① 结合实际谈谈如何学好教育学
学习本课程之前，必须先修《教育原理》、《外国教育史》、《中国教育史》等教育学专业一些基础课程。 ,,,,,,,比较教育以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象，是教育研究中一个理论与应用并重的研究领域，是教育科学体系中的一个重要分支。比较教育课程是教育学专业的选修科目。学习本课程，可以初步了解世界各国和整个国际社会的教育状况，开阔眼界，增长知识，提高分析和解决实际教育问题的能力。
② 怎么样学好教育学
顶级问题。
如果这门学问本来就是借鉴自其他语文的，比如日文，德文，俄文，等等，则要学好，注意是真学好，不是比同桌高5分的学好，也不是全班排名考试第一的学好，那就需要用外语文来学，追本溯源，才有机会学好。
③ 如何学好教育学专业
教育学专业主要是在学习孩子们的心理和如何教育好孩子，如果做到这2点，这个专业就学好了。
④ 如何学习教育学
想要学好教育学，首先我们应该了解，什么是教育，什么是教育学，教育是人类有目的的培养人的一种社会活动，是传承文化生产的一种途径，在人的身心发展中起着主导作用，也就是说，教育是我们人类的一种传承文化的方式，教育也分为学校教育和社会教育，学校教育不同于社会教育的是学校教育是带有约束性与强制性的
我认为，学好教育学是一件非常重要的事，他关系到下一代人的身心健康与身体发展，教育功能是指教育者在教育教学活动中通过教育
媒介对受教育者的个体发展和社会发展所产生的影响
和作用，下面我们在来说说教育的起源，教育的起源纷纭复杂
1神话起源说
这种观点认为教育同其他万事万物一样，都是由人格化的神（上帝或天）创造的，教育的目的就是体现神或天的意志。
2生物起源说
法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育家沛西.能是其代表人物。是教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。
这种观点认为教育的产生完全来自于动物的本能，生物的冲动是教育的主要动力。
3心理起源说
美国教育家孟禄提出这种观点认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。
4劳动起源说
苏联教育家米丁斯基、凯洛夫是其代表人物它在马克思历史唯物主义理论的指导下形成，也被称为教育的社会起源说，认为教育起源于人类所特有的生产劳动起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
⑤ 怎样学好教育学
首先，要明白考试内容
一教育学，这是考教育人必经之路。
二心理学，此心理非彼心理，并非研究读心术，而是研究人的心理活动、心理过程。
三教育心理学，这是研究教学情景中的学与教的基本心理规律的科学。
四公共基础， 当然会有很多地区考试的时候会涉及到公共基础，那么什么叫做公共基础呢？公共基础范围很广包括了法律政治经济哲学文学地理生物等等。
五专业知识，有一部分地区会考到专业知识。
其次，关注各个地区的考试公告，提前做好攻略。
然后，需要的是坚定信心，一定要有一个坚定的心态去学习。
希望我所说的这些对您有用，下一节课我将开始从教育学进行框架梳理，如果你想听的话记得点关注哟
⑥ 怎样学好教育学专业综合
好教育学专业综合策略为：
一、学好英文必须静下心来，日积月累，切不可急功近利。
我们必须静下心来，从一词一句开始积累，多听、多说、多读，长年坚持，必有收获。因为学习外语的时间和对其掌握的熟练程度成正比，也可以说任何一门外语听说读写译的熟练运用都是工夫堆积起来的。英语中有个谚语：Rome was not built in a day.说的就是这个道理。
二、学好英文必须培养对它的兴趣，从而树立信心。
“兴趣是最好的老师”这句话放到英语学习上是千真万确。这种兴趣如何培养？首先我们必须承认，英语是世界上最优美的语言之一，平时在学习英语的时候要多注意她的优美之处、合理之处、生动之处，不能总盯着她让你觉得别扭的地方，你觉得不好理解的地方。换一种角度看问题往往可以彻底改变你对一件事物的看法。除此之外，我们还可以平时多读一些英语的笑话或幽默小品，在捧腹大笑中领略英语的生动、幽默和妙趣横生，无形中便会逐渐喜欢这种语言，久而久之，越喜欢越爱学，越爱学越喜欢，很快就可以形成良性循环。人到了这种状态，能熟练掌握这种语言便指日可待了。
