A. 早期教育包括什么
问题一：早期教育包括哪些方面的内容？ 早期教育的培养目标包括：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
早期教育义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
问题二：早期教育是做什么 早教就是早期教育，让孩子前期更多、更好的开发与生俱来和后天能培养出来的天赋。孩子在发育期的时候，接受能力很强，学习能力也非常强，采用正确的办法就能激发孩子的各种天赋，不同的办法能开发出孩子不同的智力，让孩子赢在起跑线上，就需要做好孩子的早教咯，很多专家认为，早教应该从胎教开始。做好早教能给孩子以后的学习、生活、领悟等各方面带来事半功倍的效果，是孩子的第一财富。所以建议亲，不要忽略了早教的重要性哦，我接触的很多家长都是三岁前只是让孩子吃饱睡好，认为三岁以后直接上幼儿园去学习就好了，其实是错误的想法，早教的黄金时间是1--6岁，别看孩子在三岁前啥都不知道，其实你的教育或者做法已经在给孩子形成影响了，只是他们还没办法表达出来而已。
问题三：早期教育都指什么?_? 早期教育
广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
问题四：幼儿早期教育的主要内容有哪些 首先，婴儿绝不是仅仅需要解决温饱问题，他们还有心理和情感的需求，那就是父母的爱。如果他们在这个时期没有得到父母的爱抚和温暖，就很难对人产生信赖感，日后可能形成冷漠、缺乏安全感的不良性格。因此，应尽可能多地与孩子相处，为其健康人格的形成倾注一片爱心。这是早期教育的首要内容。
其次，婴儿认识周围世界、发展智力是通过各种感觉器官来实现的。有目的、有计划地对婴儿的感官施以良性 *** ，促使其视觉、听觉、嗅觉、味觉以及触觉的发展，进而促进其大脑的发展和智力的开发，是早期教育的重要内容。
第三，能通过对婴儿抬头、翻身、坐、爬以及手的动作等训练，锻炼其全身的肌肉和骨骼，促进其运动感觉能力及观察力和思维能力的发展，是早期教育不可缺少的重要内容
问题五：什么叫早期教育专业 早期教育专业是什么 早期教育是根据婴幼儿（0-3岁）生长发育规律及心理发育特点。通过以游戏结合教具的形式，对婴幼儿进行计划性、系统性的教学训练，促进婴幼儿智力、性格、语言、运动、行为习惯等各方面的全面发展。
问题六：孩子们的早期教育都有什么内容？ 不少家长花高价带孩子上门类繁多的早教课，却收获甚微。这种现象引人深思：早期教育究竟应给予孩子什么?怎样的早期教育才能让孩子获得健康的、可持续的发展?
0至3岁是人生的开端，也是儿童身体、情感、动作、认知、语言和社会性发展最快的阶段。高质量的早期教育将为人的健全人格的形成和一生幸福的生活奠定重要基础。眼下，很多家长虽然观念新，知道教育的视线已延长到孩子出生的那一刻，愿意为孩子的关键时期付出精力和物力，然而他们对早教的认知仍存在误区：往往重要求、轻交流，重智商发展、轻心理感受，让孩子过早接受知识教育，而较少考虑孩子的兴趣及内心感受。社会上五花八门的早教机构也是良莠不齐，多以营利为目的，并存在违反儿童身心发展规律的“拔苗助长”式的做法。某些社会培训机构的早期教育往往带有浓厚的功利主义色彩，早期教育为成人生活做准备的理念成为其“主旋律”，但却漠视儿童的幸福感受。从胎教到0岁方案，从亲子营到特长班，早教变成了片面灌输知识、掌握技能，让孩子身心疲惫的训练，变成了商业化的、伪科学的炒作，致使孩子们远离自然、远离社会，也远离童年的幸福。
