㈠ 我想向教育局咨询问题，可以用什么方式
您可以到你们当地教育局的官方网站上留言，一般来说，教育局的官网上都会有专门供人咨询的版块。
广州市教育局官网就开设了局长信箱，链接如下：广州市教育局-局长信箱
实名登录之后，就可以填写您想要咨询的问题了，他们会有专人根据您的问题对您进行答复。
㈡ 济南市市中区教育局的内设机构
根据上述职责，区教育局设8个职能科室。
（一）办公室（挂学校安全科牌子）
负责局机关文电、会务、机要、信访、接待、稳定、督查、档案和调研、安全保密、后勤管理服务、政府信息公开和市政府市民服务热线办公室转办事项的办理等工作；负责人大代表建议、政协委员提案的办理工作；承担协调有关教育协作交流工作；会同指导学校健康教育、卫生防控、食品安全等工作，参与学生体质健康调查和检测工作。
负责区属学校、幼儿园的稳定工作；协调指导学校、幼儿园安全保卫工作；指导教育系统社会治安综合治理工作；指导、协调教育系统大型活动的安全保卫工作；组织协调处理学校突发事件；承办局领导交办的其他事项。
（二）组织科（挂离退休干部科牌子）
对全区教育系统处级以上单位干部调配提出建议；负责区属单位领导班子建设和干部队伍建设工作；负责区属单位党的组织建设、党员管理和教育工作；负责全区教育系统干部教育培训工作；指导和协调全区教育系统知识分子和社会人才工作；指导系统内统战、侨务工作；负责全区教育系统的对外及港、澳、台地区的交流与合作工作；承担全区教育系统出国（境）考察团组的审核申报工作；指导全区具有接受外国学生资格学校做好外国及港、澳、台学生的接受与管理工作。
负责局机关离退休人员的管理服务工作，指导区属学校（单位）离退休人员的管理服务工作；承办局领导交办的其他事项。
（三）人事科
负责区属学校、幼儿园教师队伍规划和管理工作；负责区属学校（单位）人事管理和机构编制申报；指导区属学校内部人事与分配制度改革及教师专业技术职务评聘、教职工考核工作；负责权限范围内的教师资格认定工作；指导和协调教育系统师资培养、培训和教师教育工作；承办局领导交办的其他事项。
（四）财务审计科
参与拟订教育经费管理的有关规定，编报区级教育经费年度预决算；负责全区教育经费统计；监督区属学校专项经费和事业费使用和内部审计；指导区教育系统会计工作；参与义务教育经费保障机制改革工作；指导区属学校的国有资产管理；参与协调实施中小学校舍安全工程；监督学生资助工作；审核生源地信用助学贷款工作；拟订全区中小学布局和结构调整规划；参与城市建设中教育设施配套规划方案的审核工作；负责全区教育事业统计；拟订学校基本建设投资计划；监督基建专项经费的管理工作，协调指导实施区属学校基本项目建设；承办局领导交办的其他事项。
（五）宣传法规科
指导区属中小学、幼儿园的民主管理、法制教育、宣传教育和精神文明建设；拟订区属学校（单位）教师 职业道德教育和活动计划并组织实施；承办局领导交办的其他事项。
（六）学前教育科
统筹管理全区托幼（含民办）机构；拟订全区学前教育发展规划，提出设置或布局调整建议；负责辖区幼儿园资格审查和注册登记，指导全区托幼园（所）分类定级工作；会同区托幼工作领导小组各成员单位，按职责分工负责托幼机构的监督管理；指导幼儿园教育教学和教育科学研究工作，并组织检查评估；协调指导全区托幼园（所）卫生防控、食品安全和安全教育工作；承办局领导交办的其他事项。
（七）基础教育科（挂职业与成人教育科牌子）
承担全区义务教育管理责任；负责全区基础教育、民族教育和特殊教育工作；负责普通初中、小学学籍管理工作；拟订中小学招生政策，负责初中学生学业水平考试考务工作；牵头全区学校体育、艺术、卫生健康、国防教育工作；指导辖区民办普通中小学的教育管理工作；指导学校图书馆（室）、阅览室工作；负责区属学校学生安全教育工作；协调指导学校体育竞赛、国防教育、学生军训和素质教育基地工作；牵头教育系统双拥共建工作；负责区属学校德育队伍建设和管理，拟订学校德育工作规划并组织实施；指导全区中小学未成年人思想道德建设工作；承办局领导交办的其他事项。
负责协调全区职业教育、社区教育工作；负责指导本区职业学校的教育教学管理工作；负责指导本区职业教育招生和学生学籍管理工作；指导社区教育办公室做好辖区民办非学历培训学校的教育管理工作；完成局领导交办的其他工作。
（八）区人民政府教育督导室
负责全区教育督导工作，拟订相关规划和方案；对本级人民政府有关部门实施教育法律、法规和履行教育职责的情况进行督导检查；对区属学校（单位）教育工作进行监督、检查、评估和指导；对实施素质教育情况和教育均衡发展状况进行督导；对教育工作中的重大问题进行调查研究，向本级人民政府或者上级教育督导机构提出意见和建议；参加教育先进单位的评审，对被督导学校主要负责人的奖惩、任免向有关部门提出建议；承办上级领导交办的其他事项。
㈢ 成人教育心得体会总结
成人高等教育是中等教育基础上对成人实施的一种专门教育。以下我为你带来，希望对你有所帮助!
