Ⅰ 教培学科教师转行能做什么
7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下面简称“双减政策”）。该意见一发，各大学科类教育培训机构都受到不同程度的影响，尤其是k12互联网教育机构。
要知道除了传统观念里的学校在编老师，还有很多在教育机构任职的老师，他们也曾为学生“传道受业解惑”。教育机构难以为继，那这些老师都去哪里了？
几个月过去了，一起来看看这些老师的归处吧~
一、双减下，老师们的选择
1、转战其他行业
一部分老师入行时间不是特别久，年龄也不大，自身实力也过硬，通过自己的不懈努力成功从学科类教培行业转战到了其他行业。以下是一位网友的反馈：
@尼***：我来谈一下离开k12选的找到的工作吧。
离职之后拿到了4个offer，楼主不打算再回 k12和park了，所以拿到的offer主要分两种:职业教育，课外艺术类培训。最终楼主选择了一家艺术类培训机构。
转行也需要考虑到行业跨度，从学科类培训转向职业教育培训和课外艺术类培训，难度相对较低，因为本质上都是教育类工作~
2、考编、考公、考研
很多小伙伴毕业时间不长，毕业时选择了学科类教育行业。这种大多数都选择去考在编老师、公务员。想要提升学历的会去考研，重回校园提升自我。
3、一对一课程
也有一些小伙伴在学科类教育行业已经工作了多年，转行十分困难。年龄也上来了，不符合考公考编的年龄要求了。这种大多延续了之前的工作内容，换了工作模式，从之前的机构运作改为现在的个人家教辅导了。
@孙***：转上门一对一。目前闵行这一块价格是500-600一节课。周一到周四每晚一节课。周五2节课。周六周日各五节课。一周16节课。每节课最低500。一周8000。一个月3.2万。
4、还在择业中
也不是每个人都能及时应对政策所带来的变动，还是有大量的教培人还没有找到适合自己的岗位。
二、怎么选择比较好？
总结了一下已经成功过渡的老师的一些选择，分析了一下这样选择的可行性，希望能给处于迷茫期的小伙伴们一些帮助。
1、转向其他行业
如果是年龄不大，正处于事业上升期，完全可以选择转向其他行业，然后稳定下来，在这个行业深耕下去。
不过转行也有一定的难度，一般找工作都要求有相关领域的工作经验，否则竞争力就会削弱。目前双减政策的出台，主要是重创了学科类教育培训，对转向职业教育培训和课外艺术类培训只是加强规范。而且国家倡导素质教育、鼓励就业，大概率是乐见课外艺术类培训和职业教育培训的良性发展的。
小伙伴可以从学科类培训转向职业教育培训和课外艺术类培训，本质上还是做教育工作，跨度不大，转行难度比较低。
如果小伙伴对教育行业不太看好，可以趁着年轻学习一些新的技能，早点转行，难度系数会低一点。为了顺利进入新的行业，小伙伴可能要降低自己的择业要求。
2、考编、考公、考研
如果小伙伴们想要寻求一份稳定的工作，可以尝试着考在编老师或公务员，回到自己家乡当在编老师，工作内容本质上与之前差不多，就是工作环境发生了变化。
很多小伙伴毕业时间不长，毕业时选择了学科类教育行业。这种大多数都选择去考在编老师、公务员。想要提升学历的会去考研，重回校园提升自我。
从“双减”政策有关措施来看，今后学校将要承担的课后服务以及各方面的教育教学任务将会加重，中小学教师的需求量一定进一步扩大。
对于一些年轻的刚毕业的教培老师，考编制，成为“正式老师”，是最好的出路，这些老师有教师资格证，有教育教学经验，符合招考条件，积极准备，胜算还是很大的。
最近几年，老师真的“更香”了，竞争会更加激烈了，想考教师编的要提前准备。
不符合招考条件（不是应届、没有在职经验）的教培老师，可以选择先去公办学校当代课老师或应聘民办学校老师，现在很多地方的教师都严重短缺，而编制又有限，所以对于非在编老师的需求量也是非常大的。几年后，仍有机会参加编制考试。
公务员，就是长辈眼中的“铁饭碗”了，稳定性强。
如果小伙伴们毕业没超过三年，能报考的岗位也更多，比如一些岗位会要求毕业三年内。
如果小伙伴们觉得自己的学历在就业中竞争力不够强，也可以试着考研，提升一下自己学历，增强自身就业的筹码。
3、自立门户，做一对一辅导
如果小伙伴已经在这一行干了十多年了，背负着很大的经济压力，转行和入编都很困难，也可以利用之前的资源做一对一的辅导。
但一定要记得“双减政策”第14条“从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格”，一定要持证上岗，持有自己所授学科的教师资格证书。