科学早期教育最重要的任务不是知识的积累、智力的开发，而是孩子良好个性的塑造、健全人格的培养，让孩子拥有美好人生的开端。对孩子来说，从早教中最重要的不是学会了什么知识和技能，而应是在与自然、社会的接触中，在与家长的交往中产生的无数体验。这些体验激发孩子的想象，在想象中拓展其内在的生命世界，促使其萌发真善美的嫩芽和对自然、生命的热爱、敬畏。这才是早期教育的真谛所在。
早期教育不仅是为孩子未来的幸福做准备，这种教育生活本身就应该是幸福的。美好的人生应当从幸福的童年开始。让孩子享受童年的幸福和快乐，应当是早期教育的基本目标。判断早期教育的好坏要从这样的原点出发。
家长千万别相信早教机构的诱人宣传。其实，早教最好的老师是家长自己。只要家长潜下心来琢磨早教规律和方法，并勇于实践，就能取得早期教育的最佳效果。
问题七：早期教育专业有哪些内容 澳美对于幼儿教育是专业的机构，有一套澳美的专业教育模式，注重构建宝宝的大脑，与传统的授课模式不同，给予宝宝科学的培养，充分开发宝宝的潜能，楼主有兴趣的话去网络他们的名字吧
问题八：学前教育和早期教育有什么区别 您好：学前教育主要针对小班到大班的幼儿。而早期教育主要针对0~3岁的幼儿。学前教育的内容也会含有早期教育。
问题九：什么是早期教育 如果一个人很有钱，但是不快乐的话，那他就不能算是有一个成功的人生。 一个人快乐不快乐与金钱、地位没有关系，有钱有地位并不一是快乐的人！ 那么有了什么我们才能快乐呢？要有智慧！不是要聪明，聪明很肤浅，智慧是一种文化的沉积，是一种生活经验的积累，有智慧的人才会快乐。有了智慧人才能分清善与恶、美与丑。 要在孩子很小的时候，就要让他知道成长过程要在快乐中进行；要懂得如何面对困难；要知道如何帮助社会、他人，多行善事；要学会如何找寻真正的人生。 曾有报道，我们中国的奥数在国际上很厉害，频频拿大奖获金牌，可是你们知道吗？这些数学精英在得完金牌后说些什么：我以后再也不想接触数学了！那么这样的教育有什么用！ 我在工作中，经常遇到家长反映一些形形 *** 的问题： 1. 宝宝小时侯父母不操心，从小往爷爷奶奶家一送，大一些送幼儿园，自己很省心，回家就看电视、打麻将，等孩子大了一上学跟不上，你就操心吧，操心到什么时候呢，要看你的孩子，如果弄不好，会让你操心一辈子。 2. 中国人是最爱孩子的，真提恨不得把自已的一切都拿出来给孩子！但是方法往往不对。认为给孩子吃好穿好就行了，给孩子攒钱供他上大学，结婚给他买房子，等有了孙子再如法炮制，就是叫爱孩子！ 3．物质生活尽量满足孩子，家长不能做好的榜样，不注重道德品质、素质修养方面的培养。如果孩子从小没有养成良好的习惯，等到大了再纠正就很难了，反过来会骑在大人头上作威作福。 4． 忙着做生意顾不上与孩子亲近，现在多挣钱是为了孩子的将来，使孩子心理上空虚，但是等挣了很多钱，孩子出现了叛逆，达到效果了吗？ 5。道理都懂但是做不到，他们没时间去教育孩子，却有时间去喝酒打麻将看电视，太自私了！这表示孩子在家长心目中不是很重要。 6． 