Ⅰ 政法队伍教育整顿四项教育内容
法律分析：1、筑牢政治忠诚
2、清除害群之马
3、整治顽瘴痼疾
4、弘扬英模精神
法律依据：《中华人民共和国教育法》
第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
第二条 在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。
第三条 国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。
第四条 教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。
第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
第六条 教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
Ⅱ 教育整顿应知应会的内容有哪些
全国政法队伍教育整顿自下而上分两批进行。第一批为市县两级党委政法委、政法单位，以及省属监狱、戒毒所，从2月底开始，6月底基本结束，时间为4个月左右，第二批为中央政法委、中央政法单位，省级党委政法委、政法单位，从8月开始，10月底基本结束，时间为3个月左右。
开展政法队伍教育整顿，是从政治上建设政法队伍、确保忠诚纯洁可靠的必然要求，是坚持全面从严管党治警、推进政法队伍自我革命的必然要求，是更好回应人民群众新期盼、树立政法队伍新形象的必然要求，是推动政法队伍紧跟时代步伐、在新时代履行好职责使命的必然要求。
扩展内容：
坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力的有关要求，健全保证宪法全面实施的体制机制，完善立法体制机制健全社会公平正义法治保障制度，加强对法律实施的监督。
坚持和完善共建共治共享的社会治理制度，保持社会稳定、维护国家安全的有关要求，完善正确处理新形势下人民内部矛盾有效机制，完善社会治安防控体系，健全公共安全体制机制，构建基层社会治理新格局，完善国家安全体系。
以上内容参考人民网-应知应会，党员必学基本知识
以上内容参考人民网-全国政法队伍教育整顿如何开展？这场会议提出最新要求
Ⅲ 教育整顿应知应会的内容是什么
法律分析：2021年，全国政法队伍教育整顿全面铺开。通过开展全国政法队伍教育整顿，筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，以优异成绩庆祝建党100周年。
法律依据：《中国共产党教育理论与实践》 通过对党的教育方针形成与发展过程的考察,以及对党的教育方针实质和内容的剖析,进一步证明新时期高等教育应大力全面贯彻落实党的教育方针.因此,高等教育要坚持为社会主义现代化建设服务,坚持为人民服务的宗旨,坚持为学生的全面发展服务,坚持走出去,在学生教育与社会实践相结合方面做足功夫。
Ⅳ 教育整顿应知应会的基本知识有哪些
1、政法队伍教育整顿的重要意义
开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求，是政法战线自我革命的新举措，是人民群众继扫黑除恶之后的新期盼，是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。
2、“五个过硬”的具体内容
政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬。
3、政法队伍教育整顿“三大主题”
刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。
4、政法队伍教育整顿“四项任务”
筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。
5、政法队伍教育整顿“三个环节”
学习教育、查纠整改、总结提升。
6、政法队伍教育整顿的对象范围
参加人员包括党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警。
7、学习教育环节“三项教育”包括内容
政治教育、警示教育、英模教育。
8、学习教育环节“三看”内容
一、看“三项教育”是否都开展；
二、看政法干警学习教育参与率是否达标；
三、看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要进行“补课”。要本着简便易行原则，制定评估标准。
9、“六大顽瘴痼疾”的内容
违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客。
以上内容参考伊川县人民检察院—【教育整顿专栏】政法队伍教育整顿应知应会
Ⅳ 教育整顿基本要求是什么
法律分析：教育整顿的基本要求就是要践行方向性原则，公益性原则，机会均等原则和终身教育原则。 教育整顿主要目标是“四个进一步”：一是忠诚警魂进一步筑牢；二是党的领导进一步强化；三是政治生态进一步优化；四是纪律作风进一步严明。教育整顿基本原则是“四个坚持”：坚持以上率下；坚持全面从严；坚持问题导向；坚持实事求是。教育整顿重点任务是“四个大力加强”：一是大力加强政治建设，着力优化政治生态；二是大力加强纪律建设，着力保持清廉本色；三是大力加强作风建设，着力涵养清风正气；四是大力加强制度建设，着力强化监督制约。
法律依据： 《中华人民共和国教育法》 第三条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
第九条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，促进各级各类教育协调发展，建立和完善终身教育体系。