观，扎实开展“三个以案”警示教育工作，转变工作作风，强化责任担当。要把学习教育、排查整改贯彻到活动的始终，抓住发现问题这个关键，突出问题整改这个重点，边学边查、边查边改，立行立改，使广大党员干部真正做到思想受到洗礼、党性得到锤炼，进而坚守住初心、承担起使命。
运用反面典型开展警示教育是中央的明确要求，是主题教育的重要内容。开展“三个以案”警示教育以来，各地各单位以阜阳市搞形式主义官僚主义为最大反面教材，坚持“三摆进、三找出、三到位”，查摆和解决了一批形式主义官僚主义突出问题，“两个维护”的坚定性进一步增强，党群干群关系进一步密切，党员干部干事创业的劲头进一步提振，取得了重要阶段性成效。