Ⅰ 两岁半宝宝如何教育
1)不可以纵容孩子的任性，要养成良好的独立能力。 (2)当孩子做错事时，应及时地当场指出，不要拖延。 (3)要实事求是，恰如其分地教导孩子，千万不要大发雷霆。 可以指导孩子做游戏: 1、游戏内容的选择。所选游戏内容适合孩子年龄特点和身心发育特点。 (1)可选择一些训练语言的游戏，丰富孩子词汇，训练孩子口语。具体做法如下：给孩子讲故事，让孩子听完后说出故事的主要内容和情节变化。 以图片为教具，先让孩子看图片内容，再根据图片内容提问，利用谈话问答的形式让孩子练习说话。 教孩子说儿歌。选择一些易学易懂的儿歌让孩子学，家长需通过讲解的方法帮助孩子理解儿歌内容，使孩子在理解的基础上记忆，避免孩子死记硬背。 注意日常生活中语言的培养，利用一切机会和孩子说话并纠正孩子错误的语言表达，引导孩子连贯、完整、清楚地说出句子，表达意思。 (2)选择一些训练动作的游戏内容，进一步巩固孩子的走跑、跳的动作，并教他们正确的方法，帮助纠正错误动作，如“追小球”、“小兔跳”。同时也可选择合适的游戏，促进孩子钻、爬、平衡等动作的发展，如“钻山洞”、“小狗爬”、“过小桥”等。 (3)选择一些促进智力发展的游戏内容。例如，此时孩子已认识了一些形状和颜色，所以家长可要求孩子找出相应的形状和颜色。 2、孩子好奇心的满足。利用孩子的好奇心，满足孩子的求知欲。在游戏中家长对孩子提出的问题应耐心给予解答，满足孩子求知的需要，并要求孩子重复成人的答案。 3、自我服务习惯的培养。利用孩子喜欢自己干的特点，在游戏中培养自我服务的习惯，并鼓励孩子的这种行为。 4、玩具玩法的指导。2～3岁孩子的游戏多是在摆弄各种玩具和物品的动作
Ⅱ 两岁半宝宝叛逆如何教育
多耐心的给宝宝讲道理，多对宝宝的正确行为进行表扬
Ⅲ 如何教育两岁多的宝宝
两岁多的宝宝是生理和心理发育的重要时期，是宝宝智力发育的黄金时期，同时也是养成良好生活习惯的重要阶段。在人一生中非常重要。 合理的饮食是身体健康成长的保证。两岁半宝宝一日进食量大约为：每天360-540毫升牛奶，鸡蛋一个，小面包、小馒头一类可酌情添加。可搭配煎饼、玉米馒头等粗粮。饮食要以馒头、米饭为主，以肉菜为副，以水果为辅。常吃豆类食品和深色蔬菜。油、盐、糖要少吃。各种食物都要尝试让宝宝摄入，以免宝宝养成偏食的坏习惯。 每天三次正餐，一次零食或一次水果辅助，一般在午睡后加零食或水果。 宝宝较前一段时间，生长速度会有所减缓，妈妈们们不要担心，不要因此诱惑或强迫宝宝多吃。每天按时开饭、多饮白开水，少喝含糖饮料，尤其避免碳酸饮料。重要的一点，让宝宝自己吃饭，更不要追着宝宝喂食。 两岁多宝宝可爱且很好动，运动能力增强，身体协调性更好了，能自然的跑步，自己上下台阶，喜欢爬高下低，爬上离地面不高的沙发、椅子一类的东西。记忆力、求知欲、创造力等都很强，做事情开始不喜欢听大人指挥，总想让大人们服从她的意愿。这时期宝宝的语言表达能力也上了一个台阶，孩子喜欢模仿大人说话、动作，所以家人最好有良好的学习习惯和生活习惯，以便对孩子产生好的影响，这会关系到孩子以后的学习生活。宝宝这时期的宝宝知道控制大小便，即使玩的很兴奋时也能知道要到厕所大小便。 下面介绍几种培养宝宝的方法 。 方 法 一 ： 认真回答孩子的问题。 这一时期的宝宝词汇量逐渐丰富，能够连续说一两句话了，而且他们喜欢重复学会的新词汇，同时，他们的好奇心也随着话语一起来了，好奇心会让他们经常问为什么，宝宝的爸爸妈妈们这时要有耐心，有问必答，而且要用简练的、孩子能理解的语言回答。如果不知道，一定不要敷衍了事，跟宝宝一起翻阅书籍，一起寻找正确答案。 特别建议：如果宝宝故意问一些奇怪的问题或做恶作剧，妈妈们们要灵活的应对。 方 法 二 ：识别形状、颜色和大小。 