Ⅰ 怎样向大学生讲好传承中国人民大学红色教育
大学生应该参与到红色旅游中，从“游中学”、在“学中做”、实现“做中传”，传承好红色基因，把人生的理想融入国家和民族的事业中，为实现中华民族的伟大复兴中国梦贡献力量。
Ⅱ 学习党史的形式有哪些
学习党史的形式
1、将党史教育纳入正式教育中
促使党史不仅停留在党员与积极分子的学习阶段，将党史教育纳入正式的教育教学中，做到有依有据，有理有念，使党史学习不仅成为党内人员的学习基础，更为亲党近党的广大群众提供学习的机会。
2、充分发挥先进性带头作用
以党员及积极分子为核心，教育和引导领导干部，特别是年轻干部自觉学习党史、认真学习党史。通过多种方式，推动党员领导干部学习和研究党的历史经验，加深对党章、党的理论和路线方针政策的理解。充分发挥先进党员的带头作用，将党史作为各级各类群体思想政治课程的重要内容。
(2)高校如何开展党史教育的形式扩展阅读
在实践中，学习党史也有具体的方式方法问题。
1、学习党史应有认真的态度。学习党史要认真，能在繁忙工作之余真正静心坐下来学习，不能走马观花，也不能自认为上学时都学过而不耐心，那样肯定学不好。当然，认真学并不是要求把党史的内容都记下来，那样既不可能也不必要。
党史内容虽然非常丰富，但还是有主线和辅线的不同，有重点和一般的区别，学习的基本要求应该是把握主线，抓住重点，深入分析，提高认识。至于历史过程中的细节，如果是与重点问题有关的细节当然要弄清楚，一般问题的细节在没有精力的情况下可以从略。
2、学习党史应选择好学习读物。学习党史除了应该读权威部门编着的通史，还要读中央领导人的有关着作。同时，有条件的话也可以听听高校党史教师的讲座，瞻仰革命遗址，参观革命博物馆和纪念馆，从中汲取营养。
Ⅲ 大学生学党史的目的和意义是什么
一、目的：就是为了能够让每一名国人都能在历史中汲取精神力量，从而为实现“中国梦”注入无限生机和活力；就是为了让每一名党员领导干部的信念与信仰无比坚定，在引领发展中切勿迷失方向。
二、意义：以史鉴今，立党治国，是我们党的优良传统。中国共产党的十七届四中全会强调，要“组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史”。
这是党的中央全会决议中首次明确提出了要“学习党的历史”。这是加强党的建设的重要举措，它对于继承党的优良传统，建设学习型政党，吸取历史智慧，提高执政能力，解决现实问题，有着重大意义。
高校组织大学生学习党史的方法：
一、课堂教学方法
目前，我国各大高校都开放了《形式与政策》、《中国近代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述》等课程，这些都是大学生学习党史的基础课程，更是党史教育成为系统教育的重要证明。
二、党员与入党积极分子的带头作用
党员与入党积极分子是大学生队伍中的先进青年，应该在学习党史的过程中起到带头作用，党员定期向组织提高思想汇报，并加大宣传力度，其他学生宣传我党的历史进程。
三、党团组织开展活动方法
在各个高校中，院系都有党支部、党总支等，这些部门要充分发挥自身优势，开展有效的党史组织活动，通过党史知识竞赛、诗歌朗诵等活动，提高大学生的参与性与热情，让当代大学生对我党历史有更加深刻的理解
Ⅳ 如何举办党史活动
今年是中国建党100周年，2021年中共中央召开2021年首场新闻发布会，宣布了中国共产党成立100周年庆祝活动安排，各地政府、电视台、事业单位、高校、国企响应回家号召，积极开展党史活动，不牢使命，铭记历史。
那么可以举办哪些党史活动，进而使党史深入人心，永远铭记党的指导纲领。
1、线上党史学习活动
线上的便捷性，可以在短时间内汇聚一大批的粉丝受众。以下将罗列出常用的线上学习方式。
多期学习活动