政策的每次变动，都会影响到一批人，希望每个小伙伴们都能找到适合自己的应对方法。
Ⅱ 教育培训行业整改，使得大批从业人员改行，他们有哪些出路
利用网络平台，打造自己的在线课堂或名师人设。如今自媒体平台多，可以一开始录制在线教学视频，积累粉丝，以后慢慢建立自己的网课，进行销售，也就是知识付费课程。目前在网络中不少“名师”都是这样慢慢起来的，收入都很不错。利用现有的教学经验，转型到一些较大型的教育机构内做管理或教研岗位。教育毕竟还是很大的市场，未来机会也很多，如果有一线的经验，未来在管理岗位发展的基础就比较牢靠。
Ⅲ 我是做教育机构的高中数学老师，我现在想转行，有什么好推荐呢
我也是培训机构的高中数学教师出身，说说我的感受
换行真的很难
在某一行做得越久，换行的难度越大。很多时候不一定是自己不想从头开始、不想脱离现在的状态，更多的是生活所迫，不允许自己从0开始。加上在一个行业做得越旧，人脉越广，相对的，其他行业的人脉也越少，一旦换行，需要放弃很多。
为什么要换行，这个问题很关键
想换行首先要考虑换行的原因，是因为感觉上课累还是周末不休息还是感觉自己不适合这个行业还是什么。
不同原因的想换行的想法，其实有不同的应对方式。比如，如果是单纯的感觉压力大、上课累之类的，其实到任何行业压力都大、想做好都会累，所以应该想的如何解决，而不是逃避到哪里。如果是感觉自己不适合这个行业或者做起来非常不开心，并且生活压力也允许自己换行从头再来的话，那可以考虑换行。
有哪些相关推荐
还是如上面所说，先看原因。比如很多朋友推荐的去公立学校之类的，但其实如果自己不喜欢教课、感受不到教书的乐趣，加上现在进公立学校并不容易（城市越大越难），所以进公立学校只能是在某些条件都满足的前提下进行的。
另外，还有一些类似于数据分析、数学类期刊编辑等等的工作岗位也可以考虑，不过需要具备一定的技术。
再就是完全凭借自己的其他技能了，都已将换行了，都已经准备从0开始了，这个选择范围就非常大了。
最后就是在培训机构行业内部，从教师岗位转到销售岗位，后面逐渐向管理岗位上升也是一个选项。
以上，仅供参考
不想在教育机构想转行的话，思路大概有以下几条：
1、去学校。因为你是高中数学老师，有教学经验，所以可以试试进学校。公立学校一般可能需要考试，需要好好准备。私立学校待遇也不错，可以投投简历。
2、创业。从机构出来自己做，招人招生，按照自己的设想来经营。这个选择的前提是你非常熟悉机构的运营管理，单干的想法已成熟。同时做好抗压和吃苦的准备。
3、考公务员或者事业单位。留意你所在地区的考试要求，看看是否有户籍学历专业等限制。如果条件符合可以走考公考编之路。
4、做自己专业相关的工作。如果你是一毕业就在机构待的话，这条路可能会比较难。因为没有工作经验。但如果你对自己专业前景非常看好，且不介意从零做起的话，可以考虑一下。
5、继续深造。不知道你是什么学历，如果是本科或者专科学历，现在还特不想待机构，可以考虑下考研。像从事专业相关的工作就报考本专业相关的方向。想从事教育的话，选择师范院校。
总得来说，想从机构转行，还是比较难的。因为只有教学经验，继续当老师相对来说，还是一个比较好的选择，在一件事上做的足够精深专业。如果你经过利弊分析，觉得自己实在不想待机构或者当老师了。上面的建议希望对你能够有帮助。
我一个朋友，从毕业那年就在小区租了个房子补习数理化，我们这是家属区，人多，房子旧，房租便宜，一年才一万，他干了十年，换了两辆车，买了两套房。
他学生不多，二十来个，但是收费比较高，在我们这十八线城市，日子过得相当滋润，但是也切实辛苦，晚上零点还在补课回来的路上跑，因为他每天晚上都要接高中一对一数理化辅导，都在高中学生晚自习之后。
前年他花三十万给他老婆投资了一个餐馆，半年不到，关门了，他说没事，就当一年没补课。我才知道，他一年至少有个三十万，他一个人，也没请人。他教学水平应该还是不错，还有公立学校请他去给学生讲课，切磋。
去年全国查证比较严，他扩大了规模，租了一层楼，花了很多精力，但是不知道什么原因，证件到现在也没办下来，又赶上这个疫情，不能开工，他快急坏了，他的双胞胎儿子今年三岁，屋里请的保姆，开销很大，他跟我说，现在在上门接一对一，挣一点是一点。毕竟房租每天都要出，今年各行各业，真的不好过。
希望大家都快点好起来。
如果一直都是做老师，那老师转行确实很难的。如果做老师的时候，口才比较好，那就转行去做市场方面的工作，找一个自己喜欢的行业，从零开始做起了。