两岁半宝宝已经有了区别各种颜色和大小形状的概念。慢慢跟宝宝交流或日常说话时可有意把形容物体形状、颜色和大小的词强调说，以便在宝宝的头脑里形成一些概念，再用水彩笔、积木，卡片教宝宝识别颜色，认识基本的几何形状如正方形、圆形、三角形。并用相同形状大小不一的玩具让宝宝认识到大和小的区别。如此这样下去，宝宝的大脑便会越来越发达，智能得到迅速的开发一定不是问题了。谨记： 宝宝的学习能力远不是妈妈能够想象的。 方 法 三 ： 让宝宝多做运动。 首先，床上运动，方便又安全，前滚翻、爬行、甚至小跑都是可以的；再者，在地板上运动，跳舞（宝宝自创的舞蹈）托玩具小车等等；户外运动十分必要，户外空气新鲜，活动范围广，宝宝可以骑四轮小车，踢球、追逐等等。不要拘泥运动的形式，只要宝宝高兴，千万要记住：安全最重要。 谨记： 妈妈不要哄骗孩子，说到一定要做到。 方 法 四 ： 锻炼手指是促进大脑发育的好方法。 宝宝可以学着做一些简单的小手工。例如，妈妈可以教宝宝穿扣子，穿扣子可以训练宝宝手眼协调能力。妈妈还可以教宝宝正确的使用剪刀，教宝宝用剪刀剪出各种各样的形状，这也可以锻炼宝宝的手指。但是，一定不能让宝宝自己玩剪刀，安全最重要。 方 法 五 ： 两岁多宝宝求知欲很强。 妈妈们要把握好时机，让宝宝多学点东西，可以给宝宝讲故事，唱童谣，猜谜语、读唐诗。要相信这时期宝宝的记忆力，反复的联系，能快速开发宝宝智力。谨记：不要强迫宝宝学他不愿意学的东西。 方 法 六 ： 让宝宝自己吃饭。 尤其是让宝宝学会自己使用筷子，如果这个时期不纠正宝宝错误的吃饭姿势，以后更难改变他们。平常玩耍时，可以教宝宝正确拿毛笔，因为这个姿势跟使用筷子的姿势是一样的，训练时，妈妈一定要注意宝宝安全。谨记：对于爱反抗的孩子，父母首先要调整自己的教育方法和态度，充分满足孩子的合理要求。 方 法 七 ： 尽量让两岁多宝宝和小朋友和睦相处。 培养他们与人交往的能力，教会宝宝学会分享。同时跟别的宝宝一起玩耍、交流，还可以锻炼宝宝的表达能力、应变能力。 谨记： 在游戏中快乐的学习！ 方 法 八 ： 培养宝宝的好习惯。 让宝宝学会自己动手干自己的事情，例如，自己洗手、洗手绢、整理自己的玩具。还要教宝宝帮妈妈做简单的家务，例如扫地，擦桌子等。这对开发宝宝的智力和培养宝宝的性情有很大的帮助。 谨记： 尽可能让宝宝自己动手做他想做的事情，但是告诉他什么事情不能做！ 方法九：正面引导，少说不。 由于宝宝年龄小，生活经验少，往往做事不顾后果，初生牛犊不怕虎，不顾危险。生活中隐藏着很多不安全因素。对于不能做的事，事前提醒，做的时候去制止宝宝很反感。宝宝做了错事也不要乱指责，要告诉他应该怎么做。往往宝宝的逆反行为都是向大人学习的。 方法十：多鼓励，少批评。 很多家长只注意到宝宝不足的一面，而忽视了积极的一面。孩子发展过程中进步是主要的，错误是难免的，鼓励、叫好、伸伸大拇指就增添了正能量；批评指责会挫伤宝宝的积极性。奖励和惩罚都是必须的，但是不能越过了8:2的比例。
Ⅳ 宝宝2岁半怎么教育
二至三岁的孩子已经有一定的思考能力，正处在第一个叛逆阶段，这个时间需要家长及老师们的引导，这对孩子的成长是很有帮助的。 1、多多了解孩子 在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子多多沟通，尽量对孩子的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。 2、耐心倾听孩子 如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。 3、跟孩子讲道理 除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。比如用讲故事的方式来进行。 4、真诚对待孩子 有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子感受到他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！ 还有一点，不要过分的溺爱孩子，做的好要奖励，做错了一定要及时的予以纠正，不要常对自己说孩子太小，长大就知道了。励步国际儿童教育——不只英语，更懂孩子！