有些错误的观点会贻害终身的：溺爱、放纵；或者包办、认为孩子小等长大了该会的都会了，丧失了很多独立自主的机会； 7 关在家里不让出外玩，怕磕着拌着，怕把小手、衣服脏了，只要做个乖孩子，限制了孩子的天性，错过了许多潜力的开发。8. 为了家长自己的面子，强迫孩子学习无兴趣的东西、只要成绩不要能力，教出来的天才 *** 不能适应社会，失败的例子比比皆是。 9． 有的人认为年轻父母按科学育儿是不爱孩子，给孩子从小培养良好习惯严格要求些，就甚至怀疑是在虐待孩子，让亲戚去监督从而找出亲生父母不爱孩子的依据，可笑可悲。10. 一些家长常会说：“当我的孩子进入学校，他就会开始学习……”其实，家长的这种想法是错误的。如果我们的孩子尽早地掌握了主动学习的方法，那还用为孩子的学习去操心吗 11. 在人生头几年，孩子会因好奇心的驱使去学习、探索，并反复练习直到成功地掌握某一技能。但后来当孩子进入学校后，由于学校规范的管理，教学内容的限定，孩子可能会发觉学习非常乏味、枯燥而且不自由，不得不遵守规定，还要承受强大的压力。这时，父母就觉得困惑，要想办法提高孩子的学习兴趣了。 还有许多许多、、、 早期教育除了为了追寻智慧，还在他幼小的时候给宝宝打下一个良好基础，一个目的，就是要让我们的孩子尽早从被动的接受教育，转向为主动的去学习。 各位家长，我们的目光要放远一些，从小培养孩子的自主能力、人生观很重要，做什么事情，都不能急功近利的！ 你只要在他生命中是头几年去投入，以后基本不用管了，为什么？底子打好了，剩下的事情他都会去做了，他有这个能力。 所以说，早期教育是一门经济学。我国有4亿儿童，如果投资开发儿童大脑，每个儿童智商能提高5个百分点，产生的巨大综合效应，对国家的发达、民族的兴旺、家庭的幸福产生不可估量的作用。
问题十：什么是早期教育 现在，冯式早教非常火！需要注意的是，任何形式的广告宣传只能当成一个信息，千万不要完全相信。看了电视广告后，我先到网上看看大家的评价，结果是褒贬不一。了解中发现，早教革命并不是简单的几张光盘+几本书。还要加上音乐、英语、汉字、数学等配套的教材，要全套买下才可进行早教的，淘宝网上最便宜的也要2000多元，听信广告或别人的片面介绍就冒然购买当然是不理性的。 后来同事们议论说，淘宝网上有人拷贝下来低价分享的，价钱很便宜，可买来先看看，觉得确实好，再买正版的。我花了几天时间，在网上找到了人气很旺的卖家，确实非常便宜，我买了电子版的套餐一，仅用了老公的半包烟钱，正在仔细研究。那家小店的淘宝旺旺名是：环球旺铺 (近来有很多网友说被冒名的骗了，用你的淘宝旺旺直接加“环球旺铺”，冒名的就骗不到你了) 冯式早教的全套教材有早教革命讲座8张VCD+《早教革命》3本电子书+《启智音乐》（8张CD 105首世界名曲）+启智音乐目录+启智音乐指导攻略+天才宝宝亲子游戏+《0-3岁婴幼儿家长指导手册》+宝宝识字计划+《0岁方案》+《爱迪英语》（4张CD 138个单元）以及学汉字和数学的光盘等等。这种全方位多角度，声像图文有机配套的现代教育方式，亦被称为“冯式立体早期教育法”。 我大体看了一下，原来《早教革命》是我国着名儿童教育学家冯德全教授，经过30多年深入研究，总结千万家庭及国内外教育方法，专为孩子家庭而着作的一套婴幼儿教育方案。