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❷ 【专升本备考】如何科学备考吉林专升本学前教育考试
【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】学前教育专业作为吉林省专升本考试中的热门专业，向来是很多跨专业的同学们的“兵家必争之地”。很多同学们可能或多或少都知道，学前教育专业的专业课相对而言比较好学，但是好学也是需要学的，那我们到底应该怎么复习学前教育的专业课呢?
接下来就跟小编一起看看，我们要如何打赢学前教育专业课的硬仗吧!
一、专业课组成与备考既然要复习，那我们袜丛没首先要知道，我们都要复习什么呢?
就吉林省的专升本考试而言，专业综合的卷子一共由两门专业课组成。我们学前教育专业也是一样的，而组成我们学前教育专业综合的两门专业课分别是：学前教育学与学前心理学，两者相辅相成，有区别也有联系。
(一)学前教育学学前教育学是以学前教育现象与问题为研究对象，揭示学前教育规律，总结学前教育理论的学科。它的学科性质使得它在考察过程中，时常需要将理论与实践相结合，紧贴教育热点。
作为两门专业课当中，相对偏文科的课程，学前教育学在复习的时候更偏重于理解与记忆，且与实际的幼儿园工作紧密相连，那么在复习的过程中，就需要我们的学员留出足够的时间进行背诵。
(二)学前心理学学前心理学是发展心理学的分支学科，相对而言更讲究逻辑性以及精确性，特别是不同心理现象在不同年龄阶段的发生发展情况，需要我们能够将发展水平与年龄对应起来，精准记忆。故在复习学前心理学的过程中，一定要保证自己记忆的正确度;在进行背诵的时候，同样要建立起相应地学科逻辑体系。
就往年的考纲及试卷分析，学前心理学的考察范围及内容要略多于学前教育学，故在复习时间的分配上，同学们需要根据自身的情况以及对于学科本身的掌握程度合理进行分配。
二、书籍及资料作为文科专业，我们在复习的时候，复习资料是非常重要的一环。参考教材用哪一版，专业书籍要看哪些，还需不需要准备其他的内容……想必很多同学对此都头大如斗。
别着急，小编这就来为大家解解惑~
(一)书籍由于我们吉林省的专升本考试并没有参考教材，因此我们在选择学前专业课书籍的时候很难直接肯定自己书籍。那为了解决这个问题，小编建议，各位同学可以阅读我们本省的高校使用较多的高等教育教材;或者是郑返将我们学前教育领域比较权威的教材作为我们复习时候的依据。
接下来为同学们简单介绍基本比较有参考价值的书籍：
1.学前教育学①《学前教育学》 姚伟主编 北京师范大学出版社
这本书的知识点罗列清晰，且内容相对而言比较新，是我们复习的时候主要参考。
②《学前教育学》 黄人颂主编 人民教育出版社
这本书是学前教育专业相对权威的教材，我国很多高校的学前教育专业都是以本书作为专业课教材，不过这本书的知识点叙述地比较深奥，且内容结论相对而言没有列成清楚明了的点，可以作为补充书籍进行参考。
2.学前心理学①《学前心理学》 陈帼眉主编 北京师范大学出版集团
陈帼眉是我国学前心理学、儿童心理学领域的领衔人物，她的这本书逻辑架构很清晰，且书中提及的实验、实例有很多在考试中被提及，参考价值很大。
②《学前心理学》 陈帼眉主编 人民教育出版社
这本书的内容与上一本有很多是重复的，不过有一些理论实验讲解的更加细致，可以作为补充参考。
(二)其他资料除了参考书籍之外，我们也可以准备一些其他的参考资料：
1.法律法规在吉林省的考试中，会涉及到我国的相关法律法规，建议同学们若是时间允许，可以将相关的法律法规简单了解，有助于我们进行答题。这些法律法规包括：
①《幼儿园教育指导纲要》
②《幼儿园工作规程》
③《3~6岁儿童学习与发展指南》
2.习题参考由于吉林省没有太多的习题资源，再加上这几年的考试习题分析，可以看出吉林省的专升本考试与教资教招的考试有所重合，故同学们告纳可以考虑参考市面上教资教招的习题册。
三、备考规划在了解了我们的参考资料后，那这些资料到底什么时候用比较合适呢?正式开始备考应该从什么时间段开始好呢?
