1. 什么是教育扶贫
就是通过在农村普及教育，使农民有机会得到所需的教育。
2. 什么是教育扶贫
教育扶贫就是通过在农村普及教育，使农民有机会得到他们所要的教育，通过提高思想道德意识和掌握先进的科技文化知识来实现征服自然界、改造并保护自然界的目的，同时以较高的质量生存。
2016年1月22日，来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等54所高校代表聚集北京，共同商议教育助力扶贫攻坚。
54所高校宣读《高校参与脱贫攻坚倡议书》，倡议动员更多高校和社会力量深度介入教育扶贫工作，努力打造教育扶贫培训平台、互动平台、交流平台、公益平台。倡议各高校开展贫困地区教师培训，提高当地教学水平；开展贫困地区民众技能培训，提升当地民众脱贫致富的技能和本领；开展贫困地区农村基层干部培训，助力提高基层干部能力；开展贫困地区乡村医生培训，助力提高医疗卫生水平。
3. 什么是教育精准扶贫
教育精准扶贫工作的主要工作有哪些
精准扶贫的关键是精准。 有些地方扶贫投入不少，但实际效果不佳，主要原因在于扶贫对象的精准性、因贫施策的科学性不够。而精准扶贫，正是扶贫工作科学性的体现。贫穷是一种系统性弊病，深入实施精准扶贫、精准脱贫，项目安排和资金使用都要提高精准度，找到“贫根”，对症下药，靶向治疗，扶到点上、根上，才能让贫困群众真正得到实惠。理解“精准扶贫”的要义，用我们老百姓的话，就是“对症下药，药到病除”。 其中，精确识别是精准扶贫的重要前提，扶贫工作要到村到户，首先要了解哪一村贫，哪一户穷，摸清底数、建档立卡，被称为精准扶贫的“第一战役”。2014年全国共识别贫困村12.8万个、贫困人口8800多万，并录入扶贫业务管理系统。信息化、动态化管理，为实施精准扶贫打下了坚实基础。 扶贫扶贫，关键是一个“扶”字。给钱给物，只能解一时之困，合理安排扶贫项目和扶贫资金，恢复贫困地区的“造血功能”，才能断掉穷根、开掘富源。贫困人口致贫原因各不相同，有的读不起书，有的看不起病，有的住危房，有的没有劳动能力，有的缺乏启动资金，不能“眉毛胡子一把抓”，而要“一把钥匙开一把锁”。诺贝尔经济奖得主安格斯·迪顿认为，没有国家与积极活跃的公民的有效互动，就很难形成战胜全球贫困所需要的增长。精准扶贫不是强行脱贫，而是要拔除贫根。用科学的态度营造起扶贫扶志扶智的制度环境，转变一些地区“等靠要”观念，才能解决“人的素质性脱贫”问题，引导民众主动参与乡村建设。说到底，扶起贫穷的人们，最终是要让他们自己站立。精准扶贫摆脱了以往社会保障制度中被动盲目投入的趋势，政府着力于建设一个环境，培育脱贫的能力。
教育系统精准扶贫被救助学生登记表怎么填
一、资助对象 1、教育精准扶贫资助的对象为在普通高校就读，具有全日制学历教育正式学籍和我省户籍的农村建档立卡贫困户子女；在普通高校就读，具有全日制学历教育正式学籍和我省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的非在册贫困户子女，经扶贫部门按“
精准扶贫教育补助如何申请
一、资助对象
1、教育精准扶贫资助的对象为在普通高校就读，具有全日制学历教育正式学籍和我省户籍的农村建档立卡贫困户子女；在普通高校就读，具有全日制学历教育正式学籍和我省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的非在册贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的可纳入资助范围（资助对象以下均称为“农村贫困学生”）。
2、无名额限制，可以提供扶贫手册的学生即可纳入资助范围。
二、资助标准
对我省户籍农村贫困学生，除享受原有的国家助学金外，新增以下资助项目：
1.扶贫专项助学金，标准为1000元/生﹒年；
2.免（补助）学费，标准为本科3830元/生﹒年、专科(高职)3500元/生﹒年
符合以上条件的可以申请
精准扶贫八个一批的内容什么意思
精准扶贫八个一批包括：
1、产业扶持脱贫一批
2、就业创业脱贫一批
3、生态补偿脱贫一批
4、易地搬迁脱贫一批
5、危房改造脱贫一批
6、医疗救助脱贫一批
7、教育支持脱贫一批
8、兜底保障脱贫一批
4. 教育扶贫政策
教育扶贫政策是通过在农村普及教育，使农民有机会得到他们所要的教育，通过提高思想道德意识和掌握先进的科技文化知识来实现改造和保护自然界的目的，同时以较高的质量生存。
扶贫攻坚是“十三五”规划的重中之重，是落实四个全面战略布局的关键举措。如何确保贫困人口彻底稳定消除贫困，笔者以为须从根源入手，教育扶贫是彻底稳定脱贫的重要推手。
