Ⅰ 中小学教师指的是义务教育教师吗还是也包括高中教师
是，中国中小学教师属于义务教育教师，但不包括高中教师。
中小学教师包括幼儿园教师、特殊教育机构教师。普通中小学教师。成人初中等中等教育机构教师。职业中学以及其他教育机构的教师。
中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。
高中教师简介：
高中教师就是高级中学的教师简称。高中是步入大学的关键一步，是知识积累的重要时期。高中教师在关心学生健康成长的同时，一个重要的任务就是传授知识。
高中的学习方式不同于大学的自由学习，它需要老师的传授，将知识点讲得面面俱到，且需要不断地强化记忆，这也就使得高中教师需要承担较大的压力。学历一般要求：全日制师范院校毕业，具有本科及本科以上学历。
以上内容参考：中国人大网-中华人民共和国教师法
Ⅱ 义务教育阶段教师到底包括哪些人从事中小学教研工作的人不算了吗
教研员是教师身份，但不在学校，在教研室或教科所工作，主要从事教育教学的“研究、指导、服务”，是专门从事教学的研究人员。从事中小学教研工作的人当然算了，有什么问题可以找当地的教育部门解决。
义务教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
义务教育又称强迫教育和免费义务教育。
义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。
我国义务教育法规定的义务教育年限为九年（小学六年，初中三年；部分省市为小学五年，初中四年）。
这一规定符合我国的基本国情，是适当的。
教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。
按照行业规范，在时间节点内，根据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术。
他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。
对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把"人类灵魂的工程 师"的崇高称号给予人民教师。
在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。
教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。