主要读者对象是0―6岁孩子的父母及家人，主要内容是告诉人们采取什么样的方法对孩子进行“潜能开发”、“行为早教”、“性格培养”等方面的早期教育。主要目的是让7岁前的孩子在语言理解能力、表达力、判断能力、记忆力、空间感知力、观察力、思维能力、艺术修养、性格塑造等多方面获得巨大进步。从而改变孩子做事任性、缺乏毅力、性格孤僻、自私专横、自理能力差、依赖父母、娇生惯养、高分低能等缺点。 我的感觉是“冯式立体早期教育法” 教育介质和表现形式多样，比较适合家庭，应对家庭不同对象都可以轻松自如地学习和实施立体教育的方法。书籍可以给家长们在闲暇时阅读，讲座VCD光盘可以方便给家长们在电视机前观看，也方便文化水平较低的孩子祖辈们共同学习。 本人认为，早教是必需的。现代科学证实，0―6岁期间孩子大脑智力开发，是事关孩子一生的关键。家长必须明白，科学的早教绝不是对孩子进行填鸭式的知识型教育。 这种教育方式的改变，已经引起了70后和80后年轻父母的高度关注。看来，早教的成败，将是事关谁的宝宝赢在起跑线上关键所在。因此，花点时间和精力了解一下十分必要。
B. 婴幼儿教育书籍推荐必读
教育宝宝必读的书1、《做聪明的父母——培养快乐、积极进取的孩子》
书中提供了一系列的育子方法——“斯马特育子法”，能够帮你的孩子培养成快乐能干、自立负责的成年人，这些方法适用于各种智力程度的孩子，从“小神童”到有精神或者心理疾患的孩子都包括在内，还举出了许多现实生活中“父母把孩子培育为他所能成为的最棒的人”的真实例子。
教育宝宝必读的书2、《亲子沟通必读99法》
《亲子沟通必读99法》是爱家父母教室献给年轻父母的又一新作，引用99个故事及案例，旨在帮助大家掌握亲子沟通的秘诀，做成功的父母。
这本书通过专业点评分析孩子的所思所想以及家长在与孩子的沟通中存在的误区，经典好书推荐并运用高招出击告诉年轻父母，生活中应如何了解孩子的天性、把握孩子的特点、赏识自己的孩子、掌握亲子沟通的艺术。
教育宝宝必读的书3、《中毒的父母》
这是一部动人心弦、切中要害的书。书中展现的是巨大的希望和理解，堪称一部能够拯救生命的着作。
在这部出色的心理学着作中，苏珊·福沃德博士通过大量真实的个案材料分析了各类中毒父母的所作所为，探究了他们如何伤害子女并持续影响他们成年后的生活。弥足珍贵的是，她传授了具体的行为技巧，使受过或仍在承受父母伤害的人们获得勇气和力量，从过去与父母那令人沮丧的关系模式中解脱出来，发现一个充满自信、力量和情感独立的新世界，得到最终的自由和幸福。
教育宝宝必读的书4、《孩子，把你的手给我》
这本书的主要内容是父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要获得并使用这些技巧。
大多数父母没有意识到语言的破坏力量。他们发现自己说出来的话正是以前自己的父母对他们说过的，发现他们正用一种自己也不喜欢的语气跟孩子说话，他们原本没打算这样的。在沟通中发生这种不幸，常常不是因为缺乏爱心，而是缺乏对孩子的理解;不是因为缺乏智慧，而是缺乏知识，那么，首屈一指的就是吉诺特博士的这本《孩子,把你的手给我》——它彻底改变了父母与孩子的沟通方式，在这个领域，这是一本革命性的着作。
教育宝宝必读的书5、《心灵牧场》