方式：通过分期性活动，每天一个党史活动知识点，间歇性地为用户传递党史故事，党史知识。可以通过图文、视频、直播等方式。
渠道：官方微信号、官网微博、线上APP
优势：
(1）周期性内容，持续性为用户造成影响，培养用户学习习惯
(2) 每天一个小内容，不断为用户造成刺激雀饥，维持用户活跃度
(3) 通过多期活动，激发起用户爱党，学党史的热潮
2、线上最美党员投票活动
时代的楷模需要人民的厚待以及关爱，同时这些党员需要被人民群众所熟知，并且爱戴。举办最美党员活动，传递党员精神，拉近人民群众与党员的关系。
方式：收集党员故事，传播党员风采，举办党员投票活动
渠道：线上app、微信公众号、微博等渠道
优势：
（1）作为政府、电视台等代表群众发声的渠道，需要向用户展示党员风采，政府关怀。
（2）通过这些活动可以引导用户关注公众号或者是在APP内中进行答题，增强与用户之间的互动。
3、线上答题活动
学习改销强国，线上答题成为了很多组织者乐于选择的一种线上活动。
渠道：线上APP、微信公众号、微博、官网等渠道
优势：趣味性答题活动，可以吸引用户主动进行参与，激发起用户的参与欲。
答题题型更加丰富多彩，可以进行单选答题、多选答题、视频答题、选择题以及判断题等多样的题型
同时答题活动也可以作为顷歼返app内提升用户活跃度以及拉新的一种方式。在创建答题活动时，可以根据要求指标，限制用户在APP内参与答题，答题完成之后也可以参与抽奖活动。
以上是我推荐的党史活动活动策划，但是这些活动的策划都离不开一些软件的支撑。给大家推荐一下我常用的h5活动软件“爱秀”，有多种模板可以供选择与参考，可以满足党史答题活动的需要。其中包括：
（1）企业新闻类信息，可以更换文字，发布党史学习
（2）投票活动，拥有丰富的党史模板，只需更换部分文案即可完成活动。并且拥有丰富的投票功能，投票前需关注公众号，投票之前可完成用户信息的收集，投票之后可以参与抽奖等，满足日常的营销场景。
（3）答题功能
可以根据自我所需进行选择多种答题活动（直播答题/考试测验/随机考试测验）等，支持导入题库，自主选择适配的题目，减少操作时间。可限制答题时间与答题人群，答题完成之后，可以参与抽奖活动。
Ⅳ 谈谈大学生如何通过学习党史增强对党的热爱
（一）转变思想意识、重视党史教育的重大意义
从思想上重视党史教育的重大意义。真正做到让党史教育“入脑”“入心”，内化于心，外化于行。其次，应根据实际情况，设置中共党史相关课程，特别是应该在选修课中加大党史教育的学分比重，引起大学生对党史教育重视。
（二）多措并举提高高校大学生学习党史的积极性、自觉性
青年大学生朝气蓬勃、充满活力，学习接受新鲜事物能力较强，在党史教育中，可以结合青年大学生的特点，设置一些他们感兴趣的活动，寓教于乐，在活动中潜移默化达到育人的目的。
（三）开展丰富多彩的党史教育实践活动
总书记强调：“课堂教育之外，要组织青少年学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命英烈的事迹。”首先，充分利用校园资源。依托校园内的“文化墙”“文化长廊”、图书馆资源、红色教育基地等场所，合理设置教学实践环节，从而更好地达到教育目的。
（四）建设一支合格的教学队伍
从事思想政治教育的教师，特别是党史教育的教师，政治站位要高。坚持将党和人民的立场作为自己的立场，始终坚持马克思主义党性原则，坚持实事求是。正如总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调的“让有信仰的人讲信仰”。
（五）积极打造“互联网+党史”模式，提升党史教育效果
要抵御历史虚无主义对青年大学生的毒害。随着大数据时代的到来，互联网现如今已成为意识形态领域重要阵地。高校要利用网络多媒体介绍、还原、真实的历史事件，密切关注网络动态，帮助大学生去伪存真。