一般在一个行业待久了就很难跳出来了，在机构的老师一般都是最后要么进公校，要么进私立，公校比较难进，要求师范专业，并且所学专业跟教授学科属于同一类，所以主要还是想清楚未来的职业规划，然后再朝某个方向走下去
当教育机构校长
可以自己干，当董事长。
同行，校外高中数学老师。这活挺好，活少钱多离家近。唯一的要求就是技术过硬。
多提高提高数学能力，你会发现这行真的不错的，
有教师资格证吗？有教师资格证就去考编制，没有教师资格证可以去一些民办学校，因为是违规的，所以工资肯定不会太高，好私立学校肯定需要教师资格证。
我家小区有一个做英语辅导的，很火爆，一年几十万没问题，这样的肯定不是正规的，只要是没人举报就行。数学也是热门课程，教得好的话也不会缺学生。
甚至可以做家教或者小班制，在自己家里就行了，不用额外的房租，招生靠口碑就足够了，绝对比你给别人打工更自由，赚钱也多。
若是你厌倦了做培训这一块儿，就根据你自己的爱好去找呗，若是没有什么特别的爱好，那就先生存下来吧，赚钱就行。
为什么要转行，是做不下去了，还是没有兴趣了呢？我建议是不要轻易辞职，更不要贸然地转行，除非自己有笃定的目标和计划。这种目标和计划是早就在心中孕酿的，并且时机成熟。若非如此，茫然无措地转行，很有可能捡了芝麻，丢了西瓜。 社会 上永远不会缺什么都会做但什么也不精通的人，做好一门职业，培养好自己的专业务技能才是最务实的。
Ⅳ 教育培训行业转行可以做什么
1、负责招生的老师，转行可以去做销售，最好是去找面对的客户类似的行业，这样原来积攒的资源不至于太浪费。比如做旅游、汽车、房产、家装这些行业，对销售要求的门槛低，但是和之前招生时负责的客户群体重合度较高。
2、负责授课的老师，转行可以做企业培训讲师、主持人、导游或景区解说员等，很多企业的培训讲师都是之前做老师，而后转到这个岗位，拥有讲台经验，可以在很多人面前放开的展示自我，也是培训讲师首先要具备的。
主持人需要好的临场反应能力，这个量力而行。最合适的莫过于导游或者景区讲解员，老师的讲课功底和细心都能用得上，而且导游证对老师来说考也不难，最重要的是在室外工作，比起室内讲课的压抑会舒服很多。
3、最后是负责教务的老师，这一类一般适合做公司行政，本身工作内容也差不多。
教培行业其实就是教育培训行业，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求。
需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。
Ⅳ 培训机构老师转行可以做什么
教育机构老师转行可以做企业培训讲师、主持人、导游或景区解说员等。
负责招生的老师，转行可以去做销售，最好是去找面对的客户类似的行业，这样原来积攒的资源不至于太浪费。
比如做旅游、汽车、房产、家装这些行业，对销售要求的门槛低，但是和之前招生时负责的客户群体重合度较高。
老师又作教师是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等）；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。相关节日是“教师节”。
在古代旧时，老师多称为：“师父、夫子、教书先生、学究、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。
2016年，我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人，其中，普通小学专任教师为578.9万人，初中阶段专任教师为348.8万人，全国幼儿园专任教师数为223.2万人，全国特殊教育专任教师数为5.3万人，全国普通高中专任教师173.3万人，全国中等职业学校专任教师为84.0万人，全国普通高等学校专任教师160.2万人。
Ⅵ 教育机构老师转行可以做什么,,
教育机构老师转行可以做企业培训讲师、主持人、导游或景区解说员等。
负责招生的老师，转行可以去做销售，最好是去找面对的客户类似的行业，这样原来积攒的资源不至于太浪费。
比如做旅游、汽车、房产、家装这些行业，对销售要求的门槛低，但是和之前招生时负责的客户群体重合度较高。
教育机构老师前景：
学校教学每个孩子在接受程度和性格上的差别，有些孩子的确课堂跟不上，课后又不能主动跟老师交流，所以需要老师课后再辅导。所以现在网络上对老师代课这件事情的评价有对有错，但不要因为这个行业出了些个渣子，就一杆子打死所有的人。原单位同事里认认真真教学的大有人在。