这是美国心理工作者协会推荐书目，全美社会工作者协会推荐父母必读书!这本书记录了一系列真实感人的故事。在一个农场上，生活着有生理或心理障碍的儿童和马。孩子们想认清和理解身边的世界，而马把生存的希望寄托在人类朋友身上。书中的故事证明，动物和人类不但能相互帮助，而且还可以彼此“疗伤”。本书一定会给你的灵魂一双翅膀，让你到达美丽的感动。
教育宝宝必读的书6、《爱与理智》
本书旨在教你如何养育一个拥有责任心的孩子，书中所阐述的原理法则其实是一种双赢的哲学。父母赢在他们可以用健康的方式来关爱自己的子女，可以更好地管教他们，而不必诉诸怒气与威胁，引起孩子的叛逆;子女赢在他们学习到了如何做一个有责任心的人，如何在生活中应用理智，妥善处理自身的难题。 他们需要这些技巧和帮助，以便更好地适应真正的社会。
只要看过这本书的读者就会知道，父母与子女完全可以建立起一种美好的亲情关系，这种关系是建立在相互关爱和信任基础之上的。
教育宝宝必读的书7、《赢在起跑线》
本书是“独生子女心理健康指导系列”之一。本书针对学龄前儿童的心理特点，以及在成长过程中所表现出来的心理问题进行阐述，抓住其最具特点的案例进行针对性的分析，尤其是站在家长和家庭的角度，说明学龄前儿童心理问题产生的根本原因，从老师和家长的层面深刻地认识心理问题产生的根源，通过老师和家长对行为和心理的改善从而改善学龄前儿童的心理问题。全书内容包括学龄前儿童在家庭、朋友以及周围人际圈中所表现的不健康的行为案例，每个案例由孩子的故事和家庭的故事，分析产生问题的原因，专家提出建议和预防的方法组成。
本书适合的读者群主要是学生父母、老师和关心孩子成长的爷爷奶奶、叔叔阿姨。
教育宝宝必读的书8、《如何培养孩子的德商》
如果你关心孩子和国家的未来，这是一本必读之作，书中蕴涵着最实际的策略和最睿智的洞见。《如何培养孩子的德商》展示了建立在同情、宽容、尊重和良知基础之上的一个世界。但是，这种展望必须从家里开始，一个提供良好道德榜样和期待所有家庭成员坚持正确道德标准的家。你永远是孩子的第一个，也是最重要的道德上的导师;这是一个必须绝对严肃认真对待的角色。我们毕竟只得到一次做好工作机会，所以我们必须要有目的、有信心、有爱心地做好这件工作。
教育宝宝必读的书9、《卡尔·威特的教育》
这份长达1000多页的教案之所以能在哈佛大学图书馆有一席之地，其价值就在于它向世人证明：天赋才能对个人发展并不会产生太大影响，但在最佳时机就开始对孩子进行早期教育，可以为孩子带来终身效果。任何孩子只要智力正常，经过家庭正确的早期教育，就可以培养成一个健全的、全面发展的人。
100年前，卡尔·H·G·威特这位生活于德国一个小村庄的普通牧师，大胆向当时流行的“孩子只有到了学龄之时才开始接受正规教育”的传统理念提出挑战，倡导“孩子的教育应当始于其智力发育之初”的早期教育原则，并通过对自己的孩子卡尔·威特的尝试取得了巨大成功。小卡尔·威特从小通晓法语、意大利语、9岁开始阅读《荷马史诗》，14岁获得哲学博士，16岁获法学硕士，并被聘为柏林大学教师，23岁在哈雷任专职教授。
教育宝宝必读的书10、《让孩子自立的55种方法》
动物会在孩子长大后把它们从身边赶走，逼迫孩子学会独自生存的能力。这种行为貌似残忍，实则是最有利于孩子成长的做法。作为高级动物的人类，有多少家长能狠下心这样做?父母对孩子发自内心的百般呵护，是爱孩子还是害孩子?为什么现在的孩子自立能力差?