Ⅳ 宝宝2岁半怎么教育
首先得让他感受到学习的乐趣，让他自愿地学，不能强迫他。2岁多的孩子常常觉得自己是个小大人，凡事都想自己解决，由于经验不足，不仅常常把事情搞砸了，也给身边的人带来了很多麻烦，因此常常被形容为“terrible two”。 当宝宝不听话时，你会怎么办？叫停？最后通牒？这些招数你是不是已经使用过多次了？...结果也很容易让人猜中，大多以失败告终。那么我们应该怎么办呢？首先我们应该查出导致父母和宝宝之间尴尬局面的那些“致燃物质”，然后寻找一种能有效缓解父母和宝宝之间僵持局面和激烈矛盾的方法。 特征分析 这个年龄阶段，其生理以及心理都在发生巨大变化，常常会使人觉得不好教养。那么，宝宝有哪些特征呢？ 逆反心理出现，凡事都要自己来做 当宝宝长到2岁时，由于各种能力的不断增长，他会走、会跑、会说话，所以常常觉得：“我已经长大了，可以自己完成所有的事。”以至于凡事都要自己来做，但是往往做得不是很好，弄得父母也跟着紧张。 举个例子，宝宝在出门以前可能会要求自己穿衣服或鞋子，但是却又因为不熟练而浪费了很多时间，穿了很长时间还是穿不好，这时父母肯定会很着急，还要伸手帮助，但是宝宝却又固执地要自己来完成这件事情，时间一久，父母可能会失去耐心而唠叨两句，孩子也因为委屈而大哭，接着一场亲子闹剧再度上演…… 当上述情节一再上演时，照顾者自然就会觉得2岁的宝宝真是太难对付了，不闹时乖的像可爱的小天使；但是一旦发起脾气来简直像个“小恶魔”，实在让人不敢领教。 依赖心理&分离焦虑 父母才刚离开一会儿，宝宝早已鼻涕眼泪的涂了一脸，这到底是怎么回事呢？非得做到寸步不离吗？父母可能经常会有这样的感受：孩子在反抗之余，却又对你产生的严重的依赖，一旦离开你，他马上就会哭闹。 2岁正是宝宝产生“依赖”之时，因此这时宝宝会对最亲近的人(父母或主要照顾者)产生“分离焦虑”，他就像一块橡皮糖似的粘着父母或照顾者，一刻也不想分开，否则会哭闹不休，如此“依赖”让家长很伤脑筋，就连出门也成了一大难题。在这时，父母常常会考虑是否应该将宝宝送入托儿所。还有些宝宝此时语言能力较弱，仅仅会以哭闹的方式表达自己的情绪，即使家长苦口婆心地给他讲道理，他仍然哭闹不止，所以常常会给父母留下“和2岁的宝宝难以沟通”的印象。 与别人难以相处 2岁的宝宝即使上了托儿所，通常也是老师心中难缠的角色。通过观察我们发现2岁的宝宝比较容易出现抢同学玩具的情形，偶尔还会出现咬人、推人的情况，为什么会这样呢？其实这与宝宝心理的变化有一定的关系。宝宝刚从舒适的家里进入另一个陌生的环境，难免会有些不适应，在家里他是惟一的宝贝，他会理所当然地认为：“所有的东西都是我的！”看到别人有的东西自己也想拥有，这是2岁宝宝的一个特性，也常常让父母和老师们感到很棘手。 和2岁小淘气相处的3种方法 2岁左右的宝宝心理和行为都在发生变化。随着智力和语言的发展，宝宝开始有了一些属于自己的想法，但是由于没有自己处理事情的实践经验和能力，因此常常会有一些不容易让别人理解的行为出现，从而造成父母的困扰，增加了亲子之间的冲突。 了解宝宝的这些变化，并且对宝宝的行为加以理解，这是父母和宝宝相处的基础。下面提供3种方法，让你能够更好地和宝宝相处。 方法一：故事教育 “和小孩子讲道理，他能听得懂吗？”