小编建议各位同学，专升本的备考越早开始，准备得就越充分。
1.在大一至大二暑假前这段时间，同学们可以将我们的参考书浏览一遍，并且大致了解相关的法律法规，积累学科底蕴和知识;
2.在大学的最后一个暑假期间，就可以开始正式的复习了，首先将学前教育学与学前心理学两门专业课的知识整体上过一遍，夯实基础，建立起整个学科的底子，在学习的过程中，一定要注意笔记的整理。
3.在暑假结束至寒假之前的一段时间中，随时将知识点整理出来进行第一遍背诵，避免中间的空档期浪费，甚至使得曾经学过的知识被遗忘。
4.在寒假期间，根据历年考纲，精炼知识点，并且可以进行相对应的习题练习了。在系统地精炼之后，开始第二轮背诵，加深背诵的印象。在这个阶段，跨专业及本专业但不善于活动设计的同学，可以有意识地进行活动设计的练习。
5.考前一个月，这段时间建议同学们每天留出大块的完整时间进行考场模拟，适应考试的难度、方式、以及时间分配。大量刷题，提升自己的题型含量，查缺补漏。同时尽快完成最后一轮的背诵。
四、备考小贴士1.笔记、思维导图、表格是学前教育专业复习的利器，同学们要好好利用起来。
2.错题本的整理非常有必要，可以为我们节省很多时间，提升复习效率。
3.在备考过程中，公共课与专业课要合理分配时间，不要只专注一方，而忽略了其他。毕竟专升本是要两科都过线，才能成功考上的。
4.调整好心态，留意相关报名时间、考试时间等重要时间节点，避免错过。
最后，祝愿每一位同学都在新的一年中能够心想事成，成功升入自己理想的本科院校。
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❹ 英语对学前教育专业的重要性
各位宝爸宝妈大家好，我是小G，今天我们来聊一聊关于孩子学前教育的一些问题。
大家都知道，孩子是一个家庭的未来，充满着无限可能，而学前教育阶段就是对孩子的最佳引导阶段。
小孩子刚出生时就像一张白纸，可以随意涂鸦，家长做什么，孩子都看在眼里，幼儿时期的模仿能力是非常强的，你的行为举止都会对孩子产生影响。
本文呢，主要和大家来聊一聊，幼儿时期到底应不应该培养孩子的英语学习呢？
在这里，问大家一个问题，人的一生中，什么技能最重要？
没错，就是语言，语言是人类进行沟通交流的表达方式。其中，汉语是全球母语人口最多的语言，而英语是全球使用最广泛的语言。
看到这里，大家想必也明白语言的重要性了。
汉语呢，是我们的母语，在国内，你不能总说外语吧，即使你会N多个国家的语言那又怎么样？国内交流必须得学会汉语，这是不可忽视的。
那么英语呢，它是全世界使用范围最广泛的语言，现在的经济全球化，信息全球化等等，世界是一个大家庭，打个比方，未来你的孩子要出国旅游啊，或者在外企工作啊，亦或者出国求学啊，英语是必备技能啊，你不会你就没法和别人沟通啊，想当年小G那时候上学读书的时候初中才有英语，小学都是不教的，但是现在呢，大家都有目共睹的。
美国语言学家乔姆斯基认为少儿有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”（LanguageAcqui-sitionDevice，简 称LAD）。它是少儿获取语言的直接渠道，在0~6岁非常活跃，随年龄增长逐渐弱化，12岁后其作用将日渐消失。儿童是主动生成与发展语言的主人，而不是只会对刺激做出被动反应的模仿者。
其实有很多专家学者对这个课题都经过研究，而越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。
很多家长可能没有这个意识，亦或者不以为然，其实这都是不对的，研究自然有它的科学依据。
忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机。
我们不说那么深奥，通俗的来说，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”，这一点我想没有人会反驳，而语言的学习是很复杂的过程，是需要长时间的词汇量累积和语法语感的培养，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。
年龄问题，咱们讨论过了，下面咱们来说说方法。
正确有效地培养孩子的英语运用能力，科学的教学方法是最为重要的因素。
孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养，是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程。
在这个变化过程中，不能一味地为了学而让孩子学，盲目的强化练习，这样很容易让孩子产生抵触心理，因此，家长朋友们应该为孩子创设一种轻松愉快的英语环境，让孩子在“玩”的过程中潜移默化地学习英语。
总结一下：孩子的第二母语的培养要从小抓起，让孩子在轻松快乐的环境中学习。
好了，今天咱们就聊到这里啦，宝爸宝妈们有什么看法呢？欢迎分享。
热爱学习，关注教育，我是小G。
下期再见，拜拜！
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