三、制定详尽的学习计划，帮助自己克服懒惰性。
真正想把英语学好，应当制定一个详尽的学习计划，这个计划应分为长期的和阶段性两部分。长期计划可以给自己树立一个目标，要努力去争取实现。阶段性计划在完成后可以使我们不断的获得成就感，这种成就感可以鞭策我们朝着长期目标继续努力。
⑦ 怎样才能学好教育学
第一，学好教育学是一个现代专业化教师从事教师职业的基本要求。 教师教书不是随意的，应该是理性的，不仅要掌握前沿的专业知识，也要有先进的教学方法，要有科学的教育观念，也有人说是教育理念，要懂得和了解学生的基本特点。只有做到这些，才能把书教好，也才能体验到当教师的乐趣。因此一个人要从事教书的职业是必须要学习教育学的，这是国家教师任职的资格要求。 第二，学好教育学是教师确立科学教育观的基本途径。 在教师教的素质里，我一直认为教育观是本，其余是末。教师的教育观对于教师是第一重要的。一个教师只要有了好的教育观，对教育，对学生有科学的全面的认识，就一定会找到合理的方法，就会使学生获得好的发展。一些教师之所以教书没有成功，不是他的知识不多，也不是他不喜欢这个职业，主要原因是由于他们教育观的不当或缺失。 首先，要对自己有一个准确的定位。 始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看待。将自己的角色定位于学习者，一个与学生在课堂生活中共同成长的学习者，通过平等地讨论和对话，表达自己的教育认识，吸纳学生合理的教育见解，实现师生的共同成长。同时，也将自己的课堂教学定位于讨论、对话、商讨、沟通、质疑、批判的过程，不想把自己的课堂搞成一言堂，希望同学能够参与课堂教学，真正成为课堂生活的主人，真正使课堂教学焕发出生命的活力！ 其次，改变灌输式课堂教学模式，形成互动、合作的教学模式，开辟教育学第二课堂。在课堂上，提倡平等对话，在课外，提倡积极交流。 此外，要让学生在课堂学习过程中找回自信与尊严，这是真正培育学生教育智慧和形成个人教育知识的前提。所以，在课堂教学中，要多鼓励学生提问与思考，要欣赏学生的表白与论述，要为学生表达自己的认识与思想提供机会与条件。我希望学生能够成为一名真正的学习者，而不是一名老实的只会用耳朵学习的机器。为此，我时刻提醒自己，不要在课堂上形成教师的知识与话语的霸权，要倾听学生的表达，要尊重学生的见解，要谦逊地表达自己的认识与看法。幸好，在这个过程中，我没有"教教材"，而是"用教材教"，一定程度上学生与我都获得了某种认识上的自由，我惊喜地看到，许多学生开始能够从教育的角度，用教育的思维，形成教育的理念与智慧。不仅如此，我更希望学生在这个过程中，真正感受到学习的自由与愉快。 第三、学习教育学一定要重视教育学的基础的学习。 重视基础的一个重要内涵就是要重视基本概念。基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。此外，书中一些不太明显的概念也要记住。如还有书中的框框里的内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识也很重要的。以及一些基础性的知识。
⑧ 如何学好教育学
下面是重点推荐教材，供考生选择。
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、王汉澜
《教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦
或《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春
《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照
或《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖
《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜
以上书目为教育学考研必备参考书，如果考生在有余力的情况下，可学习其他教材。
先把这些教材都通读了。对你学好教育学很有帮助的！
⑨ 如何学好教育学
在学习如何学习教育学理论的第一步是严重的学习资料，深入了解和理解教育学的基本概念和原则;教育，这是阅读和学习重点的基本结构的初步认识。除了教学