Ⅰ 下一步如何继续开展党史教育
作为一个党员，应该多利用VR技术资源去学习党史，这样才能更好地开展党史教育工作。
落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。
要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力。
党史学习教育活动介绍
一、组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及xx县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
二、举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。
三、实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。
Ⅱ 党史学习教育的要求
党史学习教育的要求如下：
1、拓展思维方式：学习教育应该鼓励学生拓展思维方式，不仅掌握本学科的知识和思维方法，还应该积极学习和了解其他学科的知识和思维方式。跨学科的学习能够帮助学生开拓视野，提高创新能力和综合素质。
2、培养实践能力：学习教育应该注重培养学生的实践能力，让他们有机会将所学知识应用到实际生活中，提高解决实际问题的能力。实践是检验真理的唯一标准，通过实践，学生能够更好地理解和掌握知识。
2、教学方法：教学方法是教师和学生为了实现教学目标和完成教学任务而采用的方式和手段。常见的教学方法包括讲授法、讨论法、实验法、案例分析法等。不同的教学方法适用于不同的学科和教学目标，选择合适的教学方法能够提高教学效果。
3、教学评估：教学评估是对教学活动的过程和结果进行测量、分析和评价的过程。它涉及到学生的学习成果、教师的教学效果、课程设置和教学资源的利用等多个方面，为教育者和学习者提供了反馈和改进的依据。
Ⅲ 党史学习教育的目标要求是什么
党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对党史学习教育提出明确要求，概括起来就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；要达到的目的是学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今、资政育人。
学习党史不是为了学习而学习，学习党史是要从党的历史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，从而统一全党的思想、意志、行动，凝聚全国各族人民磅礴的力量。
重点内容
2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平总书记对党史学习教育进行了全面动员和部署，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
以上内容参考：网络-中共党史学习教育
Ⅳ 全党开展党史学习教育，你有哪些学习技巧
一、多看新闻，看里面如何开展党史工作
我们要学习全党开展党史，学习教育和学习技巧其实只是一个方法，我们更多的是要多看多学习，我的方法就是多看新闻联播，因为它里面可以有很多关于当时的一些内容。
就比如说，我们当时当中要求落实人民群众的事情，把人民群众要办的事情，加大力度尽快办好。那么我们就需要改善各个窗口的接待人数，改善我们的接单质量，如果我们两个人不足以把人数接待完成，那么我们就需要开通另一个窗口，再增加一个人来，为我们人民群众办理事儿，而不是要整个大厅全都堆满的人来证明我们的工作内容有很多。我们应该解决这项问题，让人民群众办事不要再花那么多时间去等待，要及时地为他们去办理。
Ⅳ 幼师如何开展好党史学习教育
一、知其意
幼儿教师学习党史，要先明白其在幼儿教育上意义。学习党史，不仅能让我们增强对党的方针政策的正确领悟，对党取得的历史地位有了更深刻的认识，而且拓展了我们的视野，增长我们的见识，让我们具有更广的世界观，也能让幼儿教师在教育小朋友的时候有更多的见解在教育孩子的时候也会有多种角度的方式去进行沟通。学习党史不管是对于公民个人来说，还是对于整个国家来说都是百利而无一害的。这对幼儿园老师来说也是学习党史的动力。
二、抓重点，重思索
对于幼儿教师来说，日常学习的内容都是与幼儿教育相关。党史百年，相关典籍浩如烟海，本来光是看书就看不到，要是不懂得抓住重点去看，不懂思考，那么看书籍就只会耗费更多时间和精力，也容易顾此失彼，忽略精华部分。学习党史，我们更要懂得如何联系实际教学工作，不论是关于典籍学习党史，还是通过上党课来学习党史，我们都应该将所学内容的重点找出并加入自己的思索，只有这样，我们才能对党史有更深刻的领悟，才会对党史有自己的了解，才能总结出经验，从而对党史有正确认识和科学评价。
三、用于实践
将学习到的党史用于实践也是很好的一种学习方式。幼儿教师是很有创新、创造能力的，把学习到的好方法好经验加以创新切合实际地用于教育工作。这不仅使我们在做工作的时候，可以用更好更正确的信念来引导幼儿树立正确的价值观，也能让我们更深的体会，明白党史的内涵。
Ⅵ 党史学习教育的目标是什么
党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对党史学习教育提出明确要求，概括起来就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；要达到的目的是学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今、资政育人。
1、弘扬光荣传统，传承优良作风
历史是最好的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
2、用好红色资源，汲取前行力量
百年大党，历史厚重。在一百年的接续奋斗中，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验。广大党员干部表示，我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
意义：
1、增强历史自觉，做到学史明理。
开展党史学习教育，就要认真总结建党百年来的经验教训，准确把握客观规律，深刻领悟党的理论成果和思想伟力，培养历史思维、历史眼光，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。
2、筑牢信仰之基，做到学史增信。
信仰是人生前进的灯塔，是成就事业的不竭动力，是共产党人安身立命的根本。共产党人的信仰不是天上掉下来的，它来自科学理论，来自坚持以人民为中心，来自党的坚强有力领导。
Ⅶ 如何学好党史
学好党史的方法：
一、主动学习。自觉接受革命传统教育，了解新中国成立的艰辛，体验改革开放的成果，重温峥嵘岁月那些可歌可泣的场面，感悟革命理想高于天的豪情壮志。把学习党史与专业知识学习相结合，通过对党史理论的学习，深化对马克思主义基本原理的掌握，增强对社会主义、改革开放和现代化建设的信心。
二、积极宣传。充分利用报刊、教育影片、广播、网络等方式宣传党的历史和光荣传统，学习革命前辈的感人事迹，感悟时代楷模创新创业的艰辛历程，增进对民族优秀文化的认同感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，学会珍惜今天的和平生活和民族团结。
三、自觉实践。牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观，学会做人、学会做事，提高服务国家、服务人民的社会责任感，增强“爱国守法、明礼诚信”的基本道德规范意识，发扬团结、友善、协作精神，关爱他人、奉献社会。
学党史的意义：
1、可以从党史中汲取信仰信念信心的智慧和力量。
一代又一代中国共产党人为马克思主义的信仰、共产主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的信心实践，为之奋斗、为之牺牲，从而彻底改变了中国人民和中华民族的历史命运。中国共产党历史中蕴含的思想资源、实践智慧，为新时代坚定信仰信念信心提供了丰厚营养。
2、可以从党史中汲取勇于善于创新的智慧和力量。
中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定了中国革命、建设、改革道路选择的独特性，不能盲目照抄。从党史中汲取创新的智慧和力量，弘扬敢闯敢试、敢为人先的精神，才能走出新路、干成事业、成就梦想。
3、可以从党史中汲取尊重人民、依靠人民的智慧和力量。
不忘初心、牢记使命，坚持以人民为中心，将人民对美好生活的向往，作为中国共产党人的奋斗目标，彰显了历史经验的启迪意义。
4、可以从党史中汲取推进党的建设的智慧和力量。
伴随革命、建设、改革的历史进程，中国共产党及时解决了党的建设面临的各种问题，积累了丰富的党的建设经验，从而确保党能够始终走在时代前列，担负历史赋予中国共产党的责任和使命。