篇1
党的提出建立学习型社会，为成人教育的发展带来了难得的机遇。成人是学习型社会的主体，成人教育是终身教育实施的主体。构建学习型社会，最终要由终身教育的体系来提供支撑，成人教育的任务任重道远。因此，我们要抓住机遇，充分调动学校和社会，尤其是社群的积极性，科学地发展多层次、多型别、多形式的成人教育，积极创新工作思路，扎实开展农村成人教育，为地方经济服务，为建设和谐社会主义新农村服务。
一、配合建设学习型社群
学习是人类进步的阶梯。在二十一世纪这个变革与发展的时期，学习已成了当代的主旋律，人们对学习的重要性有了更加理性的认识和更加迫切的要求。党的十六大报告又进一步提出建立全民学习、终身学习的学习型社会的要求。学习型社会是一个国家保持旺盛的生命力和可持续发展的不竭动力。面向社群居民、村组农民开展市民教育、老年教育、青少年教育以及各类农业实用技术培训等非学历教育，积极探索成人教育工作的新路子。我们的主要做法是：通过组织形式多样、喜闻乐见的培训和文化活动，丰富社群教育的内容,充分调动社群内广大群众参与社群教育的积极性、创造性，为提高社群文明程度，构建学习型社群发挥基础作用。
1、以党建为龙头，将各类建立活动与开展社群教育有机结合，寓教育于活动之中。 加强社群党员的理论学习和教育培训，充分发挥社群基层党校的主阵地作用，在社群党员中开展了“让党旗在社群中飘扬”主题教育活动。结合形势，我镇党校、成教工作者下到社群，向广大党员、群众宣讲“ *** ”重要思想、党的十六大及十六届三中全会精神，使党的各项方针政策家喻户晓，深入人心。通过开展各项教育活动，充分发挥了社群党组织、党员在社群精神文明建设中的先锋队作用。《公民道德建设实施纲要》颁发后，我们制定了关于开展学《纲要》、守《规范》、争做文明市民系列教育活动的计划，策划了包括：1向各社群和有关单位发放公民道德建设宣传图300份，组织开展《公民道德建设实施纲要》专题教育活动;2举办公民道德建设黑板报展评;3举办公民道德知识竞赛;4举办公民道德建设文艺演出;4分层次抓好培训，在社群共举办以公民道德为主要内容的培训班。为了深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，倡导文明新风，提高文明素质，推动全镇公民道德建设，促进全镇经济社会协调发展，根据镇党委、 *** 要求，我们在全镇开展以“弘扬伟大民族精神，全面建设小康社会”为主题的公民道德知识宣讲教育活动，努力使公民基本道德规范深入人心，为加强思想道德建设打下坚实基础。
2、积极开展有针对性和实效性的教育培训，引导社群居民树立终身教育观念。随着改革开放和社会主义现代化建设的不断深入，富裕起来的群众，在要求不断提高物质生活水平的同时，也要求丰富自己的精神生活，享受学习型社群和终身教育体系提供的各种服务。近两年来我们多次组织各类培训。我们对社群失业人员举办成功求职策略、社群弹性就业等培训，现已开设电脑、保洁等课程，深受下岗失业人员欢迎。同时面向外来务工人员举办岗前培训，针对社群老年人口，举办《中华人民共和国老年权益保障法》、老年健康保健等知识讲座，举办太极拳、腰鼓、家庭烹饪等培训活动。针对社群青少年，举办 *** 、自护、科普、网路、环保等知识讲座。针对社群妇女群体，依托镇妇联、法律服务站举办各类法律知识、社交礼仪知识等讲座。不同的教学内容满足了不同群体的需求，使社群教育的内容不断丰富，内涵不断拓展、延伸。
二、协助企业办好职工技术文化学校