许多父母也许会质疑，但是千万别小看孩子的能力！用孩子听得懂的语言与他对话，效果通常不错。你不妨也试一试，用讲故事的方式来引导孩子，尝试和孩子正向沟通，或许会有意想不到的效果。 方法二：一致性的教育模式 如果孩子已经入托了，父母多与学校的老师沟通也是很必要的。父母可以将孩子在家里的情况记录下来，然后将记录带到学校和老师一起讨论，建立起家庭教育和学校教育尽量一致的教育模式，这样才不会使得孩子无所适从，同时对孩子的心理和行为也比较容易把握，易于引导。 方法三：坚持原则 “孩子想要什么就给他吧！省得他哭闹不止，弄得大家精神崩溃！”不少父母在孩子耍脾气时，会采取妥协、满足孩子的需求等消极的解决方式，以求能迅速地让孩子安静下来，但是如此反而会让孩子更加任性。所以父母应该拥有正确的教养观念：疼爱孩子，但不要溺爱孩子，在孩子淘气时要坚持原则。当孩子吵闹时，要用他可以理解的话语告诉他，那样做是不对的。如果孩子一再坚持，比方说他哭着闹着非得要去麦当劳用餐，那是鬼灵精怪的他在试探你的忍耐底线，只要一次赖皮成功，下次可能他就会如法炮制。建议你不妨事先和孩子说清楚：今天的行程有那些？有没有麦当劳？这样才不会让孩子予取予求。 面对害羞的宝宝父母应该怎么办？ 不少家长抱怨，2岁的孩子很害羞，见到陌生人就畏畏缩缩地躲在父母身后，往往害怕出现在大的场合。有什么方法可以让孩子大大方方的呢？ 专家指出，2岁的孩子并不会特别怕生，孩子怕生与否，其实与家长的教养方式有很大的关系。2岁的孩子对周围的环境充满好奇心，喜欢探索世界，但是由于刚刚学会说话和走路，所以当身旁有陌生人或刚进入一个陌生的环境时，可能会比较敏感，再加上他们对父母有一定的依赖性，所以会出现紧紧贴在父母身后的情形。 解决的方式很容易，只要孩子身边有熟悉的人陪着，协助孩子熟悉环境，相信很快就可以解决孩子过于怕生的问题。 另外，许多家担心孩子生病，而不常常带孩子外出，这也是造成孩子怕生的一个原因。 专家建议，父母平时可以多带孩子到户外玩耍，多接触同龄的孩子，训练他们快速熟悉新环境的能力，这样可以避免孩子产生怕生的心理。
Ⅵ 两岁半的宝宝应该教些什么东西
这个你可以给宝宝自己讲故事的也可以买些这个阶段宝宝看的绘本就可以了。
Ⅶ 2岁的宝宝应该教他什么怎么教
智力开发，教数数，搭积木
Ⅷ 宝宝2岁半怎么教育
那么呢？ 1、2岁半宝宝教育的时候要注意不要纵容孩子的任性，让孩子养成一个良好的独立的能力。 2、当2岁半孩子做错事情的时候，家长不要一味地苛责他，或者大发雷霆，这样只会造成孩子有心理的阴影，也会造成亲子关系的疏远，所以恰如其分地教导犯错的孩子是很重要的。 3、当家长不知道的时候，可以尝试和孩子进行游戏。游戏的内容可以选择一些适合孩子年龄特点和身心发育特点的游戏。 4、家长在和孩子进行游戏的时候，可以选择一些可以训练语言的游戏，2-3岁是口头语言发育的关键期,这样在玩的同时还可以丰富孩子的词汇，训练孩子的口语。具体的做法是：给孩子叫故事，让孩子在听完你讲的故事之后进行复述，只要讲出故事的主要内容和情节的变化就可以了。 5、以图片为教具，过程是先让孩子看一下图片的内容，然后家长再根据图片的内容进行提问。这样可以利用谈话的形式练习孩子的口语，同时还有可能增加孩子的词汇量。或者教2岁半宝宝唱儿歌。选择一些比较容易学的儿歌教孩子唱。在教的过程中家长需要讲解一下儿歌的内容的意义，帮助孩子理解儿歌的内容，让孩子在理解的基础上记忆，避免孩子死记硬背。这样也有助于孩子日后在学习的时候良好习惯的养成。
Ⅸ 2到3岁的宝宝家长应该教她哪些知识
2-3岁是孩子的语言爆发期，正是孩子迅速积累语言词汇量的年龄，也是认识形状、颜色、区分物体大小、距离远近的时候，多带孩子接触大自然，多和孩子交流~~