A. 教育类硕士有哪些专业
教育类硕士专业包括：
1. 教育管理
解释：此专业旨在培养具备教育行政管理能力的人才，涉及教育理论、教育政策、教育规划、教育评估等多个方向。毕业生可从事学校、教育机构的行政管理和督导工作。
2. 教育心理学
解释：教育心理学专注于学习与教学的心理过程研究，包括学习动机、教学方法、个体差异等方面的研究。此专业的硕士毕业生可以从事教育咨询、心理辅导以及教育政策研究等工作。
3. 特殊教育
解释：特殊教育关注如何为有特殊需求的学生提供合适的教育方法。这包括为视障、听障、自闭症谱系障碍或有其他发展问题的学生提供个性化教育方案。特殊教育的硕士毕业生能够承担特殊教育学校的教学和管理工作，也可以在普通学校为特殊需求学生提供支持。
4. 教育技术学
解释：教育技术学专业主要研究如何将现代信息技术应用于教育领域，如数字化教育资源开发、在线教学平台的设计与应用等。该专业的毕业生可以在教育机构或科技公司担任教育技术专家，负责推动教育技术的创新与应用。
5. 课程与教学论
解释：课程与教学论专业主要研究学校课程设计、教学方法与教学策略等。该专业硕士毕业生能够深入理解教育的理论和实践，并能参与课程设计，提高课堂教学质量。此外，还可以在教育研究机构或学术机构从事研究工作。
以上就是教育类硕士的主要专业方向，每个专业都有其特定的研究领域和应用方向，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的专业。
B. 教育学硕士有哪些专业
教育学硕士的专业包括：
1. 教育学原理专业。
2. 课程与教学论专业。
3. 教育学专业学位。
4. 教育技术学专业。
5. 特殊教育专业。
6. 教育史专业等。
以下是关于教育学硕士的一些专业的详细解释：
1. 教育学原理专业：这是教育学硕士的基础专业，主要研究教育现象，揭示教育规律。此专业毕业生可以从事基础教育、教育研究和教育管理工作。在进一步深造或者学术研究上也有着广阔的发展前景。
2. 课程与教学论专业：这个专业主要研究课程设计、课程实施以及教学基本理论等问题。这个专业的毕业生可以从事课程开发、教学设计等方面的工作，或者成为一名中小学教师。
3. 教育学专业学位：专业学位教育是培养面向实践的高级人才的重要途径。教育专业学位则注重教育实践能力的提升，如教育经济与管理、教育技术与方法等方向的实践研究，使得毕业生能在教育机构中快速适应并完成工作任务。
4. 教育技术学专业：主要研究教学媒体和教学系统的设计、开发以及应用。随着信息技术的飞速发展，教育技术学专业在教育领域中的应用越来越广泛，对于教育信息化推进起到关键作用。毕业生可以从事教育技术领域的研究、开发或者教学工作。
5. 特殊教育专业：主要针对有特殊需求的学生进行教育，如残障学生、天才儿童等。这个专业需要教育者具备深厚的专业知识和强烈的责任感，为特殊学生提供个性化的教育方案。毕业生可以在特殊教育学校或者普通学校中担任特殊教育教师。
以上就是教育学硕士的一些主要专业方向，每个专业都有其特定的研究领域和就业前景，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的专业进行深造。