A. 和老人的教养观念不一致时，你会怎么办
引言：如果发现和老人的观念不一样，就要和老人进行交流，告诉老人两个人要保持一样的态度，才能让孩子对自己有一个好的模仿。发现自己和老人的观念不一样，就要及时的去告诉老人应该用什么样的方法去教育孩子。小编今天就来跟大家说一说和老人的观念不一致时，应该怎么办？
B. 老人的教育理念，和自己的教育理念冲突时，你会怎么办
不与老人发生正面冲突
如果父母与老人在教育孩子的理念方面存在一些分歧，父母不能正面顶撞老人。首先，老人是自己的长辈，作为晚辈理应尊重长辈，即便对长辈有想法也要好好沟通；其次，老人疼爱孙辈是人之常情，老人并没有错，作为孩子的父母应该理解老人对孩子倾注的爱，只是老人没把握住疼爱的尺度，把疼爱转变成了溺爱，才会对孩子产生伤害。所以，父母不能阻止老人关爱孩子，更不能斥责他们的行为。尤其是在孩子面前，父母更加不能与老人发生争执，这样做就会让孩子看出大人之间有矛盾，自己可以乘机钻空子，对孩子的教育将会更加困难。
C. 与老人教育观念不同该如何解决
招式一，家庭成员分块管理
通常请老人帮忙带娃，都是出于父母上班没有时间。然而，年轻父母们需要清晰地认识到，老人在带娃这件事上有些先天的劣势，例如身体机能的老化导致缺乏足够的体力，固化的思维模式导致缺乏与时俱进的教育理念，过往的育儿经历导致教育行为老套。
当年轻人面对“必须要老人帮忙带娃，但老人又有一些难以改变的问题”时，家庭成员可以实施分块管理方法。由孩子的父母主动与祖辈协商，根据孩子的实际能力、兴趣等，将其一日生活进行时段划分，确定每段时间内由一位成人负责带娃并制表，之后便请全家遵守该表内容，在对应时段内由负责人进行与孩子的“一对一管理”。
在家庭“一对一的分块管理”方式中，最重要的一点是列出不同时段的带娃责任人，此时其余非责任人不得干涉责任人负责时间段里的带娃行为。否则，争吵在所难免，一旦争吵就会致使这一问题非但没有解决，反而在原有问题上雪上加霜——于孩子而言，他们会敏感地捕捉到大人间的“不同”，一部分会利用这种“不同”来达成自己的愿望，一部分孩子会为此感到内疚，认为大人的争吵因他而起。于老人而言，他们会因儿女的指责而心生不满和委屈，并更易激起他们的对立态度。
经百余户家庭长期实践，成员分块管理方式能有效避免成员间因教育理念不同而造成的争执，还能帮助孩子提高与他人相处的适应性。课题组通过跟踪了解到，孩子们会对不同成人教育方式给出客观的评价，也会认可并采纳比较积极的方式，同时也会对成人不恰当的方式给出自己的意见和建议。
招式二，执行“负面清单”管教
在隔代教养中，最突出的问题是老人过分宠孩子。与其等待老人改变理念和行为，年轻的父母们不如直面老人的现实特点，放低对老人带娃的期许，将原来的“内心诸多育儿要求”（例如，需要老人管教孩子的一系列问题行为）改变为“几条简单的负面清单”。具体做法是，先列举1-3条老人宠坏孩子的行为，与老人共同协商，双方确认后形成“负面清单”。
需要注意的是，在笔者长期家庭教育指导实践与研究中，当列出“负面清单”后，老人一般知道自己的问题所在，但当遇到孩子吵闹时，又因不知道如何处理而选择满足孩子以快速息事宁人，因此，我们年轻父母们在与老人一起制定“负面清单”后，需要与他们继续沟通、询问在之后的执行过程中可能会遇到的困难，帮助老人一起想应对方法，并将应对方法一同写在“负面清单”里，便于老人之后对照执行。
招式三，回应孩子不经意的活
D. 家里老人和自己的教育方式有冲突，应当如何去解决
现在很多人都比较关注孩子的教育问题，其实小编觉得这也是非常正常的事情，因为大家都想让自己的孩子变得更加优秀。家里老人和自己的教育方式有冲突，这个时候应该怎么去解决呢？
父母也应该明白老人对孩子的教养也是有可取的地方的，如果父母觉得有一些教育是值得借鉴的。那么这个时候就可以采用这种方式，而且父母平时要抽出更多的时间来陪伴自己的孩子，所以家长一定要学会正确的处理这个问题。
E. 跟婆婆在小孩的教育观念不同而有矛盾，该怎么办呢
老人和自己成长的环境不同，接受的教育也不相同，所以在教育孩子方面也存在着一定的差异。跟婆婆在小孩的教育观念上面不同，而且有矛盾的时候，一定要及时的和婆婆进行沟通，并且要理解婆婆的教育观念，然后给予更加适合孩子发展的教育方式。而且你需要知道的是老人他是长辈，是需要尊重的，不要觉得自己是孩子的父母，然后就高高在上。
F. 父母和老人的教育理念不一样，该如何协调呢
不要和老人起正面冲突，然后跟老人好好的沟通，自己要主动来承担起教育孩子的责任。父母是孩子的监护人，起决策作用的是父母，老人只不过给你们一些建议。
守住原则，保证自己是孩子的第一责任人
想象育儿专家一样带孩子，做到事事科学，别说老人，我们自己也不敢保证自己做的都对。所以，倒不如抓大放小，在一些无伤大雅，对孩子没有太大影响的事情上随性而为，在原则问题上守住不让步。