在知识经济时代，知识更新加快，技术创新不断。要想跟上时代的节奏，个人需要终身学习，企业需要转化成为学习型组织，国家需要大力鼓励全社会的创新意识和行为，使整个社会保持一种锐意进取和不断发展的状态，最终成为学习型社会。对于一个企业而言，学习是创造力和竞争力的源泉。国外管理专家认为，未来最成功的企业将是一种学习型组织――能够使各阶层所有成员全心投入，并持续不断学习的组织。企业未来唯一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手更快速学习的能力。在企业中实施知识管理，可以有效地促进企业的学习行为，提高学习效果。
1强化员工间的知识交流制度。员工之间进行知识交流的方式很多,最普遍的就是"传帮带"。"传帮带"是知识传播的传统方式,但在知识经济的今天它的有效性丝毫没有降低。新员工通过老员工的传帮带,可以直接获得与业务密切相关的知识和技能,缩短适应期,较快地进入角色;成长中的员工通过先进员工的传帮带可以进一步提高自己的工作效率和工作质量。因此,传帮带活动需要经常化制度化。传帮带活动应该多样化和资讯化，新员工不仅可直接向老员工面对面地学习，还可通过知识共享平台向企业中所有员工学习;同时老员工一方面有责任向知识共享平台提供知识，另一方面也必须不断通过知识共享平台学习和提高，从而保持其知识新鲜和创新力。
2支援自学，热忱做好自考服务。自学是员工积累知识的重要途径,而且较少占用组织成本。任何组织都应该支援员工各种形式的自学,如业余阅读、自费进修、自费参观等。利用知识共享平台，可以使员工的自学方便快捷，并有利于老员工克服面子、自信心不足等心理障碍，使自学全面深入地展开。
3定期培训。培训分为偶发型培训、计划型培训和定期培训。定期培训是最完善的培训制度,它可以使员工及时获得本行业的最新资讯和技术。世界上很多大公司都十分重视定期对员工进行轮训。在定期培训的内容、形式、时间安排和效果检查上进行创新。在形式上，把专家讲座、视讯录象、经验介绍等有机结合，较大地提高了员工的文化素质。
通过这些成功职工技术文化学校的辐射、带动，让更多的企业决策者懂得：提高企业的竞争力，这是知识管理的最终落脚点，也是企业学习的目的。知识只有作用于实践，才能给人们带来价值。企业竞争的核武器是让员工更快地学习，使企业进入自我学习、自我组织、自我控制、自我发展的新境界。
三、 开展农村实用技术培训，帮助农民致富。
农副业围绕“农业增效、农民增收”，通过开展科技培训，知识讲座，外出参观等活动，积极为农户提供资讯、技术服务，有效促进了农业经济整体的提高。同时着力培育农业结构调整示范户，开发建设了以无公害蔬菜为标准的生态菜场，推动了农业产品升级，提高了市场竞争力，增加了农民收入。
由社群牵头，以各村农民文化技术学校为基础的农技知识教育体系，包括各类继续教育、岗位培训、职前培训、在职学历培训、自学考试等。近几年重点是现代资讯科技教育，岗位规范知识教育和各技术工种应知应会培训、特殊工种培训、外来人口培训。
由社群牵头，以街道文化站为基础的文化生活教育体系，包括各协会活动、文体比赛，也包括琴棋书画、健身美容、爱好特长等培训活动。
由社群牵头，以家长学校、市民学校为基础的人口素质教育体系，包括十星级文明家庭建立，各类家长教育、优生教育、计划生育教育、环境及生态保护教育、各老年协会活动等，最近几年重点是十星级文明家庭评比、老年休闲、健身活动，举办各类老年健身竞赛活动，如舞剑、扇舞、腰鼓、太极拳等，通过这些竞赛和教育活动，提高人口素质。
篇2