本书作者明确提出：孩子不能自立的责任在父母，因为父母过于娇惯孩子。不能自立的孩子无法在社会中生存，所以，真正的教育并不是给予援助，而是培养自立的人。本书中例举了55种有效地方法，以帮助家长负起教育的责任，有意识地培养孩子的自立能力，让孩子成为独立自强，身心健康的人。
C. 你对孩子进行过性教育吗应该从几岁开始
目前儿童性教育的开始时间尚未统一。很多人认为，根据孩子的发育状况、家庭环境、居住地区、宗教背景等考虑。一般来说，一是身体基本发育时，二是大脑发育健全时。专家认为最好在孩子的大脑健全的时候开始。
医学上，大脑发育阶段分别称为模仿期(0~3岁左右)、创造期(3~7、8岁左右)、情操期(7、8~10、11左右)。
模仿期是指婴儿无条件接受周围人(主要是家庭)的行为、感情，通过模仿促进大脑发育。所谓创意期，又称第一反抗期，这个时期的孩子坚持自己，希望自己做事，做不到也要自己尝试，拒绝周围人的帮助。这是大脑开始独立思考、选择、创造、发展成熟的证据，因此被称为创造期。
根据儿童大脑的发育情况，儿童最初的性别意识一般在3岁时确立，此时可以及时对婴儿进行性别教育，同时用儿童理解的语言解决性问题。例如，孩子问:我是从哪里来的？父母要大胆地和孩子说话，不要回答。你捡到了可以为孩子进入青春期形成性别角色意识奠定坚实的基础，有利于健康的人格。
儿童6岁后应积极有计划地教育儿童。6~7岁时要解决两个问题:一是自己的身体和异性的身体结构有什么不同，如何保护，二是进一步理解从哪里来。8-9岁是解决预防性伤害的阶段，告诉孩子什么行为是性伤害行为，该怎么办。 10-11岁解决青春期的生理发展问题，告诉孩子青春期身体会有哪些变化。
D. 孩子上小学了，有哪些好的教育孩子方面的书籍适合家长
1、尹建莉《好妈妈胜过好老师》
推荐理由：第一本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。第二书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。第三本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
因为职业的缘故，我接触过不少教育类的书籍，国内像《好妈妈胜过好老师》这样让我喜欢的图书还是不多的。
2、王金战《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》
中国教育界领军人物、实战派教育专家王金战揭秘英才成长全攻略。无论是金光闪闪的成功人士，还是勤扒苦做的工薪阶层；无论孩子品学兼优，或者各项平平，或者困难重重，甚至昨晚刚跟您大吵一架，摔门而去…只要孩子3-18岁，智力正常，您都能在这本书里，找到为他量身打造的英才成长方案。 他是一个行走在应试教育和素质教育中间的能人，他的教育案例读起来让人落泪。
3、李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》
她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观，通过190多个生活和教学中的故事，演绎了一系列实用有效的方法，为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。阅读本书的经历，将是教育者学习爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。
需要细品，越品越有味道。幼儿父母必读书目。
4、《发现母亲》王东华
推荐理由：当代中国最具影响的原创家教力作之一。为解决中国空前的"母亲危机"，作者殚精竭虑砺炼十年而成的一本母教专着。作者从母亲的角度对人类社会的一些核质问题进行了严肃而深入地思考，提出了"推动世界的手是摇摇篮的手"等一系列关乎整个人类命运的重大命题。你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲。为人父母者不可不读！
5、《童年的秘密》蒙台梭利
推荐理由：在本书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。作为家长，想了解孩子成长的秘密，走进孩子的心灵，此书不可不读！
作者蒙台梭利是意大利第一位女医学博士。第一所"儿童之家"的创办者。以她的名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家。她的传记被列入12位"帮助世界的人们"传记丛书之一。英国教育家赞誉她为"20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一"；美国教育家赞誉道："当代讨论学前教育问题，如果没有论及蒙台梭利体系，便不能算万全"；德国教育家这样评论："在教育史上，能像蒙台梭利教育法如此举世瞩目的并不多见"。在日益重视素质教育的中国，以她的思想为基础创立的蒙台梭利婴幼儿早期教育班也越来越受到家长的青睐。