国家要拔除贫根，随着扶贫工作进入冲刺期，需要产业扶贫、教育扶贫、技能培训、易地搬迁、保障兜底等多管齐下。教育扶贫就是营造起扶贫扶志扶智的环境，解决人的素质先脱贫，转变一些贫困人群的“等靠要”观念，引导贫困农民家庭主动发展致富。
据国家最新公布的农村教育数据显示，我国农村地区特别是老少边穷地区的教育发展还比较滞后。弥补教育“短板”，就得解决城乡、东西部教育资源分配不均的现状。
首先要在观念和政策上向贫困地区倾斜，加强东西部教育资源交流。其次要加大对贫困地区的教育投入，吸引高端人才投身贫困地区教育事业。利用互联网为贫困地区的孩子提供平等、开放的远程教育平台，从而缩小城乡、东西部的教育资源差距。
《关于教育扶贫工程的实施意见》第二条 1．提高高等教育服务能力。提升高等学校特别是省属高校服务地方经济社会发展能力，为片区经济社会发展提供更多人才和智力支撑。组织高校、科研院所与片区企业开展产学研合作，选择部分有一定基础和发展前景的企业进行重点帮扶，支持其发展壮大，带动当地经济发展。
2．加大高等学校招生倾斜力度。认真实施“支援中西部地区招生协作计划”、“面向贫困地区定向招生专项计划”、“农村学生单独招生”、“地方重点高校招收农村学生专项计划”等，扩大片区学生接受优质高等教育的机会。
3．开展高等学校对口扶贫工作。发挥高等学校在人才扶贫、科技扶贫、智力扶贫、信息扶贫等方面的积极作用。支持省内高校加大对口支援力度，建立对口支援长效机制。在片区内加快推进“一村一名大学生培养工程”。
5. 教育扶贫是什么意思它的内在机理是什么
在2021年，中国已经实现了全面脱贫，下一步的工作就是要用乡村振兴来巩固脱贫结果在脱贫的期间不仅仅是一些金钱方面的脱贫，国家还采用了一些教育的方式来进行扶贫，很多人都不理解教育扶贫到底是什么意思，而且教育扶贫的原理到底是什么呢？下面就和小编一起来看看吧。
总的来说，教育扶贫就是国家通过引进一系列的教育人才来提高乡村教育教学水平，进而让更多的乡村学子接受更好的教育，他的机理主要就是想要通过人主动的了解一些知识，进而在以后能够富裕起来，带动整个乡村的共同富裕，这是一种非常好的行为，但是教育扶贫的时间周期是非常长的，国家很早就开始了教育扶贫的部署，小编认为这都是国家非常明智的一些举动。
6. 扶贫政策有哪些
扶贫政策有精准扶贫，异地搬迁脱贫，教育扶贫，健康扶贫，光伏扶贫，免费的职业培训。
具体内容如下：
1、精准扶贫，根据不同地区的贫困情况，不同的家庭情况进行精准的帮扶，因地制宜地来帮助贫困地区脱贫。针对低保户，特困家庭，孤儿，乞讨人员为救助对象，在对残疾人相关的康复，技术培训和补贴方面也进行补贴款；
2、异地搬迁脱贫，对贫困地区进行搬迁工程，使搬迁后的居民的生活条件有明显的改善，在医疗，教育，交通等方面都能得到提升，同时确保搬迁后的贫困家庭有相应的工作来维持家庭收入；
3、教育扶贫，针对教育薄弱的地区，加大扶贫力度，增强贫困地区教育基础，完善教育体系，提高教育质量，使贫困地区的教育水平能达到全国的平均水平；
4、健康扶贫，改善贫困地区的医疗条件，提升健康服务，针对城乡居民医疗保险，大病救助，重特大疾病的医疗救助，医疗一站式平台的搭建等方面进行健康扶贫，基本完善医疗制度，能大幅度减少贫困地区的疾病；
5、光伏扶贫，部门贫困地区的光照条件好，通过对这些地区实施光伏扶贫，使大部分没有劳动力的贫困户年收入增收3000余元；
6、免费的职业培训，对贫困家庭的子女，或未受高等教育的毕业生提供免费的职业培训，为其创造条件。
扶贫的基本内容与特点如下：
1、有近期，远期的规划和明确的目标，并有为实现规划要求而制订的具体计划，步骤和措施。把治标和治本有机地结合起来，以治本为主；
2、不仅帮助贫困户通过发展生产解决生活困难，更重要的是帮助贫困地区开发经济，从根本上摆脱贫困，走勤劳致富的道路；
3、把政府各有关部门和社会各方面的力量，全面调动起来，互相配合，共同为贫困户和贫困地区开发提供有效的帮助。
【法律法规】
《中华人民共和国农业法》
第八十五条 国家扶持贫困地区改善经济发展条件，帮助进行经济开发。省级人民政府根据国家关于扶持贫困地区的总体目标和要求，制定扶贫开发规划，并组织实施。
各级人民政府应当坚持开发式扶贫方针，组织贫困地区的农民和农业生产经营组织合理使用扶贫资金，依靠自身力量改变贫穷落后面貌，引导贫困地区的农民调整经济结构、开发当地资源。扶贫开发应当坚持与资源保护、生态建设相结合，促进贫困地区经济、社会的协调发展和全面进步。