成教处在校党委、校行政的领导下，积极开展“ *** ”重要思想和党的十六大档案的学习活动，全处的干部职工以学校事业为重，围绕学校党政总体工作计划和目标，以新的精神面貌投入工作。在成教规模大，管理任务重的情况下，团结协作，艰苦奋斗，充分发挥全处干部职工的工作积极性，较好地完成了全年的工作任务。
一、完成年度招生录取和入学考试工作
20xx年我校经省教育厅批准的成人高等学历教育招生专业达128个，其中高中起点本科专业6个，专科起点本科专业52个，专科专业70个。我处采取了出成教招生专刊、制作招生资讯网页、招生广告等有效措施加强招生宣传力度，为考生服务，共有16375人报考我校成教各类专业。通过远端和区域网，完成了学校20xx年成人高等教育招生任务，共录取函授、夜大、脱产学习新生10029人，其中省内新生9614人，上海、海南等17个外省市新生415人。
组织完成了省招办委托的报考我校高职“3+2”及各类专升本专业考生的专业课入学考试工作，为了方便考生考试，除在学校设主考场外，还在外地设定分考场15个。认真完成了近12500人次的考试、阅卷和登分工作。通过精心组织，专业课考试的考风考纪良好。
组织完成了省招办委托的全省2002年成人高校招生考试烹饪专业和旅游管理专业术科加试工作，其中旅游管理专业术科加试是首次承担。共有318名考生参加了烹饪专业加试;有397人参加了旅游管理专业加试。
本年度，我校组织了专业证书教学班入学考试和资格审查，经省教育厅和省人事厅批准，面向全省共招收专业证书班学员3296人。
二、人才培养取得丰硕成果
本年度，学校成教在人才培养方面又取得了以下新成绩
通过毕业生资格审查，有4634其中本科生1221名成人学历教育学生获得毕业;至2002年10月，我校成人高等学历教育在籍生为26181人，其中本科生10735人;高中起点专科生14135人;第二学历专科脱产、函授、夜大学生1311人。
组织了专业证书后大专教育毕业生资格审查，经省教育厅稽核验印，共有775名专业证书后大专教育学员取得大专毕业证书。专业证书后大专教育在校生6449人。
有2300位专业证书班学员通过结业资格审查，获得《专业证书》。全校专业证书教育共有在校学员8122人。
为65名取得第二专科学历教育证书的学员去省教育厅办理了《双专科毕业证明书》。
组织完成了省教育厅批准的20xx年度中等职业学校教师“四新”新知识、新技术、新工艺、新方法培训共15个专案的培训任务。共有381名中等职业学校教师参加了“四新”培训。
20xx年，我校自学考试主考专业共有805名学员获得毕业。
三、以迎接迎接省检查为契机，抓质量管理
成教处在工作中始终强调增强质量意识，20xx年，为贯彻学校稳定规模、加强管理、提高质量的成教办学思想，在具体管理上加大了力度。提出了10条质量管理意见;落实了成教听课制度;开展了全校成教管理人员业务工作培训;狠抓考风、考纪。在规范办班办学管理方面也采取了新的措施，为此专门下发了档案。
我处以迎接省教育厅、省人事厅专业证书及专业证书后教育的教学情况的专项检查与调研为契机，开展了成人教育教学质量检查活动。下半年分别对各学院成人学历教育、专业证书教育以及专业证书后大专教育教学情况、教学质量进行了抽查。组织到学院进行成人教育教学基本档案建设和教学管理的情况与经验的观摩与交流。通过本年度的教学检查活动，有力地促进了全校教学管理规范化建设、促进了成教教学基本档案的建设，增强了成教管理人员的业务水平和工作责任感，促进了教学质量的提高。在省专业证书及专业证书后教育的教学情况检查中得到了检查组的好评。