在西方公认的三大家教经典《教育漫话》(洛克)、《爱弥儿》(卢梭)、《童年的秘密》(蒙台梭利)三本书中，洛克的观点比较"理性"，卢梭的观点比较"浪漫"，蒙台梭利则承接了卢梭的"浪漫"却又比较"理性"的为儿童的自主活动提供"有准备的环境"。
延伸阅读：《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册、《发现孩子》、《有吸收力的心灵》等。
6、《早期教育与天才》[日]木村久一
推荐理由：即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人！作者木村久一，一生致力于儿童早期教育与智力开发研究，日本皇室在给他授勋时盛赞道：木村先生成功提升了一代日本国民的素质。作为儿童早期教育的鼻祖，木村久一着作颇丰，其《早期教育与天才》一书更是被教育学界奉为家庭教育"圣经"，虽然出版已时隔近百年，但至今仍是年轻父母们的教育子女的首选书籍。在中国图书市场超过"百万"的三本家教图书《卡尔.威特的教育》、《发现母亲》、《哈佛女孩刘亦婷》无一不受《早期教育与天才》这本书的影响。本书可读性强，可操作性强，适合所有家长阅读。
延伸阅读：《卡尔.威特的教育》(德卡尔.威特)、《早期教育与能力培养》(日铃木镇一)、《斯特娜的自然教育》(美斯特娜)、《俗物与天才》(美塞德兹)等。
7、《爱弥儿论教育》[法]卢梭
推荐理由：法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要着作。《爱弥儿》是第一本小说体教育名着，是世界三大教育着作之一(另两本是柏拉图的《理想国》和杜威的《民主主义与教育》)。1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版，轰动了整个法国和西欧国家，影响巨大。它所论述的教育理论，在教育史上引起了一场伟大的革命，被歌德称颂为"教育的自然福音"。在此书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对旧教育制度，阐述他的"自然教育"思想。卢梭的所谓自然教育，就是要服从自然的永恒法则，尊循人的身心的自由发展，其手段就是生活和实践，主张采用实物教学和直观教学的方法，让孩子从生活和实践的切身体验中，通过感官的感受去获得他所需要的知识。与自然教育密切相联的，卢梭还主张对儿童进行劳动教育和自由、平等、博爱的教育，使之学会谋生的手段，及早地养成支配自己的自由和体力的能力，保持自然的习惯。
延伸阅读：《爱的教育》([意]亚米契斯着)、《窗边的小豆豆》([日]黑柳彻子)
8、《教育漫话》[英]约翰.洛克
推荐理由：这是一本饱含哲理而又深入浅出、生动感人、深刻影响后世、不朽的教育经典，它们深刻地影响了后世的学者，塑造了一代又一代普通人的思想，至今仍然是欧美乃至世界各国教育工作者和父母必读之书。
在西方公认的三大家教经典《教育漫话》、《爱弥儿》、《童年的秘密》三本书中，洛克的《教育漫话》发表的时间最早，也最清晰明了：他明确提出对儿童进行身体、德行和智力训练，并把身体训练放在首位。洛克在此书的开篇写道："健康的精神寓于健康的身体。"与"磨练身体"相似，洛克建议家长以"严格管教"的方式训练儿童的德行。
9、《斯波克育儿经》[美]斯波克
推荐理由：此书被公认为20世纪最可信的育儿手册。自20世纪40年代问世以来，译成39种文字，全球销量高达5千万册。在《斯波克育儿经》这本中，被誉为"育儿之父"的斯波克医生为0~12岁孩子的父母提供了全面、专业、细致的育儿技巧，强调父母应该将培养孩子的创造力贯穿在养育孩子的全过程中。本书与弗洛伊德的《精神分析论》等被《时代》周刊评为20世纪改变人类思想和生活的10本书之一。
10、《孩子,把你的手给我》[美]海姆.G.吉诺特
推荐理由：畅销美国500多万册的教子经典，以31种语言畅销全世界，彻底改变父母与孩子沟通方式的巨着。在这个领域，它真的可以称得上一本革命性的家教着作。对中国的家长非常有借鉴和指导意义。父母光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧,如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。
作者海姆·G·吉诺特,心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生；纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后。他将自己短短的一生献给了儿童心理研究以及对父母和教师的教育。他依靠他的职明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大的成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国，甚至在全世界都获得巨大反响。
延伸阅读：《家庭教育》陈鹤琴着(影响了几代中国人的家教经典)