‘壹’ 孔子在教育方面的贡献有哪些
孔子在教育方面的贡献有以下四方面：
1、孔子首开私人讲学之风，广招学生。整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材，以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容。
2、打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势，打破了教育上贵贱贫富的等级，提纲“有教无类”，使人人享有教育的平等权利。
3、孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观，“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学、时常复习学过的知识，以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入，“举一而反三”。
4、孔子最早提出启发式教学。他说：“不愤不启，不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导，他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家。
(1)孔子在教育上有什么扩展阅读
孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。
孔子开创了私人讲学的风气，倡导仁义礼智信。晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。
‘贰’ 孔子在教育方面作出了哪些贡献
一、开创了平民教育的先河，将教育普及进民间，从此庶民的孩子有了平等接受教育的机会，这就像在普通群众世代黑暗的大脑中亮起一支火炬，开启了他们的智慧之门。
二、学思结合，知行统一。在教学中，孔子把"学而知之"作为根本的知道思想，他的"学而知之"就是说学是求知的惟一手段，知是由学而得的。
三、启发诱导，循序渐进。孔子在启发诱导、循序渐进的教学中常用的方法有三种，即由浅入深，由易到难；能近取譬，推己及人；叩其两端，攻乎异端。