如何加强中职学生的德育教育

㈠ 中等职业学校学生思想道德教育意见

在当前社会，中等职业学校学生的思想道德教育显得尤为重要。作为未来产业大军的关键组成部分，他们的思想素质直接关系到国家的发展和民族的未来。党和国家始终把这项工作视为战略任务，不断加强未成年人的思想道德建设，制定相关政策，确保其健康成长。

加强和改进中职学生的教育，旨在提升他们的思想道德素质，以支持科教兴国和人才强国战略的实施。这要求我们从国家长远发展和全面建设小康社会的角度出发，深入贯彻科学发展观，关注人的全面发展。学校应注重德育课的主渠道作用，融入社会主义核心价值观，并紧密结合实际，增强教育的针对性和吸引力。

教学实践中，不仅要进行民族精神和时代精神教育，培养创新精神，还要进行理想信念教育，形成正确的世界观。道德法制教育和热爱劳动的教育也是关键，帮助学生树立正确的职业观和劳动价值观。心理健康教育同样重要，帮助他们建立自尊和自信，应对生活中的挑战。

学校还应通过校园文化活动、社会实践活动和心理健康教育，让学生在实践中学习和成长。同时，加强日常行为管理和网络管理，确保学生的安全和健康成长。教师队伍是教育的核心，要提升他们的专业素质和道德责任感。

全社会应共同参与，家庭教育、社会环境和政策支持共同构建起中职学生良好的思想道德教育环境。各地政府和相关部门要协同合作，形成全面的领导体制和工作机制，确保这项工作得到有力的组织和领导。

中等职业学校学生思想道德教育是为深入贯彻落实党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号），适应新形势、新任务的要求，全面提高中等职业学校学生（以下简称中职学生）思想道德素质，促进中职学生全面发展，现就加强和改进中职学生思想道德教育。

㈡ 浅谈如何加强中职学生德育工作的实效性

浅谈怎样提高中小学德育工作的实效性德育，是学校教育工作的重要组成部分，是一项系统工程，不可能一蹴而就。一个人的思想品质是靠长期的培养而形成的，这就要求每一位德育工作者不能急功近利，要有耐心，持之以恒，才富有成效。做好德育工作，能使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高，促进学生自我全面发展和健康成长。那么如何提高德育工作的实效性呢？一、重小事，润物细无声古人云：“不以善小而不为，不以恶小而为之。”这就是说，学生良好行为习惯、思想品德的形成要从小事抓起，不从点滴小事着手，学生优良品质的养成就无从谈起。我特别注重以下几方面的工作：一是细节教育，从道德行为习惯培养入手，持之以恒地抓好学生的养成教育，使学生从小养成讲文明、守纪律、勤奋学习、艰苦朴素、助人为乐等良好的思想品德和行为习惯。习惯一旦养成，便会伴随人的一生，受益一生，这便是成功的德育。二是注重身教，发挥引导性作用。每位教师都应参与到学校德育工作上来，形成德育合力。教师要从小事做起，时时处处严格要求自己，用高尚的人格、良好的习惯、积极的人生态度影响教育学生。“喊破嗓子，不如做出样子”就是这个道理。三是充分利用各种宣传阵地，如黑板报、橱窗宣传栏、升旗仪式等，弘扬孩子身上的每一个闪光点，引导孩子纠正和克服身上不良行为的萌芽；让孩子的闪光点不断闪亮，辐射他人，影响并连成一片，使孩子能在健康的道路上成长。二、重课堂，堂堂皆育人课堂是进行德育的主渠道，是育人的核心和关键环节。课堂是学生学习科学文化知识、形成技能和方法、提升思想道德水平的主要场所，课堂学习的质量将直接影响学生思想道德素质的高低，学生在课堂上所耳濡目染的将会潜移默化地反映到学生的成长过程中。