Ⅰ 教育教学中，有哪些具体方法措施来践行“立德树人”呢
立德树人是学校教育工作的目标，这目标贯穿学校的方方面面，方法也就多种多样，而最看好的是:国旗下的讲话。每周一来到学校，我们学校都要召集学生进行国旗下的讲话活动，由团支部书记根据立德树人要求制定好计划。每周进行一个方面的讲话，这讲话以班级代表为主，学校领导为辅，各班再围绕讲话在周会召开主题班会，使这方面的教育深入人心。而后学生会干部也重抓这方面的检查，每日及时公布。到周未降旗学校领导针对评比进行表扬。这样，学生既有理论的指引，又有实践的指导，立德树人真正入脑入心。立德树人并不难，难的是上梁要正，下梁才不歪。
立德树人，拓展思路。
立德树人，必须努力拓展学校德育工作的新思路，既要做到培养全面的人，培养合格的接班人和建设者，又要做到学校的各项工作始终坚持以德为首，把德育教育渗透于教育教学的各个环节中，既要学校党政领导亲自抓，又要把德育工作贯穿于学校管理思想、管理作风等各个方面。既要遵循教育规律，又要遵循不同学生身心发展的特点和道德形成的规律。既要重视课堂教学，又要在各学科课程中渗透德育，把德育过程和智育过程有机结合起来，形成育人合力。
Ⅱ 学校开展劳动教育的具体措施
一、指导思想
劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。
5、节日教育。
各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。